有關年度工作總結范文9篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的年度工作總結9篇，歡迎大家分享。
年度工作總結 篇1
時光荏苒，光陰似箭，自康杰代班以來，已有一個年頭之久，從中經歷了很多坎坷，也學到了很多東西，班組也一直在一個比較好的狀態下運轉。本以為自己對基層管理已略知一二，自八月二十四日班長考核領導點評之后，我仔細端讀試卷良久，方知自己作為最基層的企業管理者，諸多方面還深有不足。
首先是自身管理方面：作為一個優秀的班組長，本身自己必須以身作則，公司要求的規章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個人形象方面稍顯隨意，譬如上班期間，無意識的卷袖，不帶防護眼鏡等，由于過于自信對物料性質、設備運轉、生產運行崗位過于了解，知道哪些崗位可能會發生突發事件，而有選擇性的做到防護，從而不自覺地讓員工養成了壞的習慣。雖整日班前班后，包括班中巡查期間，對員工都是耳提面命，可效果依舊收之甚微。對此，以后自己會在這方面嚴格要求自己，努力執行EHS要求的防護到位，切實做好員工的安全防護工作。
其次是員工管理方面：作為一個優秀的管理者，自己必須要深入了解自己的下屬，包括他（她）的人品、性格、愛好、處事作風、工作能力等諸多方面，針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務，做到人盡其才，物盡其用。同時要懂得關心自己的員工，真誠的關心。
當他們犯錯的時候，除了批評外還要多加鼓勵，以及對其的信任，讓他（她）體會到領導層的關心與器重，讓他知道我們不但是上下級關系、同事關系，我們還是互相支持、關心的朋友關系。當然，作為管理者，同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠惡語批評，也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說你好，一小部分說你壞，才能稱之為優秀的管理者。因為管理者不是員工，只要做好自己的分內事就行了，你需要的是一個團隊的力量，你需要說你好的人的支持，你同樣需要說你壞的人的執行。因為朋友和同事概念上的執行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補。譬如自己帶班以來，從當初的譚師傅的接班時的百般刁難、錙銖必究，楊猛等老員工在我班的不屑與刻意逃避重任，以及年輕員工的夜班隨意離崗與經驗匱乏，委實給了我巨大壓力，深感管理是一門很深的學問，是一種藝術。
如何在這個濃縮的有著形形色色的人物的小社會中把這個團體玩轉起來，不光需要埋頭苦干的精神，還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子；對于不屑你的員工要讓他認識到你的能力，無論是理論、實踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強（至少不差）；對于年輕員工，要嚴格要求執行公司規章制度，事不過三，再犯同樣錯誤，絕不姑息；同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個班組帶好，想讓每個人都得到領導的肯定與認可，這樣慢慢的他們就會從心里折服與你，慢慢的這個團隊就成型了。
當然，由于自己社會閱歷，經驗方面還有所欠缺，對于員工心理等各個方面拿捏的還不是很好，對某些員工的想法沒有深入的了解，從而導致班組偶爾的不和諧。譬如七月份在U9713離心崗位的陳東風與取代崗位新進員工胡波發生口角就是一個典型例子：由于公司極少數員工的挑撥，導致其對離心崗位頗有怨言，雖予以調動，但因時間倉促，未及時深入了解新近員工胡波性格特征，第一天相處，沒有很好的磨合，由于崗位操作方式不同，導致矛盾，最后演化為口角，雖及時制止，但此次之后深知不同員工，性格上的差異與崗位安排的重要性。以后自己會在這方面多加用心，爭取做到每位員工都在一個好的情緒下認真的工作。
最后，作為一個優秀的班組長，在下級面前要代表公司的立場說話，在上級面前要做好下級的工作，全力輔助領導的工作，從而讓整個生產工序在一個順暢的環境下進行。
總之，經過上次的考核，感觸頗多，深知自己在現場管理，人員管理，生產管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應該做的工作，爭取成為一個優秀的基層管理者，不辜負領導的期望和栽培之心。
年度工作總結 篇2
一、精心組織實施，認真落實好農機購置補貼政策
農業機械購置補貼是國家一項支農惠農政策。落實好這項政策，對調動農民投資農機化的積極性，進一步優化農機裝備結構，具有重要的意義。今年我區農機購置補貼專項資金300萬元。為了讓農民真正得到實惠，充分發揮補貼資金的導向作用，我站在總結經驗的基礎上，超前謀劃，因地制宜，分類指導。一是制定了《區20xx年農業機械購置補貼實施方案》，在補貼對象和補貼機具上突出了我區農業生產實際的需要，有利于引導大中型拖拉機、玉米聯合收獲機、免耕播種機等新機具的發展。二是加大了宣傳力度，公示相關政策。充分利用廣播、電視、網絡、宣傳單等多種形式廣泛宣傳。三是嚴格按照程序操作。受理農民購機申請，對申請購機的農民進行審核。20xx年共補貼機具5182臺，其中購置農用拖拉機73臺套，玉米、水稻聯合收獲機械24臺，小麥免耕播種機及小粒種子播種機21臺，耕整地機械561臺，植保機械及殺蟲燈837臺，設施農業設備2373臺。發放財政補貼資金452.6余萬元，激勵農民投入購機資金900余萬元，享受補貼農戶645戶，促進了農機化產業的發展。
二、積極宣傳、推廣玉米機收保護性耕作技術
對于保護性耕作，我站從五方面入手：一是加大宣傳力度。充分利用明白紙、宣傳畫冊、報紙、電視等各種形式結合農民科技下鄉、科技培訓活動和各類農業技術現場會和農業科技大集，廣泛向農民群眾宣傳保護性耕作相關知識，讓更多的人明白、接受保護性耕作。我站還充分利用去年的示范點，組織感興趣的農民和機手特別是今年打算購買保護性耕作機具的機手現場參觀，幫助他們算經濟帳，用事實引導他們接受和參與保護性耕作。二是強化技術培訓。我站采取強有力的措施加強對機手的培訓，并積極與生產廠家協作，采用現場演示、實地操作和技術問答等行之有效的形式對駕駛員進行全面細致的培訓，確保機手正確使用、操作和維護保護性耕作機具。三是積極推行“一條龍”作業模式。玉米機收和保護性耕作是緊密相連的兩個作業環節，我站積極引導農機大戶或其他農機合作組織，將玉米聯合收獲機、深松機、旋耕機、免耕播種機等有機結合起來，形成聯合作業機組，開展玉米機收、地表平整和免耕播種“一條龍”作業，進一步縮短作業時間，保護土壤墑情，提高作業效率。四是開好現場會。農機作業現場會是最直接、最直觀、最有效的推廣途徑，是激發群眾，擴大影響、推動工作的好方法。我站今年在六合、街道、義和、太平召開四次現場會，通過召開現場會，使保護性耕作深入人心，使這項好技術得到推廣普及。五是搞好農機農藝結合。我站主動與農藝部門聯系，共同研究適合保護性耕作的種植模式、灌溉方式、種子、化肥的品種和用量以及與保護性耕作配套的田間管理方法，盡可能為農民提供全面技術服務。今年我站共推廣保護性耕作試驗田20000余畝，起到了積極示范作用。
三、積極宣傳、推廣農機新技術
我們20xx年召開春耕、秋耕、機收以及保護性現場會10余次，舉辦各類知識講座20余期，發放宣傳資料3000余份，培訓指導農機操作手300余人次。以農機技術服務宣傳隊的形式，深入鄉村開展機耕、機收等技術服務工作，累計派出農機技術人員80余人次，指導服務農戶800余人次，維修農機具600余臺套次。由于宣傳、指導服務工作到位，今年全區共春秋耕、機收、機播作業的農業機械分別達到1315臺、265臺、870余臺，完成作業面積分別占到46萬畝、8.6萬畝、50萬畝。在此基礎上，推廣各種農機具620余臺套，積極引導農民使用農機新技術、新機具，更好地推動了區農機化發展的步伐。
四、完成農機化統計報表上報工作
農機化統計工作是農機化工作的重要組成部分，我們進一步提高了對農機化統計工作重要性的認識，積極地創新探索農機化統計新的思路和方法，加強了對農機化統計工作的組織領導，強化了農機化統計的各項基礎工作，確保統計結果準確地反映農機化發展的狀況，以便更好地為農機化發展的分析決策服務。
五、20xx年工作打算
1、大力發展保護性耕作機械化。首先要做好保護性耕作宣講和培訓工作，進一步提高農民群眾對保護性耕作的認知程度。二是要充分利用好購機補貼政策，大力推廣以玉米聯合收獲和免耕播種機為重點的保護性耕作機械，進一步提高全區農業綜合機械化水平。三是要積極搞好“三秋”機械化保護性耕作現場會，堅持典型引路，示范帶動，真抓實干，務求實效。四要加強“一聯雙包”工作，切實做好保護性耕作示范區和示范點推廣任務的落實。20xx年，我站打算引進保護性耕作機具20臺（套）；在太平、六合、街道、義和召開4個現場會，預計完成保護性耕作10000畝。
2、推廣深松機械化技術，促進農業增產農民增收。20xx年，我站打算引進深松機械20臺（套），在四個鄉鎮召開深松機械化技術現場會，預計完成深松面積8000—10000畝。
3、加大秸稈機械化還田工作力度。要把秸稈機械化還田技術的推廣應用擺到應有位置。認真實施重點鄉鎮機械化秸稈還田項目，從機械購置補貼、作業面積補貼、產業化服務運作三個方面探索出符合本地實際、切實可行便于面上推廣應用的運行機制。20xx年，我區的秸稈還田面積將達到15000畝。
4、繼續做大做強聯合收割機跨區機收產業。在社會主義新農村建設過程中，提高農機作業的組織化程度，提高農機化投資效益具有非常重要的意義。我區農機跨區作業計劃從以下幾個方面開展工作。一是大力培訓作業經紀人隊伍，通過培訓提高崗位素質，特別是提高對機手的組織協調能力。通過我區農機部門組織跨區作業經紀人外出開拓市場，簽訂合同，擴大作業量。二是提高信息服務水平。通過召開信息發布會、發放信息手冊，增加市場透明度，使機手外出減少盲目性，增加合理性。
5、認真落實農機購置補助政策，促進農機裝備升級換代。通過廣泛宣傳發動，使廣大農民進一步了解、吃透中央農機惠農政策，把政策不折不扣的送到農民手中，推動農機化事業健康發展。嚴格執行購機補助手續，強化合同管理。做好財政補助購置農機的質量監督工作，及時反饋信息。
6、繼續做好“三夏”、“三秋”進度報送工作和農機化統計工作。
年度工作總結 篇3
一、我校今年在德育方面的探索
1、制訂《xx中學學生品德考核辦法》。這是我們在9月份制訂，10月份推行的一個方法，學生品德成績評定實行量化考評，每名學生基數為100分，根據對學生操行考核的記實進行加減分，上不封頂，下不保底。每期考核評定一次，其成績在期末和其他科目一起記入學生個人檔案。獎懲的依據是各班的班級日志和德育處平時抽查和處理的事情。學生品德成績評定結果作為學生評獎評優的重要依據。對學生品德考評工作實行“二級管理、分工協作、定期反饋、班級匯總、連貫記載”辦法。德育處負責考評工作；各班級由班主任牽頭成立考評小組。
現在我們已經把每月的學生道德考核分數都公示了，學生對自己的考核分數心知肚明。搞這個東西的目的，一是不虧待好人，二是對經常違紀的學生起到震懾的作用。學生很在乎這個分數，他就會自覺的按照學校的要求去做。
2、制訂《學生禮儀規范》。從xx學習回來，我們借鑒xx中學的辦法，在我校三歌教育的基礎上，制定了《xx中學學生禮儀規范》。共分學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、網絡禮儀四個大項。進一步細化和規范了學生的行為習慣。這個的目的是想在原有文明的基礎上做進一步的提升。能讓學生變得更優雅一些，更彬彬有禮一些。這不是立竿見影的事，明年春天我們將以此文件為德育工作重點。
3、重視教室布置。學生一天的大半時間在教室里度過，所以教室布置應該得到重視。把教室布置的像家一樣。是我們的目標。我們嘗試著把班里的笤帚和簸箕這些衛生工具都清理出去，在班里設置分類垃圾箱。實行了兩個多月，一部分班里執行的較好，一部分班執行的較差。
二、關于“新華杯”讀書征文情況
按照《xx市教育局關于大力推進中小學讀書活動的通知》（x教基【20xx】74 號）精神，20xx年xx市教育局和xx市新華書店有限責任公司、xx晚報、xx市文聯、xx市圖書館聯合在全市中小學開展了首屆“新華杯”讀書系列活動。其中的讀書征文活動從4月份啟動以來，共收到學生、教師、家長征文2294篇。11月底，市教育局組織開展了征文評選活動，在征文初評階段，1172篇征文在評選中入圍（其中包含刊登的征文）。按照基層學校的建議，對評選入圍的征文又進行了網絡查重，經核查，其中632篇征文的全部或部分文字為網絡抄襲，不符合征文評選的基本條件，從評選入圍的征文中剔除。最終確定獲獎征文xxx篇，其中xxx篇學生征文、xx篇教師征文、52篇家長征文分獲一、二、三等獎。征文獲獎名單、優秀組織獎名單及“書香校園”名單將在20xx年“新華杯”讀書系列活動結束之后予以正式通報，并為評選獲獎人員及單位頒發獲獎證書。
評選過程發現，一批中小學校能夠深刻認識到讀書活動對拓展學生閱讀量，提高學生綜合素質和能力的深遠意義，不僅廣泛深入地組織師生及家長開展了讀書活動，而且讀有所感，讀有所悟，所上報的讀書征文發自師生讀書的真情實感，認識深刻，真實可信，充分表現了學校嚴謹的校風、學風和學生誠實守信的良好品質。
從征文抄襲比例看，家長征文抄襲比例為46.15%，學生征文抄襲比例為52.78%，教師征文抄襲比例竟然高達73.91%，比學生高出21個百分點，教師“學為人師，行為世范”的缺失，學術界弄虛作假的根源可窺見一斑，應該引起高度警示和深刻反省。從學生征文獲獎名單看，以下學校無抄襲現象，在全市予以表揚：
略
其中我校上報學生作品12篇，教師作品19篇，我校是本次活動稿件質量好的單位。
三、我校活動課程（社團、小組）開展情況
�。ㄒ唬⒒顒釉瓌t
1、全員性原則。活動課是學校課程的一部分，師生必選全員參加。
2、選擇性原則。學生教師雙向選擇，在條件允許的情況下盡可能給學生較多的選擇機會。
3、實效性原則。激發興趣，培養能力。為學生打基礎，注重實效。
�。ǘ�、分工負責
1、學校領導負責對所管小組的具體指導、綜合評價和教師考勤。小組活動的情況納入領導的考核。
2、班主任是本班學生調配管理的第一責任人，確保每一名學生都積極參與到活動課程中來。
3、各社團小組輔導教師是該組的第一責任人，嚴格管理本組學生，積極進行業務技術指導，確保有效、高效。
分頁閱讀第1頁：鄉鎮中學年度德育工作總結第2頁：工作要求
�。ㄈ�、工作要求
1、按照課程開設的要求開設各小組。有計劃、有教材、有考勤、有評價、有成果展示。
2、期末前1-2周把整個組織活動的情況整理成冊，形成自編教材。學多少活動多少整理多少。弄虛作假考核該項得分為零，師德扣3分。
3、師生作品單獨陳列，活動圖片a4紙一頁要有3-4個畫面，防止浪費，一頁紙只有一張圖片。
4、有教師作品的適當給予加分。如手工制作、書畫作品、自作詩詞文章等。
四、“漢字大比拼”情況
在今年的“腦力沖擊波---漢字大比拼”活動中，梁村中學恰如一匹從xx縣田間飛奔疾馳而來的黑馬，一路闖關奪隘，斬將奪旗。在復賽中，我校以465分的成績落下第二名100分，獲得xx市第一名。在決賽中，我校代表xx市以730分獲得xx省初中鄉鎮組冠軍。
作為“20xx”創新工程項目學校，我們更懂得素質教育的深刻內涵，更懂得學校要關注的是全體學生的全面發展和綜合素質的培養，因為懂得，所以，作為一所農村學校就更加珍惜這次機會。因為珍惜，所以學校全體師生特別重視。4月份，我們接到比賽通知后，趙xx校長立即主持召開了專題會議，明確了“全員參與，整體提高”的活動主旨，研究布置活動的具體要求和辦法，責成德育處具體負責此項活動，制定了《漢字大比拼比賽實施方案》。“全員參與，整體提高”要求我們所有師生向漢字比拼聚焦，以此為契機，促進全體學生的綜合素質的提高。
趙校長全程督導，德育處全程跟蹤，語文組全力輔導，學生全體參與。我們利用課前兩分鐘進行漢字聽寫，以組為單位，聽寫詞語和部首組詞，并對同學的表現給予評價，表現好的組表揚加分，每周由課代表對易錯題進行篩選歸納，爭取全部過關。沒有太多資料，我們就把字典翻爛；沒有賽場經驗，我們就在操場上趴在凳子上檢驗；沒有太多時間，我們就在黑板上反復寫練。一篇篇習字，筆畫越來越規范了；一個個生僻字，學困生也能說出它的音形義了。老師們曾經緊皺的額頭舒展了，學生們受到老師的表揚綻放笑臉了�！耙幰幘鼐貙懽郑龅缴植樽值洹背蔀榱藢W生的習慣；“堂堂正正做人”是學生們在參與漢字比拼活動的品悟和升華。我們的全體老師也在參與比賽活動中親自應考，認識了自己的漢字水平。語文老師更是通過練兵熱身，認識到肩負的品味漢字傳承文明的責任。正是全員參與，不拒絕不放棄每一個學生，才有了“萬馬蹄如驟雨來”的奔騰踴躍的局面和陣勢，為我們的參賽開了好頭，促進了學生素質的整體提高。
如果從思想理念上去探討，那么相信學生，關注學生就是我們奪冠的根源。正是相信學生，關注學生，才創造了“車如流水馬如龍，花月正春風”的活潑繁華的局面。抓什么，就會有什么。我們的學生很聰明，關鍵是我們相信了沒有?創造機會了沒有?開發潛能了沒有？要相信相信的力量。孩子們的能力和潛力是出乎我們意料的，給他們點陽光，他們就還給我們一個明媚的春天。所以我們要多給孩子們陽光。這陽光就是興趣小組，就是課外活動，就是參賽機會，就是展示的舞臺。
五、獲獎情況。
1、獲市級“德育工作先進集體”稱號。
2、跳繩獲市級三等獎。
3、被授予“書香校園”稱號。
4、在“腦力沖擊波漢字大比拼”中獲鄉鎮初中組冠軍。
一年級下學期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經是真正的小學生了。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用。回首一學期的工作，有成績亦有不足。就本學期工作的開展談一談：
一、重視培養孩子們的行為習慣
各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數小孩都有這樣或那樣的問題。我根據一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。我們班的很多同學進步是巨大的，一個學期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，現在都是老師的好幫手�，F在上課總是坐的那么端正，再也不像上學期那樣上課就會隨便站起來，或者隨意走動了。
二、關心孩子
我作為班主任就像他們的父母一樣，愛著這群孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。低年級的孩子會經常圍著老師轉，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。
三、表揚孩子
對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現就會特別好。
四、加強與家長間的交流
良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來，我常常是通過打電話與家長們交流，遇到節假日，我還會發短信祝福他們，跟家長就向朋友一樣，做起工作來也方便很多。
通過一個學年的班集體建設，我們一年級一班已經成為一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體，當然也存在著不足，如在差生的轉化上還不夠細致；班級常規管理上還不夠健全；學生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續努力，讓每一位學生生活在團結的集體中，在集體中健康全面的發展，把各項工作做得有聲有色。
年度工作總結 篇4
在家長的正確領導下，在爸爸媽媽的親切關懷下，在家長和保姆的兄弟姐妹的大力支持下，保姆的工作取得了長足進步，上孝敬老人，下撫育孩子，并且兒子的成長取得了可喜的進步，家庭生活進入了幸福的快車道，保姆年度工作總結。
在自查和總結過程中，既肯定了成績，也發現了這樣那樣的問題。現將本年度的工作匯報如下：
一、孩子的教育管理
這項工作是本年度工作的重中之重。這一年是兒子由初中生轉變為高中生的關鍵一年。盡管名稱上只差了一個字，但是在學習方法和學習態度上有了本質的區別。初中時，兒子的主導方針是以玩為主，兼顧學習。為了讓兒子能順利考上理想的高中，保姆采取苦口婆心教育法、正面引導法、側面敲打法、反面舉例法、與老師齊抓共管法等多項舉措，使兒子的學習逐步進入應試教育的正軌。兒子的成績由原來班級十幾名一舉進入中考前的班級前七八名。最不愿意學的英語也由原來的單科排名五十多而進步到班級平均水平。而且一直堅持學習的美術也取得了不錯的成績，在一中、四中共招收七十名的學生中，以排名34位順利通過美術中考。
為了能夠使兒子順利做好初高中銜接，提前給兒子報了高中預科班，利用暑假預習了高一數理化和英語。為了使兒子上了高中后不松勁兒，保姆繼續采取以提高學習主動性為主、以監督督促為輔的原則，兒子的學習面貌比在初中時有了很大的改進。進入高中后，兒子的學習積極性和主動性比在初中時有了極大提高。期中考試時后，兒子成為老師表揚的三名進步比較大的同學之一。一向視為弱項的英語也穩定在級部平均分的水平上。盡管如此，我們還是幫助他克服了可能出現的驕傲自滿情緒，及時幫他看清形勢，他很清醒地表示他還有三百名同學“需要打敗”。這對他樹立正確的競爭意識還是很有幫助的。
在兒子的成長過程中，保姆深感自己家庭教育水平的欠缺。為了更好地為國家培養優秀人材，保姆積極主動地采取各種方法提高自己的教育水平，在網上與大家交流教育經驗,與時俱進，共謀發展。在學習的過程中，不斷地引進適應本家家情的教育方法。近階段主要以高考生一本入學率和大學生就業率兩個話題進行反復引導。前幾天，在保姆潛移默化地引導下，兒子主動提出要了解一下各大學院校的情況和各專業的情況，還說如果等到高考時再來了解就太晚了。兒子要提前選擇好他心儀的學校和專業。這對于他樹立遠大理想和學習積極性的進一步提高是有很大幫助的。
在學習的各個方面，主要是采取尊重兒子自主選擇的態度。兒子不希望再找家教補習英語，我們就給他充分的信任和支持，年度工作總結《保姆年度工作總結》。在是否參加學校自習這件事上，也尊重兒子的選擇。在兒子愛玩電腦這個問題上，保姆也總結出了“疏重于堵”的原則。主要是給他講清道理，原則上周一至周五晚上到家后不要動電腦。周日可自己調節，適當地放松一下。通過疏導，果然取得了不錯的成績，兒子晚自己到家后不再迷戀電腦，而是主動將自己的弱勢科目適當背誦一下（主要是文科）。通過這件小事，保姆也總結出了一條：那就是孩子盡管小，但是循循善誘地正面引導的力量絕對是大于惡性圍堵的力量的。后者不但不能起到很好的效果，還有可能激發孩子的叛逆心理，有時只能適得其反。
當然，這才剛剛是高一，離高考前還有很長的路要走，還有很多缺點需要克服。為了兒子取得更好的成績，更大的進步，保姆將再接再厲，以保證兒子以最佳狀態、最佳心態投入到學習中去。
二、飲食與健康管理
這項工作保姆一直比較重視。兒子從初二時一米五幾的個頭，三年間長至一米八的小伙子，而且腿腳不抽筋、眼睛不近視、學習成績穩步提高，就可以看出保姆在這方面努力工作的成果。
兒子進入高中以來，最重要的午飯改由姥姥負責。姥姥在這方面又給保姆樹立了新的榜樣。兒子以前吃飯沒得比較，做什么吃什么，只要有肉就眉開眼笑。現在回家吃飯時，經常指點江山，批評保姆做飯不如姥姥，還要保姆多向姥姥學習請教。保姆虛心接受，在早飯上更加精益求精，盡量不重樣，面條、餃子、排骨、豬蹄、米飯、炒菜等每天變化。而且早晨吃位立健，晚上吃鈣片。每天吃雞蛋，喝牛奶，盡最大可能地滿足兒子生長和學習所需的各種營養，為兒子的學習做好后勤保障工作。
本來家長自恃身體一向很好，經常晚睡及不吃早飯。保姆多年來一直勸說也沒有改善。今年秋天家長住院事件發生后，終于使他醒悟到自己的身體不是鋼筋鐵骨，現在主動配合保姆，每天早晨一個海參兩個雞蛋，好好補養身體，以便更好的發揮頂梁柱的作用。保姆近來年一直貧血，遍尋良方也無大的改善。從去年學習了馬悅凌的《不生病的智慧》后，開始堅持吃她的方子：固元膏后，貧血狀況得到極大的改善，為每天洗刷刷等繁重工作提供了良好的硬件保障。
由于保姆出身于人口多的大家庭中,從小就養成做飯量大的習慣。在家長十六年如一日的諄諄教導下，保姆有意識的進行改進，今年終于改變了“做一次面條一家人吃一星期”的面貌，學會了用一只土豆和十幾根蕓豆做一盤菜，煮餃子一頓煮五十個。
這項工作還可以有進一步提高的空間�？啥嘞蚓W絡上的美食網站取經，爭取做到色香味俱佳，并且努力繼續做好控制數量的工作。
三、家庭財務管理
這一向是保姆的弱項。但是今年在家長身體力行的帶動下，我們共同做到了：量入為出，不該買的東西堅持不買，該買的大件分所需要的緊急程度一件件辦理。盡管不能開源，但是我們可以節流。保姆盡量將各餐都打理好，家長也改變了經常買KFC和可樂等的不良習慣。這樣每月就可以節省不少不必要的開支。在購物上有合理分工，大件由家長負責，（如兒子的自行車，家長用去他半個月工資，這一點保姆恐怕做不到。）日常用品用保姆負責，這樣就避免了重復采購。食品等都是一次少量購買，吃完再買，避免浪費。按時記帳，月底總結。
我們有理由相信，在這個大的方針指導下，我們會盡快結束月光族的光榮歷史。等明年有了新的成績再匯報哈。
四、休閑活動管理
這也不是保姆的強項。但是今年抓住兒子中考后的時機，由保姆帶隊，帶著兒子和他的兩位同學去了一趟泰山。為了啟發他到北京上大學的愿望，還讓兒子和他同學一起隨學生團去了一趟北京。其它小段時間的小休閑，比如周末自駕威海一日游等活動一次也沒有。原因有很多，保姆周末上班，兒子周六上自習，家長也不熱衷此項活動。
以后不能強調客觀理由，要努力創造條件，多出去走一走，看一看，起碼在三市一區內小小地開拓一下視野也好。
五、衛生管理
這項本來也是保姆的弱項，但是在媽媽的耐心嘮叨和幫助下，本保姆決定痛改前非，以熱情的態度和全新的面貌搞好家里的洗刷刷工作。這主要表現在前階段的“扔”和“擦”上面了。認真學習了叔叔積極對待生活的態度，將一切用不著的東西全部扔掉，留下的都是與我們生活息息相關的精品。這也將本年度掃除工作提前進行了。現在保姆的原則是：不見人影，拖地不止。由于這項工作的出色，得到家長幾次口頭表揚。盡管如此，較去年家長口頭授予“二等丫鬟光榮稱號”并獎勵數碼相機一部還是有一定的差距。下一年度保姆將變壓力為動力，繼續努力，爭取創造更大的輝煌。
**年就要結束了，我們馬上就要迎來嶄新的一年。我們有理由相信，我們的大家——我們的祖國，以及大家內的億萬個小家，明天都將會更美好！
年度工作總結 篇5
貼近學生實際，以適應學生的認知為前提。
把學生當作“有眼，有耳，有頭腦”的人，積極引導學生思考、討論，在學生主動參與與多元價值分析選擇中，培養起真正內化的、穩定的價值體系，這就要求德育內容可信度高，貼近學生實際，以適應學生的認知為前提。
一、內容小巧、切入合理。
德育工作，要注重加強對新時期青少年身心發展特點及思想品德形成規律、特點的研究，關注學生心理需要，逐步提高學生道德評價能力。真正實現學生人性上的覺醒，為形成長期穩定的道德行為提供了必備前提。
二、主體參與、實效突出。
道德是發自個人的良心、是自覺自愿的。正如馬克思指出的：“道德的倫理基礎是人類精神的自律�！弊鳛榈赖轮黧w的學生如果不直接參與體味，那么便缺乏主動思考、討論和自主選擇的空間。在社會日益開放、價值多元化的今天，必然導致德育的實效性缺乏。
每節德育課，提前一周通知學生要討論的主題。由每個小組各派一名代表對主題進行辨析，并揭示其內涵與預示行為的必然性。
三、形式靈活、生動活潑。
任何工作的`完成都不一定有固定的路子與模式，尤其是德育工作，它的直接對象是人，其靈活性更不言而喻。除注意不同心理特點、不同道德層次、新形勢下社會的需求外，我更注重德育形式的靈活。
我班的德育課，有辨析會、講演比賽、道德評議、又有實話實說、答學生問等形式。有次考試前夕，我班利用德育課舉行了一個“抄襲的滋味”實話實說，把抄襲者的心態表現得淋漓盡致。
四、層次深入，深入細致。
德育過程是一個長期、緩慢的過程，其中即需要點滴的滋潤，又必須有較深層次的理性提高。如在放假回來的第一個星期，進行了第一次道德講座，題目是：紀律是自由的保證。我提到：“正是限制了個別學生的絕對自由才保證了大家的自由，設想如果沒有良好的公共紀律，那么你想學習時，別人大吵大嚷無休止的戲笑玩�！垎柲愕淖杂珊卧冢恳虼耍瑖曳墒潜匾模彩峭䥽赖�。那么《中學生守則》何償不是為了保證學生自由而制定的呢……”讓學生由平時的最基本的行為觀念，上升到做人的準則，從內心完成對學校管理的認同，把外在約束轉化為學生的道德習慣，這樣才能產生長期的、穩定的道德行為。
五、目標明確、放眼未來。
今天的孩子是將來社會中各種角色的扮演者，也是各種社會責任的承擔者。道德教育理應追求道德人生最高境界的達成，理應以實現德育的個體享用性功能為己任。
總之，教師在德育工作中要確立長遠的德育目標，想到現在對孩子的培養是為了他們30歲以后的生存，是為了將來國家的振興，這是德育的真諦與歸宿。
年度工作總結 篇6
真抓實干，開拓性的推進人民武裝工作。為了做到召之即來，來之能戰，戰之能勝的要求，只有求真務實，真抓實干才能落到實處。
(一)進一步規范基礎設施。
按照基層人武部達標要求，盡可能依托現有條件，高標準建設。做到了“一圖” 、“二案”、“三冊”、“四表”。即:兵員動員圖;民兵應急動員預案，搶險救災預案;民兵干部，預征對象，基干民兵花名冊;民兵組織實力統計表，兵役預備登記統計表，退伍軍人服預備役統計表，地方與軍事專業對口技術人員統計表。
(二)抓好組織調整與落實。
針對當前我鄉各村的青年流動性大等諸多情況，著力研究解決和探索當前建立我鄉情的民兵整組的新路子。根據天全縣人武部《關于做好20xx年民兵整組工作的通知》精神，提高認識，確保抓住關鍵環節。民兵整組工作是一項加強民兵質量建設的基礎性和經常性工作，在新的條件下，必須提高認識，抓住這個重要的環節。
1、加強宣傳教育。在整組工作中，要把宣傳教育作為整組工作的重要內容來抓，采取各種形式，以《國防法》、《兵役法》等內容為重點，對廣大干部和青年進行愛國主義和依法服兵役教育，營造社會關心支持國防和軍隊建設的良好氛圍，克服整組工作年年搞，年年都是老一套的錯誤思想，把思想統一到科技強軍，加強質量建設這一新時期軍事戰略方針上，把落腳點放在促進編組方法，擴大組建范圍，優化整體結構，提高兵員質量上。
2、科學進行編組。按照民兵調整改革要求，按規定的程序和方法，普通民兵以行政村為基礎進行編組，村編排、鄉編連的方法為基礎進行，當本村的民兵不足以編排時，實行跨村編組�；擅癖脏l為基礎進行編組。民兵應急隊伍由新場村、丁村村，前陽村優秀基干民兵組成。
3、配齊民兵干部。在整組中，挑選優秀的退伍軍人或基干民兵擔任民兵干部，履行任免手續，軍事主官民兵連長兼任，政工主官由同級(支部)書記兼任。
4、加強審查力度。在整組工作中，要按新兵政審要求，對民兵特別是基干民兵、應急民兵、進行政治審查，防止其骨干分子不能在思想上、行動上劃清界限的人混入民兵和預備役的部隊。同時要加強對在隊人員的政治審查，對在不合格的人員要堅決清除出隊，確保民兵組織的純潔性。達到了可靠、精干、管用。
(三)兵役登記和征兵工作
兵役登記工作是征兵工作的前提和保障。通過兵役登記，摸清了全鄉適齡青年的底數。為全年的征兵工作打下堅實的基礎。全鄉兵役登記率近三年保持100%。
近年來，隨著市場經濟的發展，生活條件的改善，使一部分人對當兵失去了興趣。市場經濟競爭，學歷提高，兵齡過短，優撫、安置等問題給征兵工作帶來很大的壓力。因此，我們根據實際，提高認識，落實責任，做好征兵工作。深入宣傳，營造氛圍。利用墻報，宣傳標語和懸掛條幅標語等多種形式進行宣傳，層層發動，有效地激發了廣大青年的參軍熱情。周密組織，嚴肅紀律。在初檢，體檢，政審等環節嚴格把關。建立一公開兩監督制度。使我鄉保質保量的完成了征兵工作任務。全年為部隊輸送優秀男青年4名，女青年2名。
(四)抓好民兵干部的思想政治教育。
按照縣人武部關于政治教育的有關要求。鄉人武部在召開民兵連長會議時，重點抓了民兵干部職責教育、形式教育和戰備教育。同時要求民兵干部要在鄉村振興建設中發揮生力軍的作用，帶領廣大民兵參建參治建設富裕文明新村。
1、組建了一只以鄉基干民兵為主的民兵應急分隊，在應急維穩搶險救災中發揮好突擊隊作用，制定了各類搶險救災預案，確保在緊急關頭有兵可用，有方案可循。
2、全面完成上級下達的20xx年國防軍事報刊工作任務。
年度工作總結 篇7
期末將至，本學期的各項工作相繼接近尾聲，為使我院的宣傳工作在今后的學習生活中得到了更大的提高，特作此總結。
本學期，宣傳部在各位院領導、老師的關心和幫助下，有了長足的進步。
●成功組建宣傳小組
本學期開始，宣傳部成功的組建了一支優秀的宣傳
小組，為我部門添入更多的新鮮血液。小組的組建使我們在各項工作、活動中有了更好的表現。組內每一位成員都有著高度的責任心，遇到困難時都能以積極、樂觀的工作態度去面對。在經過了一學期的鍛煉后，宣傳小組更加成熟，相信在今后的工作中會有更好的表現。
●積極組織參加院內各項活動
我院宣傳部在各位老師的領導下，積極組織同學參加全校各院系組織承辦的各項活動。在科技文化節中先后組織參加了由外國語學院承辦的“英語朗誦比賽”，經管院承辦的“星光大道主持人大賽”城建學院承辦的“金秋讀名著”，文學院承辦的“詩歌朗誦比賽”等多項活動。各項活動中，我院的多位參賽同學獲獎，取得了較好的成績。通過組織參加各項活動，宣傳部得到了很好的鍛煉，日趨成熟，也有了很大的進步，這與各位院領導的關心和指導是分不開的。我們會再接再厲，努力使我院的宣傳工作蹬上一個新的高峰。
●配合我院其它各部門，通力協作、共創佳績
學期初，在孝感學院首界女生節中，我部門與組織部、女生部等部門配合，成功的組織了由我院承辦的“呼啦圈比賽”大型活動。在活動中，各部門都表現出積極主動的工作態度，活動得到了廣大老師和同學的一致好評。在此后的工作中，宣傳部配合其它部門、協會，相繼組織了多項活動。在各項活動中都努力做到積極配合，通力協作中，共創佳績。
●認真做好常規的宣傳工作
對于常規的宣傳工作，我部門一向做到認真對待，努力將每一項工作做到最好。由我院舉辦的每周一次的英語角活動，都及時的以稿件、海報的型式進行宣傳。海報的質量也在工作和學習中有了很好的提高。認真做好院團委安排的各項工作，包括及時上交稿件、做好每月的板報工作，以及《學生工作通訊》的閱讀。并且多次得到了團委宣傳部的表揚，我們會努力在今后的工作中做得更好。
在本學期的工作中，宣傳部也存在著一些問題。主要表現在對我院的暴光率不夠高，在《學生工作通訊》中的稿件發表率還有待提升。在今后的工作中我們會努力改進，加強管理，做好在《學生工作通訊》及院廣播臺的投稿工作，望我院的宣傳工作在以后的學習生活中能取得更好的成績。
年度工作總結 篇8
1）從高中走向大學，學會了寫各種策劃書，活動總結書
2）在實踐部的各項工作中，能夠把每次活動辦得令大家很滿意，收獲甚大
3）積極參加了由其他部組織的各種活
動.例如:①參加由本部組織的以“關愛兒童，
傳遞愛，傳遞溫暖”為主題的活動
②2x11-11-10參加由秘書部主辦的以“應用文寫作”為主題的活動。在此次活動的講解中，收獲甚大，了解到了一些常用材料的寫作格式，例如：活動策劃書，活動總結等等。從中聽取到了應注意的寫作技巧及相關問題。
③2x11-11-26參加由行動部主辦的“去敬老院，關心弱勢群體”的活動。在敬老院中，從我們和老人的聊天過程中，了解到了他們生活的并不快樂，由于被兒女們送到敬老院中，缺少子女的那份關愛，他們每天都是在寂寞空虛中度過，敬老院在他們的眼中只是一個等死的地方。在外人看來，敬老院是一個能夠給那些孤寡老人提供一個歸宿的地方。但是，只有自己親自去了解過，才能知道其中的諸多問題。在此次活動中，使我明白了，父母為兒女付出的再多，也不投回報，只僅僅想得到兒女的一聲問候。
�、軈⒓佑蓪W習部主辦的以“處世之道”為主題的未央講堂，組織部主辦的觀看勵志影片，秘書部主辦的感謝捐書者的活動等。
�、�2x11-12-13舉辦以“緬懷歷史，勿忘國恥”為主題的活動宣傳板，旨在使大家能夠牢記歷史，居安思危，勿被外來文化腐蝕自己，而丟棄我們中華民族的傳統優秀文化。
�、蘅傊诒緦W期的工作中，自己也投入了較多的時間與精力，盡量使得每次的活動都能夠辦得漂漂亮亮。每次活動都能夠做到全勤，不錯過每次學習交流的機會，爭取做一個向多元化方面發展的大學生.
�、吖膭钭约海涸谝院蟮墓ぷ髦校源藶槠鯔C，努力做好每項工作，處理每件事情從不同方面出發，考慮周全，搞好各成員間的關系，為了大家能夠更好的投入到工作中。
年度工作總結 篇9
一、工作情況
初到工地，人地生疏，而本人面臨著監理任務量大，監理區域廣，監理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進，在實際工作中，積極主動接近業主和承包商與他們溝通，協調各種關系，以便盡快地開展監理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關設計說明資料，在最短的時間內了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進入了工地監理工程師的角色。
在監理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質量管理，建立健全質量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質量有質檢、專檢，交工有資料。在工程質量控制方面，采取主動控制與被動控制相結合，監理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質進行審查，重點審查企業注冊證明和技術等級，交驗有關證件（復印件），了解技術力量簡況，主要施工安裝經歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。
根據工程特點及影響工程質量的關鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，并針對其不足之處提出改進意見，核查進廠材料的原始憑證、檢測報告等質量證明文件。進行事前控制，確保工程質量事故不發生或少發生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預防，避免凍害發生。對重要工程部位及易出現質量問題的分部工程制定質量預檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結平是工程的重點部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質量事故，一旦出現質量問題后果嚴重，因此在該部位施工中，加強監控，采取旁站監理措施，嚴格監理各部位的施工，并對影響施工質量的因素事前提出，要求施工單位編制預防措施及施工方案，從而保證了大梁和結平的施工質量。加強事中控制，在監理武進建安施工隊的施工過程中，發現該隊伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質量問題，雖然承包商有實驗室的質檢報告，但本著為業主負責的態度，及時對該批磚采取平行檢驗手段進行抽檢，確信其各項強度指標滿足設計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質量問題，為保證施工質量，本人及時下發監理通知并要求施工單位對質量有缺陷的部位做修補處理，并達到設計、規范要求的質量標準。
在監理工作中，要求施工單位在施工中，按照設計內容、設計要求、施工驗收規范，按質、按量施工，確保了施工質量。在各工序施工中，要求施工單位嚴格執行國家和地方有關施工安裝的質量報驗制度，對施工單位交驗的有關施工質量報表及時檢查認定，根據設計文件及承包合同中有關工程量計算的規定，對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。監理記錄是工程監理不可缺少的環節，本人有完整而充分的監理日記，詳細的記錄了每天施工現場的有關情況，為公平的解決業主與承包商的爭端提供可靠的依據。本人在三工地的監理過程中，積極協調各單位間的關系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質量和進度。通過上述工作，本人完成了天力渦輪增壓設備有限公司車間辦公樓工程與常州山崎摩托設備有限公司車間辦公樓工程與中迪電力機械有限公司車間綜合車間工程三工地的土木建筑工程的監理情況三個月的監理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學環境工程專業的，對土建專業知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監理行業要求監理工程師應具備多學科、多行業豐富的知識，因此本人在各學科專業知識方面，還需繼續努力學習，不斷提高自己的業務能力和專業水平。
二、幾點建議
1。嚴格執行監理程序目前工地監理工作并未完全按監理程序進行，例如：設計交底，圖紙會審，第一次工地會議，向業主和承包商介紹監理工程師及監理內容，制定監理規劃、監理細則等工作未按監理程序進行或僅部分按監理程序進行，造成監理工程師到工地后無人問津和不知監理范圍及如何監理等現實問題，為避免此類問題在今后監理工作中再次發生，就必須嚴格執行工程建設監理程序，使監理工程師明確監理任務和監理依據，做好監理工作。
2。健全項目監理部組織機構項目監理機構人員配置應齊全，總監理工程師、專業監理工程師、監理員各崗位職責分工明確，通訊、交通設施齊備，因為市政工程監理路線長、區域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監理工作，使監理工作不出現紕漏，保證監理工作質量讓業主滿意。
3。進行監理人員培訓、提高全員素質加強監理工作人員培訓，組織員工認真學習《監理規范》及《常州市地方工程建設監理規程》，統一監理標準，參加市建委、質量監督站舉辦的各種學習班，了解掌握新政策、新標準，為做好監理工作打下堅實的基礎。上述為本人三個月來從事監理工作的總結，因到公司工作時間較短，有些問題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領導、同事們在今后的工作中多加指正。
三、實習感想
緊張的三個月的實習生活結束了，在這三個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。
通過三個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。在學習實踐了許多課內外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節以及管理過程有了更真實更進一步的了解。施工項目是建筑施工企業對一個建筑產品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業的生產對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務；二是以企業建筑施工企業為管理主體的；三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。
施工項目管理包含以下幾方面內容：
一、施工項目的組織機構管理；
二、施工項目質量管理；
三、施工項目的成本管理；
四、施工項目安全生產與文明施工的管理
管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟。以上提到的管理經驗與做法，是我幾年來在結合知識學習與施工現場工作中得來的。大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。
短短三個月的實習生活中，讓我學會了不少東西，繼續在社會腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛的精力繼續投入緊張的工作。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次學校安排實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我很高興能來到常州誠真監理公司，也很榮幸能接觸到這些師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今后的發展方向，雖然在實習的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，腳踏實地的工作，積極面對每一次新的機遇。
【有關年度工作總結范文9篇】相關文章：
地質年度工作總結范文05-04
環保年度工作總結范文05-01
前臺年度工作總結范文12-13
年度個人工作總結范文08-02
有關年度教學工作總結范文集合6篇03-02
建設工程年度工作總結范文05-05
科室年度個人工作總結范文04-07
年度工作總結范文15篇03-30
醫生年度工作總結范文06-01
年度教師個人工作總結范文08-23