小組的工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的小組的工作總結 ，歡迎閱讀與收藏。

小組的工作總結 1

　　我們九年級組室由x位同仁組成。本組全體同仁在近一學年的工作中，堅持以推進小班化教學為抓手，努力做好德育工作，積極貫徹"以人為本"的精神，搞好本組的教育、教學工作，以高度的使命感、責任感和工作主動性，以飽滿的熱情積極投入各項工作，為創建和諧校園、文明團隊充分發揮每個人的積極作用。以下是創建活動的點滴實錄：

　　一、為人師表品德優

　　xx校長是我們學校的領頭羊，加上今年兩校合并，每天日理萬機，為學校的發展嘔心嘔心瀝血。

　　xx、xx兩位老師，以她們多年積累的班主任工作經驗，老道的管理方法，高標準嚴要求地培養x、x班的學生。她們悉心地指導學生學會自我管理，并在實踐中不斷提高他們的實踐能力，班級中形成了一支可靠的小干伍，是老師在教育教學中的左膀右臂，體現出新世紀一代的良好素質，班級形成了奮發向上的氛圍，班級秩序良好，學習效率不斷提高。她們也是我們組其他晚輩教師的老師，經常為大家指點迷津。

　　xx、xx老師是兩位年輕的"老"班主任，x老師以她那干凈利落的作風，帶出了像她一樣的x班，班級小干部組織管理井然有序，分工明確，賞罰分明，互幫互學，共同進步。在這樣的管理機制下，班級整體努力上進，逐漸形成了該班自己的風格：學習上刻苦進取，紀律上保持穩定，教室環境整齊干凈，因而得到任課老師的好評;x老師是x班班主任，由于該班有一些問題學生，一度影響了班級集體的發展。x教師總是耐心地做學生的思想工作，以和風細雨般的方式來感化引導學生，堅持不斷地反復地做好學生的思想工作，積極與任課老師協作，并及時與家長溝通，共同做好德育工作。促使班級能健康有序地發展。在這樣有效的教育方式下，班中的問題學生，在經過近三年的"較量"之后，也出現了很大的轉變，班級面貌煥然一新，成績也在穩步上升。

　　我們的四位班主任，個個在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她們總是會熱心的為大家打開辦公室的門窗及飲水機電源，讓后來的老師一進辦公室就能享用清晨的陽光、清新的空氣，溫熱的茶水，而后愉快的投入一天的緊張工作中。我們的任課老師對學生出現的思想問題，也從不袖手旁觀，在整個教育過程中，都能積極主動地配合班主任。

　　xx和xx老師，分別為教學教導和年級組長，他倆都發揮了共產黨的先鋒隊作用，在德育工作中不僅提供了許多有價值的建議及措施，同時積極參與其中的實際工作，經常與班主任及科任教師交換意見和信息，并一起與學生及家長面對面交流，與家長分析家庭教育環節的缺失與不足。

　　在教學工作中，各備課組內，教師之間默契配合，坦誠相待，經常交流教學經驗，及時切磋業務問題。

　　xx老師在教學中，特色鮮明，教學中言語親切、循循善誘，輔導學生耐心細致;xx老師教學嚴謹而不失風趣。為了上好每一節課，他們對新教材反復鉆研，精益求精;在教學中不僅注重學習方法、思維方法的傳授，還常常灌輸做人的道理。

　　xx和xx老師追求創設情境，寓教于樂，使物理課動靜結合，情景交融，與學生平等相處，在自由寬松的氛圍中，著力培養學生的主體意識和參與精神，努力給予每個學生同等的參與機會，尤其對一些性格內向的學生更是關照不已，深受學生喜愛。

　　xx老師和xx的化學課，為了減負增效，收集大量資料，制作了許多多媒體課件，創新教學手段，充實教學內容，非常吸引學生的眼球，提高了學生的綜合素質，且取得了豐碩成果。

　　xx老師的體育課強調體育鍛煉的價值和意義，使學生的思想境界得到升華，在有限的體育課內讓學生更多的掌握受益終生的科學的運動方法，培養良好的健身習慣，注重讓學生身心同動，構建了良好的學習氛圍與情境，學生參與體育活動的積極性高漲。

　　在我們組不管是班主任還是科任老師，都把德育工作放在首位，加強師德，為人師表，對學生思想上從嚴，積極引導，教學上務實，力求創新，在生活上對學生關心，努力做學生的朋友。對于學生課堂的優、劣表現，總是能及時把信息反饋給主任老師。有時若有特殊情況的變化和需要，他們也是樂意時刻聽從班主任的召喚。

　　二、迎xx、保平安

　　xx期間，校園安全是全校的一項重要工作。學校為了確保學生的人身安全，成立了校門口值勤護導小組，我們組的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師都輪流參與，他們每天六點半就到校了，一直等到校園里沒有一個學生時才離開，時時處處以主人翁的精神對待工作，愛護學生。

　　市、區各級的教研活動，學校的教育、教學、政治學習等活動，我們組每一位老師都能激情投入。大家齊心協力，認真備課，上好每節工作坊，獲得專家的好評。

　　三、文體活動齊參與

　　有一種愛充滿力量，有一種行動感動無限。在"五、八"世界紅十字日捐款活動中我組教師充分發揚了中華民族團結一心互幫互助的傳統美德，向需要幫助的人們伸出熱情援手，慷慨解囊，及時捐贈，幫助他們共克時艱，共度難關，以實際行動參與抗災救災，為奪取抗旱救災的勝利貢獻綿薄之力。

　　四、團結協作樂融融

　　我們組的教學環境優美自不待言，辦公室的環境也是舒適怡人。對室內的辦公用品，也都能悉心維護、保養，一旦發現有些電器在使用之后未及時關閉的，大家都會主動地去處理掉，始終保持工作設備使用中的順利、通暢、清潔。

　　在我們年級組內，每個人都深知團隊力量的重要性，因為我們明白一個道理：團結合作的良好氣氛，是共同創建一個優秀的團隊的必要條件。經過一年的相處，大家相互謙讓、相互諒解，形成了良好、融洽的氛圍和團結協作、友愛健康的同事關系，相互間有了更多的了解溝通，增進了友誼也增進了團結，我們決心為今后的工作，作出更大的成績，為創建一個文明的、和諧、進取的集體而努力，為培養新一代的人材，積極做好德育工作，為推進我校創建小班化品牌學校群策群力，竭盡所能。

　　我組x名成員，除了認真做一名稱職的教師以外，生活態度也認真、灑脫，人人都擁有一個溫馨、和睦的美滿家庭，節假日歸來常常可以聽到老師們介紹他們家庭快樂的假日之旅，全組成員均能保持開朗的心境，飽滿的精神狀態，我們熱愛蓬勃向上的xx中學，熱愛我們的工作，熱愛我們的生活，在生活中、工作中，辛勤著、美麗著、奉獻著、快樂著、享受著……

小組的工作總結 2

　　XXXX20xx—20xx學年綠化興趣小組工作總結XXXX

　　一、指導思想：

　　根據學校綠化工作的指導思想認真貫

　　徹落實一步做好學校綠化工作的精神，以“愛護環境，綠化校園”活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品的美化育人環境。

　　二、完成的工作：

　　加強了宣傳、教育工作，使廣大師生具有較高的環境保護意識。

　　三、主要措施了的方法：

　　1、加強領導，做好規劃設計。為確保校園綠化工作高效、有序進行，同時，結合我鄉校園綠化的實際狀況，按實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義。確保每份分投入都有實效，體現特色。

　　2、創造條件，擴大綠化規模。在原有綠化基礎上，盡量擴大綠化規模。終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀、大方。

　　3、強化護管，做好平時管理工作。小組安排專人進行護管花木，并由指導的教師進行工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育。

　　4、開展活動，加大教育宣傳力度。認真組織開展“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動。并利用校會、班會、和板報，加強對學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，開展相關活動，組織“我是環保小衛士”等活動，來為學校綠化工作營造良好的氛圍。

小組的工作總結 3

　　本學年度美術小組以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發，重點培訓國畫，素描、色彩畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本。著重發展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。本學期參加的人數與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經過相應的培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著一定的差距。下面就這學期工作作一個總結：

　　一、激發興趣，培養學生的“美”感。

　　有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優秀美術作品，讓學生聯系生活感受大自然的美好，從而激發他門的表現欲望。

　　二、培養正確的繪畫姿勢，認識構圖美。

　　作畫，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。在教學中，我時刻提醒、糾正學生的姿勢。

　　一幅畫從整體看上去美不美，構圖的處理是關鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當的處理好物體在畫紙中的關系呢？構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比，讓學生理解什么是構圖飽滿。

　　三、培養學生對色彩的感知、運用。

　　五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當地的實際條件，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。

　　通過這些繪畫活動，使學生懂得了本學期的美術基礎知識，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，發展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。真正讓學生在全面發展的基礎上發展自己的個性特長。

　　四、增加了實踐的機會：

　　由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區現場書畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　五、豐富了學生的第二課堂：

　　從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。

　　加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。

　　當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

小組的工作總結 4

　　一學期來，本小組以《中小學藝術教育綱要》為指導，充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，發揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃，也達到了“通過一年的時間對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能；使其具有一定的美術表現與創作能力，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。”的預期目標。現將一學期的活動開展情況總結如下。

　　一、加強制度管理，增強學生信心。

　　在本學期的第一次活動，我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現優秀的同學，同時也指出了在活動中出現的一些不良現象。強調了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經教師允許，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美好前景，激發了學生的學習熱情，增強學生信心。

　　二、完成了第二階段的專業技能培訓計劃。

　　按照小組活動的學年計劃，從校情和學情出發，我們第二階段的美術專業技能培訓分A、B兩組實施，活動目標為：A組：通過對學

　　生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組；通過激發學生的美術興趣，使學生樂于美術創作活動，指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能。

　　對于A組的訓練，因學生已經有了一些基礎，再則教具、學具也較易準備，活動開展起來相對順利，目標也容易達成。但對于B組的訓練，難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇，內容要健康向上。二是色彩的運用要協調，經過與學生共同探索，也摸索出一些經驗。

　　三、積極組織學生參加美術作品展評活動。

　　對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進行專業技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術創作。如：，舉辦了“12.9”美術作品展，文明禮儀漫畫作品展，美術作品展等，參加青少年繪畫大賽，學生分

　　獲黔東南州三等獎，這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。

　　四、存在的問題:

　　由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

　　1、由于沒有購置了一些美術器材、教學用品，在一定程度上影響了活動開展的進度和質量。

　　2、還有部分學生沒有利用好課余時間發展興趣，在訓練美術技能上下苦功夫。

小組的工作總結 5

　　美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。在這方面我作了些探索和嘗試。現作總結如下；

　　一、組織健全美術興趣小組

　　美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動要固定，每周一次。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，考試擇選，確保參加學生的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。 （2）指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。（3）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

　　二、經常開設美術知識教學

　　優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。古今中外的優秀美術作品，能夠深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　三、定期舉辦美術展覽

　　以校宣傳欄為基地，舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　四、舉行繪畫比賽

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

　　總之，開展美術興趣小組活動，使之規范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

小組的工作總結 6

　　招生工作已經圓滿結束，詳細回顧一周的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我組成員以務實的工作作風和飽滿的工作熱情，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。現就一周的招生工作總結如下：

　　一、認真做好前期準備工作

　　1、考慮到是分組分段招生宣傳，我們就這一周的招生工作做了些簡單的工作計劃。2、小組內再分隊，以2人為一小隊，分配不同的任務，分開行動，加大工作效率。

　　3、針對地點，時段不同，制定不同的宣傳方式，人流量大的選擇發宣傳單為主，閑暇人群區選擇設點宣傳為主，并根據不同的宣傳方式準備所需的材料。

　　二、抓住宣傳時機，大力做好宣傳工作

　　1、每天早上上學時間在我們組負責的一、二路段的幼兒園及小學附近派發宣傳單。

　　2、人民橋下有個小公園，每天下午3點以后就會有家長帶著未到學齡的孩子來公園玩，對此，我們下午主要針對這些人群進行設點、發單、聊天進行宣傳。

　　三、招生宣傳工作的成效及存在的問題

　　1、經過幾天的觀察了解，發現以下幾個小區可以免費賬貼海報：一西路的市汽車配件住宅小區、瑞源物業、鹽務局住宅區、海政職工小區。

　　2、以下小區的入住量很大，可以張貼海報，但每月要收取30元50元的費用。財銀小區、水岸陽光、水岸星城、水岸聽濤。

　　3、一、二路的居民大多數不太了解海天學校，可以加大宣傳力度，能張貼海報的小區盡量都利用上。

　　4、多數家長防備心很強，電話號碼一般不透露，都說有我們學校的電話就行了。

　　5、第一天采用了每家每戶發單的方法宣傳，但后來發現效果不佳，許多住戶都直接丟出門口。6、在招生人員中，由于有的成員都沒有外出招生經驗，不太主動找家長聊天，被拒絕后都不好意思再發了。

　　7、在招生過程中，對家長的問題不能做出滿意的答復。

　　8、所設計的招生易拉寶沒有吸引家長眼球的地方，沒有亮點。

　　在此次招生中，由于經驗不足，還有很多地方做得還不夠，希望在以后能將招生工作做得更好。以上是招生宣傳的工作總結，有不妥之處，還望指正。

小組的工作總結 7

　　教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養合格師資的一個必不可少的重要環節，是學生理論聯系實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基矗對于我們促進了解中學教育，鞏固專業教育思想，培養教育教學工作的實踐能力和創新精神具有重要作用。為此，我們集寧師范大學赴集寧四中實習小組從三月三十號到六月一號進行了為期兩個個月的教育和教學實習，現將實習情況總結如下：

　　基本情況

　　一．實習小組及指導老師的安排

　　我們小組共12人，小組成員分別是： xxx xxx xx xx xxxx xxx 。

　　指導教師是郝青山老師。

　　二．教學實習

　　教學實習內容主要包括教學見習，教學實習兩個方面。具體情況如下：

　　1．見習階段：

　　時間：XX年3月31日－XX年4月20日。

　　內容：這段時間重點了解學校，學校領導介紹了相關的資料，了解了集寧四中的基本情況，與指導教師見面并進行了溝通交流，班主任指導教師給學生介紹實習學生，與所代班級的學會見面，跟隨指導老師聽課，了解和熟悉指導教師的授課風格和方式以及學生的基本情況，然后進行備課，指導教師對所寫教案進行批改，提出改進意見。

　　心得：在見習過程中我們聽學校領導介紹了學校的基本情況以及學校在管理，科研方面的經驗和特色，同時也安排了最優秀的老師來指導我們的教育實習，在這一過程當中我們聽取了優秀教師的教學經驗介紹，也領會了各位指導教師的授課風采，受益頗深。聽取了指導教師介紹實習班級的學生思想學習等情況，大致了解了實習班級學生的學習情況，并通過聽課熟悉了教學環節和教學方法等，這一過程的準備為我們的正式教學打下了良好的基矗

　　2．實習階段：

　　時間：XX年4月20－XX年6月1

　　內容：備課，進行課堂教學，聽實習同學的課并進行集體評議，晚自習輔導，課后個別同學的輔導，作業批改與講評，考試與進行閱卷工作，考試分析，進行學習總結等。

　　心得：實習過程中在指導老師悉心的指導和幫助下我們全體實習學生認真細致的鉆研各學科的課程標準與教材，熟悉教學內容，明確課程的重難點，進一步了解學生原有的知識技能水平，學習興趣，方法和習慣等方面的情況。在此基礎上確定每節的教學目標，重難點以及所準備采用的教學方法和手段，盡量避免教學方法的陳舊，大多數同學采用參與式教學方法，教學過程的具體安排并考慮教具的選用和制作，練習的內容和方式，板書的設計，布置作業，認真寫好教案向指導匯報并征求意見，為上課做好一切準備。

　　在具體的教學實踐中，我們根據教材和教案的要求，努力貫徹教學原則，結合學生的年齡和實際水平，上好每一節課。在教學實踐中，我們認識到：

　　1．課前一定要進行扎實的備課和精心的準備，這樣上課才會得心應手有條有理。

　　2．課堂上要注意教學秩序和教學效率。如果課堂紀律很亂，將會直接導致學生接受效率不成，影響最重的教學成績。

　　3．上課時，態度要從容大方鎮靜，采用恰當的姿態語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂的氣氛，使學生在快樂的輕松的氛圍中學習。

　　4．注意運用啟發式教學和鞏固性原則，在教學的過程中，啟發和引導學生去探究和思索，從而完成本節課的教學任務和教學目標，而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統教學法。

　　在課后，我們主動，虛心地征求指導教師的意見以及帶隊老師聽完課后的一些意見和建議，并重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析，評議和總結，對指導教師和帶隊老師提出的意見進行改進，為下一節課做好準備。

　　在每一節課后，都精心選擇分量適當，難度適中，并著眼于鞏固學生知識培養技能，尤應注意發展學生的智力和創造才能的作業布置給學生，對布置的作業及時進行檢查，認真批改并分析研究學生完成本次作業的優缺點，在晚自習的時候進行作業講評。批改作業給學生寫評語，要持慎重的態度，注意保護學生的積極性。

　　三．教育調查活動的開展

　　教育（社會）調查活動也是教育實習的一個重要組成部分，我們對當地的教育發展情況，學生的心理問題等多個方面展開調查并取得了不錯的成績。

　　調查活動內容：我們為了將調查工作做扎實，在調查開展之前，搜尋相關的信息和資料，為調查活動的展開做了充分的準備，為了做好調研工作，我們寫出了合理的重點突出而切合實際的調查提綱，部分采用問卷的形式，也有個別采用的是提要式。

　　體會：俗話說：“巧婦難為無米之炊”，沒有豐富的材料就寫步出好的調查報告，調查活動和調查報告能夠給我們提供經驗，反映情況。根據這些情況我們認識到了基礎教育所存在的問題，這些問題和經驗對我們在實際教學中和工作中有很大的幫助和啟發。

　　成績與不足

　　將近兩個月的教育教學實習，我們小組實習生嚴格按照《集寧師范大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，并嚴格執行集寧四中相關的教學制度，認真聽取指導老師的建議，在兩個月的時間里，我們的教學方法有了明顯的改進，教學經驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績，工作紀律等各方面來說，這次教育實習是成功的，受到集寧四中全體師生的高度贊揚和評價。

　　這次教育實習給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基矗

　　同時，我們仍存在一些問題和不足。如課前準備不足，教材內容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想；也存在專業知識功底不夠扎實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。

小組的工作總結 8

　　一、學習小組要組織好，必須要以學生為中心，教師作為有力的組織者和管理者。

　　小組合作學習的主要內容不是把學生分成小組就行了，而是分組后在課堂學習中，讓學習小組了解他們要解決的問題，要完成的任務，讓學生覺得分組有需求，有好處，能形成互補作用，讓各小組有事可做，成員通過合作，交流，共同去完成一項任務。在課堂中開展小組合作學習需要有序地進行，我可以用以下幾個步驟來完成小組合作學習。

　　1、提出問題。（學習目標、任務或習題）讓學生知道要干什么。

　　2、分解任務。這步是讓學生知道本組或自己要干什么，任務要具體。

　　3、個人探究。這步體現小組合作是個人探究基礎上的合作。先個人，再小組，才能有效發揮個人才智和集中集體力量。當然，如果探究項目較大，內容較多，也可再分工或共同探究。

　　4、組內討論。這步就是體現先個人，再集體的措施，最終形成小組共識。

　　5、全班交流（或展示）這步讓全班學生共享學習成果，體驗學習成功喜悅，交流不同的體會和感受。

　　6、教師點撥和評價。學生是課堂的主人，要突出學生的主體，學生展示后，能讓學生質疑點撥評價的要讓給學生，學生不能做的或者做不到位的，由老師進行評價。教師對學生的獨到新穎之處和錯誤不足之處進行恰當的點撥評價總結，使學生學習再上一層次。

　　二、小組合作學習的有效管理

　　學生分成小組學習，不再是面對背而坐，而是面對面而坐；不再是一直坐著不動，可能隨時要走動；不再是有序舉手同意后發言，可能隨時都在發言、討論、甚至爭吵等等。所有這些新的表現都需要管理好，使學習有序進行，達到靈活有序，共同促進的作用。組織管理好小組學習對長期順利實行小組學習至關重要，尤其是在實行初期。

　　1、建立小組合作學習的紀律制度。

　　2、健全明確分組合作學習管理隊伍體系。組長管組員，班長管組長，教師管課堂，班主任管獎懲。

　　3、加強對學生小組合作學習的教育和宣傳。使學生由被動管理到主動參與。

　　4、加大對先進典型和反面典型的表揚獎勵和批評處理力度，密度。如評選小組合作學習標兵，發言積極分子，優秀學習小組等等。

　　三、小組合作學習的評價機制

　　對小組合作學習一定要有評價考核，這是學生成長的需要，這是改進教學的需要，這是教師發揮主導作用的需要。沒有評價的小組合作學習是不完整的學習。通過評價，激發學生的競爭和合作意識，讓學生在課堂上質疑和對抗；通過評價，讓學生逐步意識到學習是自己的事情，自己是學習的主人。如何實行評價，我認為要注意以下幾點：

　　1、建立小組、班級、年級和學校評價機制和體系。一級評一級，一層評一層。學生評學生，老師評學生，學生評老師等等。

　　2、建立小組合作學習獎懲制度。對學生，對小組，對班級的.評價后，要有說法，有具體體現，有表揚激勵手段，也有批評整改措施。這可以和管理獎懲相結合進行。

　　3、評價反饋要注意時效和力度。隨堂評，經常評，定期評。平時小評，期中，期末大評等等。一定要及時進行，拖久了評價反饋也沒有實際意義。

　　4、評價后一定要有記錄，這是對評價的重視，也是對學生、老師的尊重和負責。最好每生建立一個成才檔案袋。要確定哪些材料要裝進檔案袋。

　　5、經常開展小組競賽和評比活動，增強學生的小組意識，促進小組凝聚力的提升。

　　它山之石可以攻玉。我們小組組織和管理的分組合作學習剛開始，一定會有一個從新鮮、適應、艱苦到成功的過程。只要我們有堅定決心，充分的認識，積極地發動，全員地參與，細致地操作，不斷地完善，最終一定可以形成具有有特色的課堂教學，最終實現教學、教育質量的巨大飛躍。

小組的工作總結 9

　　忙碌充實的學習時間結束了，在學校領導的支持和學校師生的幫助下，較圓滿的完成了本學期音樂興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：

　　一、主要成績：

　　1、積極發動學生，組建了校園合唱隊和聲樂小組

　　2、通過聲樂、舞蹈基礎訓練，激發學生學習音樂的興趣，培養學生高尚的審美情操。

　　3、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過歌唱、舞蹈表現音樂情感的欲望。

　　4、培養學生良好的歌唱、舞蹈習慣和技巧，發展他們的想象力和創造能力。

　　5、通過興趣小組的開展，培養了學生對音樂的興趣與愛好；學到了歌唱、舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、歌唱能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

　　6、精心編排了合唱《在太行山上》、《愛我中華》、《我的中國心》及舞蹈《蒙古牧歌》、《海霞》、《游擊隊歌》、《阿里山的姑娘》、《翻身農奴把歌唱》等作品。

　　二、存在問題：

　　1、學生的對聲樂、舞蹈的認識還不夠深刻。

　　2、小部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。

　　三、今后努力

　　1、加強學習，不斷充實，做到有的放矢。教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。加強與兄弟學校音樂老師教學經驗交流，學習他人開展音樂興趣小組活動的經驗，認真學習、觀摩，掌握更多更好的專業系統的音樂知識，努力提高自己的音樂教學水平。

　　2、精心組織，確保活動的有效實施。組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，并于各班主任達成共識，到點放人，確保了活動的正常進行。注重學生的基本功訓練，以優帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，多激勵學生展示自己的才華，加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

　　3、認真仔細體驗學生的生活，洞察學生的內心世界，并廣泛征求意見，編創出易于讓學生所接受、風格高雅、適應各年齡學段的學生的音樂作品。努力創設一個和諧、文明、高尚的校園文化氛圍。

小組的工作總結 10

　　一轉眼這學期很快就過去了。回顧本學期的語文教研組工作，我們教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人。根據期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從課題入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革。具體如下：

　　一、規范管理，提高教學質量

　　1、俗話說：“好的開端是成功的一半”。開學初，語文組制訂出了詳實而有效的教研組活動計劃，既有老師的活動安排，又有學生活動安排。。

　　2、加強集體備課力度。按年級段為單位，開展形式多樣的語文教研活動。

　　3、重視課外閱讀，積極創建“書香班級”。語文組全體教師倡導學生走出書本，積極實踐，大量閱讀，在生活的大舞臺上吸收營養。

　　二、搭建平臺，展示青年教師風采

　　1、青年教師是我們語文教研組的骨干力量，是校語文工作的生力軍。為切實加強青年教師的課堂教學水平，提高教學質量，我們組織青年教師積極進行公開課教學活動，并在間周一次的教研會上進行評課，讓經驗豐富的教師及時點評，幫助青年教師快速成長。

　　2、鼓勵青年教師積極參加各級各類比賽，不斷提高自身修養。

　　3、多給青年教師外出培訓、聽課取經的機會。學習結束后寫學習心的、作“

　　“小講座”、上“匯報課”。讓青年教師得到鍛煉。

　　三、豐富多彩的學生活動

　　本學期我們開展了許多活動：

　　1、講故事比賽

　　在語文教學中，我們不僅重視語文知識的學習，更要注重學生能力培養，所以我們組織了低年級講故事比賽。孩子們表現出眾，個班都有學生獲獎。

　　2、作文競賽

　　習作能力的高低是學生語文素養的綜合體現，本學期，我們為五年級舉辦了 “作文競賽”，看到了學生的寫作能力有了可喜的進步，也發現了存在的問題，并及時對癥下藥，采取了補救措施。

　　3、寫字競賽

　　我們對寫字的訓練也十分重視，五月初從每班挑選優秀學生組織了1-6年級的寫字競賽。從比賽結果看，絕大多數學生的字端正、勻稱，符合大綱要求。

　　4、經典誦讀

　　組織3-5年級學生背誦《三字經》、古詩詞。使學生感受到了中華文化的魅力，并受到感染和熏陶。

　　四、 教研組工作存在的不足：

　　1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環節上缺乏創意，活動效率不高，沒有發揮出教研活動應有的作用。

　　2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。

　　3、學生活動開展少，對學生能力的培養不夠。

　　4、教研組主動性不夠。多數活動實在學校教導處的工作安排下進行的。教研組缺乏創新能力和創新意識。

　　下一步工作的四點措施：

　　1、教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業技術水平。

　　2、嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。

　　3、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。

　　4、 盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。

　　總之，在本學期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。

小組的工作總結 11

　　本學期我擔任學校的舞蹈班的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分。通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。根據本學期教學情況，現總結如下：課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學生對舞蹈更有興趣，同時提高學生的舞蹈水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

　　對于舞蹈課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓舞蹈教學對學生的成長和發展起到更大的作用。我利用課外時間編排各類舞蹈，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。

　　學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合，發展學生的創造性。舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。為了迎接校園文化藝術節和六一節的到來，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了的舞蹈《陽光下的孩子》，并在此次活動中獲的了丁字鎮六一節演出特等獎和望城區慶六一活動二等獎。得到了校領導和家長的認可和好評，為舞蹈隊奠定了良好的基礎。給我們樹立了很大的信心。

　　通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈班的教學送上一個新的臺階。

小組的工作總結 12

　　時光之輪流轉不息，忙忙碌碌轉眼又到了一學期的結尾。回味著半年來工會小組成員在一起的點點滴滴，雖然不能說有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績。我們感到過繁忙，也感到過勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們二年級工會小組的每一位老師!我們熱愛著自己的學生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫了一曲曲愛校愛生的奉獻之歌!本人作為工會小組長，現在以一千分的榮幸和一萬分的自豪，在此向學校領導總結如下：

　　一、立足崗位，全心投入，精心打造一個富于事業心和凝聚力的團隊

　　應該說，我們二年級組是一個青年教師居多，充滿活力，充滿干勁的集體。全體成員有一個共同的心愿，那就是教好每一個學生，為她們的將來打下一個扎實的基礎。在徐書記和蔣旭雷老師的領導下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮;中年教師年富力強，經驗豐富，手段多樣，方法老到，樂于提攜幫助青年教師，共享教育教學得失，讓人敬佩。如潘麗紅老師，以自己滿腔熱情實踐著對于教育教學的執著理想，對于自己所教的學生給予最大程度的愛。她一絲不茍的作業批改態度，受到了大家的好評。應該說，像這樣優秀的老師在我們工會小組中還有很多很多，平時無論哪一天只要你在我們身邊，都會強烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節奏，感受到我們組內蕩漾著和諧有序的工作氣氛。

　　二、加強師德建設，關愛每個學生，塑造教師崇高形象

　　心系孩子，關心孩子，百教德為先。我們這個小組的每一位老師心中都裝著學生，如俞鳳英。樂晶等老師，她們像媽媽、像爸爸照顧學生們在學校生活的每一個細節，哪怕是小小的進步都及時鼓勵，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語都是對她們莫大的肯定和鼓勵。同樣哪怕是小小的缺點也從不放任，做作業姿勢要端正、字跡要清楚、要戴好校徽紅領巾、看到老師同學要問早問好等等很多細節，甚至是很多家長都忽略的孩子成長的細節，都及時提出，必須改正。慢慢地，很多學生開始養成良好的習慣。教學過程中每一位教師都更加注重每一個學生的成長與進步，對學習、行為規范有困難的學生不放棄，不鄙視，始終充滿信心。經常可以看到很多教師為了幾個困難生，甘愿犧牲自己寶貴的休息時間，拉在身邊進行輔導。很多主課老師常常帶著試卷帶著作業本回家，但她們依然無怨無悔，她們堅信積少成多、聚沙成塔的道理。她們對于自己的學生有著無窮的信念和無比的耐心，相信有朝一日播種總有回報。我曾經不止一次親眼見證過這些平淡而又偉大的時刻。雖然她們也是人，很疲憊，也有家人需要她們的照顧，但是只要一想起自己的學生，她們原本疲憊的身軀就會重新煥發活力，她們的眼睛立刻會閃爍出別樣的光芒。愛和教育教學的藝術成為了她們生活的核心內容之一。在學校領導的全新教育教學理念的指導下，通過學習增強教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學手段上都有了新的發展新的進步。不體罰學生，不變相體罰學生，做到以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以科學的方法啟迪學生，以健康的活動豐富學生，用自身行動塑造教師隊伍的崇高形象。

　　三、強化內功，鉆研業務，創建學習型工會小組

　　在我們組內，鉆研教材，更新知識，討論教法，常常是茶余飯后的談論話題。青年教師求實上進，虛心好學，不恥下問;中年教師無私幫助，把自己多年的積累的教學經驗傾囊傳授。一學期來，我們積極響應學校領導的聽評課號召，積極參加學校和市級教育教學活動，提高了自身的教學修養。深入學習和研究最新的教育教學理念，不斷探索課改的教學方法，積極實踐，抓住各種鍛煉自己的機會，提高自身的教學水平。

小組的工作總結 13

　　20xx年在鎮黨委、政府的關心支持和正確領導下，緊緊依靠全村的黨員干部群眾，積極進取，解放思想，實事求是，狠抓落實，結合本村的實際情況，不松勁，想辦法，找出路。圍繞“發展攀新高，建設展新姿，環境亮新貌，服務創新優”的工作總要求，真抓實干，全村經濟社會保持良好的發展勢頭，村內安定團結，村民安居樂業，村內黨建工作和村民日常生活呈現出了一派欣欣向榮的新局面。現在，我代表紅橋村黨支部將三年來的支部工作匯報如下：

　　一、強素質、抓學習、求真務實、狠抓黨建工作

　　農村黨支部作為黨在農村的基層組織，是黨在農村聯系群眾的橋梁和紐帶，是村級組織和各項工作的領導核心，抓好農村黨支部建設至關重要。

　　為適應新時期的發展要求，村兩委、村組干部充分利用工作之余加強學習，認真學習黨的十八大精神和新《黨章》，努力學習網格化管理的先進工作方法，并將理論用到工作中。開展創先爭優活動，解決群眾關心的熱點、難點問題，促進干群關系，維護農村的發展和穩定。同時加強黨風廉政建設，使村兩委、村組干部思想覺悟得到了很大的提高，為在今后農村實際工作中服務群眾、帶領群眾發展致富打下了堅實的基礎。以“五好”活動為載體，依靠廣大農村黨員，從制度建設入手，加強民主監督力度，完善議事決策機制，進一步實施村務、財務公開，并做好低保戶等公示工作。定期召開黨員干部會議，同時利用遠程教育對黨員進行培訓，充分提高了黨員領導村民致富的主動性、積極性、創造性。注重吸收年輕有為、勇于創新的有理想、有能力的青年入黨，三年來我村發展1名入黨積極分子，轉入4名黨員，同時招錄4名后備干部，我村黨支部現共有黨員185名，壯大了建設新農村的后備力量。

　　二、完善基礎設施，全面改善村莊環境

　　以環境整治為抓手，全面改善村莊居住條件，同時加強了配套設施的建設，建立了村文化活動中心、警務室、黨員遠程教育站點、農家書屋、居家養老服務站、一站式服務大廳等，是全體村民物質文化精神生活全面提升。

　　1、通達工程。進一步對村級道路進行修建修繕。我村三年來修建兩千公尺朱莊路，同時出資10萬元購買砂石200多噸，鋪設12公里砂石路，使全村組組通灰黑或砂石路，通達率100%，大大改善了村民的交通出行。

　　2、亮化村民集中居住區。對我村的兩個村民集中居住區的道路全面修建水泥路。同時修建兩座污水處理站，改善小區居住條件，亮化環境。

　　3、健全村公共服務中心。購置床鋪6張，棋牌桌2張，健身器材一套等建成了集休息室、棋牌室、圖書室、健身室于一體的居家養老服務站，同時進一步完善了村級“一站式”服務體系，制定一站式服務值班表，保障服務及時到位。

　　4、綠化環境，整治居住條件。做好村級公共綠化的同時，幫助村民加強庭院綠化。三年來公共綠化畝，綠化率達48%以上，發放樹木200多棵，提升村民庭院綠化。

　　投入大量資金，新建垃圾房3個，垃圾池201個，成立保潔員隊伍，落實保潔責任制，落實專人對全村的生活垃圾收集運送，環境衛生全面改善。我村已通過江蘇省一驗收。

　　三、做好各項常規工作，維護社會穩定

　　1、財務進一步公開、黨務村務全面透明。嚴格執行村務公開制度及村帳鎮管制度，規范村委財務管理。設立村務公開監督小組，監督審查村委會的村務公開;全面清查、核對村委會和村小組的財務收支情況，完善了財會制度，制定村級公用工制度。對群眾關心的低保、良種補貼等問題都安排專人負責，嚴格按程序進行清查、審計、報批和公示，公開化操作給群眾一個明白。

　　2、土地復墾勇當先進。今年我村的土地復墾任務為23.7畝，通過村兩委會的認真排查、細致工作，我村土地復墾工作勇爭先進。我村共完成土地復墾24.66畝，超額完成黨委政府下達的任務。

　　3、做好綜治民調工作，確保社會穩定。認真做好群眾來信、來訪和人民調解工作，密切干群關系，排摸不穩定因素，化解社會矛盾，充分發揮調解、治保、信訪隊伍作用，同時成立了村警務室及保安隊員。聘請了專職調解員及時發現問題，解決問題，加強消防安全的整治工作。三年來我村未發生群體性上訪事件，沒有發生重大刑事、治安案件。農村社會治安得到明顯改善，社會和諧穩定。我村連續兩年被評為如皋市平安村，并被評為南通市民主法治村，如皋市民主法治紅旗村。

　　全面落實公民法治驛站，通過多種渠道開展普法宣傳教育，強化社會治安綜合治理。廣泛開展文明村、文明戶等創建活動，五好文明戶參創率達到90%以上。同時，成立了社區保安為隊長的村級治安巡查志愿者服務隊。大力開展平安創建活動，打牢維穩工作基礎，創造良好的社會治安環境。

　　4、計劃生育工作保持先進。在“兩委會”的指導，思想明確，制定的措施得到落實，堅持計劃生育一抓到底，不放松的方針。加強本村村民計生工作的力度。通過開展多種形式的計生宣傳教育活動，如隨訪慰問、組織已婚未育婦女參加孕前婚檢、派發計生宣傳單張等活動來宣傳計生政策，促使各項節育措施逐步完善，我村計劃生育工作持續保持先進。

　　5、民政、保障工作落實到位。進一步宣傳農村合作醫療保險，做好醫療保險收繳、服務工作，我村的參合率達99%。農村養老保險應保盡保，三年來共為我村兩百多位村民辦理基礎養老金。建檔立卡的貧困戶落實村干部結對幫扶，其中無勞動力的貧困戶100%應保盡保。保證了所有建檔立卡貧困戶當年人均純收入超過3000元，全面脫貧，縮小全村貧富差距，使村民共同富裕。

　　四、社會事業、精神文明建設全面開花

　　1、取締零布褪色加工污染。清理污染源，紅橋村是零布回收特色村，全村共有8家從事零布褪色行業，排放的廢水嚴重污染了紅馬河，群眾意見大。去年在上級政府及相關部門的指導下，在村委會的努力下對著8家褪色加工戶進行了取締。今年又有3戶死灰復燃，村委會高度重視，第一時間組織力量對這3家違法加工的褪色池進行拆除，全面杜絕了污染，使河道達到水清波綠。

　　2、定期組織文化活動，豐富村民精神文明生活。為了豐富村民文化生活，提高村民文化素養，村委會定期組織文化活動，送戲下鄉營造了我村健康的文化娛樂氛圍。

　　3、秸稈禁燒。在夏、秋季秸稈禁燒工作中，成立組織和專業撲火隊，制定工作責任制，明確責任，打硬仗，未出現大面積露天焚燒現象。

　　4、密切聯系群眾，提升村民精神文明素質。扎實開展社會主義榮辱觀宣傳教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德的教育，大力倡導愛國敬業、誠信友愛等道德規范。在村宣傳欄內設立“光榮榜”、“提醒榜”專欄，舉辦道德講堂，發現身邊的好人，樹立身邊的榜樣，進一步弘揚社會正氣，引領文明風尚。樹典型，帶動群眾見賢思齊。繼續做好“文明戶”、“五好文明戶”、“五好文明標兵戶”等評選活動，樹立身邊的典型，發覺平凡中的高尚，讓廣大干部群眾學有標桿，干有榜樣。

　　五、招商引資，提高村民收入，壯大村級集體經濟

　　堅持以科學發展觀為指導，鼓勵發展民營企業，努力改善本村投資環境，進一步拓寬招商引資思路，完善招商引資獎勵辦法，發掘自身資源優勢，大力支持和引導村民生產，調整產業結構，發動富余勞動力外出從事工廠企業、建筑行業、摩托車搭客運輸業，增加各戶的經濟收入，推進全村的集體經濟發展。

　　我村根據本村實際情況，積極鼓勵本村能人返鄉創業，同時幫助本村現有企業擴大規模，發展壯大。幫助我村養豬大戶成立亮亮養豬專業合作社，吸收158個其他農戶入社。發展壯大原有養豬大戶規模的同時，提高了其余入社農戶的經濟收入。同時通過公開招標的方式，對村委會旁的14間村有房屋進行招租，盤活村級資產，化解村級債務20余萬元。

　　回顧近年來的工作，我們取得了一定的成績，同時還存在著不少的缺點和不足，主要表現為：一是農業結構調整步子不快，農民增收較慢;二是黨支部活動形式較為單一，少數黨員長期不參加活動。對此，我們將高度重視，采取切實有效的措施，認真加以解決。今后，我將不斷學習、提升能力、創新思維、身體力行、團結奮進，進一步改善村莊軟環境，提升村級基礎設施等硬環境，促進農民增收，發展壯大村級經濟，建設更高水平的小康社會。

小組的工作總結 14

　　書法興趣小組，在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環境，學校特將一年級所有學生組織在一起進行硬筆書法書寫指導。現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

　　一、指導思想

　　“寫字”一般指使用書寫工具如鉛筆、鋼筆、毛筆等書寫漢字。它是一種知識性能力，是一種技藝的操作。“寫字教學”即指按教學大綱要求編選教材，由教師向學生傳授“怎樣寫字”的過程。教育部1984年11月要求的:“寫字是小學階段的基本訓練之一，從小學一年級開始就要不斷教育學生認識把字寫好的意義，逐步培養他們的寫字技能和良好的書寫習慣，把字寫得正確、端正。”從而加強文字作為傳播文化和表達思想的主要工具的作用。

　　由此可見，“寫字教學”的主要目的是要求學生把字寫得正確、端正、易識，是最基本的技能訓練，是實用性的啟蒙教育。

　　二、情況分析：

　　書法興趣小組成員是一年級14名同學，大部分學生有較好的寫字興趣，但運筆、握筆姿勢、坐姿、還需要在練習中不斷提高。

　　三、教學目標：

　　讓孩子對漢字的基本筆畫、運筆、握筆姿勢、坐姿、做到心中有數，寫字時注意筆鋒。、能夠寫好楷書基本筆畫、獨體字。3、學習觀察、分析字的能力。

　　四、教學措施：

　　保證書寫的時間----每天中午15分鐘2、提高學生練字興趣----獎星制3、以書法教材為準，掌握要領。四、教學內容：第1次：橫的寫法第2次：豎的寫法第3次：撇的寫法第4次：點的寫法第5次：捺的寫法第6次：豎鉤的寫法第7次：提的寫法

　　第8次：豎彎鉤、斜鉤的寫法第9次：橫鉤、橫撇的寫法第10次：豎提、撇點的寫法第11次：橫撇、橫鉤的寫法第12次：斜鉤、臥鉤的寫法

　　第13次：豎折、豎折折折鉤的寫法第14次：耳鉤的寫法第15次及以后：寫作品

小組的工作總結 15

　　一、年度工會工作開展情況

　　1、嚴格落實工會制度，規范工會各項工作。20xx年xx公司嚴格依據上級工會組織各項通知精神開展有關工會活動，嚴格規范工會各項工作，積極落實工會職責。本年度已按要求開展工會小組固定資產清查工作，按月做好新入職員工入會登記造冊，并對分中心全體工會會員信息進行月度整理并報送上級工會組織。目前xx公司在崗員工全部入會，為進一步鞏固公司工會組織奠定堅實基礎。

　　2、注重思想文化建設，努力凝聚民生力量。20xx年，xx公司工會積極組織各項文化活動：開展“書香滿民生”征文創作活動、對部分業務骨干及優秀職工代表定期進行輔導培訓、建設員工小家豐富職工業余生活、組織全員團建活動宣傳企業文化凝聚民生力量等。此類活動不僅有利于激發大家的工作熱情，更對提升工會建設和管理水平有很大幫助。

　　3、積極開展文娛活動，豐富員工業余生活。截止11月30日，xx公司已累計組織開展十余項文娛活動，內容涵蓋季度員工生日會、傳統節日（端午節、中秋節）慰問、世界杯期間早茶活動、元宵節猜燈謎活動、合作商下午茶活動、公司籃球友誼賽、女工插花活動等。上述活動的開展在職工群體中得到了良好的反響，同時也為我公司進一步做好下階段工會工作提供了寶貴經驗。

　　二、年度工會工作亮點

　　1、開展戶外拓展活動，積極宣揚民生精神，弘揚正能量，增強員工凝聚力；

　　2、定期組織員工參與業務培訓，提升全員工作能力。

　　三、工會工作中存在的不足、困難以及解決辦法

　　工會活動的組織和開展離不開人力、財力，二者缺一不可。因此，從財力的角度來說，工會活動前中后期的鋪開需要大量經費開支，但目前公司在經費支持上仍存在一定困難，基層工會組織難以“大展拳腳”；從人力的角度來說，組織工會活動需要占用大量人員和時間，這將在一定程度上影響到分中心的正常經營生產。

　　四、需要上級工會給予的支持

　　1、簡化工會活動、物資等相關費用的審批報銷流程，在經費支持上可側重各基層工會組織。

　　2、望上級工會組織為分中心工會活動的開展創造更多有利條件，分享更多優勢資源。

　　五、工作建議

　　在具體工作中，建議工會組織要注重對自身職能的行使，合理利用《中華人民共和國工會法》賦予的權力為職工維權尋找途徑，努力解決職工工作中存在的各類問題，使基層工會組織真正站在員工的立場，做讓員工舒心、放心、有溫度的“小家”。

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醫療小組保險工作總結12-09

興趣小組工作總結報告02-16

小組口號01-26

實習小組總結01-18

實習小組鑒定01-06