保育員年終工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編精心整理的保育員年終工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保育員年終工作總結1
時間過得真快,又一個學期即將結束。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,受到幼兒家長的好評,為了在下一個學期里把工作做得更好,現總結如下:
一、道德規范、遵守職責
本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業,熱愛本職工作,熱愛幼兒,對孩子做到關心、耐心、不歧視、不體罰。服從領導分配,工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責,末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,保持環境整潔、美好、安靜、舒適,準時到崗迎接孩子。
二、良好習慣的培養,加強幼兒的自理能力
堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。每天堅持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何保持手的'清潔。在進餐前,保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進餐。餐后,指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔,進餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關、預防發生傳染病
堅持消毒隔離制度,保育員每天都要用"84"消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每天用"紫外線燈"〞臭氧〝消毒,每天有記錄,每周要檢查并記錄檢查結果,學期末進行總評,由于各班消毒措施到位本學期雖然發生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長鳴
定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險游戲,不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險物品等。同時,還協助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處,不爭玩具等。
保育員年終工作總結2
時間過的好快,不經意間一學期就要過去了,回顧這一學期里有汗水也有歡樂,有工作上的困惑也有各方面的進步,真是又喜又憂。現將這學期的事情總結如下:
一、一日常規的培養在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子,從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。
1、入園后堅持每天開窗通風,用干凈抹布擦拭教室內外窗臺,做好餐前準備。
2、進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食,及時為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯,桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進餐習慣。
3、間操環節跟在隊伍的后面,及時提醒孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著老師一起做操。
4、室內活動環節,配合班級教師進行教育活動,跟孩子一起做一個學習者。
5、戶外環節,安全最重要,一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內活動,活動前后檢查場地和幼兒人數。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動的護理工作。
6、午睡環節,睡前要求孩子一定要去廁所尿尿,及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
7、午點環節,和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點,幼兒吃完后迅速打掃完活動室。
8、離園環節,檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,堅持做到人卡不分離,認真完成職責,做好離園后的消毒工作。
二、安全教育的開展孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,沒有一個健康的身體何來美好的童年,所以幼兒的安全頗為重要。
我會在給孩子一個整潔舒適環境的同時配合班級教師開展一些安全教育內容的課程,并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍,保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵,家長的滿意是對我的工作的肯定。
三、消毒工作按時進行玩教具消毒,并按照醫務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發期一定按照醫務室指示做好全面消毒。
四、家園共育由于是中間來到這個班級,對班級孩子和家長來說都很陌生,所以我更加應該呈現自己最好的.一面讓大家看到,讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況,家長提出的問題一定要認真考慮后在給予對方合理的答復。發現問題及時解決避免發生不必要的麻煩。
本學期的保育總結如上,半年來我雖然取得了一些進步,但也同時存在著這樣那樣的不足,我會做好自己本職工作同時做到三多:多向有經驗的保育老師請教、多學習相關業務知識、多反思自己的工作。繼續努力,力爭更上一層樓。
保育員年終工作總結3
隨著時光在匆匆流失,在不經意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節,同時一學期又將過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步,感謝鳳鳴幼兒園的各位領導及各位老師的指導幫助。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,能在新的一年里更好地提高自己的各項工作水平。 現將這學期的事情總結如下:
一、認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。
我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。
在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。
二、積極協助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。
能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
三、在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
四、工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。
按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。雖然我從事幼教工作已經有二十余年,但是我深知自己還有許多需要學習的.地方。所以有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
五、工作效果及努力方向
在這學期里,我帶的是中班的孩子,我必須讓他們學著自立自理,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,當然自己在這學年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員年終工作總結4
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時,我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。
今年我擔任托保育員工作,進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標,通過本學期努力,現完成情況如下:
一、抓好本班,環境創設
九月份開學后,我班根據設置投放活動區和環境布置,為讓幼兒后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時的衛生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區域。
二、做好工作,順利度過季節交替
隨著秋冬的季節交替,氣候轉涼。幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風,對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進行嚴格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園環節,及時糾正個別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環節,在平時,我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量,并用積極的態度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。
四、配合教育活動,力爭保教結合、有機配合
托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養,保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大、活細,但我平時工作中除了完成好衛生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與。保證多一份指導和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。
五、配合班長工作,為年輕教師做排頭兵
托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務出謀獻策,認真組織保育員學習工作,尋找工作中的失誤和不足。
這學期的`工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學時,因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,發生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習,我更加體會到幼兒園工作的責任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經之路。
為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學習,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰線上做個有心人!
保育員年終工作總結5
這學期我繼續擔任學前班保育工作。在這個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。現將工作作如下總結:
一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。
通過上學期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應學前班的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規,使他們盡快地融入學前班的集體生活。
三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。
隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動。
小班幼兒自我服務能力弱,在平時工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保育結合,統一的教育原則。本學期園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的學前班”等主題活動。在班內教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五、以高度的責任心迎接復驗。
本學期園內將迎來第一次的`復驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環境的整潔,在復驗的過程中,不為學前班抹黑,使學前班能夠順利地通過復驗。
在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、 時間過得很快,在不經意間這一學期又將過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結這一學期的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
由于學前班師資緊缺,我們兩個老師同時肩負著教學和保育工作的重任。盡管如此,我們克服種種困難,力求把保育工作做好,做足。
一、我們不斷學習進取,總結工作經驗,干好保育工作。
社會在不斷發展,不斷進步,對保育工作也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的教師。在工作中,我們以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到老師間和諧相處,互相學習,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,我們一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
二、用自己的愛去關心孩子,熱心工作。
“愛”是無私的,我們像母親一樣,對待關心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我們認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快、經常反思自己
平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育方面琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”、“怎樣節省時間,提高效率”等等,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、工作效果及努力方向:
由于大大班的孩子即將踏入小學校門,因此我們認為必須讓他們學會自理,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,得到了家長的肯定。雖然自己在一學期里取得了一點成績,但也存在著這樣那樣的缺點,不過我想:只要自己多學習多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起學前班對我們的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯系,增進家園互動。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我們熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常滿意。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議,讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活情況,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,無論是在教育還是保育,都是我們學習和工作的目標。我們將繼續發揚優點,克服缺點,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員年終工作總結6
時間飛逝,轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了,回顧這學期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協作下取得了較好的成績,以下是我對本學期保育方面的工作總結:
一、建立健全制度:
為了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育員》、《保育員》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等,以保證各項工作落到實處。
二、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的責任心,隨時注意糼兒情況,發現異常及時解決。
2、每月開展課,教育糼兒安全常識。
3、做好家長工作,讓家長配合幼兒園搞好安全工作。
4、重視安全,發現隱患及時處理,如不能處理要及時上報。
三、抓好保育工作的日常管理
1、幼兒園的教育離不開保育,幼兒園保育工作離不開保育員,因此保育工作貫穿于糼兒一日活動之中,如果麻痹大意一時疏忽,后果將不堪設想,所以在日常工作中,我會每日至少2次到各巡查并做好登記,沒能按制度執行的人員給予一定的處罰。
2、加強對保育工作的`檢查、督促,加強跟班指導。定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識,衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題并總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員業務素質,努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強糼兒生活各環節的管理,培養良好的生活、衛生、學習習慣。
四、存在問題
保育員不能從單一型轉向多向型,對“保中有教”存在一定問題,也許是年齡偏大的原因,在下學期中,我會加強對保育員業務培訓,爭取更上一層樓。
保育員年終工作總結7
尊敬的領導、親愛的同事們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經XX年了,從事幼教工作已有XX年多。回顧過去,有成績也有不足。現將我任現職以來的工作作如下匯報:
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業,關心愛護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹立服務意識,不斷更新思想觀念,創新教學方法,樹立良好的職業道德形像。
二、教育教學方面
(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環。我認真的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發現幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長一起及時處理。活動后,引導幼兒做一些有益身心健康的游戲,開
發幼兒的智力,增強幼兒的體質。同時,根據天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛生工作,保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,從教以來無一例安全責任事故發生。
(二)教學方面
在過去XX年多的時間里,我擔任了:語言、數學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節課。課堂上用生動有趣的'語言,運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。經常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時,我注重培養幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識,發散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
(三)家長交流方面
教師與家長通過交流,可以了解幼兒在家與校的情況,所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學時,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況,做得好的給予鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合教育,幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,
我及時打電話與家長取得聯系,詢問情況,切實做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲
在過去的一年里,經過努力,教學設計《上和下》在XXXX教育上發表。在縣、鎮優質課賽講中,我均獲一等獎。
總之,在過去的一年里,我工作認真負責,不遲到,不早退,全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短,各項工作完成的都較圓滿。
述職人:XXXXXX
20xx年XX月XX日
保育員年終工作總結8
時光在匆匆流失,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的工作水平。
一、不斷學習進取,總結工作經驗,干好自己的保教工作
社會在不斷發展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
二、用自己的愛去關心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快、經常反思自己
雖然我加入保育員崗位時間不長,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期,我帶的是大班的孩子,他們即將踏入小學的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這一年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起幼兒園對我的.信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯系,增進家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
保育員年終工作總結9
剛剛度過了20xx小長假,一轉眼現在又到20xx年末,回顧本年工作情況,現從以下幾點介紹本年的工作情況:
一、教育教學工作
我們開展了社區生活主題教學活動。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環境,懂得愛護社區。能知道和說出自己居住的地方,學習用較連貫的'語言講述當地的物產和風景特點。
會用幼兒制作等方法表現自己對居住地方的認識及情感,有建設美化家鄉的美好愿望。
月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動,我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個活動順利有序地進行。
二、衛生保育工作
我們重視幼兒的身體健康,在六一節即將來臨之際,我們組織進行六一兒童,為幼兒測量視力等,做到早發現早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據天氣情況請家長調整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續抓好衛生保健工作,教室勤開窗通風,每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,謹防病的發生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯系,盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現,以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數較多,對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協同保育人員一起克服這個問題。
保育員年終工作總結10
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的群眾生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、我積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
二、這學期我是小四班的保育員老師,小班孩子剛入園,離開了熟悉的生活環境,應對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,我把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。
首先,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環節,在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步,我們就及時地表揚他。
其次,對個別潛力弱的小朋友,我和其他教師分別指導他們怎樣拿調羹,怎樣吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時期望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理潛力的培養,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養成的好習慣。
漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
三、在衛生保健方面,我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫忙幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理潛力差,因此在大小便時都要給予幫忙,有的還經常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的`衣褲,把濕褲子洗好。
活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
總的來說,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
保育員年終工作總結11
保育員的工作與每個幼兒息息相關,它關系到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等。這學期我們通過各種活動,使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高。如:會自己吃飯、自己脫衣、脫鞋等,并知道不隨便亂扔垃圾,不大小便在身上,手臟了要洗手等。但個別幼兒還肯獨立吃飯、上廁所,如:馮天祺上廁所不會脫褲子;杜準吃飯仍有挑食現象,不會穿衣服等。為了提高幼兒身心健康發展,我要在工作中更加悉心地照顧幼兒,更好地協助班級老師做好各項保育工作。 現將我的工作總結及來年的工作計劃開展如下:
1、配合老師開展教學活動
配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當地增減衣物等。)
2、良好的清潔衛生習慣
養成飯前便后要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具(左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗),養成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學習環境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的'陽光,使幼兒在整潔舒適的環境中成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。
此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地共同合作教育幼兒。除了談談小朋友之外,也會有一些生活小談,不過于呆板。所以,我是幼兒的老師,也是家長的朋友。
保育員年終工作總結12
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,20xx年轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、我積極參加各項時事、政治學習。
堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
二、這學期我是小--班的保育員老師。
小班孩子剛入園,離開了熟悉的生活環境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,我把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護他們。
孩子們都是剛剛入園,對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的`飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。
首先,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環節,在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步,我們就及時地表揚他。
其次,對個別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹,怎么吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理能力的培養,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養成的好習慣。
漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
三、在衛生保健方面,我以培養幼兒各項生活習慣為主。
幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
總的來說,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
保育員年終工作總結13
一年工作到頭了,即將邁過這充實的,在xx幼兒園這里每一天的工作我都處在一種絕對認真的狀態,其實不管是什么時候都應該保持一種認真,我覺得沒有什么事情不可以作好,在自己的工作上面我一絲不茍,作為保育員,孩子們的身體健康狀態,這是需要絕對細心的,在xx這里的工作的時候我還是會保證自己能夠處在這么一個好的狀態下面,我虛心的`學習好這些,我沒有放松自己,暴保育工作不能疏忽,至少在這一年的工作當中我都是虛心的在作好這些基本工作,落實好園內的每一項制度,我也就這一年來的工作總結一番:
一、保育工作
在園內時刻關注孩子們的狀態,幼兒園的孩子們是一個弱勢群體,為了讓孩子們能夠有一個健康的學習生活環境安全工作我是義不容辭,我覺得作好保育工作這些都是我工作基本,保持一個絕對好的工作狀態這非常的有必要,一年來作好孩子們的安全思想工作,讓孩子們有這么一個安全的意識,我來都不會覺得這有多難,只有保證了孩子們在園內的安全才能作好后續工作,在衛生方面這也是不可或缺的,保證孩子們的學習環境是足夠的衛生,特別是飲食衛生,嚴格的管控,食堂的一切動向我都會的仔細的檢查其實保育工作就是我的一個突破,在一些細節上面總是會需要用到這些,工作不僅僅是一份動力,在工作上面還有更加的應該落實的東西。
二、關心孩子,跟孩子互動
孩子們是處在一個成長階段,心靈上面需要一定的安撫,這是一定的,讓孩子們感受到幼兒園的溫馨環境,不讓孩子們有什么心理壓力,作為一名保育員這也是我的職責所在,這一年的工作當中我認真作好這些相關工作,履行工作中的所有,為了讓工作進行順利在,愛這些方面我必須工作到位,關心每一位幼兒,我讓每一個孩子們感到了溫暖,當然在這關心的過程當中,我也會跟孩子互動,這也是一個非常有趣的過程在,孩子們的思維方式不像大人,在跟孩子們溝通的過程中我也經常能夠體會到那種感覺,非常的輕松,很是美好,注意天氣的變化,提前的督促孩子們添衣,其實這個過程讓我覺的很輕松這或許就是一種最佳的狀態,我一定在接下來的工作當中繼續保持,跟孩子們互動,關心這都是我需要作好的事情,再接再厲,作好幼兒的保育工作。
保育員年終工作總結14
在不經意間,一個學期的時間就這樣溜走了。在幼兒園領導的指導下,在同事們的關心、支持和幫助下,使我干好了本質工作。
今年我是月亮(2)班的保育員,這學期他們自理能力有了很大的進步。他們現在基本上都會自己脫衣褲穿鞋了。如果不會他們也會互相幫忙。我覺得他們真的長大了,他們現在會認自己的學號,知道自己的毛巾水杯放在哪里,這讓我們也輕松了許多。特別是中午吃飯比上半年好了很多,現在都能安靜的'把自己的飯菜吃完。
在衛生保健方面,我以培養幼兒各種生活習慣為主,這個學期較上學期,孩子有很大的進步,大多都養成了良好的生活習慣,如幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴的好習慣。
活動時,對出汗多的幼兒及時擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我們照顧,熱門思想匯報要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。
當然,我在工作中也有粗心,有做得不周到的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結經驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質工作。
保育員年終工作總結15
金雞報春,新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結過去,展望將來的好時機了,現將一學期工作總結如下:
一、健康成長,保育為先。
我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生。如:通過小班一年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。:
讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的.環境中健康地生活,幼兒健康,老師才會快樂。
二、能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。
1、能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2、能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
3、在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動 量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
4、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內的會計工作,并能認真地處理好帳務,每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區里的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要工作計劃,如有不恰當的地方,請指出。謝謝。
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