2015專題教育片《周恩來的嚴與實》觀后感
我觀看了專題教育片《周恩來的嚴與實》。本片配合“三嚴三實”專題教育拍攝制作，采擷歷史的片斷與故事，展示了周恩來的偉大品格和崇高風范，生動詮釋了周恩來的嚴與實。結合片中周總理的三句話，談談幾點感悟。
“我認的主義一定是不變了，并且很堅決地要為他宣傳奔走”。這句話道出了總理堅定的理想信念。信念是一個人的精神支柱和前進坐標，是理想和意志的融合，是精神和品格的交匯。一個人，只有有了堅定的信念，人生才有根基，心靈才有家園，生活才有樂趣。我們要深刻認識教師的特殊身份，繼而堅定理想信念。從學校到村小既是一個巨大跨越，也存在巨大的反差，到了艱苦的`環境中，容易讓一些人的精神垮掉，有無數的理想都不能堅持，而被世俗融化。我們必須克服浮躁情緒和功利思想，有上進心、求知欲、責任感，在艱苦的環境中經受住鍛煉;從全面參與農村教育實踐活動中堅定理想信念。要積極主動深入到具體的教學工作中去，把理想、信念和實踐結合起來，只有這樣，才能感到有許許多多的政策需要我們去研究，有許許多多的問題需要我們去解決，讓這一段經歷成為人生的寶貴財富，達到磨礪心智的目的。
“不管做什么事，都要學會兩條腿走路，都要設想一下對立面，否則就容易片面”。這句話道出了總理實事求是的工作方法。只有實事求是了，才能讓主觀符合客觀，才能把握事物發展的規律，才能取得應有的效果和進步。作為一名教師，雖然權力有限，地位低微，但是更需要務實的精神。在村小一線工作，更需要懂得什么是實際，什么是群眾，做工作不能敷衍了事，不能應付形式，不能機械傳達，而要深入廣大村民，和村民學生融入成一片，真正聽取他們的呼聲，反映他們的意愿，及時發現群眾的問題，主動解決他們的困難。幫助群眾，服務村民，事無巨細，幫他們，幫他們化解矛盾也是幫助，甚至是一個微笑、一句招呼也是幫助。
“到基層調研要‘真’，要防止別人把我們封鎖起來”。這句話道出了總理真誠的為人處事原則。人與人之間相處最基本的就是真誠。與群眾相處最基本的也是真誠，真誠地向他們學習，真誠地與他們交流，真誠地對待他們的訴求。要從基層基礎學習，盡快轉變角色，拜群眾為師，向群眾學習;要沉下身子，放下架子，把自己看做一名普通的人，走出辦公室，到田間地頭，與農民拉家常，與群眾話發展，了解農民的真實意愿，摸清群眾的所思所想所盼，拉近與農民群眾的距離，用誠信取信于群眾。群眾反映的事項，能夠辦理的，盡快解決，不走彎路;暫時不能辦理的，要和群眾說清楚，不讓群眾誤會。既為教師，就要時刻謹記自己的任務是為人民服務。全心全意為人民服務的要求也是真誠。
作為基層一線工作者，我們要以周恩來總理精神為鏡，堅定理想信念，實事求是工作，真誠友善做人，踐行好“三嚴三實”，系好我們人生的第一�？圩�。
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