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教務處個人工作總結集錦
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此,讓我們寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家整理的教務處個人工作總結集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教務處個人工作總結集錦1
一、新環境、新起點、新目標、新角色
新的起點,必須要保持長期一貫的敬業奉獻精神,堅持和發揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持,在總結提煉中有所創新的養成性工作習慣;堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道。基于這樣一種心態,基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作,無以權謀私和徇私舞弊的行為。
二、主要工作完成情況:
1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導,并對新教師學習情況進行驗收。
2、組織了系部教學檔案的檢查工作,對檢查情況進行了匯報反饋,并提出整改建議;
3、針對信息類職業院校專業建設中的具體情況,進行《關于信息類職業院校專業設置的相關分析》,力圖從全局的角度、行業的視角,在對比分析中立足學院實際,把握我院專業建設的關鍵要素;
4、先后組織了16院級教學專項研究立項及成果的補報和廳級10門精品課程、6個教改試點專業的申報工作;
5、組織了公共課教改情況研討交流會,之前對承擔公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進行了調研工作指導,為保證此項工作富有成效的進行奠定了良好的基礎。之后對公共課研討交流情況以會議紀要和簡報的方式進行匯報和交流;
6、審核了41個學院人才培養方案,并寫成初步審核情況匯報,提出了進一步修改的建議,在12月15日的專題會議上進行了匯報交流,提出了針對不同人才培養需要的`專業培養方案的框架設想;
7、先進的教育理念是開展人才培養工作的航標,為了學習和借鑒國內外先進的高等職業教育思想和經驗,一方面,與高教所聯合籌備、策劃“高職教育論壇”,已舉辦三期,第四期正在組織中;另一方面,組織實施全院指導性教育理論、教學信息、教改經驗等各類專題學習8次;
8、三次參與組織了院級和省級優秀多媒體課件、網絡課堂和的評審推薦工作;6次參與xx年年研究生人才引進的聽評課工作;
9、正在準備8個教學專項課題的結題驗收工作和xx年年教學專項課題指南的初步擬訂工作;
10、還分別到上海和南京參加高等職業教育精品課程和專業建設學習班及大學英語教學改革現場推進會,會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。
三、學術研究與成果
1、調入學院后,9月嘗試全國教育科學“十一五”規劃度課題申報。以《高等職業教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題,盡管沒有結果,但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。
2.12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊(國際標準刊號issn1687—1784、國內統一刊號cn54—1190/g,)《中國教育月刊》上發表題為《高職院校現代學校制度文化建設初探》論文,并或論文一等獎。
3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯,并得到中央教育科學研究所外審專家的好評,希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。
不足:由于剛到新環境工作,針對一些具體工作,雖然有一定的想法和工作熱情,但是在執行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠,在工作點面相互結合上,在整體系統化推進上略顯不足,被動。
努力方向:圍繞學院的教育教學工作的總體目標,結合部門工作實際,扎實有效、有所創新的做好xx年的各項工作成為工作的努力方向!
教務處個人工作總結集錦2
即將結束。一年來,教務處在學校領導的正確指導下,根據我們職業學校的特點和我校的實際,全體教師同心同德,按照期初制定的教學計劃,充分利用學校的有限教學資源,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以強化學生的德育和實踐能力為重點,加強教學常規管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,強力推進技能教育,大面積提高教學質量,從而加速了學校發展。現將本學期工作總結如下:
一、教學常規管理
1、建立正常的教學秩序
為更好地做好各項教學工作,每學期初,教師首先做好本學期的教學計劃。教務處嚴格執行課程計劃,開齊、上好規定的專業課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。認真做好學生的全面發展,差異發展和可持續發展,注重抓好培優補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養優等生。重申了學校課堂教學常規,進一步規范教師的課堂行為。
2、切實抓好高效課堂的建設
首先教師根據工作要求早作準備,早落實。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認真備課,明確教學重難點,精心設計教法,認真上課,積極倡導合作、探究、自主的學習方式,規范作業格式,認真批改作業,及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動,認真輔導,認真組織學生進行考核,統計好考核成績,做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理
教務處根據各學科及本校實際情況,初步調整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學期教研活動的'重點,制定了相應的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等,進一步規范了工作程序,明確了管理職責,確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理
學校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。教師每人每大周聽課課不少于2節。并把聽課數量、質量納入教師績效考核之中。
5、公開課
公開課和聽課,教研相輔相成的教學活動。它一方面能呈現一個老師的教學風格,另一方面也能暴露其教學中的不足,是砥礪一個老師授課藝術水平的重要平臺。為了提高老師們的授課水平,教務處要求各教研組每周必須進行一次公開授課,非本組老師也要聽課。打破教研組壁壘的公開課對老師們,尤其是年輕老師的授課能力的強化有極大的促進作用。的反思、交流,在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討,使廣大教師的業務能力得到了明顯的提高。
二、存在的主要問題和努力的方向
一年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不足之處,問題也還不少,主要表現在:部分教師表現責任心不強,候課仍有不到位的現象。個別老師不按時參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經驗,取長補短,固步自封,表現出教學方法落后、知識陳舊,跟不上時代的教學要求。
上述問題的存在,原因是多方面的,但其產生的負面影響都是一致的,勢必制約著學校管理水平、教學質量、辦學效益的提高。在新的一年里,我們必須認真研究對策,加以整改,為此,特做如下設想:根據目前學校師資現狀,合理、科學地安排教師任教課程,全面調動教師的積極性,進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理,加大教學過程管理的監督力度,鼓勵教師在教學過程中求真務實,不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作,不斷提高教師業務能力。
教務處個人工作總結集錦3
在我沒有接觸教務處的工作之前,我覺得教務處的工作相對比較簡單的。不像招生人員那樣,每天堅持不懈的發帖、打電話,為了尋找客戶千方百計,只需要坐在辦公室里接收資料,掃描照片、身份證、畢業證,做匯總表格。俗話說:在其位、務其職、思其政,等到我真正接觸的時候才發現,簡單的工作中也能出現一些相對于比較復雜的事情,有些考試項目,對照片要求很高,規定了照片的.大小、長度、寬度,有些資料送的晚、要的急,只能利用休息時間整理交給領導。
教務處作為后勤部門,所取得的成績是靠各位領導、各位同事的努力,在這里,我要感謝大家對教務處工作的支持和幫助。記得在整理九大員的時候,資料多、時間緊、任務重,我們教務忙不過來,招生部的同事們就向我們伸出了援助之手,為我們排憂解困,他們承擔了大部分工作,填寫報名表,裝訂身份證、裁剪照片、粘貼照片,讓我感受到我們的團隊就像個溫馨的大家庭一樣,每位同事就是這個家庭中的成員,像兄弟姐妹一樣,團結一致,和睦相處。
這一整年中,教務處制定了各項目資料管理規定,規范客戶資料。編排各項目的學員花名冊,整理、歸檔及保管學員的相關資料。共整理5694件客戶資料,其中學歷教育網教、自考、成教總報名千余人,職稱和職業資格各個項目客戶資料共四千余份,湖南省九大員共有2700份資料,評審的職稱共511份資料。協助學歷教育部完成xxxx年春、秋兩季網教和自考報名考試工作,完成xxxx年成教報名、考試以及錄取查詢工作,配合培訓部完成湖南省九大員報名考試工作,xxxx年土建中級職稱報名考試工作,以及中級會計師報名工作。
總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,有時候會延誤提交資料的時間,此外由于客戶資料涉及的人員較多,所交資料不完整,常常出現資料填補不及時的情況,延長了工作時間,降低了工作效率。創造性的工作思路還不是很多,在新的一年里,我還需要不斷學習,不斷努力,戒驕戒躁,冷靜聽取意見,有效的吸收大家的長處,將工作細致化、完善化、系統化,使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為公司的發展做出更大更多是貢獻!最后,再次感謝各位領導和同事對我工作的支持和幫助!謝謝大家!
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