實驗學校第一學期工作計劃書

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以提高教育教學質量為目的，繼續深入開展規范管理年活動，全面提高我校的整體管理水平，促進我校各項工作的全面進步，加強干部隊伍和教師隊伍建設，規范強化科組、科室和年級組管理，加強教學常規、教學研訓、教學質量管理，加強德育管理，提高師資水平和教育教學質量，樹立以質量求生存，以效益求發展的理念。

　　二、工作目標

　　1、完善各方面管理制度，嚴格執行各項制度，先調研策劃，后推進執行，提高管理水平。

　　2、創建執行文化，加強執行力度，節約管理成本，提高管理效益。

　　三、主要工作內容及措施

　　1、教工管理

　　（1）學校黨支部及德育處加強教師職業道德教育，增強教師工作責任心和主動性，非教學人員要樹立服務意識。

　　（2）教職工實行全員坐班制，有關部門要切實加強簽到及坐班的檢查。

　　（3）管教學生要嚴慈相濟，努力建立和諧師生關系。

　　2、教學常規管理

　　（1）制訂完善《科組長工作考評方案》，《優秀科組評定辦法》，《優秀科組長評定辦法》，嚴格考評，公正評定優秀，進行獎勵。

　　（2）全面鋪開課堂管理考評工作和建立教學質量監控制度。學年末學期末甚至學期中途根據教學質量監控情況調整任課教師。

　　（3）加強初三、小六的備考工作。

　　a、成立三個領導小組。初三備考領導小組，馮校、陳校、杜瓊珍、黃宏明為領導小組成員；小六備考領導小組，王校、張校、翁啟蠻、郭胖妹為領導小組成員；實驗班工作領導小組，馮校、張琴為領導小組成員。專人到畢業年級蹲點，進行調研、謀劃、指導。

　　b、初中英語組、數學組兩位組長牽頭，全力解決兩個學科長期以來徘徊不前拖后腿的問題。

　　c、畢業班各學科更要加強集體備課，發揮團隊作用，同伴互助，資源共享，共同進步。

　　（4）深入開發完善校本課程，規范學籍管理。

　　（5）加強教學質量管理。制訂《教學質量監控方案》，對課堂教學、課堂管理的各項考評指標、各類考試成績進行認真分析，從中發現問題，尋求對策，培植典型，推廣經驗。

　　3、研訓工作

　　（1）總結反思我校基礎教育課程改革工作，總結經驗，推廣成果。

　　（2）聚焦課堂教學，狠抓教學質量。重點加強課堂教學研究和指導，充分發揮骨干教師的帶頭作用，充分利用網絡教研平臺，加強年輕教師的培養和指導。

　　（3）加強科研課題的`管理與指導。

　　（4）加強教研隊伍建設和培訓工作。

　　a、加強薄弱學科中學數學、中學英語的科組管理，開展研究，分析原因，采取對策。

　　b、教研組的評課必須加強針對性、實效性，加強研究和反思，推動教師同伴互助。

　　4、安全管理

　　（1）認真組織形式多樣的安全教育活動，增強教育效果。

　　（2）認真組織校園安全經常性排查，防微杜漸。

　　（3）嚴格執行各項安全管理制度。

　　5、德育管理

　　（1）制訂完善《年級組長工作考評方案》，《班主任老師工作考評方案》，《學生操行量化評定方案》。

　　（2）開展優秀年級組長、優秀年級組、文明班級、優秀班主任老師、三好學生、文明學生、優秀學生干部評選工作，進行獎勵。

　　（3）加強德育理論探討和經驗交流，提高我校德育工作水平，創建優良班風、學風、校風。

　　（4）德育處、體衛藝、團隊部組織開展各類活動，寓教于樂，提高學生的道德認知水平，養成文明習慣。

　　6、后勤工作

　　（1）嚴格執行財務制度，加強財產管理。

　　（2）加強衛生保潔工作

　　7、學校文化建設

　　（1）加強現有設施的使用和維護工作

　　（2）創建人文氛圍，增強校園文化底蘊。

　　（3）開展文體活動

　　8、統籌兼顧其它工作

　　（1）社會治安綜合治理工作

　　（2）雙擁工作

　　（3）工會、婦女工作、計生工作

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