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上半年的學校工作總結

時間:2021-02-10 19:08:11 工作總結 我要投稿

關于上半年的學校工作總結

  我校教育教學工作在市教育局的正確領導下,以黨的“十七大”精神為動力,認真踐行“三個代表”重要思想。以人為本,樹立和落實科學的發展觀,內強質量,外樹形象,從嚴治校,創建特色。在管理質量,服務質量,教學質量上下功夫,進一步加強教師隊伍師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育與管理。堅持以教學為中心,圍繞課程改革,扎實開展教學研討,不斷更新教育理念,不斷創新,夯實基礎,強化習慣,培養學生的探究能力、實踐能力和綜合能力,以黨的教育方針為指導,突出“兩基”迎國檢這個中心,深入推進素質教育,強化各項管理,不斷創新進取,取得了明顯的成績,確保學校各項工作繼續上新的臺階,努力辦好人民滿意的學校。現將我校一學期來的工作總結如下:

關于上半年的學校工作總結

  一、德育工作

  學校重視德育工作,堅持德育為首,不斷加強師德建設,強化學生的養成教育,真正落實“以德立校,創新育人”的辦學思想。一是加強理論學習,不斷提高教師的政治素養和師德師風修養。一學期來,我們組織教師認真學習了十七大報告,以及《未成年人保護法》、《義務教育法》等,立足本職工作踐行“三個代表”重要思想,師德師風修養發生了很大變化,教師的敬業精神更強了,對學生付出的愛心更多了,教育效果明顯提高。二是強化學生養成教育,培養具有良好習慣,并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的教育,少先隊經常組織大型教育活動和主題中隊會,利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養成教育經常化,中灘小學在各班開展了“向老師、同學問一聲好”“向幫助你的人說一聲謝謝”“送一片紙進垃圾桶”的“三一”活動,讓德育落實在這些簡單具體的,但卻意義非凡的活動中。 三是抓好學生法制教育工作,使師生知法守法,學校聘請法制副校長,定期到學校對學生進行法制教育宣傳,通報社會治安情況,本學期學校進行法制專題教育活動3次。使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過辦法制手抄報,教師專題講座,深化了法制教育的.內涵。一學期來,師生無違紀現象發生。

  二、學校管理工作

  學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展,因此我們加大了學校創新管理力度,大力倡導“以人為本”的管理理念

  1、加強學校內部管理,全面提高管理水平。在內部管理中實施校長負責、工會監督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情,均要通過校委會討論,確保了決策的準確性,保證了學校管理的透明、公開。

  2、加強領導班子建設,增強領導主動服務意識,使領導班子成為學校工作的堅強核心。進一步增強校長為老師服務,老師為學生服務,一切工作為學校發展服務的主動服務意識。成為了一個敬業勤政,團結協作,作風踏實、有強烈責任感和事業心的集體。

  3、大力加強師資建設,提高教師綜合素質。學校在強化師德師風修養的同時,利用校本資源優勢,進行計算機應用、課件設計制作、網絡應用等校本業務培訓, 還通過派教師外出聽課學習,提高教師業務水平,使教師的業務能力得到提高,

  4、加大依法治校,依法執教力度,實行制度管理。本學期,學校制定了教師工作考核方案、教師教學質量目標責任書、安全工作責任書,教師師德師風規范及各項規章制度,用制度約束人、管理人,發揮了很好的作用,通過問卷調查,學校管理滿意度高,收到了良好的效果。

  三、教學教研工作

  1、加強教師常規管理,努力提高教育教學質量。一學期來,我校總的工作指導方針是以提高教育教學質量為學校的核心工作,強化教學常規管理,開展教學分析研討會,分析教學質量不高的原因,采取措施,努力在短時間內走出低谷,利用期中召開教學質量研討會,各學校匯報了工作的得與失,開展回頭看活動,使學校教學常規管理更加有序科學。

  2、強化提高教學質量的過程管理,向管理要效益。為了將提高教育教學質量的目標內化為每個教師的自覺行動,學校加強了教學過程管理,學校堅持不間斷地進行聽課,隨時發現問題,及時糾正教學失誤,進一步細化備課、聽課、評課、評價等舉措,著力提高課堂教學的質量和效益,為了使教學質量有一個大的突破和飛躍,重點抓好四個關鍵環節:一抓備課,重在教學過程設計方面進行引領;二抓聽課,深入課堂,按教學質量年活動方案的要求指導聽課活動,營造相互學習的氛圍;三抓評課,做到聽課必評,尤其是課堂教學效果的評價,使教學工作在整體上有了很大提高。中灘小學開展了‘利用多媒體上課大練兵活動’,組織全體教師授課、評課,幫助教師弄清自己在課堂教學中的優點和不足,讓教師在課堂教學中做到有的放矢、心中有數。通過此項活動,不但提高了教師利用多媒體授課的能力,更進一步提高了教師的課堂教學藝術,為學校下一步抓好教學質量工作開了個好頭。同時積極參加教研室“古峽語文”房間的“教師才藝展示”活動,黃麗娟、陳芳、鄭倩三位教師及部分學生參加了活動,受到了教研室領導的好評。

  3、加強校本課程的開發和實施,全面提高學生綜合素養。

  為加快我校校本課程的建設步伐,學校加大校本課程開發力度,以藝術教育為主,即音樂類、體育類、美術類和繪畫、手工、并積累了大量資料,使我校的校本課程開發邁出了堅實的步伐。

  4、加強班級管理力度,不斷提高班主任管理水平。學校為了把基層的管理工作抓好、抓實,學校除了進行督促檢查外,還組織開展了班主任培訓會議,開展班級工作經驗交流。通過不斷的積累,班級管理工作提供了一個很好的思路,為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

  四、抓好“兩基“迎國檢工作,全面提升辦學效果

  “兩基”迎國檢是國家在教育方面最權威、最全面、最高規格的一種檢查,學校緊緊圍繞七個一級指標,抓好以下幾方面的工作。一是認真貫徹“兩全”方針,提高義務教育普及教育,積極推進素質教育。二是不斷加強師德建設,提高教師的政治素質和業務水平,以作風效能建設為載體,尋找工作中的不足,邊改邊提高。三是加強學校管理,創造良好的育人環境。四是堅持依法治教,嚴禁體罰和變相體罰學生的現象。五是建立健全“兩基”檔案,使“兩基”各項指標得到落實,在“兩基”建檔工作中,學校各具特色,領導以身作則,教師無怨無悔。中灘小學抽調精干教師,組織精兵強將,堅決不拖 “兩基”工作的后腿,為了更好的做好“兩基”工作,分析學校全體教師情況,抽調席寶山、梁文升、李析桐等教師組成了“中灘小學‘兩基’工作攻堅小組”,為完成兩基工作提供了人力保證。這些教師在“兩基”工作中任勞任怨、加班加點,使中灘小學的兩基檔案逐漸完善和規范,同時,他們用自己的實際行動再一次彰顯了中灘小學教師的風采。王老灘小學在教師課頭多的情況下,分工明確,人人出力流汗,形成合力,較好地完成了建檔任務。上灘小學在建檔工作中,一次次修正,一次次重建,傾注了幾多人的汗水辛勞,李莉、梅建華、林自強、崔麗娟他們為了趕時間,搶速度,在交通不變的情況下,動用自己家的微機,加班加點完成了“兩基”建檔工作。總的來說,“兩基”建檔任務重,標準高,經過辛苦的勞動,檔案經得起檢查,我們心中實在。

  五、安全工作

  安全工作是學校工作的有機組成部分,他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作,統一計劃、統一安排、學校和教師、教師和家長簽訂安全責任書,責任到人,責任到崗,做到了安全第一,警鐘長鳴。

  1、不間斷地進行安全教育,強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座,同時制定安全須知,還定期舉行安全教育活動,辦安全教育手抄報,辦安全書畫展覽,組織學生利用校園廣播和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳,增強了師生的安全意識,本學期沒有發生一起安全事故,安全教育效果明顯。

  2、強化治理,創造良好的工作環境。我們不僅在思想上重視,加強宣傳,強化引導,而且在行動上做好校園環境治理。如王老灘小學在交通復雜的情況下,教師在放學時護送學生過馬路,在危險地段劃了斑馬線,在醒目的地方設置安全警示語,對學校設施定期進行檢查,及時消除安全隱患,對周圍安全工作定期監督檢查,這一切為學校創造了一個良好的環境,保證了教育教學工作的正常開展。

  六、校園文化建設

  1、加大投入,不斷改善辦學條件,本學期我們在資金緊張的情況下,向上級教育部門爭取,千方百計籌措資金,花12萬元維修了王老灘小學教室屋頂,粉刷了墻面,為中灘小學鋪墊了操場。投資90萬元改建上灘小學校舍,小學面貌煥然一新。

  2、落實校園文化建設規劃,不斷優化內部環境,中灘小學制作宣傳畫24張,橫幅6條,栽植各種風景樹木一百多棵,種植草坪800平方米,美化環境。

  3、王老灘小學在教學設備不足的情況下,大唐國際大壩發電有限責任公司為王老灘小學捐資價值4.4萬元教學設備,滿足了教學的需要。

  七、黨風廉政建設

  本學期,我校按照上級主管部門的安排部署,認真開展了黨風廉政教育活動,把學校黨建工作推向了一個高潮,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思為指導,堅持落實科學發展觀,開創了學校黨建工作新局面。學校黨支部堅持“三會一課”制度,制定學習計劃,采取個人學習、集中學習、交流心得等形式,提高黨員認識,經支部的培養教育、發展預備黨員兩名,壯大了黨員隊伍,有效地推動學校黨建工作的發展。

  緊緊抓好黨風廉政建設責任制的落實,推動了工作的深入。一是根據教育局黨委的有關部署和要求,制定了學校貫徹落實反腐倡廉工作的實施辦法,從思想教育、制度規范、監督制約、廉政責任等方面建立健全了工作機制。使黨員做到嚴于律己,以身作則,促進黨風廉政建設責任制的進一步落實。

  存在的問題和今后的工作思路:

  回頭看半年的教育教學工作,成績有目共睹,但在成績的背后,應該清楚的看到教育質量下滑困繞著我們的整體工作。教師的業務水平直接影響了教學水平的提高,教師備課課頭多,對教材吃的不透,課程安排不合理還有待改進。在今后的工作中,要認真分析存在問題的原因,認真反思。打破常規性的思維方式,知難而進,促進整體工作上新臺階。

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