【實用】教師的工作總結范文合集6篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的教師的工作總結6篇，希望能夠幫助到大家。

教師的工作總結 篇1

　　我在即將過去的一年里堅決擁護中國共產黨，深入學習、實踐科學發展觀;忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，為人師表，做到教書育人、服務育人;工作態度端正，愛崗敬業，責任心強;關心集體，團結協作，遵章守紀，廉潔自律。

　　努力學習新技術、新知識，不斷提高業務水平，具備履行崗位職責的專業技術水平和實際工作能力。完成了06級機自、機設、工業工程、機專等專業以及08級專升本和泉城學院相關專業共14個班《互換性原理與測量技術》課的實驗指導及實驗報告批改工作;指導完成了07級機自、機設、工業工程等專業本、專科共18個班的《機械工程材料》課的實驗教學。在實驗教學過程中，注重實驗教學內容、方法及手段的改革，制訂實驗方案，設計實驗方法，編寫實驗講義和實驗指導書，每次實驗都認真備課、充分準備，教學效果良好。為了更好地提高學生綜合性、設計性實驗能力，對形位誤差測量實驗的內容和方法進行了充實和改進。完成了3名本科生和2名專科生的畢業實習和畢業設計指導工作。參與指導07級新生認識實習部分內容。當年院內教學計算工作量約500學時。

　　積極參與相關的教學研究項目和實驗技術改革項目，其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項，四項校級和兩項院級項目。(獎項可自行添加)

　　參與建材機械設備的論證，充分考慮了儀器設備的先進性和實用性以及滿足實驗教學的程度和其利用率。

　　實施開放實驗以最大限度地利用儀器設備資源，利用現有條件增加了螺紋參數測量實驗。正在論證爭取實驗獨立設課或增加機械基礎綜合大實驗以提高學生分析和解決實際生產問題的能力。

　　積極配合公差課程組課程達優，進一步完善實驗內容，積極協助該課程申報省級精品課程。

　　負責的公差、金相實驗室在建設和管理方面力求科學規范。認真細致維護保養儀器設備，購買低值易耗用品，認真保障實驗室及其儀器設備的衛生清潔、積極防火防盜。

　　兼管學院資料室工作。嚴格履行圖書入庫、借閱程序;在畢設資料整改過程中，任勞任怨，認真對待學校的每次檢查和院領導布置的臨時任務。

　　作為實驗中心副主任，在迎評促建的關鍵時期，除了做好所負責實驗室的管理和實驗教學工作以外，協助中心主任做了許多具體工作，包括評估所需各種實驗有關數據表格的填報、一些支撐材料的撰寫、工業設計專業實驗室的完善、新建工業工程實驗室以及布置檢查整個實驗中心的環境衛生和文化建設等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體，同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號。

教師的工作總結 篇2

　　我干教師工已經有一年的時間了在工中學校各位同事的幫助下在她們高尚的人格魅力對工的熱情以及為人處事方式的影響下我成長的很快在樣一個充滿關愛的大家庭里我幸福快樂的成長著。在同事們的幫助、期待和寬容中我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。一切我永遠不會忘記也無以為報。因此我把一顆恩之心付諸于我的工用我的工業績來報道老師們的助人之美愛人之心。

　　在同事們為人魅力、處事藝術的影響和熏陶下人相處時我努力摒棄自身不足做到尊重他人、信任他人、解他人遇事多進行換位思考力求做到同事們打成一片。

　　工中在老教師、老領導的工藝術的潛移默化中我對自己提出“以身則、率先垂范”的工則以較高的要求來約束自己。我要求自己一定要做到很好；不僅要做到而且要盡可能的做到最好把當是一種歷練。

　　但是人無完人金無足赤由于我本人性格的因-----遇事急躁不冷靜處問題缺乏藝術不善于變通。在學校工的一年時間里在言語上可能無意間傷害到了同事或領導的情在此誠摯地表示歉意在今后的工中我一定會摒棄自身不足克服缺點努力提高自身的人格魅力和處世藝術。

　　為一名教師必須要有淵博的化科學知識精深的教育管知識和扎實的教學基本功。在方面我還不夠稱職。因此為了提高自身的業務素質擔任好教師一職業我主要是從以下四個方面去努力的。

　　一、抓住機遇

　　每年教育部門組織的培訓學習很多因此我抓住教育部門和學校給予的學習機會不斷學習新的教育教學念學習他人的先進教學經驗在學習中來提高自身的業務水平來增強自身的教育教學和管的能力。

　　二、自己勤奮

　　學校給予的機會和平臺是有限的因此我自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關件書籍上網查最新的教育教學資料從而擴大了自己的知識面端正了新的教育方向更新了教育觀念樹立了新的育人思想。

　　三、向同事學習

　　學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此在平時的工中通過“備、上、評”一常規活動我極力向身邊的老師們學習學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評然后我把些好的經驗進行內化積累和創新以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。

　　通過學習我在業務和思想上都得到了較大提高。通過系列的'論和實踐學習使我開闊了視野豐富了知識提高了能力覺得生活充實多了同時也堅定了我的工信念和對生活的熱情在接下來的工里我會更加嚴格的要求自己讓自己成為一名優秀的教師。

教師的工作總結 篇3

　　本學年即將結束,在這一年中,無論是班級管理還是教育教學,我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,下面做一下總結.

　　一、政治業務學習方面:

　　首先我不斷的學習馬列主義毛澤東思想,學習鄧小平理論以及報紙、報刊、收看電視新聞、網絡新聞,其次更要堅持學習新課程標準、新的理念,以及新的教學方法和手段來充實自己的頭腦.

　　二、工作態度:

　　認真對待各項工作,完全按照領導的要求去做,每天提前到等候學生的到來.認真對學生進行思想教育.如:安全教育,衛生教育,紀律教育等,認真對待每一節課的教學,向45分鐘要質量,使學生在輕松愉快的氛圍中主動獲取知識。

　　三、工作作風：

　　在我們學校，全體教師的工作作風可以說是雷力風行，不管是校領導分配的任務，還是主任分配的，我都是快速去辦，從不怠慢或打折，有時任務很多就帶回家去做，擠時間完成。該給學生講的都是利用第一時間去講，讓學生盡快去接受。因此在工作作風方面不但沒有拖延而且起到了帶頭作用。

　　四、安全工作教育：

　　安全是教育教學工作的重要之重，因此我作為一名班主任利用周會，隊日和課前一分鐘講安全小常識，如：樓道安全，校園安全，交通安全和水火電的安全以及自身保護安全。并且把學生分成小組互相監督，互相制約。如有問題及時向老師匯報，老師在第一時間內處理清楚，同時，把學生監督檢查的不安全記錄匯總起來，形成文字給學生公布并上報給學校。

　　五、值班情況：

　　為了確保學校財產不受絲毫的損失，我總是提前到崗，并檢查校園內的方方面面，看是否有異常現象，晚上，我們幾個老師輪流值班，做到了有檢查，有記錄，發現情況及時向領導匯報，做好交接班手續，從不提前離崗。

　　六、家訪情況：

　　孩子的成長和進步，都離不開老師和家長的溝通，溝通的方式，不外乎①打電話②家長到學校③家訪。我認為，家訪這種形式最有效。不但能了解孩子在家的情況，還能增進家長和老師的感情，因此我根據班內學生的具體情況如有的不帶作業，有的學生經常到小賣部買零食，有的學生課間總是打打鬧鬧，還有的學生衛生調查等。我利用周六，周日或放學后的時間進行了家訪，和家長分析孩子這樣做的原因，老師和家長一起想辦法讓孩子如何改正不良習慣，家長表示一定要與教師密切配合，共同改掉孩子的這些缺點。

　　七、教科研情況：

　　教科研是當今社會教育教學中不可缺少的一項活動，他對學生的成長和教學質量的提高以及學生多元素的發展起著很重要的作用，但是，由于我的年齡較大，精力不足，對新生事物接受較慢，在教科研中，我落在了老師們的后面。

　　八，教育教學工作情況：

　　教師是太陽底下最光輝的職業，肩負著教書育人的重擔，學生是祖國的花朵，是我們的未來，只有把他們教育好，培養好，祖國才能繁榮昌盛。所以，我經常利用周會，隊日和課前一分鐘，進行安全教育，衛生教育，道德品質教育，人生形成教育以及法制教育等。使學生掌握了許多知識，知道了什么事該做，什么事不該做，同時，提高了安全法律意識，本學期學生秩序良好。

　　時代在前進，形式在發展，我也在提高。首先我精心備課，備教材，備教法，備學生。想方設法把課備透備活，為課堂教學奠定良好的基礎，其次，在課堂傳授知識過程中個，根據教材內容利用新的教學理念，給學生營造一個輕松愉快的學習環境。我經常采用故事教學法，游戲傳授法以及小表演的形式，讓學生主動的去獲取知識，并能運用所掌握的知識解決一些實際生活問題，這種形式的運用猶如孩子們喝了八寶粥，增加了多種營養，同時也提高了孩子們的綜合能了。

　　總之我在本學期中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應該做的工作。今后，我將更加努力把工作做的更好。

教師的工作總結 篇4

　　20xx年x月，我有幸來到貴州航天職業技術學院社科部工作，8個月來，在社科部領導的關心下，在社科部全體教師的幫助下，我不斷地健康成長，在社科部學到了很多知識、技能及其他方面的知識。特別是在開展傳幫帶工作以來，我在社科部王彥老師的關心、支持和指導下，我的工作從開始不懂不熟悉到現在已基本上熟悉了干事工作和教學工作，進一步熟悉和了解了學院。感覺到自己的能力提高了很多，自己又長大了很多，成熟了很多，在此對王彥老師和社科部的全體老師表示衷心的感謝。

　　一、王彥老師幫助我熟悉干事工作。

　　到航院來，我的第一份工作是干事工作，由于我剛從地方來到學校，地方上的工作和學校的工作都是不同性質的工作，無論是在思維上、處理問題的方式上及思考問題的切入點上，都是不同的，剛來的時候很不適應，對干事工作一點都不了解。王彥老師及時幫助我熟悉干事工作，幫助我熟悉lso9000質量管理體系、會議記錄、干事職責及學校的人、事等內容，在王彥老師到指導下，我熟悉了干事工作，學到了學院許多管理方面的知識。

　　二、王彥老師幫助我熟悉教學工作。

　　今年x月份，社科部對工作進行了從新分工。我從事教學工作，雖然我是師范類院校畢業的，在學校期間學習了一些基本的教學技能，但我們學習的是高中的教學技能，我對高校的教法基本上都不了解，特別是在知識的把握上及知識的傳遞上，我硬是不懂。

　　在加上在地方上工作多年，許多教學方面的知識都忘記了。參與教學工作，對于我來說是一件難事，需要我從新不斷的學習。王彥老師并沒有因為我的現狀而失去信心，她一方面在精神上鼓勵我不要怕困難，另一方面還不斷教我的教學方法。她經常去聽我上課，課后幫我指出教學方面存在的問題及我的教學特點。我也時常去聽王老師上課，不斷積累上課的經驗，現在我也對上課充滿了信心，并且在上課的時候，我還有了激情，掌握了很多教學藝術。

　　三、王老師還關心我的思想情況和生活情況。

　　8個月來，王彥老師隨時都在關注我的思想狀況，并不斷幫助我適應新生活。剛到航院的時候，我很不適應這邊的環境，比方說在人際關系上、語言表達上、時間安排上、生活方式上等方面，都與原來的單位發生了很大的變化，曾經因為困難，自己有退卻的思想。王老師一方面幫助我介紹學校的情況，另一方面教我適應工作環境的方法等，使我對航天職院有了更深的了解和認識，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的個性比較大羅，很粗心，經常在工作中犯一些不必要的錯誤，王彥老師還經常提醒我，在工作中要細心。不僅如此，王彥老師還不斷關心我的生活問題和愛情問題，讓我在社科部得到了很多溫暖。

　　正是在社科部這么一個團結的大家庭中，讓我感受到了像家一樣的溫暖，大家相互理解、相互包容、相互支持，讓我學到了以前很多沒有學到的東西，特別是王彥老師對我的幫助，讓我不斷地走向成熟，適應了航院的工作。在此，對大家的幫助表示衷心的感謝。在今后的工作中，我會不斷地

　　向各位領導、老師請教，不斷積累工作經驗，改進自己的不足，以百倍的精神，堅定信心，嚴謹治學，開拓進取，愛崗敬業，為人師表，勤學奮進，爭取做一名合格的人民教師。

教師的工作總結 篇5

　　在緊張而又忙碌的生活中，我充實的度過了工作的第一個月，說充實是因為 體驗了很多， 學到了很多，經歷了很多。一月來，我自始至終以認真嚴謹的 治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作，為了不斷 提高教學質量，促進學生全面發展，現將本月數學教學工作總結如下：

　　一、備課

　　能夠積極參加教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求， 提前備好課， 寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向有經驗的老師學 習、請教。力求吃透教材， 找準重點、難點。 為了上好一節課，我上網查資 料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀 地感受所學的知 識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

　　二、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求 抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注 意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困 生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找 學困生回答。課中巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后 記，找出不足。

　　三、輔導

　　我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，并 與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。 為了輔導學困生，我常常縮短午休時間，給他們吃小灶。

　　四、作業

　　根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于 學生實記并靈活運用語言的作業。

　　五、自身學習進步方面

　　學校組織的聽課評課等活動，我都認真聽講，做好筆記，工作之余還經常 通過互聯網，學習先進的理論知識，學習新課程標準，用先進的理念武裝自己， 不斷給自己增加活水。

　　六、注重與同學科教師的交流

　　在學校領導的指導和幫助下，我有了自己在業務上的師傅，遇到困難找師 傅，平時我常利用一切機會去聽師傅和能手的課，學習他們的課堂教學方式方 法，結合本班學生的學情，設計相應的教學過程。盡管這當中仍存在著不少問 題，但在師傅的指導下，我認真地揣摩和嘗試，每一次都會有新的發現。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而 我收獲的卻是那一份份充實，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學 生，我用我的情去培育我的學生，我相信，這決不會將此作為一個終點，明天 還在前方，需要我們披荊斬棘，努力前行!

教師的工作總結 篇6

　　時光匆匆，一年又去。

　　二小走過另外三個寒暑，我呢，經歷了三任校長。

　　曾記得去年九月，第一次黨員聚會上，我說過：作為一個黨員，我會服從領導，做好自己的工作，一言既出，駟馬難追，我為自己的諾言而實踐著。

　　一、服從領導安排，盡心完成任務。

　　任課任職，零碎雜事，凡學校指定，我均無二話，欣然去做。例如住校生夜晚管理，原來學校考慮我年老眼花，不排在內，后來學校要舉辦學生家長免費電腦培訓班，電腦老師另有任務，教導處征求我的意見，我認為學校既有困難，就答應了，一直堅持到今天。

　　二、愛教學，愛學生

　　我是行將退休之人，但我對自己所任的學科，十分喜愛。仍盡心盡力，毫不懈怠。平時，反復鉆研教材，廣閱資料，摸索不同的教法，既使學生學得輕松、愉快，又能拓展視野，我致力于大面積提高教學質量。我不是班主任，但我與班主任配合默契。發現不良苗頭，同樣重視思想教育，對學生的冷暖痛癢，同樣關心，并樂于相助。由于平時和學生和諧相處，所以我班班主任在與不在一個樣。

　　三、守紀律，愛集體

　　為人師表，需要我們自珍自愛，維護形象。首先在勞動紀律方面，尤應自覺。我從不遲到早退。集市進在咫尺，但工作時間，我從不上街。家中農活雜事，周末妥然安排，從不影響工作。對集體財產，當作自家之物，不浪費，不損壞，哪怕是一滴水，一度電，也是十分注意。

　　四、堅持和諧穩定，維護集體領導。

　　二小那么大，責任如泰山。必須保障“和諧、穩定”。新的領導班子，雖然年輕，但干勁很大。在工作中出現缺點，失誤，無須求全責備，每個人，都有個成熟的過程，他們也會成熟的。我們不能做“親者痛，仇者快”的事，基于這個理念，我以黨性為標準，從不搬弄是非，不搞小動作。平時，把心思化在自己的工作中去。我認為，只要自己盡力做好本職之事，就是對學校的支持。

　　以上是本人一年回顧，當否，望指正。

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