感恩廣播稿
在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？以下是小編精心整理的感恩廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩廣播稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
紅領巾廣播站又和大家見面了，今天我廣播的題目是《永懷感恩之心》。感恩社會、父母師長，就應從小事做起，要努力學習科學文化知識，培養自己的綜合實踐能力，盡自己最大努力把各門功課學好。現實生活中，我按照“熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗”的要求去做，長大后要為祖國做出貢獻！感恩，還要“團結友愛，互相幫助，幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。感恩，還要培養自己獨立的能力，放學后多幫父母做家務，自己能做的事自己做。感恩，我們更要遵守小學生守則，時刻記住自己是一名少先隊員，是祖國的未來和希望！
生活中，父母給予了我們生命并辛勤的養育了我們，我們的成長凝結著父母的心血。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容：無私、偉大。他們可以為子女付出一切。有的人很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，在父母不滿足要求時還耍脾氣。孝敬父母，感恩師長，是我們中華民族的傳統美德。我們應該學會處事、做人，不辜負父母、師長的愿望，實現父母的期望，這是最最重要的孝行。我們從小就要培養自己良好的行為習慣，努力學習，快樂生活，讓父母放心，讓師長欣慰，這就是我們孝敬父母、師長的最大實際行動。父母、師長，永遠是我們最值得感謝的人！感恩父母、師長，希望他們一切都好，也是我最真誠的愿望。讓我們學會感恩，一起孝敬父母、感恩師長吧！
同學們，今天我們是幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長；明天我們便是棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！“少年強則國強，少年富則國富”，讓我們用自己的行動，做一個感恩文明的少年，讓感恩活動在我們學校開花、結果！
感恩廣播稿 篇2
傾聽和美之音，感受和美音韻。大家好，紅領巾廣播站開播了，我是這次紅領巾廣播站的廣播員陳冠宇，很高興和大家見面。這次，我們的主題是“感恩身邊的一切”。
雨露，滋潤了它深愛著的大地；陽光，滋潤了它珍愛著的綠葉；感恩，滋潤了我的人生情懷。感恩這個詞，顧名思義，感恩是對社會和諧的一種貢獻，他使被感恩的人感受到自己的價值，進而以人為本，與人為善，共同營造出一個完美的現實。俗語說，知足常樂。老子說，知足者富。知恩，感恩，謝恩，才會懂得知足。感恩是美好的，感恩是幸福的，感恩是深情的。感恩是你對爸爸媽媽深情地說一聲：“爸爸，媽媽，您辛苦了！”感恩是給爺爺奶奶的一張賀卡。感恩是給姥姥姥爺遞過的一杯濃茶。
親情是無私的。雖然同學們幾乎都在日記里寫過：“媽媽，您辛苦了，”“爸爸，您休息一下吧！”之類的話，但是你是發自內心的嗎？你是充滿著真情實感對你的父母表達心聲的嗎？隨著時光的推消逝，看著記憶的蛻變，父母的皺紋深了，使我想到了一首歌中的話：有愛就要立刻說出來。是呀，愛不可等待，愛不可隱瞞，終有一天父母會離我們而去，我們要珍惜時間，報答父母的養育之恩。
我們還要感謝我們的老師，因為是老師教我們知識，教我們成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所以，讓我們大聲、堅定、滿懷敬意的對我們敬愛的老師說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦啦！！！”
讓我們用一首歌做結束語：感恩的心感謝有你 伴我一生，讓我有勇氣作我自己 ，感恩的心感謝命運， 花開花落我一樣會珍惜。
今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。
感恩廣播稿 篇3
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們，
合：大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲：我是_____年級的______________。
乙：我是_____年級的______________。
甲：本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節
乙：每逢11月的第四個星期四，美國人民便迎來了自己最重要的傳統民俗節日――感恩節。這個節日始于1621年。那年秋天，遠涉重洋來到美洲的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就沿續下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統林肯正式宣布感恩節為國定假日。屆時，家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節。
甲： 感恩節,記得吃烤火雞! 西方的感恩節為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經了。圣經舊約出埃及紀中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中，沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說，上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。 結果第二天就有大批的鵪鶉飛來，落在他們的營地上。摩西說，這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節。
乙：以色列人用什么烹調方法吃掉了這些鵪鶉，圣經沒有記載。但是我們一想就知道：一定是烤著吃的。因為他們當時正在沙漠，很缺水，不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來， 一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎，也不能帶著上路，所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內容：禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應該把它烤了吃。而且是在感恩節吃它們最為合適。
甲：美國人過“春節”了 。1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。 美國人過感恩節主要是家人團聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節前回家團圓。跟中國人過春節差不多。
乙：新聞媒體報道說，感恩節假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機幾乎班班客滿，還常常會出現班機誤點等的情形。可是，為了和家人團聚，共度節日，人們大概也是心甘情愿的。
甲：每逢感恩節，美國人家家戶戶都要吃火雞。火雞都已經成為感恩節的像征了。另外他們通常還吃一些傳統的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
乙：埃及人的“感恩節”。古埃及的收獲節是為了紀念他們的莊稼神Min而舉行的。他們的收獲季節是春天，所以這個節日在每年春天舉行。
甲：節日中，古埃及人首先舉行游行，過后便是節日宴會。同時，音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發怒.
甲：本次播音到此結束，謝謝收聽，再見!
乙：再見!
感恩廣播稿 篇4
滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊!人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應學會感恩。花兒應學會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放；小草應學會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長；人，也要學會感恩。
當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當我們學到知識時，我們應感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當我們獲得成功時，我們就應感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悅。
感恩世界，回報社會，還記得20xx年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界，他們回報了社會。其中就有一位：----
他是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂……但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說：“中華民族這位母親養育了我!這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲! 人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現現那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎? 歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 同學們，讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好;學會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。
親愛的老爸： 您的身體還好嗎？這幾天您老是說自己特別累，我心中有點兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現在，你為我付出了多少，為自己付出了多少？或許您也不記得了，我也不記得了，但有一點我很清楚，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚，還是在我很小的時候，您有一次在家教我數學題（很簡單的數學題）。可我總是學不會，腦子笨的就是轉不過來彎兒，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒，可是您怎么也不讓我出去玩，我嘟著嘴怎么也不肯學。終于您對我說只要你學會了，我就讓你出去玩。我聽了之后，興奮得不得了。學的可起勁了，我在您的幫助下總算學會了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了，卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠。現在想想小時候的事情，有時覺得當時怎么能這么做呢，真是太不應該了。
等到我上小學時，每天晚上我寫作業不管寫到多晚，您都會一直陪著我，直到我作業寫完為止，并且都會認真地給我檢查，如果發現我有錯題，也只是給我指出來，讓我自己檢查哪里有錯，而不是一味的講給我聽。在學校的一次期中考試中，我的數學只得了84分，走在路上，我的心情就像被秋風狠狠地刮了似的，難受極了。回到家中，我正想著怎么想您交代時，您就下班回來了，當問到我的成績時，我一下子哽咽了，不知說什么好。您似乎察覺到了什么，我也不好隱瞞什么了，只能把成績告訴您了。您聽到之后，把我關到房間里，對我進行了批評，我哭了，很傷心，您也哭了，那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。
從那件事之后一直到現在，我和您簡直是臭味相投，每天都不一定在什么時候聯合起來戲弄媽媽一頓，有時媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災樂禍。您對我的愛，對我的關懷總是在我最需要的時候到來，我想，在以后的日子里，我對您的報答也是在您最需要我的時候到來。
再多花言巧語都沒有用，您等著看我以后的行動您就會知道了。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利，萬事如意！
永遠愛你的女兒：
親愛的老師： 時光荏苒，您還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
感恩廣播稿 篇5
美國總統羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?
我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——
我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個并不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風景，結識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。
我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師，他們教導我們知識，傳授經驗給我們，教我們做人的尊嚴，以身作則，影響我們，在學習上，生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。
我們要感謝書本，當然是好書本，感謝那些寫書的人。是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質，生活的真諦……
感恩，是一種歌唱生活的方式。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。
學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。
在你成長的過程中，你還要感恩親人，這些親人中，你尤其要感謝的是姐姐，大你兩歲的姐姐一直默默地關心著你，在你們姊妹中，
苦，姐姐吃的多;累，姐姐受的多。姐姐對你的愛使你明白了在親人中，什么叫無言的承諾!和姐姐一樣的還有丈夫，在你們共同的生活中，他總是呵護著你，疼愛著你，甚至寬容著你，這種如潮水般的愛使你感到了生活的美好、生命的美好!
你還要感謝恩師。在那個寒冷的冬天，在那個你因為一件不順心的事而心情郁悶的冬天的傍晚，恩師的一句溫暖的問候使春風化雨，使你從郁悶中解脫了出來，恩師說活著就要快樂著并奮斗著，他的對生活的積極的態度又一次驅動了你人生的帆。
在你的人生征程中，你還要感謝很多的人，她們是你的為數不多的幾個非常要好的朋友，她們是你的同窗，這么多年，她們不管在什么時候都和你保持著那分純潔的友情。除過她們，你還要感謝你那可愛的女兒，每當你的生命產生了一種懈怠的時候，你看著你聰明漂亮的女兒，你的心情就舒暢而輕松，這是你的“杰作”，你生命的延續，為了她，你必須好好地活著。
親人的關愛、友人的牽掛、恩師的教誨，這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮
感恩廣播稿 篇6
甲：播撒知識陽光 乙：傳遞校園之聲
合：柳條鄉中心小學校廣播站現在開始播音
甲：我是廣播員***。 乙：我是播音員***。
甲：是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰辛辛苦苦地把我們養育成人的呢?是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸媽媽。
乙：我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍的“舵手”，帶我們走出迷茫。
甲：爸爸媽媽是我們人生中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正;在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關心我們;
乙：在我們學習遇到困難時，是父母陪伴我們走出困難;在生活里遇到困難時，是父母給我們鼓勵。
合：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關心和呵護,我們應從小學會感恩,懂得感恩!
甲：播撒知識陽光 乙：傳遞校園之聲
合：柳條鄉中心小學校廣播站現在開始播音
甲：播撒知識陽光 乙：傳遞校園之聲
合：柳條鄉中心小學校廣播站現在開始播音
甲：我是廣播員***。 乙：我是播音員***。
甲：自清末以來，中國是一個到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱啊!
乙：1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐-待，有苦說不出，有屈報不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。
甲：但黨和人民并沒有倒下，經過幾十年的奮斗，我們的祖國終于強大起來了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方!國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應該珍惜這來之不易的今天!
乙：在中國近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護祖國統一進行艱苦的斗爭，而且以其富有創新的國家統一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產，也給中華民族團結統一精神注入新血液。
甲：鄭和，人人皆知，無人不曉。他曾經七次下西洋，既加深了中國與亞非各國的友好關系，促進了經濟文化交流，又使中國人民開闊了眼界，增加了亞非各國對中國的了解。
乙：狼牙山五壯士那種為了祖國的解放，為了消滅敵人，英勇無畏獻身的精神。邱少云為了戰爭的勝利，為了祖國人民的幸福在烈火中紋絲不動!……
合：我們不能像他們一樣到戰場上為國爭光，但我們可以奮發圖強，努力學習，在心里去愛國，長大后為祖國做貢獻!
學會感恩
甲：播撒知識陽光 乙：傳遞校園之聲
合：柳條鄉中心小學校廣播站現在開始播音
甲：我是廣播員***。 乙：我是播音員***。
甲：我來自偶然 像一顆塵土 有誰看出我的脆弱
乙：我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道我不認輸
甲：感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落 我依然會珍惜。
乙：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
乙：學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
感恩廣播稿 篇7
【王】夢想從這里起航
【杜】成長在這里見證
【王】親愛的老師、隊員們
【合】大家好！
【杜】你現在收聽到的是"叔同之聲"紅領巾廣播第四十一期。
【王】我是你們的老朋友王樂菲
【杜】我是你們的老朋友杜思佳
【王】上周學校發起了"我最愛的媽媽"母親節活動，無論是《母親快樂》電影的觀看，還是母親節活動短信的征集，或者是孝敬講座的聆聽，都讓隊員們有了一次回顧母愛的機會，大家都感受很深刻呢!
【杜】是啊！今天就讓我們先進入《叔同主人》欄目，去聽聽隊員們的心聲吧！
【叔同主人】
【欄目口號】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文化，你現在收聽到的是叔同主人欄目。
【張】母親節到了，除了康乃馨，我們還可以為媽媽做些什么。
【顧】或許我們可以為媽媽洗一次衣服；
【張】也許我們可以打一盆水，讓媽媽泡泡腳放松放松；
【顧】我想我們還可以放開歌喉，讓媽媽聽聽我們動人的聲音；
【張】給媽媽做一餐飯吧，也許會咸了或者淡了，可媽媽也一定視為珍饈。
【顧】這些溫暖的小細節，一定能讓媽媽感受到我們的愛！可是，我想媽媽也會希望聽到我們的真心話吧。你看，學校就為我們提供了這樣一個好機會，讓我們把自己對于媽媽的愛化為短短幾十個字的短信，以手機短信的形式發送給媽媽。
【張】那么接下來我們就先去聽聽幾位隊員的短信吧。
【徐】親愛的媽媽：您就像天上的一朵朵云，一直保護著我，溫暖著我。媽媽您就像一棵棵樹，為我遮風擋雨。媽媽您就像一雙雙溫柔的手，當我哭泣的時候，是您用溫柔的雙手，為我擦去淚水；當我生病的時候，是您幫我倒水的。當您的手碰到我臉上的時候，我發現您的手是多么粗糙，我想：一定是為我操心的吧！我敢保證我以后一定不會再讓您操心的，到現在，我沒有說過一句話：我愛您。在母親節來臨之際，我想從心底里喊出這句話：媽媽，我愛您！謝謝您這幾年對我的養育之恩。
最愛您的女兒302中隊徐佳妮
【汪】親愛的媽媽：您好！每一次您送我上學來時，總是千叮嚀萬囑咐，叫我在學校要認真學習，不要闖禍。當我有什么需要時，您都滿口答應我。當我有不開心的事時，您總是開導我，安慰我。因為有您的教導，使我明白了很多做人的道理，比如：做人要大氣，要想得開，不要為一點小事而過意不去。謝謝您這十幾年來對我的關愛，使我在生活中，還是在學習上有一個良好的開端。您也給我安排了比較合適的業余活動，讓我有了放松的機會。謝謝您！您的教育使我一生受用。
愛您的兒子：401中隊汪家程
【杜】親愛的媽媽：在母親節到來之際，我不想用老套、華麗的語言博得您的歡心，雖然我知道，即使我用那樣的語言來祝福您，您也一定會把它永久地珍藏在心里。十二年來，我不知您為了我有多少個不眠之夜，但是我都銘記在心；十二年來，我不知您在公司忙碌的樣子，但我能想象您為我而忘我工作的模樣。媽媽，在這母親節里，我只想用最質樸的語言跟您說，謝謝您！
最愛您的孩子502中隊杜思佳
【顧】隊員們的話語不一定深刻，不一定精彩，但卻都是發自內心的。相信媽媽們收到短信一定能感受到孩子的心聲的。
【顧】《媽媽的愛》202中隊張晟宸
媽媽的愛是草原，
我是一只小羊，
怎么跑也跑不到邊。
媽媽的愛是天空，
我是一朵白云，
怎么飄也飄不到邊。
媽媽的愛是大海，
我是一條小魚，
怎么游也游不出邊。
媽媽的愛是森林，
感恩廣播稿 篇8
播放《感恩的心》
老師們，同學們，大家中午好！我是小揚，我是小貝。伴隨著這首熟悉的旋律，我們今天的廣播開始了。人之一生，感恩是一種重要的情感，我們應該學會感恩，我們今天的播報主題就是“感恩”。
下面請欣賞一首詩歌
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩；
男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；
男生：是他們讓我們體驗了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。
那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。
男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；
女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；
男生：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；
男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；
女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！
父母之于我們的，我們永遠也無法回報，那就讓我們懷揣一顆感恩的心吧！感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩同學......
請欣賞宋祖英的《小背簍》聽著這首歌，我們不免回想起我們的媽媽，想起她懷抱的溫暖，想起她慈祥的笑容，想起她嚴厲的批評，我們的媽媽是世界上最無私的人。下面小揚給大家講一個故事《一位母親一生的八個謊言》
1、兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊
2、男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個謊
3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊
4、高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個謊
5、父親病逝之后，母親又當爹又當娘，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——撒的五個謊
6、男孩和她的哥姐大學畢業參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！——撒的六個謊
7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習慣！——撒的七個謊
8、晚年，母親患了重病，住進了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——撒的最后一個謊
故事聽完了，可引發了你什么情緒？你的心是否泛起漣漪？你可有什么話對自己的媽媽說？請把你的感受寫成稿件，我們時刻等候著。播放歌曲《母親》
在歌曲快要結束時，
二人合播放：同學們，心動不如行動，讓我們努力學習回報父母，讓我們做力所能及的事情回報父母，說一聲：爸爸媽媽，我愛你們！道一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了！我已經長大，讓我分擔你的責任，讓我扛起你的重擔！今天的廣播結束，謝謝大家的收聽。
大家好，我是小怡，我是小琳，很高興又與大家見面了，先請同學們聽一首好聽的歌。
播放《每當我走過你窗前》
老師是我們人生路上的第二任父母，他們不僅給予了我們關愛，更是交給我們知識和道理，讓我們走的更穩更遠！
下面請欣賞詩歌《風里雨里》
文/李迎運
當風化成了屏帷， 當雨化成了白雪， 屏帷和白雪， 化成了黑板和粉筆 當黑板化成了教導， 當粉筆化成了知識， 教導和知識， 也就化成了你。 你站在花叢里， 花叢站在風雨里， 風里雨里， 有你的甘霖與霹靂。 花開了又開， 你始終站在風里， 風里雨里沒， 花叢變成了森林。 風揉成了堅持， 雨碎成了無悔， 堅持與無悔， 又和你進入新的一年里。 又一年的風， 又一年的雨， 風里雨里， 我又看見了你。
《獻給廣大的人民教師》 文/石文雯
光明驅走了無邊的黑暗； 溫暖消除了冬日的嚴寒； 老師塑造了我們的明天； 一個平凡而偉大的人！ 燃起燭光點點， 帶來了人生光明； 留下落紅凄凄， 醞釀了鮮花美麗； 吐出蠶絲密密， 編織了羅綺細膩； 一個平凡而偉大的人！ 泉源涌起， 澆灌我們茁壯成長； 路標樹立， 引領我們走向未來； 一個平凡而偉大的人！ 我們事業成功， 是因你的付出， 我們知識淵博， 是因你的傳授， 謝謝你， 一個平凡而偉大的人！
播放《長大后我就成了你》 《獻給老師的歌》 文/王佼佼 為了理想，您選擇了奉獻； 為了追求，您選擇了執著； 為了明天，您選擇了責任。 一位人類靈魂的工程師 我們是祖國的花朵， 您用汗水結晶成甘甜的雨露， 澆灌我們的心田。 我們是新生的太陽， 您用博愛鋪成遼遠的地平線， 給我們騰飛的力量。 我們是不羈的野馬， 您用心血點綠蒼茫的原野， 給我們奔放的園地。 盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢， 三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭， 桌子前堆積的書本削瘦您的身軀， 您，依然承擔、執著、奉獻！ 時光飛逝，逝不去的是款款恩師情， 道一聲珍重， 這聲珍重中飽含永恒的祝福！
感恩廣播稿 篇9
陳：尊敬的各位老師，親愛的同學們
齊：大家好！
華：紅領巾廣播站又和大家見面了！
陳：我是六年級三班的陳思諾
華：我是六年級三班的華子穎
陳：今天正值感恩節，我們一起來了解一下關于感恩節的話題。
華：感恩節，是北美洲獨有的節日，始于16xx年。18xx年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家去共同慶祝佳節，慶祝感恩的習俗代代相傳。
陳：同學們，我們也要學會心存感恩。從自己力所能及的小事做起，感恩母親孕育我們的生命，感謝父母養育我們長大，感謝老師給予我們知識，教會我們做人，感謝同學賜予我們友誼，感謝生活充滿理想夢幻，感謝大地哺育萬物生靈。在這里，我們紅領巾廣播站號召全體同學心存感恩的'心，學會向身邊的人表達感恩之情。
華：是的，心存感恩，我們能做的事情有很多。為勞累的父母、長輩倒一杯水，揉揉肩、搓搓腳，說說笑話；每天認真聽講，按時完成作業，尊重、關心老師；體諒、理解父母、老師，不和他們頂嘴、爭吵；學會說“謝謝！您辛苦了！”
陳：今天好書推薦的書目是：《長腿叔叔》
艾伯特在孤兒院長大，對孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。孤兒院的一位理事看中了她的寫作才華，決定送她上大學深造。
婕茹莎從來沒見過這位好心的理事，只是一次在昏暗的光線中偶然看到他的身影—個子很高，腿很長，因此，稱呼他為“長腿叔叔”。
華：《綠野仙蹤》又稱作《ｏｚ國經典童話》，是美國作家弗蘭克鮑姆在1900-1920年期間陸續創作發表的奇幻冒險童話故事集，共十四本，有“美國的《西游記》”之稱。
陳：善良的小姑娘多蘿茜被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。在那里，她陸續結識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們為了實現各自的心愿，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強的毅力，都如愿以償地完成自己的心愿。
華：馬上進入同學們期待的奇思妙想環節。今天給大家介紹一種自制羽毛球。準備材料非常簡單空飲料瓶一只，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。
陳：首先取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；第二步將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
華：第三步將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；再將另一只泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右；然后剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。
陳：最后美化修飾，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？
華：用自己親手制作的羽毛球鍛煉身體一定是一件很快樂的事情，同學們不防試試看。
陳：在節目快要結束的時候讓我們一起了解本周天氣情況吧！11月28日，星期四，天氣晴，-5—2度。11月29日，星期五，晴，-1—7度。
華：同學們一定要及時增減衣服，同時加強體育鍛煉，預防冬季感冒等傳染病的發生。
合：同學們，今天紅領巾廣播站到這里就結束了，咱們下期再見！
XX學會感恩廣播稿
同學們，明天是11月28日周四，你們知道這一天在是什么節日嗎？它叫做感恩節，英文名：ThanksgivingDay，是美國和加拿大共有的節日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節始于19xx年，是在每年11月的第四個星期四；而加拿大的感恩節則起始于18xx年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。在美國，歡度這一節日的人們將休假兩天，就像我國的春節一樣，成千上萬的人們不管多忙，都要在這一節日里和自己的家人團聚。
感恩節的由來與發展：
感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，它和早期美國歷史最為密切相關。16xx年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠渡重洋，準備流亡美國。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，幸虧印第安人發現他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續三天三夜……從此，這一習俗就沿續下來，并逐漸風行各地直到今天。
但是人們不知道，那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落，那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親－－邁斯色以。1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身，并與他們結為友好聯盟。這種兄弟情誼持續了近50年。
可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張，到1676年，新英格蘭地區已有5XX名移民，移民反賓為主，并以自己的文化發達先進為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時期，對于印第安人的慷慨，殖民者會說：“ThanksGiving”；到后來，演變成你不“Giving”，我就要設法“Taking”。菲力浦王之戰根源，在于開發利用土地資源的沖突，在沒有土地所有權也就沒有開發利用權的實際情況下，轉變成一場爭奪和維護土地所有權的戰爭。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護低效的、傳統的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現，就以野蠻的方式表現。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現在世人眼前：印第安人不僅丟失了土地所有權，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
因此，感恩節也被視為一個特殊的節日，一個沒有恩人的感恩節。
感恩節的慶祝方式：
不過在美國獨立以后，感恩節就正式成為了全國性的節日。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝！”。感恩節后，學校會讓同學們畫一張感恩節的畫，大部分學生都畫的是火雞。
同時，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。不管遇到誰，他們都會說：“Thankyou！”
另外，“黑色星期五“也與感恩節關系緊密，這是因為購物是美國感恩節的一大習俗，因此感恩節到圣誕節這一個月被視為購物月，瘋狂的購物月就從感恩節的次日也就是星期五開始。之所以叫“黑色星期五”據說是因為周五這天一大早，所有人都要摸著黑沖到商場排隊買便宜貨，這種行為有個非常形象的說法，叫EarlyBird。
每年一度的總統放生火雞儀式也是感恩節的一大看點，這個習俗始于1947年杜魯門總統當政時期。但實際上，這個傳統儀式可以追溯到美國內戰林肯總統當政的時期，那是1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內閣會議請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞，因為這只被送進白宮的火雞，即將成為人們的感恩節大餐。就這樣，歷屆美國總統每年都要赦免一只火雞，美國現任總統首次特赦的火雞被命名為“勇氣”，用以對保護美國人民身家安全的英勇戰士表示感恩。
節日食物：
節日與食物向來是密不可分的，在感恩節這一天，美國人的菜譜上一定有火雞的存在，因為火雞是感恩節的傳統主菜。按照食譜，一只20磅左右的火雞要烤上4個小時，直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。燒火雞的汁，會被用來制成黏稠的肉醬，伴上甜甜的紅莓果醬，作為火雞的調料。火雞吃法也有一定講究，被端上桌后，要由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
為什么感恩節一定要吃火雞呢？那是因為在首批移民的英國清教徒登陸美國東海岸時，那里還是一片荒涼未開墾的處女地，只有火雞和其它野生動物隨處可見，因此火雞大餐很可能出現在了第一個感恩節盛宴上，從而延續至今。不過也有另一種說法，在16世紀某一年的收獲節上，英國的伊麗莎白女王正在吃烤鵝，這時傳來消息說，西班牙的無敵艦隊在前往攻擊英國的途中沉沒了，女王高興不已，于是又要了一只鵝來慶祝這一捷報。因此，鵝也就成了英國豐收季節的愛鳥。當清教徒們從英國來到美國時，由于北美大陸火雞數量更為豐富，比鵝更容易找到，就用烤火雞代替烤鵝成為了感恩節的主要菜肴。
感恩節的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。
感恩大餐的餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯后把客人請到客廳里，但在感恩節卻不這樣做。因為感恩節的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
感恩廣播稿 篇10
讓我們學會感恩
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。
中學校園之聲廣播站現在開始播音。
老師們、同學們，大家好。
我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。
感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;
還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
我們就
會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。
我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。
每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。
但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。
將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。
試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。
而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙：感恩老師。
是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創造安靜的學習環境?
是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那么信任大家，經常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊?甲：感恩老師，我們就要認真上好每一節課，精心做好每一次作業，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。
乙：同學們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每個同學都擁有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。
我們就會擁有快樂，擁有幸福。
我們就會明白事理、更快的長大，
甲：同學們，讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學習感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。
今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。
再見!
乙：再見!
播 音 員：甲、乙
感恩廣播稿 篇11
合：大家好！
李：xx小學紅領巾廣播又和你見面啦！
馬：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人馬XX。
李：我是主持人李XX。
馬：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《學會感恩》和《你點我播》。
李：馬逾洋，你知道今天是什么節日嗎？
馬：今天又是什么節啊？
李：今天是感恩節啊（英語：Thanks giving Day）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。
馬：雖然這是西方的節日，但我覺得我們完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義。
李：人的一生中，小而言之，從出生起，我們就領受了父母的養育之恩；大而言之，作為社會成員，我們都生活在社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨
馬：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
李：感恩是個舶來詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
馬：感恩是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領悟，對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
李：感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。
馬：感恩是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
李：感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
馬：無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
李：感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
馬：感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會感恩，我們要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，我們要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
李：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
馬：感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。我們要感謝愛自己、幫助自己的人。
李：接下來我們為你播出的欄目是《你點我播》。少先隊大隊部為感謝老師的教誨之恩為全校老師點了歌曲《感恩的心》。感謝老師們的傾心付出！
播放歌曲~
馬：今天的xx小學紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！
李：再見！
感恩廣播稿 篇12
主持人： xx 播音時間：20xx年5月16日
甲：這里有你的故事，
乙：這里有我的心聲，
甲：這里有你我關注的話題，
乙：敬愛的老師們！
甲：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：我是主持人（ 徐士卜 ）。
乙：我是主持人（ 張穎 ）。
甲：今天紅領巾廣播的主題是《常懷感恩之心》
乙：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，
世界就是一片孤獨和黑暗。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
乙：學會感激，感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
甲：感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
乙：感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
甲：感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
乙：學會感恩吧，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過
你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部
分。
甲：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。感恩是人與人之間的和諧因子。
乙：最近我讀到了一篇習作，很感動，下面讀給大家聽。
甲：爺爺，謝謝你 xx中隊xx
人世間有多少愛可以訴說？對父母的愛，對子女的愛，對姐妹的愛……我最愛的人就是我的爺爺。
爺爺是個泥水工。你們可別小看這個工作，我們住的房子，都是泥水工用一磚一瓦的造出來的。
爺爺平常很溫和，但有時也很嚴肅。他經常教導我要認真學習，不能馬馬虎虎；告訴我答應別人的事情，一定要辦到，做個誠實守信的孩子；同時，他教我面對困難的時候，不能做縮頭烏龜，要勇敢地面對。說這些話的時候，他的神情顯得很嚴肅，讓人肅然起敬。
乙：記得有一次，在夏天，我補完功課，爺爺來接我。我說好熱，爺爺就幫我買冰激凌，我在吃時，看見爺爺汗流浹背，就問：“爺爺，你熱不熱，要不要吃？”“不熱，不熱，你吃。”其實我知道爺爺是想吃的，只不過是舍不得，留給我吃。爺爺給我的愛比任何人都要多，也比任何人都要真誠。所以我最喜歡爺爺。
我每次寫作業時，爺爺都會在旁邊教育我：“你一定要好好讀書，將來就會找一個好工作，你看我，一個字都不識，就只能做一個泥水工呀！”我總是沒把它放在心上，可我現在總算明白了，爺爺是為我長大后好，不要為找工作而煩惱。
爺爺，感謝您這幾年對我的照顧。我愛您！永遠，永遠！我要在感恩節的那一天，送給您最真誠的祝福！
甲：感恩，是結草銜環，是滴水之恩，涌泉相報。
乙：感恩，是一種美德，是一種境界。
甲：感恩，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機遇。
乙：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世紀壯舉。
甲：感恩，是值得你用一生，去珍視的一次愛的教育。
乙：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩，它就是——媽媽。
甲：上周日正是一年一度的母親節，在這個陽光燦爛的日子里，不知你是否為親愛的母親做了點什么呢？我們就是那自由飛翔的風箏，牽著風箏的線的那一端是母親那讓我們欲罷不能的溫暖而慈愛的雙手，我們與母親之間的情結讓我們常懷感恩的心，下面，請聽xx班陳佳怡同學的來稿：
乙： 常懷感恩的心
多少無私的愛，叩響我感恩的心門。有感恩的心領航，指引我前進的方向。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，該起床上學了，但只是在我耳邊拂過，我會不由自主的伸手關鬧鐘，過了一會兒，媽媽見我沒起床就來叫我。日復一日，年復一年。每日聽到同樣的鬧鐘聲，媽媽同樣的呼喚聲。
甲：從前，總覺得媽媽很煩人。但失去了才知道可貴。有一次，媽媽到外地出差，早晨聽不見她的呼喚聲，覺得很不習慣，翻來覆去也睡不著。夜晚，看著彎彎的月亮，不禁有些想念媽媽。想念媽媽做的菜；想念她那親切的呼喚聲；想念她那嘮叨的聲音······
乙：羊有跪乳之情，鳥有反哺之義，這是動物對父母的感恩。士為知己者死，女為知己者容。這是人類對知音的感恩。感恩如同一支歌，你只有懂得感恩，生活才會歡舞起來，感恩如同金子一般，只有懂得感恩，才會閃閃發光。讓我們常懷感恩，乘風破浪。
甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！
乙：父母的愛說不完、道不盡。所有的恩情我們銘記于心。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。
甲：在我們每個人的身邊
感恩廣播稿 篇13
滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊!人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學
會了回報，就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應學會感恩----
花兒應學會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放...
小草應學會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長......
......人，也要學會感恩。
當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當我們學到知識時，我們應感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當我們獲得成功時，我們就應感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悅。
感恩世界，回報社會，還記得20xx年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界，他們回報了社會。其中就有一位：----是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂......但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說："中華民族這位母親養育了我!這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!"他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲!
人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現現那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
感恩廣播稿 篇14
老師們、同學們：
大家好！今天我要講的題目是《常懷感恩之心，讓世界更美麗》 十一月的第四個星期四，也就在今天，感恩節又來到了我們身邊。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
同學們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感激他們給了我們生命，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們教會的善良、寬容、勤勞和堅韌，感謝他們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，感激父母為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳道、授業、解惑，感激他們授予的各種知識和技能，使我們漸明事理、增長學識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。同學們，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應常懷一顆感恩之心。同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩每一個為我們付出的人。因為只有感恩，這個世界才會豐富多彩；只有感恩，世界才會更加的美麗，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。同學們，讓我們學會感恩，從我做起，從今天做起，從點滴做起。讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園。
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