初中班級工作計劃書寫格式

時間：2021-02-14 14:39:30 工作計劃我要投稿

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初中班級工作計劃書寫格式范例

　　一、學生基本情況分析

初中班級工作計劃書寫格式范例

　　我班現有學生38 人，其中新生2名。總體上觀察，我班的學生男女比例失調，男生人數明顯多于女生，學生基礎較差，學生的學習習慣較差，自覺性較差，課堂紀律渙散，而且部分男生有厭學現象，學習目的不明確。全班在衛生內務習慣、團結協助精神、自信展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。

　　二、工作目標

　　我們班的班集體建設主題：樹立一個信心：我能我行，創設一個環境：文明有序，培養一個習慣：自覺自律，創立一種學風：認真刻苦，堅持一種做法：合作學習。

　　讓孩子每個人都有自信心，相信自己經過自己的努力都能把不可能變為可能，把不優秀變為優秀。培養習慣，變為自己成長的需要，不是老師的強迫行為，真正體會習慣成就夢想的現實意義，力爭為孩子們創設一個文明、有序的環境，讓學生在這個環境展開競爭，盡情發揮。

　　據此，班級建設整體目標：全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

　　三、工作要點

　　（一）班級自治文化建設

　　1、在原有班級組織機構基礎上，實行全員輪流擔任值日班長制度。

　　職責：

　　（1）督察班委、組長履職優點、不足。

　　（2）督察班級衛生、紀律。

　　（3）與一位同學談話。

　　（4）寫督導日志：好事、不足的敘述，自己的心得，并在全班夕會報告。

　　2、在班級生活中逐步形成學生自主構建的班規，學期結束形成。自主設計班級標志，班歌（選擇）、班名、組名、宿舍名。堅持每日唱歌、體育活動。

　　3、實行學生每月養成一項良好習慣的承諾管理。

　　4、每周有一次夕會學習簡明管理常識，時間10分鐘左右。

　　5、家長小組活動期初一次，期末一次。

　　（二）重點培養三項習慣

　　1、學習習慣：①讀書勾畫批注的習慣；②讀后說出要學什么，提出一個為什么的習慣；③討論要發言的習慣；④聽老師講，同學向全班總結，要動筆記錄的習慣；⑤說出學到了什么和注意什么的習慣；⑥作業改錯留下痕跡的習慣；⑦測試后總結得分經驗的習慣；⑧編制學科小詞典的習慣；⑨畫知識整體聯系的思維地圖的習慣；⑩先說題再做題的習慣。

　　堅持每周用兩次夕會各10分鐘進行學習習慣的系列訓練。

　　2、生活自理的習慣：①洗自己的衣服、鞋襪；②收拾自己的床鋪、宿舍、教室衛生；③有序就餐，飯前洗手，飯后漱口，就餐不言語，咀嚼不露齒不鼓腮的習慣；④身體不適要報告的習慣；⑤上下樓、走路不打鬧的'習慣。

　　堅持每周用一次夕會10分鐘進行生活自理的訓練。

　　3、文明禮儀的習慣：①晨起晚睡同學間互相祝詞的習慣；②端莊儀表、體態、服飾；③守紀不干擾他人的習慣；④體育活動，游戲守規的習慣；⑤看人目光和善，說話和藹，舉止文雅的習慣（眼善、言善、行善習慣）

　　堅持每周用一次夕會10分鐘進行禮儀訓練。

　　（三）學科教學

　　1、常識性教育的學科試行“兩段一練”教學模式；探討培養良好記憶品質的方法。

　　2、語文強化范文精讀，落實自讀、自測、抓實積累應用。

　　3、數學教學推進“三題”：范題、變式、應用題與差異教學。

　　4、英語試行“3—2—1”目標管理：每課優生記住3句，默寫2句，仿寫1句；中等生記住2句，默寫1句，仿寫1句；學困生記住一句，默寫1句。

　　5、思品落實舉例說觀點，用觀點說事情。強化小論文寫作。

　　（四）班情會商制度。