鄉鎮教育衛生工作計劃
以人為本、長效管理，你會怎么寫教育衛生工作計劃呢？下面是小編為大家收集整理的是鄉鎮教育衛生工作計劃，僅供參考。
一、指導思想
在市教育局和鎮黨委、政府的直接領導下，認真學習貫徹黨“十八大”對教育提出的一系列方針政策,以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神為指針，以科學發展觀為指導，堅持“以人為本、以德育人、以質立校、和諧發展”的工作思路，創新德育途徑，積極推進素質教育，深化教育改革，務實抓好學校各項工作，協調推進教育公平，努力建設和諧校園，實現教師、學生、學校共同發展。
二、工作目標
1、增強德育工作的針對性、實效性，努力開創德育工作新局面。
2、全面抓好師資隊伍建設，努力打造一支業務精良、作風嚴謹、勇于進取的教師隊伍。
3、強化校本教研，扎實開展各類教研活動，依托幫扶平臺，打造優質課堂，切實提高教育質量。
4、豐富學校文化建設內涵。加強各功能場室的管理與使用，全面提高學生綜合素質，打造辦學特色。
5、加大校園建設力度，加強安全工作，打造平安、美麗校園。
三、工作重點及措施
（一）優化德育工作，努力開創德育工作新局面
1、強化德育創新，形成學校德育特色。一是完善德育工作管理機制。要求學校領導任工作組長，班主任和任課教師共同負責的德育
工作體系，讓學校形成齊抓共管的局面。以良好行為習慣養成教育為重點，主抓規范，完善學校“三風”建設。進一步組織學生深入學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，深刻領會其內涵，將《守則》和《規范》分解細化，并與學生生活實際緊密結合。健全完善多元評價制度，積極開展各類校園之星評選活動。二是充分發揮少先隊主陣地作用，積極探索以少先隊活動為載體的校本課程，加強活動建設，充分利用節假日和傳統節日這一教育資源，做到活動系列化，形式多樣化，內容富有針對性。同時利用好學校廣播站、宣傳欄、黑板報、班級園地等，營造良好的育人環境，努力創建書香校園、文明校園。
2、構建“學校、社會、家庭”三位一體教育網絡，營造共同育人的良好氛圍。加強家長學校及家長委員會建設，完善家長學校教育工作機制，規范家長委員會工作制度，充分發揮其參與和管理職能，落實學生家長參與學生基礎素養評價工作制度，適時召開家長會；堅持家訪制度，加強家校溝通。中心小學繼續開展好“家長開放周”活動，其他學校逐步實行開門辦學。
（二）強化教師隊伍建設，全面提升教科研水平
1、強化師德建設。切實提高師德修養，樹立“愛崗敬業、教書育人、與時俱進”的教師形象。結合增城市教育局組織開展的師德師風建設活動，始終將師德建設放在教師專業發展的首位，將師德表現作為教師評估、晉升、聘用的重要考核指標和依據。定期組織全體教師認真學習相關法律法規，進一步明確教師的職責和職業要求，大力
整治“庸懶散奢”；邀請專家開設專題師德講座，介紹先進典型；并積極參加廣州市、增城市教育局組織的相關師德教育活動，不斷提高廣大教師的師德修養，進一步提高社會、家長、學生對教師的滿意度。
2、強化教師的業務學習。一方面要強化教師專業知識的學習，特別是學科課程標準、學科教學要求、學科教學方法要求等的學習。通過學習強化教師對學科課程標準把握的準確度與落實力，通過學習優化教師的教學方式方法，提升教師課堂教學的教學力；另一方面要促進教師教學技能的提升與轉變，用新的教育教學理論武裝自己，運用符合現階段教育教學要求的課堂教育教學方式方法實施課堂教學，提升課堂教學效果。本學期，我鎮擬開展課程標準學習心得與教學論文的評比活動，以此促進教師的學習熱情。此外，本學年起，我鎮擬進行“優質課”和“教學能手”的評比，嘗試“以賽促研，以研促教”，提升教育教學質量。
3、狠抓課堂教學常規的落實。本學期，借我鎮全面實施《小樓鎮教育教學精細化管理評價》方案的東風，一方面狠抓教師的備課，制定了“小樓鎮教師課堂備課模板”，要求教師備課要體現“單元備課”和“課時備課”，另一方面要狠抓校本教研，各校要開展好“示范課”研討活動（每學科每學期至少一次）和專題學習研討活動。通過專項的研討、學習活動，提高教師課堂授課能力，提升課堂教學質量。
4、加大骨干教師培養力度。為了做好骨干教師的挖掘培養工作，我鎮制訂了《小樓鎮優質課評比方案》和《小樓鎮教學能手評比方案》，
在全鎮范圍內開展教學大練兵活動，并以此挖掘人才，培養骨干。
5、加強工會建設。充分發揮工會的橋梁紐帶作用，尊重教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。舉辦有益于教職工身心健康、心情愉悅的文娛體育活動，關心教職工的生活、學習及家庭。貫徹落實校務公開、辦事公開各項規定,強化公開效果。加強維權機制建設,切實維護教職工合法權益。
（三）強化校本教研，扎實開展各類教研活動，切實提高教科研整體水平
1、開展專項研究，推動課堂教學改革。一是選好研究主題，著力于教學實踐過程中遇到的難題，確保教研活動方向明確，主題突出，內容清晰，體現出教學研究服務于教學的宗旨。我們要著力于課程標準的學習與研究，提高教師課標意識與課程落實力。二是著力于學習方式的研究，加強學法指導，培養學生良好的學習習慣，培養自主學習的能力。三是著力于教學方法研究，做到因材施教，分類指導。根據學生的個性差異，確定不同的教學和學習要求，實行分層、分類教學，確保優生優培、抓弱補偏工作的落實。四是著力于教學評價研究。逐步構建起推動師生發展的評價體系，實現課堂教學的民主、主動、開放和多元。同時，通過視導、評估等多種途徑，逐步建立健全對學校的教學評價制度。
2、創新教研，實施“以賽促研，以研促教”的教研方式。為了進一步推進課堂教學改革，促進教師業務水平與教學能力的提高，同時也為我鎮教師提供展示自我和互相學習的平臺，促進教師的發展。
為此，我鎮制訂了《小樓鎮優質課評比方案》和《小樓鎮教學能手評比方案》，常態化地、主題突出地開展“優質課”“學科教學能手”評比活動，把我鎮優秀教師擺于前臺，帶動、影響其他教師的發展，形成符合我鎮實際、具我鎮特色的鎮級教研模式。
3、校際結對，借用他力。充分利用我鎮學校與越秀區學校幫扶活動、“百校扶百校”活動契機，通過“走出去”聽示范課，“請進來”上異地教學課（受援學校派教師到我鎮六所小學上課）活動，合作解決教育教學過程中的問題，開展扎實、富有實效的教學研討工作。相關教師要積極參加結對學校的一些教育教學活動，虛心學習，不斷進步。加強與兄弟鎮（街）、學校的聯系，切實開展好聯片教研活動，做到專業引領、資源共享，共同提高，促進專業化發展。
4、廣泛開展陽光體育運動。實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學生生活，提高學生素質。要繼續強化“健康第一”的辦學思想，認真實施《國家學生體質健康標準》，認真做好體質測試和數據報送工作。深化藝、體學科新課程實施的研究。繼續實行大課間活動和課外體育活動，加強對體育特長生的選拔和培養，開好體育課程，保證每天一小時體育鍛煉時間。
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