小學班主任個人學期工作總結范文兩篇
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篇一:小學班主任教育教學工作總結
光陰似箭,一轉眼一學年的教學工作已結束,默然回首,感慨頗多。這一學年,由于領導的關心和同事的信任,讓我負責六年級(1)班的班主任工作。一年來,我勤勤懇懇,兢兢業業,積極貫徹學校各項工作要求,結合本班實際,努力做好帶班工作。現對本學年的教育教學工作作出總結,希望能發揚優點,查漏補缺,總結經驗教訓,以促進今后的工作的更進一步。
一、認真學習學校各項工作計劃,徹底貫徹各方面措施、要求,結合本班實際,制定有組織的班主任工作計劃。
二、調查了解本班學生各方面情況。
剛接手這個班,我就開始了解班上學生各方面的情況,多與他們接觸,拉近彼此的距離,以便更好地了解他們。同時,通過向原班主任、科任老師了解,以獲得更多有關的學生成績、紀律、個性方面的情況。最后,查看一些相關的學生檔案,了解以往的學生資料。
三、結合自己的親身了解及原班科任的信息,選拔班干部。收集到一定的資料后,我開始選拔班干工作。結合學生的興趣愛好及能力,選拔出一批班干部,落實班干工作,讓他們各施其職,發揮各自得優點及能力。
四、搜集并制作了《學生花名冊》、《學生聯系卡》等關于學生的基本情況資料。通過這些資料,以了解學生的家庭情況,為今后的家訪工作作好準備。
五、布置班容。
1、組織學生大掃除,清洗教室,并著手布置班容;
2、貼好相關圖表。如課程表、值周表、八榮八恥等。
3、規定好桌椅、掃帚、教具等物品的擺放,做到統一、整齊。
六、狠抓學風,班紀。
利用班會課的時間,組織學生學習小學生日常行為規范、班規和其他學校規章制度。制訂“學生操行分”及獎懲制度,形成良好的班風班紀;制作了優秀錄、好人好事記錄薄等擺在教室,表彰表現優秀的學生,讓學生們在一個良好的班集體中學習,從而帶動整班學生向良好的方向前進。這一學年來,大部分同學都能遵守各項規章制度,并能堅持踏進校園就進班學習的良好學風。
七、做好家訪工作。
在假期期間、周末以及利用村街天,我進行了一次全面的家訪,了解了學生在家的學習情況,同時與家長建立了聯系,在教育工作中共同監督學生的學習。根據家訪情況,在班上作總結,指出不足,提出希望。同時利用課余時間對學生進行個別談話,尤其對于“雙差生”,與其談話,共同分析原因,找出正確的學習方法,提高其學習的興趣。
八、安全工作。
安全工作也是學校教育工作的一大重點。我深知安全工作的`重要性,在平常就狠抓落實,不敢馬虎。每周班會都要具體強調要求,帶領學生學習各種安全知識。如學習上級相關文件,講授防火、放電、放水等安全常識,觀看安全教育碟片,如臨滄食品安全宣傳片等;每
周五學生回家前都強調注意安全問題,同時搞好接受情況檢查,讓學生簽名保證;和家長學生搞好安全協議,明確責任,落到實處。
九、教學工作。
一年來,我一直負責四年級語文和數學的教學工作。課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發言,形成群言堂。以學生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識。提高學生的能力;同時,搞好作業修改筆記,課后反思,加強問題分析,并及時改進;此外,加強培優輔差工作,促進全體學生得以發展。注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產生濃厚的學習興趣,同時監督激發優秀生更上一層樓。
語文方面我注意搞好這幾方面:
1、運用多種途徑,培養學生良好的學習習慣。
2、通過多種方法,培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣,提高學生的寫作能力。
3、加強寫字指導,提高學生的寫字能力。
4、注重打好語文課本的基礎知識。
5、做好專題訓練.。
數學方面我注意搞好這幾方面:
1、上好每一節課,講清楚每一個知識點。
2、注重打好數學課本上的基礎知識。
3、對于那些作業不按時完成的學生,采取了課后留下來補做的辦法,在一定程度上改變了一部分學生不按時完成作業的壞習慣。
4、采取了獎勵的辦法,對于那些上課表現比較好的學生,作業做的比較理想的學生,以及在單元測驗中成績比較突出的,我都對他們進行了獎勵和表揚,在不同程度上,提高了一部分學生的興趣和積極性。
5、專門訓練知識點,幫助學生突破難關。
通過以上各項的工作,本學年我所帶的和順完小四年級班,在各方面都取得了一定的成績。當然,由于經驗不足,存在的不足還是有很多的,如:個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正;本班學生生性較靜,不夠活躍,其中有一些學生在習慣方面存在著的問題——寫字習慣很差,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業,還有個別學生字跡潦草;還有個別學生作業不能按時上交;在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位等等。在今后的教學工作中,還必須虛心向有經驗的教師請教,取長補短,不斷總結經驗教訓,以求做到更好。
以上是我這一年來的教育教學工作總結,望領導予以批評指正,我定虛心接受。在以后的教學中,我一定會在各位領導和教師的支持幫助下,不斷學習、揚長避短,與時俱進,更上一層樓!
篇二:小學班主任個人學期工作總結
本學期,我擔任六年級(3)班的語文教學及班主任工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一小結,借以促進提高。
一、班主任工作方面
本學期,繼續重視班委會的建設,以班委會為核心,充分發揮班干部的核心作用,重點抓班風、班紀的建設。課堂紀律、日常的衛生保潔、學生的日常行為習慣,都有了很大的改觀。班級管理井井有條,教室窗明幾凈,無人喧嘩,初步形成了一個紀律嚴明,積極上進,凝聚力強的班集體。
回顧一個學期的工作,重點培養了學生的紀律觀念,集體觀念,吃苦耐勞精神,收效明顯。
在班級的日常管理中,配合學校,認真完成學校布置的各項工作,作好本班的衛生保潔和值周工作。組織本班學生積極參與學校的各項集體活動。通過這些活動,培養學生熱愛勞動,不怕苦不怕累的精神。
在班級紀律上,嚴字當頭,妥善處理好第一個犯錯誤的學生,抓好每個違紀事件的處理,公平公正的對待每個學生。讓事實說話,為班級管理樹立明確的標準,作到令行禁止。同時,做好突發事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。經過努力,我班班紀良好,沒有任何突發事件的發生。
在學習方面,認真檢查學生的課內課外作業,督促學生保質保量的完成每天的學習任務。使學生養成自覺處理好自己的日常事務的好習慣,克服做事拖拉的壞習慣。指導學生掌握學習方法,培養學生養成良好的學習習慣,具備較好的自學能力,盡快適應學習生活。
在對學生的日常管理上,抱著做好學生的良師益友的態度,事事從學生利益出發,急學生所急,想學生所想。每周堅持與學生進行平等交流,認真與學生溝通,把握好學生的想法,關注他們的苦與樂。做好學生的家訪工作,及時了解學生在家的學習情況,爭取學生家長的配合,準確了解每位學生的情況。在對學生的教育中,做到有的放矢,讓學生心服口服,收到了較好的教育成效。在學生的課外活動方面,組織學生開展豐富多采的活動,豐富學生的課外生活。通過這些活動,陶冶了學生的情操,培養學生樹立正確的審美觀,鍛煉了學生的組織和交往能力,拓寬了學生的知識面。
在學生的安全教育方面,對學生進行法制和安全教育,進一步提高了學生的自我保護意識和防范能力。進行了個人衛生教育和防火知識教育,提高了學生處理突發事件的能力。
本學期,通過我和全班學生的努力,我班紀律穩定,學生學習積極性高漲,班級凝聚力強,各項活動都取得了明顯的成效。
二、教學工作方面
(一)加強教研,創新有為,提高業務素質。
素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高
業務素質。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向同年級的教師學習,努力實施創新教學,積極發揮每一名學生的積極性,主動性和創造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質的提高。
為了更好地促進教學,我認真備課、上課、輔導和批改作業。每一環節我都精心設計,力求做到學生愿學。在集體備課中,我認真記錄,積極發言,虛心向有經驗的老師學習,同時闡述自己的見解。
(二)依托語文綜合實踐活動教學,提高學生的知識積累。
在教學中,針對我們六年級學生的實際,我充分激發他們的古詩文誦讀積極性和知識積累。每天早上,在黑板上摘錄優美的古詩文、名言警句和學生一起誦讀。激發學生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養學生的自學能力,我一直要求學生堅持寫閱讀筆記,并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報等形式進行展示。
(三)抓科學研究,閱讀教學的主旨性的研究有一定的認識。
本學期,我的科研目標是對研究閱讀教學目標的研究。我認為首先應加強學生基本技能的培養。學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。
抓好探究性學習方法的研究,讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發展學生的能力,強化好奇心,啟發學生敢于想象,勇于質疑,鼓勵學生逆向思維、發散思維、求同思維、求異思維,努力開發學生思維的深度與廣度。 教學中始終堅持以學生為主體,以教師為主導,教師的創新建立在此基礎上。搞好創新,積極實施探究性學習方法的研究,讓每個學生都成為探究性教學的主體。
積極創設情境,讓學生在探究性學習中培養興趣,激發好奇心和求知欲。我們使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發現問題,提出問題和解決問題。
改革教法,注重學法。變滿堂問式教學為學生自由發展式教學。教師加強學法指導,給學生學習充足的時間與空間,讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥,迸發學生好學的火花。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。加強朗讀和寫作的指導,提高學生這方面的能力。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總之,經過一學期的努力,有成功但也有不足。今后將立足實際,開拓進取,不斷前進。
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