《變形記》觀后感

時間：2024-10-11 19:00:01 宜歡觀后感我要投稿

《變形記》觀后感（通用20篇）

　　當認真看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《變形記》觀后感，希望能夠幫助到大家。

《變形記》觀后感（通用20篇）

　　《變形記》觀后感 1

　　星期四的下午，由于下過雨陸地上還沒有干，所以我們沒有下去。我們便在班上看變形記了。

　　《變形記》的主人公是易虎臣，他在班上被評為“最不受歡迎的人”在班上當老是空氣，當生活老師是克星，另一位卻是班上“最受歡迎的人”他叫吳宗宏每天要走5個小時的山路上學，被同學稱為最好的人，他們將要換一種生活。易虎臣本來是不想參加的但他爸爸答應給他買IPHONE4S，他才勉強答應的。

　　經過采訪后兩個人便興致勃勃地踏上了變形之旅，先是易虎臣的，易虎臣一來，山腰間有許多同學在等候，其中的`代表送了一束鮮花，并說：“歡迎來到云南”。易虎臣十分感動說：“我一定要把它好好的珍藏起來。”他在這次變形任務中最關心的人就是小黑，由于當天晚上老鼠出來過，搞得易虎臣整晚都沒有睡著，但易虎臣不過一會兒就睡著了。他在那里還有一個十分要好的朋友，他叫施宸志，他主動向易虎臣說話，并和他成了鐵哥們。在那里易虎臣幫助了小黑找到了失散多年的爸爸，小黑的爸爸在西雙版納做牢，小黑十分想見他，易虎臣幫助小黑完成了愿望。

　　接下來就是吳宗宏的，他來到易虎臣的家的第一天晚上易虎臣的爸爸就給了吳宗宏1100元，第2天易蓉就帶他去了學校，在學校收到了一束鮮花，他在那里由于沒找到爸爸給他的打工地址，但他沒找到，一氣之下對攝影師是不停的罵，在攝影師的鼓勵下找到了那家廢品廠，并和爸爸一起賺了65元。回來后由于經過這幾天的變形知道父母的不易，不要IPHONE4S了。

　　《變形記》觀后感 2

　　今晚兒子要看《變形記》，于是一家人圍著電腦看。劇中的女主人是深圳的一個11歲小公主。男主人是香港11歲的看似擁有大智慧的小男孩，他從容、淡定、很博學多才。他兩和西安的一個13歲在農村里小學看似很品學兼優的初一學生互換。農村孩子的父母，都有病，他爸腿因在外打工受傷沒錢治療，落下殘疾。

　　他們很快進入到各自互換的地點，小公主很調皮，小男孩很懂事，在農村過得挺好。倒是農村的娃進城里，有點不適應，學習早操沒練好，卻讓班干部受到懲罰，那一刻我看的都流淚了，讓我想到自己的`兒子，剛開始來城里的情況，那時兒子讀四年級，轉來的時候數學考100分語文88分英語72分，可是卻被他們班主任說兒子在他們班排名30多名，真的農村和城里的教育有很大距離，我的兒子以前在農村小學都是前三名，這對他是多么大的打擊，一個班級只有56人他排30多名，他對我說媽媽我一定要證明給城里的孩子和老師看，我要拿第一。我們家一直條件不好，但是唯一能給兒子的只有鼓勵和關愛，我就說----濤濤是金子到哪都會發光，媽媽相信你。到學期結束我的兒子竟然真是第一，曾經他們班施涵都幾次敗于他，兒子四年級期末總分第一，五年級期末總分第一，到六年級的時候，他驕傲了，那個時候我和她爸爸總是喜歡跟朋友們在一起玩，把他獨自一人留在家玩電腦，升初中考得很差。想到曾經他的優秀，我好驕傲，4虛歲就會100以內加減，五虛歲就會拼音拼漢字，如果有好的老師引導我相信我的兒子會很棒的。

　　可是現在叛逆期的孩子，我真不會教育了，雖說上學期全校排名67 名，如果成績不下滑，進一中是可以的，但是拿他曾經的優秀相比，卻遜色了很多很多。兒子和我加了好友，如果他看到這篇日志，他小時候的優秀，希望能激發它的斗志，不認輸......

　　《變形記》觀后感 3

　　今天下午最后一節課，老師讓我們看視頻—法蘭琳卡《變形記》，后來老師就布置了一項作業，寫《變形記》的觀后感。

　　這里的主人公是易虎臣和吳宗宏。易虎臣的家在深圳，他是個全校聞名的公子哥，特愛打扮，很注重形象，不愛學習，差點兒被學校開除了。他之所以去參加變形記，是因為爸爸答應給他一個手機。但是，他參加了變形記后變得不再愛美了，而且更令人驚訝的是，他居然連手機也不要了，回到家還學會做飯，易媽媽非常地開心。

　　吳宗宏是山村的孩子，才14歲，從小就幫爸爸媽媽干活，他還有一個弟弟和一個妹妹。山村里頓頓吃的洋瓜，在城里的時候，為了滿足易蓉妹妹的生日禮物，他把易爸爸給他的“巨款”花光了。

　　兩個不同身份的人，一個養尊處優，一個家境平寒，互換了角色的七天后，性格也發生了明顯的'變化。

　　吳宗宏來到了易家，易虎臣的父親對他很熱情，一下子就給了吳宗宏一千一百元，他就得到了有史以來第一次巨款。但是在學校，一開始同學們對他也很熱情，鮮花給他，老師讓他當代理班長，卻被小胖打了一個耳光，跟易虎臣的妹妹易容玩得很開心。離別時告訴了他的同學一個秘密：自己的父親已經去世了，現在是他的繼父。而在大山的易虎臣一開始不適應，后來老師讓他當代理班主任，他尤其關心小黑，并找到了小黑的父親，小黑異常感動。變形結束后易虎臣變得十分關心家人和同學。

　　從變形記中，讓我懂得了，我們要互相取長補短，珍惜幸福生活，但同時也不能忘記中華民族勤勞的美德，這樣生活才更有意義！

　　《變形記》觀后感 4

　　世界再大，也沒有父母對兒女的愛大。

　　網癮，這種可怕的隱性，里面埋藏著多少可怕、將要癮犯的病毒——自閉癥、眼疾……而《變形記》正好讓我們知道這種癮性是可以改的。

　　魏程是一個犯上網癮的人，他戳了學，成天在網吧上網網游戲：而高占喜，一個想出山看看成為那動人風景的人，天天都盼望著。兩人互換了七天都變了，變化最大的是魏程了。魏程回來當天凌晨唯有魏爸爸沒來，但是留了禮物，回到家，魏程和魏程媽媽一起看魏程爸爸留下的禮物——一段對魏程表達歉意的視頻。

　　視頻講到的是魏爸爸要在魏程回來去太白山一是為了實現承諾；二是為了躲避，躲避魏程。

　　說到這兒，我想講講自己的感受了。

　　父母是兒女們生命道路上得導航者，（還未長大成人）當兒女們遇到了挫折，應當指引他們，而不是躲得遠遠的，就像魏爸爸。對于兒子來說，他兒子輟學一定是有原因的，而魏爸爸對自己的兒子總是默默無聞，總是借著要與隊友去戶外旅游的借口去躲避，不去與魏程溝通，問問為什么。我知道教導兒女是有難度的，但是也不能不教導啊！

　　而高爸爸呢？高爸爸是一個有眼疾的.人，但是教導出一個愛讀書的兒子——高占喜。這就能看出來兩個爸爸之間的差異性。

　　有錢又如何？有錢又不能教導出懂事聰穎的兒女。有錢又如何呢？有錢反而害了自己的兒女。有錢又如何呢？雖過著似天堂般的生活，但是你能保證你能一直有錢嗎？還不如過著沒錢的生活呢！

　　所以，我在這呼吁廣大同學們的家長，不要放棄教育兒女的機會，如果你愛他們，那么你就好好珍惜這次機會吧！因為“教子有難，但不能不教啊！”

　　《變形記》觀后感 5

　　深圳公子哥易虎臣，是一個厭學、攀比心很強、狂愛手機的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”；愛捉弄同學；開玩笑不分場合；上課時不聽講；完全不把老師放在眼里。為了iphone4s,他答應爸爸參加了《變形記》。

　　山村少年吳宗宏，是一個責任心很強、愛學習、尊敬老師、有夢想的孩子。他從小喪父，母親改嫁，但難得的是，繼父對他意外的好，靠采松脂供他和弟弟妹妹上學。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。

　　易虎臣來到山村后，發現盡管這里的條件差得可以，但這些山村孩子的'熱情讓他感受到了從沒有過的友誼和溫暖。這個城市里的公子哥現在每天吃洋瓜拌飯，真讓人無法置信這個吃慣了大魚大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在二十二個孩子中，易虎臣卻特別關注一個叫“小黑”的孩子，處處關心他、照顧他；教他街舞；為他找失蹤的爸爸......曾經最不受歡迎的公子哥，因為這些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那么吳宗宏這邊又怎樣了呢？

　　樸實的吳宗宏來到了他做夢都想來到的大城市，有如親生父母的家人；大方爸爸給的一千塊作為見面禮；條件超好的學校；親熱的同學......這一切都讓吳宗宏感到無比幸福，但幸福來得太快，一切如同做夢一般。經歷了很多的吳宗宏，猛然發現：這一切都不是他的，如果這真是一場夢的話，是要用努力來實現這個夢的。

　　七天的時間很快到了，山村孩子和深圳孩子都對易虎臣和吳宗宏依依不舍。經過了“生死離別”，易虎臣來了個360°的變化：第一次為家人做飯，把iphone4s拋之腦后......易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終于長大了......吳宗宏也變得更自信，他會為了自己的夢想更努力，直至實現......

　　看完后我深深被感動了，同時也意

　　《變形記》觀后感 6

　　每次看完變形記之后心里面都酸酸的，雖然沒有做過什么叛逆的事情，但是一想到爸爸媽媽為我的付出，真是從心里面想要流眼淚，沒有人會比爸爸媽媽更愛我們，小時候媽媽對我管得很嚴，雖然學習一直很好，但是還是經常受到她的批評，她從來都不過問我的學習，但是她教我怎么做人，從生活方面鞭笞著我，這個和爸爸恰恰相反，爸爸一直很關心我的學習，從來不會批評我，罵我，因為很多時間我做的都很好，記得初中的時候，有一次期末考試考得相當的爛，爸爸生氣了，雖然沒有責備我，但是我能感覺到他的失望，我的爛成績讓他的心情跌落谷底，但是那一刻才讓我明白爸爸有多么的.機智，他和我聊了很久，但是一直沒有提到我這次的成績，讓我納悶了很久，陽光下我們聊著天，為了讓爸爸開心，我從心里面發誓不能再讓爸爸失望了，記得那天我和爸爸玩了一個非常有意思的游戲，捏煮熟了的雞蛋，我們都知道生的雞蛋是很難捏碎的，但是熟的雞蛋可就不一定了，那一天爸爸贏了，可是雞蛋碎了的時候濺了他一身，把我給逗笑了。

　　從小時候，我跟爸爸的關系就非常好，我也經常援助他，哈哈，長大了也是，我們站在同一條戰線上，我們是爺們，開始媽媽和我們不是一條戰線上的，后來也慢慢的加入了我們，我們是歡樂的一家。小時候媽媽很嚴，經常會整不聽話的我，所以我一直很害怕她，每次整完我之后媽媽都會主動向我示好，給我買吃的，給我買穿的，哈哈，現在想想應該讓媽媽多大我幾頓好了。此時此刻我坐在一千公里以外的北京寫我的爸爸媽媽，我很愛你們，你們教會了如何坦然面對生活，給我滿滿正能量的性格，謝謝你們。和爸爸媽媽的故事寫不完，我欠他們的太多太多了，心里面滿滿的都是愧疚，真的真的，我的到來還是快樂多一點吧，哈哈，love mom love dad；希望全天下的孩子們無論多忙都抽出時間看看我們的父母好嗎？

　　《變形記》觀后感 7

　　這個星期，老師用課余時間，讓我們看了一部很有價值的電視———《變形記》。

　　這個電視的主要內容是：有兩個相同年齡的男孩，性格截然不同。一個叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾氣暴躁，不孝敬家長，不尊重老師，不團結同學，在學校，只要老師一管他，他便野蠻地打起老師來，被同學們稱為“最不受歡迎的.人”。他家庭條件優越，只要是他要得東西，爸爸媽媽都盡量滿足他。他給我的第一印象是：太臭美了。無論到哪，他都不會忘了梳頭，衣服也有十幾件，連鞋都有六七雙。而另一個孩子叫吳宗宏，他一直住在農村，家里經濟條件十分艱苦。每天要走五個小時才到學校。每次放學回家后，他便會幫著家人做事。比如：做菜、喂豬…在學校，他尊重老師，熱愛同學，樂于助人，在家他孝順父母。他給我的第一印象是：是個善良、純真、懂事的好孩子。后來，這兩個孩子互換了七天的生活條件，易虎臣來到農村生活，才過了幾天，他就受不了了。因為，那兒的教室很破，飯也不好吃，還要干很多事，就連洗頭也沒有清水。這顯然讓易虎臣很難接受。而吳宗宏卻在城市的學校受到同學們熱烈歡迎，在家幫易爸媽做家務，易爸媽很高興。他還通過打工賺了好多錢，給易媽買了一箱牛奶。在農村的易虎臣也漸漸通過體驗，變得懂事起來。最后，他們又換回了自己家。再一次回到家，易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親自給家人做飯，令易爸媽很欣慰。

　　看了《變形記》后，我的感觸很深，因為我平時在家不僅從不幫媽媽做家務，甚至連自己的書房都是媽媽打掃，還經常挑食。我覺得我的一些習慣有該改一改，我應該向吳宗宏學習。我今后一定會多幫媽媽做家務，自己打掃書房，不挑食。同時，還要好好學習易虎臣的知錯就改，做一個討大家都喜歡的好學生。

　　《變形記》觀后感 8

　　每天傍晚，五點半我都會守在電視屏幕前看中央二頻道，《變形記》分為好幾期，內容是一個叛逆休學的城市少年和一個貧困的山村少年進行身份互換，讓一個城市少年去山村體驗繁華大城市的生活。

　　今天觀看的《變形記》內容是這樣的，一個名叫高澤演的十四歲男孩，不務學業，初一就休學在家，天天上網吧打游戲，撒謊成性，亂用零花錢。一個在青海高原山村生活，渴望走出山村，考上大學，是唯一走出大山的出路。他嫌自己家里太清貧。兩人進行互換后，一個進了山村，一個進了大城市，李博到了城市，就顯得十分活躍，處處都是燈火輝煌的高樓大廈。“城市里十分輝煌”。這句話是他對這個城市的表面形象描述，城市里的普通菜對山村來說是山珍海味。而高澤演表現出來得無所謂，他只把七天變形當成農村七日游。簡單地看了一下自己現在的家，認識了自己的家人，爸爸媽媽，弟弟，山村的飯也煮好了，是洋芋蛋，這對于天天吃大魚大肉的高澤演來說是一種煎熬。第二天早上，弟弟李冰看哥哥晚上沒吃東西，就帶哥哥去打野兔，高原的野兔很肥嫩。但北方的天氣寒冷，冰天雪地。眼看過去半小時都沒有一點收獲，李冰沒有放棄，終于抓著了一只肥壯的野兔，李冰為哥哥炒了一大盤野兔肉。爸爸是個熱情的人，把這里的特產都拿出來給客人吃。他見高澤演的皮膚有紅腫，認為城市少年的皮膚薄，受不了七天不洗澡。可是山區嚴重干旱缺水，到哪里去打水呢。爸爸冒著冰雪的天氣，在遙遠的`河里打來一桶水，但是在回家的路上，爸爸從小患有小兒麻痹癥，摔倒了，高澤演得知，馬上來接父親。也許是那天，性格與以前截然不同。變得懂事，聽話了。李博也在后來的變形七天里，領略了大城市的風范，明確了上學的目標。七天的變形很快就結束了，兩方都依依不舍地離開了暫時的家。回到了原來的家。

　　《變形記》是一部勵志的電視，希望大家都去看一看。

　　《變形記》觀后感 9

　　湖南衛視播出了一檔名為《變形記》的節目。這檔節目主要是讓山村三好學生與城市不良少年互換，體驗生活。變缺點為優點，讓山村孩子走出大山，開拓眼界，以確立自己的奮斗目標，向理想努力，進發。

　　《變形記》播出了很長時間，其中的主人公數不勝數，但令我印象最深，感觸最大的算是易虎臣與吳宗宏了吧。

　　每個孩子都是追夢的少年。易虎臣是“家喻戶曉”的“公子哥”、“富二代”。他的父親白手起家，打拼了大半輩子才在深圳闖出了一片天地。為了不讓自己的兒子重蹈覆轍，讓兒子有一個金色而快樂的童年，他疏忽于教育，只是一味的對兒子言聽計從，他認為，只要滿足兒子的物質需求兒子就會快樂，但是，易虎臣卻成為了一個厭學，把老師當做空氣，性格煩躁不安的少年。他被室友標榜為“最不受歡迎的人”。而在思茅—一個名不見經傳的小山村里，求學少年吳宗宏每個星期都要背糧食到學校，從一年級開始，懂事的'孩子們就自己做飯，他們吃的最多的—洋瓜，因此孩子們都是瘦骨嶙峋。他們除星期天回家以外，其余的時間都在學校里。學校的宿舍簡陋的讓人出乎意料，幾塊磚頭，爛床板，破舊的被褥變成了這些山村孩子們口中的宿舍。床上老鼠泛濫成災，肆意妄為……

　　白駒過隙，很快一個星期的交換生活過去了…易虎臣和吳宗宏都依依不舍的告別了自己相處了一個星期的“父母”和“家”。易虎臣回家后，一反公子哥常態，而是為父母妹妹做了一頓他們期望已久的飯菜。

　　假如我到了那貧困潦倒的山區別說那般勤奮的求學，就是在那兒呆上一兩天估計都會吃不消吧。我也是土生土長的農村孩子，但是我們的條件同思茅相比簡直就是天壤之別。當編導問起吳宗宏時。吳宗宏卻一臉風輕云淡的說：“只有上學才會走出大山，讀書是我們唯一的機會。”

　　對，他說的沒錯，我們應該好好學習將來才會成為祖國的棟梁，民族的希望，為祖國走向繁榮富強做貢獻。

　　《變形記》觀后感 10

　　讀完卡夫卡的《變形記》，感覺有一塊巨石壓在身上。拘束，壓抑，扭曲，種種感覺把我捆住了，仿佛變成甲蟲的不是格里高爾而是我，動彈不得。

　　作者細膩的心理描寫以及整部作品的灰色的主調深刻揭示了人類社會的生存狀態和人與人之間復雜的關系，讓作品熠熠生輝，百讀不厭。

　　文中甲蟲這個角色很重要，我認為這個角色其實就是人類內心的一塊傷痕，處于潰爛狀態的傷疤。傷疤達到使人痛徹骨髓的程度的時候，有知覺的、不麻木的人就會加以正視且不加掩飾地揭露它;當然揭露過程的本身是痛苦而又無奈的，作者就是這樣一個善于發現痛苦本質而又敢于揭露它的人。

　　比較一下格里高爾和作者本人的性格可以發現，其實格里高爾就是作者本人的另類寫照。卡夫卡是猶太人——苦難、漂泊不定的一個民族中的一員。骨子里的無歸屬感和自卑感使得他敏感、細膩而又憂傷。正視這份孤獨、這塊傷疤、這只甲蟲，于是作者創作了《變形記》。

　　那么大甲蟲(也就是這孤獨和傷疤)代表什么呢?我認為就是人類(尤其是西方人)在工業革命后精神家園的失落而造成的尷尬的生存狀態。人們在工業文明所帶來的豐富的物質文明中摸爬滾打、掙扎呻吟和奮斗，卻把精神世界的閃光點(包括人性和道義)在潛移默化中一點點拋棄掉。

　　由于上述諸多原因，人們先是產生了信仰危機。尼采說過：“上帝死了!”，也就是說世界——確切的講是精神世界空虛了，人們陷入了生存意義上的荒誕。就像小說的主人公格里高爾一夜之間變了甲蟲一樣，是甲蟲而非人。小說提出了殘酷的`問題：生活到底是像人一樣有著真正的人的生活，還是像動物(這里不包括人)一樣的生活呢?追求的是意義，沒有人愿意自己的生活只是“荒誕”兩個字。

　　當信仰危機出現后，人類就不可避免地產生了人性和道義上的危機。人們逐漸在精神的不歸途上漸行漸遠。主人公格里高爾變形成為甲蟲后，家人態度是由驚恐變成淡漠，既而又變為厭惡乃至唾棄，直到格里高爾在落寞中死去。連親情都找不到歸屬了，何況愛情、友情乃至人類遠遠多于此類情感的復雜情感和關系呢?若是人與人之間的關系變成了赤裸裸的利用，如果是你，生活在那樣的世間你能不感到孤獨嗎?

　　格里高爾成為甲蟲后能夠聽懂家人的談話卻不能與他們交流;格里高爾非常體諒和深愛著家人，而家人卻再也無法體諒和理解“它”;格里高爾像與家人隔著一個時空，雖然生活在同一個屋檐下。于是他成了一個異類，一個異類生活在人類之中注定是孤獨的，注定有個悲劇性的結果。

　　美是痛苦痙攣之后的產物，而一部偉大的作品必定是痛苦的。卡夫卡創作《變形記》的過程與其說是撫摸傷痕不如說是揭開傷疤，當然這個過程注定是痛苦之極的。我認為這次寫讀后感也應該來一次痛苦，讓我們重溫大師之心路歷程和這部經典的不朽名篇。

　　《變形記》觀后感 11

　　昨天，我觀看了今年《變形記》的第一期節目——《山路彎彎》，故事的講述了在城市里生活的少年李錦鑒不愛學習，因上課看漫畫書不服從管教打傷老師，回家后玩游戲，媽媽為保護他的視力關了電源，他又把媽媽打到，看到妹妹不順眼，又把妹妹狠狠地教訓了一頓，真是一個人見人煩的小霸王！而生活在廣西山村的韋志忠兄妹生活雖然貧困，但是他們互相關愛、互相照顧，非常懂事。

　　《變形記》欄目組決定把李錦鑒和韋志忠兄妹互換，讓他們到對方的學校和家庭體驗生活。

　　就這樣，李錦鑒來到了韋志忠兄妹上學的上鎮小學，這里的學校條件非常艱苦，孩子們上完課得自己做飯，吃飯還是三四個人一個飯盒，為了照顧李錦鑒，校長特地給他準備了一個新飯盒。還是因為不服從老師管教，李錦鑒掀翻了課桌，扔了飯盒，還打倒了好奇的低年級同學，他在上鎮小學的第一個朋友“小綠”都被他罵哭了。放假回到韋志忠的.家里，李錦鑒拒絕了韋爸爸特意為他準備的晚飯，自己搭帳篷睡在了外面，韋志忠的哥哥韋志升為了照顧他，只好在外邊陪了他一宿。但李錦鑒意外從韋志忠的伯伯那里得知韋爸爸可能患有白血病時，他很焦慮：為什么不去醫院看病？工作人員告訴他看病需要錢，而韋家哪里能拿出看病的錢？就這樣韋爸爸每天一強忍疼痛支撐這個缺少母愛的家，三個孩子吃、穿、上學都需要用錢……就是這個身心一交一瘁的爸爸，給他買藥、買那里最好的涼鞋，看著這個衣著破爛的爸爸，李錦鑒被深深地打動了。

　　后來，李錦鑒到“小綠”家里作客，看到“小綠”的外公和村里老人們在開山修路，但得知是為了讓“孩子們走出大山時”，李錦鑒徹底轉變了，他加入了修路的隊伍。

　　再次回到學校，李錦鑒甚至擔任了學前班的老師，教孩子們唱歌，和孩子們一起做游戲，耐心的照顧哭泣的小朋友，這是一個從未見過的李錦鑒——李錦鑒變形成功了——在最后離開時，他跪求韋爸爸和他一起去醫院看病，并確診韋爸爸沒有患白血病。

　　現在想想我自己，和所有小朋友一樣愛玩游戲，一玩就天昏地暗，不愿意停下來，遇到不高興的事就大發脾氣，甚至罵人打人，在學校門口我也見過許多小朋友跟家長大喊大叫發脾氣的，這是我們身上的“魔”，我想我一定能夠戰勝它，像李錦鑒一樣變好，做一個懂得愛和責任的好少年，小朋友們，你們愿意和我一起來“變形”嗎？

　　《變形記》觀后感 12

　　最近我一直在看一個電視節目，叫《變形記》，是把城里嬌生慣養壞習慣非常多的孩子送去農村，而又從城里孩子去的家里的農村孩子去看看大城市大世界。

　　這種節目，專業的名字也叫大型生活互換類節目。這個節目剛開始不久，我在換臺的時候無意間就看見了，基本只要到播出時間我就看。

　　雖然這種節目很多，但是我覺得這個《法蘭林卡變形記》最好，因為這個節目是真實的讓城里來的孩子隔絕城市，而農村少年融入城市，所以我覺得這個變形記是最好的`。

　　我就說說少年何愁中的城市主人公易虎臣吧，因為以為家境富裕，所以花錢沒有期限，上課直接忽視老師，生活老師也挨過他的拳打腳踢，還不分場合的開玩笑，也被變形記節目的忠實粉絲稱作“梳頭哥”。他的頭型很像西瓜太郎。

　　還有鄉村主人公吳宗宏，在他云南一個貧窮的鄉村里，他是家里的老大，接替了家里的臟活累活，他和弟弟妹妹上學的時候，要走五六個小時的山路，在學校里也是最大的，校園里的事情也有他的功勞呢，還有幫老師喂豬等等。

　　他們各自學到了，對方的長處，也看到了自己的短處，易虎臣變得不那么調皮了，更理解家長和老師的苦心了。而吳宗宏雖然羨慕大城市的生活，但是他并沒有嫌棄自己的生活，而是更努力的學習，爭取讓爸爸媽媽也過上這樣的生活。

　　《變形記》這個節目非常好，希望大家都來關注吧。

　　《變形記》觀后感 13

　　這天下午，我們看了《變形記》。看完之后，我深有感觸，對自己產生了一些想法，有了新目標，這次觀看，也是對心靈的一種洗滌。

　　這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。

　　在互換主角之前，城市公子哥易虎臣，每一天都和老師作對，嘲笑同學，不愛上學，鐘愛手機，在他的心里語文老師是他的天敵，生活老師是他的克星；而在云南大山的吳宗宏，每一天幫忙小同學煮飯，被他們趟過河流，幫家里采松脂掙錢。

　　在變形的七天中，當易虎臣應對著這綠色的森林，心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大

　　山里穿梭著，經歷了幾小時的跋涉，迎接他的是藝術野山花。穿的破爛，面黃肌瘦的同學，凹凸不平的泥土操場，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的教室，那一刻，易虎臣心里不明白是什么滋味，也許是后悔與無奈，也許是可憐與同情，心里酸酸的，莫名的淚水不禁往下流。

　　七天的主角互換后，易虎臣明白了對他人的態度及做人的道理，吳宗宏的.學校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，能夠在寬敞明亮的教室里安心上課。

　　此刻，我也給自己定了新的目標，一分耕耘一分收獲，珍惜此刻的一切，去幫忙那些需要幫忙的孩子，還要懂得關心孝敬父母因為父母是生我們養我們的人，吳宗宏為了賺錢而打工，我們更就應學習他的勞動潛力。

　　《變形記》觀后感 14

　　今天，我觀看了《變形計》之后這檔節目，看很大的感觸。

　　變形計主要講的是一位生活在繁榮的城市里的叛逆少年和一位住在艱苦的環境中的樸實少年來互換生活

　　當我看到那些大山青年在艱苦的環境中，一邊學習一邊幫家人干活時，我深感愧疚，怎么說我也生活在比他們好的環境中，但是卻不好好珍惜。

　　有一期節目中，一個不到五歲的小女孩，天天上山砍柴，在家里幫家人喂豬，放牛，而我們都快十五歲了，卻還不懂事，不珍惜自己舒適的學習和生活

　　住在大山里的孩子，每天上學要走幾個小時的山路，到了下雨天就更難走，而且在偏僻的地方，有些學校的條件真是差到了極點，玻璃破了沒錢補，房梁斷了只能靠柱子撐著，但是，就是在這艱苦的環境中，學生們學習更賣力

　　住在大城市里的小姐少爺們，學習力的環境好，設備好，教學質量好，但是他們卻不知道珍惜，到了大山里去，才明白他們是多么幸福

　　我們，這一代的中學生，不珍惜學習的機會，在我們學校里食堂里的飯菜樣樣齊，我們依然挑食，不喜歡，在大山里，每天吃飯時孩子們就只能吃5毛錢打的'飯，有的孩子家里窮，只能吃從家里帶來的咸菜，在這樣艱苦的環境中，他們仍然努力學習。

　　所以，從現在開始我們應該珍惜現在的學習和生活，利用好社會提供的能源，好好學習，好好努力，不能讓父母老師失望，要成為國家的希望

　　從現在開始，收回那顆叛逆的心，全身心的投入到工作中，為了國家，為了父母，更為了自己，自己的將來

　　為父母點燃光藝，為國家創造輝煌，為自己闖出一片天，好好努力吧！

　　《變形記》觀后感 15

　　放寒假的第二天晚上，我看了湖南臺的一個節目――《變形記》，看后我感受很深。

　　《變形記》主要是讓兩個截然不同的角色互換7天，體驗生活，交流感受。我看的這一期節目叫《少年何愁》，共六集。講述的是云南思茅的貧苦少年吳宗宏與深圳富家子弟易虎臣互換生活環境的故事，情節扣人心弦。

　　城市公子哥易虎臣是一個厭學，愛攀比，頂撞老師的'同學，被同學們評為最不受歡迎的同學，讓父母很頭疼，在父親的一臺蘋果手機的誘惑下，來參加了變形記；山村少年吳宗宏渴望走出大山，去外面的世界，被劇組遇上后參加了變形記。通過7天的變形兩人都受益匪淺。

　　給我印象最深的是山里的孩子吳宗宏。他才12歲，卻要幫老師喂豬、洗廁所、燒飯，幫爸爸割膠。他來到深圳后，沒有被花花世界沖昏頭腦，為了給新媽媽買生日禮物，自己去砸廢鐵桶。看著他努力地掄著大錘，一下一下使勁的砸著地上的鐵桶，我覺得他太偉大、太能干了！

　　還有易虎臣，他在學校打老師、不上課，大家都不喜歡他，但是看了節目后我覺得他本質不壞。在山村生活時，他為生病的同學小黑熬粥，在看了小黑家的貧窮后他默默地流淚，半夜隨著新爸爸上山割膠他也咬牙堅持，而淳樸、善良、艱辛的新媽媽硬要塞給他割膠賺來的一點錢時，他更是百感交集，捂著眼睛痛哭起來……

　　看完這個節目后，我的收獲也不小。吳宗宏的老家，和我們這邊比簡直是一個天堂一個地獄，他們要背著重重的糧食爬5個小時的山路才能到學校。因為路途遙遠，一星期只能回一次家，可他們自己做飯、自己打老鼠，他們的課堂紀律比我們好的多，他們也比我們更堅強。現在，我下決心改正缺點，盡量地控制自己，提高自覺性，養成良好的學習和生活習慣，該學習時學習，該玩時再玩，把精力都放在學習上，努力改變自己，學好知識，成為一個有用的人。

　　《變形記》觀后感 16

　　《變形記》是湖南臺推出的一檔真人秀節目。

　　前幾天在電視上不小心看見了一期，給了我特深的感受。一位城市婦女到少數民族聚居地為新娘打扮。但因為導演開玩笑說她不如新娘漂亮，她哭了很多。

　　好奇心的驅使下，我又去看了幾集。還有什么母女對換，女兒替母親上班教課，鄉村少年被打……這個節目的出發點也許不錯，但對于窮孩子而言，是不折不扣的南柯一夢，當7天生活的結束，我很懷疑他能否再重新適應過去的窮日子。接下來，他那幼小的心靈將承受怎樣的落差和不平，我們不得而知。

　　換作是我，換作任何一個人，去設身處地的想，這都是極其殘忍的。殘酷在于讓他想象城市里的人不穿補丁衣服，想象城市里有很多高樓，這就是希望；知道只有7天不能穿補丁衣服，只有7天才能看到高樓，這就是絕望。如同節目中的那個小女孩，如果不是走出來，她不會知道有婚姻自由權，最多在十八歲時嫁人，平平淡淡的生活下去。

　　這是因為她知道外面的世界和命運，但也有一點希望，那將是如此痛苦。當另一種生活清晰地呈現在我們面前，更清晰地只有7天，原來的幸福已經過去，明天的'生活還會繼續！試想，有比這更殘忍的嗎？

　　在城市孩子這邊，到了鄉下，再苦再累，也不過只是玩玩“憶苦思甜”，演演戲，滿足一下父母的希望。非要說有什么益處，我看真沒有。冷靜地看最后又是哭又是跪的，我感保證他回去后不幾天就會一切恢復原樣，該混的還是得混。

　　這本來就是一場演出，演出完了，該干嘛還干嘛去，最多以后跟伙伴吹吹有多艱辛，父母的苦心效果如何一眼可見。我可以想象，湖南衛視是有多愚蠢。讓一個沒看過百元大鈔的孩子去賓館坐豪華車。

　　體驗高樓大廈，領略山海美食，領略校園魅力。拿程序的腳趾來說，人們也可以想象它是多么的可怕，打破了一個熟悉的世界，給他帶來了一個陌生的環境。他只是個孩子。他為什么要把世俗世界介紹給他？

　　憑什么讓他覺得恐懼，讓他茫然？！他應該在心里哭很多次。這種心情在這個可憐的孩子心中，幾乎沒有希望，只有絕望。當他回到山溝里，他如何收拾這七天的心情呢？

　　城里的孩子可以憶苦思甜，大發慷慨，卻把鄉村孩子的悲劇心理置之不理，這是多么殘忍的一件事情？最令人氣節的是，在這個時候主持人還不忘以冷靜理性的言辭配上畫外音，以一個客觀中立的姿態來對待這個悲劇。事實上，只是突出了一點：

　　做節目的沒人性。這種理性和冷靜，是對農村孩子的一種冷漠和麻木，是不負責任的表現！我想看到農村的孩子依然可以那么單純，那么倔強，那么堅強。

　　《變形記》觀后感 17

　　今天，我觀看了《變形計》之后這檔節目，看很大的感觸。

　　變形計主要講的是一位生活在繁榮的城市里的叛逆少年和一位住在艱苦的環境中的.樸實少年來互換生活，當我看到那些大山青年在艱苦的環境中，一邊學習一邊幫家人干活時，我深感愧疚，怎么說我也生活在比他們好的環境中，但是卻不好好珍惜。

　　有一期節目中，一個不到五歲的小女孩，天天上山砍柴，在家里幫家人喂豬，放牛，而我們都快十五歲了，卻還不懂事，不珍惜自己舒適的學習和生活

　　住在大山里的孩子，每天上學要走幾個小時的山路，到了下雨天就更難走，而且在偏僻的地方，有些學校的條件真是差到了極點，玻璃破了沒錢補，房梁斷了只能靠柱子撐著，但是，就是在這艱苦的環境中，學生們學習更賣力住在大城市里的小姐少爺們，學習力的環境好，設備好，教學質量好，但是他們卻不知道珍惜，到了大山里去，才明白他們是多么幸福。

　　我們，這一代的中學生，不珍惜學習的機會，在我們學校里食堂里的飯菜樣樣齊，我們依然挑食，不喜歡，在大山里，每天吃飯時孩子們就只能吃5毛錢打的飯，有的孩子家里窮，只能吃從家里帶來的咸菜，在這樣艱苦的環境中，他們仍然努力學習。

　　所以，從現在開始我們應該珍惜現在的學習和生活，利用好社會提供的能源，好好學習，好好努力，不能讓父母老師失望，要成為國家的希望，從現在開始，收回那顆叛逆的心，全身心的投入到工作中，為了國家，為了父母，更為了自己，自己的將來

　　為父母點燃光藝，為國家創造輝煌，為自己闖出一片天，好好努力吧！

　　《變形記》觀后感 18

　　無意之中看到湖南衛視的《變形計》，在節目之中，我感受到了什么叫苦，什么才是漢子，什么才是母愛與父愛，在愛的陽光下，心靈一次一次的被沖洗。

　　在苦難之中，求學的艱辛，那些山區的同齡朋友們，他們對知識的渴望。為美好生活他們在奮斗著努力著。但在節目中，那些富貴的公子哥們，他們在苦難面前，在貧窮面前，在條件困乏的大山里，他們沒有了公子哥的氣概，他們露出了人的本性，他們流露出著他們的愛，他們的心靈被一次又一次的洗刷。

　　原本為我天下的公子哥們，在大山之中，他們發現了人的本性，他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛，在大山的生活中，他們看到了大山的孩子對家的責任他們對父母的理解，他？們對朋友的關愛，他們在生活中的獨特的.快樂，他們在貧困之下對知識的渴望。“公子哥”們在體會著大山父母的艱辛，他們學會了為他人著想。

　　他們的人生觀在大山的生活中重新建立，他們流露出了真心的淚，他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷……大山的孩子們在面對從不敢想象的富裕生活中，他們體會了城市孩子的所謂幸福，他們在繁華忙碌緊張的城市之中并沒有忘記現實的自己，他們看見了只有在書中電視中看見的東西，他們并沒有忘我，他們只是在勵志要好好讀書，通過自己的雙手去感受那些幸福生活。

　　他們在緊張的生活中，知道了什么都要靠自己，別人永遠不能幫助你，他們讓城市的父母知道了怎么去愛自己的孩子，怎么去愛自己的孩子，孩子們其實要的只是父母的一點精神上心靈上的關愛，他們要的不是名牌，不是金錢，不是……我們都知道，可憐天下父母心，但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么，多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報，但卻沒給他們一個快樂美滿的生活。城市的父母給了他們物質金錢的滿足，卻少給了他們他們想要的愛……愛與被愛，要的只是互相理解，互相溝通……

　　《變形記》觀后感 19

　　前幾周，我看了一個節目《變形記》，感受很深。

　　《變形記》主要是讓兩個截然不同的角色互換7天，體驗生活，交流感受。我看的《不舍的村學》講北京的一所出名小學的蘇老師和遠在貧困山區里教書的吳老師互換7天。吳老師所教的所有學生都在同一個教室里，這里有這年齡大小不一樣的孩子在一起讀書。他們沒有黑板，就用鍋煙灰在木板上刷一塊；沒有鞋，就赤腳走在鄉間那坑坑洼洼的`羊腸小道上。雖然他們每一個人家里都非常的困難，可他們也都很樂觀，仍然努力學習知識，從不放棄。在這樣艱苦的條件下，吳老師教出來的7個大學生。

　　看到這兒，我想到了我自己。我可比他們幸福多了，我生在城市，長在城市，從來不知道什么是辛苦。我在明亮的教室里學習，有桌椅，有黑板，有電視，有電腦……可我卻不如他們，不知道該怎樣去關心父母，幫助別人，尊老愛幼……也不把心思放到學習到中去，整天就只想到怎么玩。

　　現在，我徹底的醒悟過來了。我下決心改正缺點，發揚優點，盡量地控制自己，提高自覺性，養成良好的學習和生活習慣，該學習時學習，該玩時再玩，把精力都放在學習上，努力改變自己，學好知識，長大對社會做出貢獻，成為一個受別人尊敬的人。

　　《變形記》觀后感 20

　　這周返校的星期日，賈老師再次對我們進行了思想教育——讓我們觀看近來知名度很高的《變形記》。

　　這期的《變形記》講述的是一位長沙的叛逆男孩胡耿與來自陜北的一位男孩石宏強互換身份的過程。點擊放映，第一幕便是長沙男孩胡耿與他的父親進行水深火熱的舌上戰斗。胡耿斜倚在椅子上，十分慈祥地與他慈祥的父親斗著嘴，班里的不少同學都低聲嘟囔，指責這個不懂事的孩子。

　　切換鏡頭，我們則看到與之前截然不同的場面。年僅十三歲的男孩石宏強背上有一大羅柴火，沉甸甸的柴火毫不留情地壓彎了石宏強那瘦骨嶙峋的肩背，讓人看了都心疼。而他面對前方的記者，卻卻咧開了嘴，露出一抹燦爛陽光的笑容，呵呵~真是堅強有樂觀的小伙子！

　　七天的互換生活就這樣開始了。頭一天，胡耿就因設填飽肚子而對著石宏強的弟弟抱怨了半天，最后得到兩個大面包戰利品。而在這個大城市中，初來乍到的石宏強明顯感到不適應，也不能很快和同學融洽，心里還牽掛著遠在陜北的爺爺和弟妹。

　　在這七天的生活中，兩個男孩都發生了許多事情，也經歷了不少的磕磕絆絆。在這其中，讓我印象尤為深刻的要看石宏強打工籌錢為爺爺買藥的事情了。孝順的石宏強一直惦念著爺爺的病情，最后決定輟學打工。為爺爺買一盒感冒藥。他每天在工地搬運貨物，卻僅僅獲得12元的硬幣，這一幕打動了我們所有人的心靈。

　　而一向放蕩不羈的胡耿性情也有不少變化，在他帶著胡耿的弟弟來到她母親工作的環境時，看到一個面容消瘦的'婦女手上疊著一大塊的磚塊，邁著艱難的步伐踏上臺階時，他被震撼到了。他沉默的望著胡耿的弟弟與母親想見時那溫馨的情景，似乎在沉思。而在那位母親硬是要塞給胡耿14元錢作為補償的時候，胡耿被感動了，這位玩世不恭的男孩竟流淚了！

　　七天的變形結束后，兩個孩子都有所改變，而變化最大的要數胡耿了，他再與父親見面時，不再逃避，而選擇漸漸地修復父子關系。陜北的石宏強在經歷過七天的變化后，立志要發奮學習，將來走出大山，讓父母過上好日子。呵，這可真是個圓滿的結局啊！

　　在我我的生活中，也有不少像胡耿這樣的男孩。人之初，性本善。希望你們在看過這個故事后能深有啟發，有所觸動，有所改變！

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