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小學二年級體育教學計劃

時間:2021-02-25 09:23:47 工作計劃 我要投稿

2017小學二年級體育教學計劃

  有了工作計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。下面是CN人才網給大家整理的2017小學二年級體育教學計劃,歡迎參考~

2017小學二年級體育教學計劃

  篇一:2017小學二年級體育教學計劃

  教學內容

  本學期要完成一年一度的國家體質健康測試。在前半學期主要以國家體質健康測試項目為主。

  首先在開學的課堂常規引導、隊列隊形中插入跳繩的練習。跳繩是二年級學生測試的困難項目,要早行動給孩子們足夠的練習時間、教給孩子們跳繩的技巧便于他們能發揮最佳成績。

  其次站立式起跑的教學后安排測試50米能測出學生的最好成績。

  再次測試孩子們的身高體重和肺活量。爭取讓每個孩子都能過關。

  最后就是一些球類的熟悉球性的練習、投擲:持輕、重物投準、單腳跳接力、立定跳遠、游戲:打沙包、穿城門、耐久跑等既培養了孩子們對體育課的學習興趣又發展每個孩子的`體育能力,在活動中增強孩子們的體質。

  學情分析

  二年級的學生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現欲強;同時他們的模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學,主要是讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法,培養正確的身體姿態,為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。同時重視趣味游戲教學,并在其中進行組織律性教育。

  教學目標

  1。通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養學生身體的正確姿勢,發展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發育,增進身體健康。

  2。學生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。

  3。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質,促進學生身心全面、和諧地發展,體驗參加體育活動的樂趣。

  重點工作及主要措施

  一、重點工作

  1。 完成一年一度的國家體質健康測試。在前半學期主要以國家體質健康測試項目為主。

  2。 改進教學方法。通過學習,使用兒童化語言,尋找適合低年級兒童的方法,使學生喜歡上我的課。發展學生參與活動的能力,為學生養成自覺鍛煉的好習慣打下基礎。

  3。重視培養習慣。落實課堂教學常規上下樓秩序、提前集隊候課、及課上常規的遵守。

  二、主要措施

  1。理論學習,深入研究新課改的教學方法,提高課堂教學質量;

  2。加強對學生的思想教育,對運動成績和思想品質好的同學進行表揚,鼓勵學生加強體育練習。

  3。不斷學習和改進練習方法,改變單一的教學形式,讓小學生喜歡上體育課,在不知不覺中掌握簡單的運動知識和運動技能。

  4。多進行游戲和身體能力練習,及時掌握學生的身體狀況和運動水平。

  篇二:2017小學二年級體育教學計劃

  一、指導思想:

  新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,順利完成本學期的教學任務,本學年度堅持全面貫徹教學大綱,本著“鍛煉身體、健康第一”的指導思想,激發學生的運動興趣,促進學生健康成長,根據學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。

  二、教學條件分析:

  二年級的學生年齡大多數在10歲以下,年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質較差,意志力比較薄弱,但是二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化,二年級學生心理趨向穩定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎上進行啟發誘導,提高其積極性和競爭意識。

  三、教學目標:

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

  2、每節課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。

  3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

  4、通過體育鍛煉培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

  5、進一步學會一些基本運動,游戲, 韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。

  6、知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些自我保護的簡單常識與方法,養成良好的衛生習慣。

  7、培養學生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試,爭取優秀。

  8、體驗參加體育鍛煉的樂趣,培養認真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀的良好品質和習慣。

  四、教學措施:

  1、在教學過程中教師積極引導學生,充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中。

  2、從實際出發,根據大多數學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發展水平以及學校的場地、器材設備和環境氣候條件等實際情況,實事求是、講究實效、改革創新,確定好教學目標、安排好教學內容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷,使學生在原有的基礎上學好本課程。

  3、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。 遵守體育課常規,認真聽講,積極學習。

  五、教學進度安排:

  二月份 糾正眼保健操、學習新廣播體操

  三—四月份 30米快速跑、前滾翻的學習

  身高、體重的考核

  五月份 坐位體前屈的復習、考核

  立定跳遠的復習和考核

  六月份 30秒跳短繩、立定跳遠 文章來

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