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工作計劃

時間:2024-01-21 16:31:55 工作計劃 我要投稿

(合集)工作計劃8篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)工作計劃8篇

工作計劃 篇1

  1適應形式需求,增強全局觀念,加強調度紀律,確保電網安全穩定運行。調度運行系統成員要清醒的認識所擔負的電網安全責任,以高度的責任感和使命感突出抓電網的安全管理,全力以赴保證電網的安全穩定運行,結合電網運行情況,制定并貫徹實施切實可行的電網穩定措施和反事故措施,嚴格執行電網管理中的各項規制度,切實履行好職責。調度人員、變電運行人員、各設備線路維護部門要以高、精、細、嚴的標準嚴格要求自己,堅持事故預想天天做,每季度堅持開展反事故演習,根據不同季節,不同情況,積極合理有效地開展工作,保證電網安全穩定運行。

  2強調經濟調度,高度重視運行分析,努力提高電網經濟運行水平。對于經濟調度重點落實電網監控和經濟運行理論計算分析,加強對電網的實時監控,堅持開展負荷預測,總結負荷變化規律特點,結合潮流分布,以及經濟運行理論計算數值,及時調整運行方式;并且要建立相應的運行管理現場規程、制度,強調目標責任的落實,努力提高電網經濟運行水平。

  加強對繼電保護定值的校驗工作,要根據規程規定結合電網結構及電網運行方式的改變,及時對系統進行短路電流計算,保護定值校核;突出抓好繼電保護和安全自動裝置的基礎管理,進一步完善電網安全自動裝置,杜絕繼電保護“三誤”現象的發生,切實落實繼電保護“反措”,以滿足電網運行的安全性需求。

  4以年度運行方式為指導,認真分析研究電網存在的薄弱環節,加強設備預防性試驗和設備缺陷管理,推行以狀態檢修為基礎的動態檢修,提高設備健康水平。要認真準備,做好“春、秋季檢修”及“迎峰度夏”準備工作,及時消除電網、設備隱患。

  加強檢修的組織管理。定檢必須依據修必修好的原則按計劃嚴格落實,嚴格控制臨檢,推行以停電工作的.必要性和緊迫性為客觀依據對停電計劃進行測算考核,實行“先測算后停電”,合理制定檢修停電計劃,嚴格控制停電范圍。在開展“零點工程”的同時,加強各檢修單位的配合和聯系,統一管理,統一安排,嚴格控制停電時間;檢修單位要有工作計劃,優化施工方案,落實工作措施,減少工作時間;停送電管理實行預報告制度,積極推行對檢修、調度、運行操作部門停送電時間分級考核制度,減少設備在非檢修狀態的停電時間,杜絕設備停電等人現象,努力提高電網健康水平和供電可靠性。

  6加快農網建設改造及各變電站設備的技改步伐,積極推行技術進步。完善和優化電網結構,按照電網規劃,優先安排增加電網傳輸容量提高電網安全和供電質量的項目,改善電網供電設備狀況,增強供電設備供電能力。

  7高度重視無功管理,按照無功平衡的原則和有關導則規定,作好無功補償的規劃工作,同時加強無功管理措施的落實。按照總體平衡與局部平衡相結合,以局部為主;電力部門補償與用戶補償相結合;分散補償與集中補償相結合,以分散為主;降損與調壓相結合,以降損為主等幾項原則,加大管理和宣傳力度,提高各級管理人員和用戶對無功的重視程度,使無功管理工作納入規范化軌道。

  8加快通信及調度自動化系統建設改造步伐。按照二期農網結余資金和三期農網通信及調度自動化建設規劃,爭取早日完成東部光纖通信環網工程,加快調度主站系統改造,以開發高級應用為主導,不斷完善調度主站系統功能及指標,爭取早日實現調度自動化實用化達標。

  9以人為本,加強隊伍建設,提高整體素質。電網運行管理對人員的技術素質要求比較高,在20xx年,要堅持以提高人員素質為根本,充分發揮人的主觀能動性,實現突破創新和發展壯大。首先是完善各項管理制度,并嚴格落實各項規制度、規程、規定的執行,從加強制度管理上規范人。其次是以創建學習型企業為契機去塑造人,有計劃、有針對性的開展學習和培訓,以多種多樣的形式提高人員的業務技術素質和樹立敬業愛崗的品質。

工作計劃 篇2

  xx年,我局將在區委、區政府和市局的正確領導下,以科學發展觀為指導,把促進地方經濟發展作為工商工作的出發點和落腳點,以加強政風、行風、作風建設為核心,以解決群眾關心的難點、熱點問題為切入點,牢固樹立執法為民的理念,努力做到監管與服務統一,充分發揮工商行政管理的職能作用,為全區經濟發展做出積極的努力。

  (一)加大政策引導力度,全力服務全區經濟結構的調整和優化。立足工商職能,以服務民營經濟、新農村建設和促進外資企業健康發展為重點,加大政策扶持力度。

  (二)提速提效,營造便于群眾辦事的`政務環境。要使工作人員做到業務精、效率高、態度好。嚴格落實各項政務公開制度,自覺接受群眾監督,努力建設“陽光工商”。

  (三)積極開展招商引資工作,加大項目支持力度,創新服務招商引資的方式,積極開辟新的招商引資渠道,為全區經濟發展不斷注入新的活力。

  (四)深入開展“紅盾護農”行動。嚴格規范農資經營主體,嚴把市場準入關。不斷完善農資經營者信用管理制度。加大對農資經營案件的查處力度。以農資商品質量監測為重要手段,搞好對重點品種,重點地區、重點環節,重點市場的整治工作。切實維護好廣大農民的利益。

  (五)全面實施“商標戰略”和“名牌戰略”。

工作計劃 篇3

  堅持以人為本,全面落實科學發展觀,加快決戰工業500億工程投入,積極推動全民守業,做大做強財政“蛋糕”建設公共財政體系,加大重點支出力度,強化預算管理,規范財經秩序,提高資金使用效果,為順利實現“十一五”規劃開好局。

  依照我市年國民經濟及社會發展要求,根據上述指導思想。年財政收支預算安排如下:

  一、全市財政收入預算

  省略

  二、市本級財政支出預算

  為預算數的3.38%比上年增加500萬元,3總預備費布置1500萬元。增長33.3%

  三、抓住機遇。做好年財政工作

  也是決戰工業500億的攻堅之年。財政工作要緊緊圍繞中心,年是實施“十一五”規劃的開局之年。服務大局,始終堅持以科學發展觀為統領,依照市委五屆十次全會提出的財政收入突破30億元”要求,團結一心,艱苦奮斗,確保完成全年目標任務。全市各級財稅部門必需堅持不懈地開拓進取,奮力拼搏,創新機制,狠抓組織收入,合理安排支出,推進各項改革,強化財政管理,把財政工作提高到一個新的水平。

  ㈠開源挖潛。各級財稅部門要堅持把依法組織財政收入放在首位,一是切實抓好重點行業、重點企業、重點稅種的稅收征管工作,奠定堅實的主體稅基;二是調整聚財思路,強化市場運作,管好用好非稅收入;三是打擊稅收違法行為,抓好專項清查,清繳舊欠,防止新欠,做到及時入庫、足額入庫、均衡入庫;四是要進一步改革稅收征管體制,理順征管關系,規范征管行為;五是要繼續調整財政收入結構,把收入打實打準,保證財政收入質量。通過以上措施,將財政收入抓早、抓緊、抓實,確保圓滿完成財政收入任務,實現“財政收入繼續堅持快速增長,人均收入指標在全省繼續堅持前列”目標。

  ㈡堅定不移支持決戰工業500億工程。爭取盡快形成財政增長極,壯大財政后續財源;二是搞好鄉村基礎設施建設,優化投資環境,爭取更多外資落戶新余,大力促進開放型經濟的發展;三是綜合運用財稅政策,促進結構調整,做大支柱產業;四是配合完成國企改革,積極與外資對接,發展多種所有制經濟;五是改進工作作風,優化財政服務;六是大力爭取中央、省級資金支持。

  ㈢進一步健全完善社會保證制度。一是做好就業和再就業工作。進一步落實相關財政扶持政策。加強資金監督管理;二是認真落實城鄉低保,加大城鄉低保的覆蓋面和資金投入,切實做到應保盡保;三是認真協助解決困難群眾的基本生活問題,加快城鄉醫療救助制度建設步伐,完善農村新型醫療合作制度。

  ㈣努力做好以社會主義新農村建設為重要內容的財政支農工作。一是全面取消農業稅。防止出現反彈,鞏固農村稅費改革效果;二是加大各級財政對農村各項補貼的投入,要將中央及省市的補貼資金及時落實到位,市、縣財政支出預算也要作出足額布置;三是深化農村義務教育經費保證機制改革,加大對農村中小學各項資金的投入,特別是農村中小學校舍維修改造資金和正常辦學經費的保證;四是用好社會主義新農村建設資金,要確保用在刀刃上,改變農村面貌,改善農村條件,使農民獲得實惠。

  ㈤加大社會事業支出。不留剛性缺口,免除“后顧之憂”保證按月足額發放人員工資,任何時候、任何情況都絕對不能出現遲發、欠發現象;二是要安排好社會保證支出,凡中央、省、市已出臺的社會保證措施要確保實行,不能打折扣,需要配套的'一定要按標準配足,支出水平過低的要適當調增;三是要安排好政法等保穩定支出,構建有效的政法經費保證機制;四是加快發展城鄉醫療衛生防疫事業,保證人民群眾的身體健康;五是要支持群眾體育事業發展,今年我市將承辦第十二屆全省運動會,財政部門要在資金、政策、服務等各方面給予全力支持,確保省運會取得圓滿勝利;六是要保證城鄉困難群眾的救助支出。

  ㈥繼續推進財政體制改革。一是全力以赴抓好綜合財政及部門預算的執行工作。建立稅費統收、資金統管、支出統付、帳務統算的財政支付體系;三是全面推進“鄉財縣代管”改革;四是進一步推進政府推銷,擴大推銷覆蓋面,簡化順序,縮短周期,推銷資金統一支付,提高資金效益;五是加強非稅收入和國有資產經營管理的改革。

  ㈦嚴格財政監督。特別要加強對專項資金管理的研究,制定切實有效措施,實施規范化管理。要把好分配關,防止借項目之名,行擠占之實,專項經費中的非項目開支要嚴格控制,絕大多數要下到項目;要把好撥款關,各級財政用于本級項目的資金原則上都要實行財政直接支付,減少中間環節,防止資金流失;要把好監督關,嚴肅查處挪用、克扣專項資金行為;要調度好資金,保證專項經費能盡早到位,加快項目實施進度。

  ㈧繼續推行“八項服務”許諾。解決工作作風中確實存在問題,堅持正面教育,反對形式主義;二是加強執政能力建設,堅持依法、為民、高效、精簡的原則,提高財政部門服務水平;三是狠抓黨風廉政建設,落實“四項禁令”執行“五個不準”健全教育、制度、監督、懲治、預防體系,維護好我干部不犯或少犯錯誤,有利于事業的發展;四是加強財政干部隊伍建設,努力培養一支政治過硬、業務熟練、作風優良、紀律嚴明的高素質隊伍。

工作計劃 篇4

  計劃生育利國利民是我國的基本國策,雖然已經是家喻戶曉,是一項我們長抓不懈的工作,但在我們即將送走忙忙碌碌的XX年,如何繼續將XX年的計生工作在我村開展得有滋有味,使之更加出色,是需要我們深究的。我們xx村XX年計生工作的工作思路如下:

  一、領導重視,加強隊伍建設

  村支部書記親自抓、負總責;計生干部具體抓、放手干。加強計生協會班子、各組片長、信息員隊伍的建設,充分發揮各自的優勢,帶領這些班子、隊伍人員不斷學習黨對人口、計生工作的新政策和新規定,不斷充實和提高我們的業務管理水平和技術能力,做到具體工作有人抓、大事小事有人管,使協會工作得到正常開展,使我們的服務能真正讓群眾得到滿足和滿意。

  二、創新機制,提供宣傳服務

  隨著計劃生育生殖健康優質服務的全面開展,計劃生育服務領域不斷拓寬,從避孕節育服務拓展到包括孕產期保健的生殖健康服務,以及開展婚育新風的宣傳教育活動,都離不開宣傳工作。我們利用村委會的大小會議、各種陣地向群眾宣傳黨對計劃生育的政策、法律、法規。積極發揮村委會計生協會的作用,利用村委會協管員與各組片長及信息員隊伍,采取形式多樣、對不同人群開展有針對性的宣傳教育。根據廣大育齡人群的需要,提供優質的計劃生育和生殖健康服務。做到特殊對象有計劃生育宣傳員送資料上門、普通群眾通過宣傳欄獲取信息。在村民中廣泛開展“青春健康”和“預防艾滋病知識”宣傳教育,使村民科學掌握了計生保健知識,提高他們的生活質量,同時也使育齡人群生殖保健意識有所增強。

  三、勤于走訪,實際服務群眾

  人口計生工作是做人的工作,關系復雜,工作量大。在開展計劃生育工作中,要樹立以人為本的工作理念。每當組片中有人家結婚,或有新生兒出生,都要登門拜訪。一來摸清信息,便于管理;二來聯絡感情,便于開展工作;三就是送上村委會的.一番關愛。把最新的計生政策、把婚育新風宣傳到他們,給她們送去生殖健康、科學育兒、產后保健、避孕選擇等知識手冊,相信對于這樣的走訪、這樣的溫馨服務是村民所需要的。

  四、定期驗證,關注流動人口

  根據街面房多、出租房多、流動人口多的三多特點,我們要把這作為村委會創建工作的重點來抓。積極開展每月一查,每季度一核對的計生普查驗證工作。為了方便流動人員做好計劃生育,我們要不定時地把計生宣傳資料、避孕工具送到他們的手里。另外準備組織1-2次便民服務活動,設立計生政策咨詢、發放宣傳資料和安全套,讓流動人員享受與戶籍人員同樣的服務。

  五、加強孕前檢查工作

  免費孕前優生健康檢查是政府為符合生育政策、計劃懷孕的農村夫婦免費提供一次孕前優生健康檢查。參加這項檢查可以避免生育出生缺陷兒及發生其他不良妊娠的可能。我們應當積極組織更多的人員參加這項活動。

  以上是我們在新的一年里的工作思路,群眾的需求度和滿意度,是檢驗我們工作的尺子,我們要在優質服務工作方面有所新的突破,以滿足現時村民的精神文明需要。

工作計劃 篇5

  為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道,依法行政、依法治校、規范辦學,行為營造良好的育人環境,維護學校、師生的合法權益,推動教育事業可持續發展,創建和諧、平安校園,制定本計劃:

  一、指導思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹落實依法治校的方針,增強教師法律意識,加強學生的法律教育,提高師生的法律素質,保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道,使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

  二、總體目標:

  進一步提高師生法律素質,使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平,真正做到依法治理,制度管人,全面推進學校依法治校工作,進一步提高教育質量。

  三、工作要求:

  1、在教育教學上,按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行,監督教師全面貫徹課程標準的要求,制定教育教學計劃,完成教學任務。

  2、在學校管理方面上,要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容,保護師生的合法權益。

  3、在服務保障上,按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責,提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

  4、加大校務公開工作力度,實行職代會制度。凡是學校制定的`各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度,保證學校的有效資金周轉,充分發揮其優勢,為學校辦實事、好事。

  四、工作要點:

  1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳,營造一個文明和諧、平安的校園。

  2、開展“依法治校”教育工作,做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規,提高教師依法治校、依法治教的水平。

  3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳,學習和理解《義務教育法》,《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規,提高學生的法律素質。

  4、把法制教育與學校教育工作結合起來,加強和改進法制教育,提高教師整體管理水平,規范學生的行為,建立良好的班風和學風,保證學生無違法犯罪,不出安全事故。

  一方面,要加大法制教育的力度,主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為,做到遵紀守法。另一方面,要不斷完善校規校紀,把法律規定化為學校紀律要求,化為學生的自覺行動,提高學生的法律素質,實現法制教育目的。

  5、通過依法治校、依法治教,圍繞教學這一中心工作,不斷提高教學質量。具體上,一是學校依法搞好教學管理,健全規章制度,進一步落實教育局加強教學管理的有關文件,加強師德教育,調動教師積極性,形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上,執行縣局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道,大力宣傳有關法律知識,對學生進行法制教育,不斷提高師德修養,認真抓好教學,服務教學,服務學生。

工作計劃 篇6

  1、做好人員需求情況的分析和匯總,并展開相應招聘工作,確保人才庫有適當人才儲備。其中操作工要進行常年招聘,而物資供應部核價員、工藝部工藝師、銷售部外貿部長助理、萬勝公司機修工等崗位要進行現場招聘和網絡招聘相結合的形式。

  2、做好對6月初新進人員的考核工作,并將考核結果上報洪部長。考核分為三階段,分別在6月8日、6月14日、6月25日;

  3、做好對在職人員,尤其是大中專院校畢業學生、實習生等一線人員的考核跟進工作,以利于人才儲備和培養,并將考核結果一次性于7月1日匯報洪部長。考核標準:上崗能力、儲備能力、境界能力;考核方法:現場個人考核、直接管理者評述、車間(部門)領導咨詢。

  其中在6月13日前完成對生產制造部大專(含大專)以上非管理層員工的考核工作;

  6月30日前完成在職實習生的考核工作,其中山東棗莊2天(15人),陜西工貿4天(34人),寶雞技術6天(47人),黃山技校5天(42人),千島湖2天(16人);

  4、做好離職人員情況分析報告,并于每月25日上報洪部長,同時做好離職人員檔案建立工作,對就職一年而正常離職的優秀人員要做好詳細情況登記,必要時電話回訪,以求他們的重新回歸,達到降低人才培養成本、穩定員工隊伍、提升生產效率之目的;

  5、做好楊京林、吳波、張虎三位同志工傷公司內部核報工作,爭取6月10日全部上報集團公司審計部;

  6、做好財務部、審計部所需材料準備工作;

  7、做好工會所需資料準備工作;

  8、做好在職人員的檔案和社保管理工作;

  9、做好就每日人力資源主要工作向洪部長匯報之工作;

  10、加強對專業知識的學習;

  一、人力資源規劃

  人力資源規劃是個很大的概念,XX年也提出了這個工作,但是并沒能落實到位,一方面因為自身的技術并不達標,另一方面企業人員素質也不能達到可以參與規劃的程度。XX年要繼續這一工作并將其切實建立起來。主要有以下工作:

  1)在企業戰略指導下調整制作人力資源架構圖。XX年12月份完成。

  2)對現有核心員工進行整體素質測評,確定員工的整體素質情況,配合崗位素質模型確定其待成長的方面。XX年3月份完成。

  3)對現有核心員工的成本等做出評估并進一步做出XX年整體規劃圖。

  4)實施具體規劃。

  XX年的規劃困難在XX年仍然存在,所以引進先進的測評系統變得極為重要。測評系統并不能作為的參考,但是測評系統可以在很大程度上對于現代管理者所缺的素質做出指導,在很大程度上給人力資源規劃提供參考。

  二、招聘選拔

  招聘選拔是人力資源工作中非常重要且困難的一個環節,由于這個模塊中包含了很多的不確定性,所以不少企業在招聘選拔這一模塊的實時操作中都不能取得顯著的效果。目前我們公司的招聘選拔模塊現狀是:

  已經用于實施的技術及工具:

  1、測評軟件,為招聘人員的素質評估提供了基礎依據,但是由于測評工具落后而且模塊甚少分析過于簡單,對招聘的參考意義不大。

  2、結構化面試:XX年已經開始操作結構化面試的題目設計且在日常招聘中已經注意面試分模塊進行考察但對不同崗位員工的需求素質類型還不夠明晰。素質模型的建立需要基于各個部門的支持,各崗位所需求的素質是不相同的,在建立素質模型時,各個部門的負責人及各崗位的核心員工起最重要的作用。

  3、招聘風險防范:應用了“取證”但操作并不規范,因此本部門專門基于此做了一次專業考試,加強了“取證”環節操作的科學性和專業性。

  4、校園宣講:XX年實施了一次,但宣講是由董事長進行的,由于不是專場招聘宣講所以招聘效果并不樂觀。XX年正式啟動校園招聘,補充公司新鮮血液,并為部分崗位提供梯隊人選。

  5、招聘的團隊性:歷年來的招聘都是首次面試由人力資源部人員進行的,現在仍然如此,這樣做的缺點是技術性不能完全保障、浪費招聘時間、耽誤招聘進度,因為人員到位的及時性是考核招聘專員能力的重要項目。

  6、各部門招聘的計劃性:現行狀況為招聘計劃隨報隨招,招聘人員沒有具體的規定期限,全年計劃性不強。導致招聘專員一天到晚的忙碌但不見成效。

  總體現狀為:已經建立了招聘模塊的架構,且搭建了招聘網絡,形成了自己的招聘來源,招聘渠道擴充較為完善;招聘技術引進不夠強大,不足以支撐公司長期長遠及法制化發展需求;招聘工作已經落實到細節但是關鍵性工作操作的技術性還不夠強,雖已經學習到位但還未用于實施;招聘負責人同時兼職培訓工作繁雜導致招聘負責人自身招聘模塊的素質提升比較緩慢,招聘選拔做了大量工作但與科學化還有一段距離,招聘選拔的步驟齊備但操作方式還有待改進。鑒于此,XX年招聘工作的重點革新為:

  1、全面實施結構化面試,提高招聘選拔專業度,專業度直接反應企業的正規化程度,也直接影響招聘效果和企業美譽度,所以在XX年,人力資源要成為公司宣傳的另一個強有力的窗口,為樹立良好公司形象作出貢獻。

  2、增加招聘專員,培養人力資源部第二梯隊。

  3、提升素質模型建設力度,廣泛引起重視,在XX年上半年全面建立完畢各部門主要崗位素質模型,為招聘選拔堅實基礎。

  4、引入新的.測評軟件,加強新員工入職測評力度,全面配合結構化面試工作,提升招聘選拔工作整體科學性及專業度。

  5、在各部門均培訓一至二位招聘人員,參與人力資源日常面試工作,加強招聘的合作性,提高招聘效率。

  6、提高招聘計劃的規劃性:導致這方面欠缺的有兩個原因,一是公司的戰略指標在各部門負責人內心并未扎根,各部門負責人沒有強烈的人員與戰略掛鉤的思想意識,二是各部門負責人對人員與工作的匹配度了解不夠深入,或者說并不是很懂得對自己本部門人員該如何分工更能提高效率、提高員工滿意度,所以在明年人力資源部要安排一場針對各部門負責人的專門培訓,主要適用于提高各部門負責人戰略分解能力。至于第二點,由于人力資源部在XX年就完善了職位說明書體系,對各部門負責人的整體工作會有更多的指導意義,也對人員的招聘數量和梯隊組成有更多的幫助。

  7、其他專業性工作的加強:重視并把“取證”工作落實到位。由于公司及行業的特殊性,要求人力資源部對員工的背景把握要比較到位,一方面我們要做到專業的“取證”,另一方面,在做到“取證”到位的基礎上還要做到,復合取證,了解到員工更加豐富的個人信息并作為檔案處理。

  啟動校園宣講,加強校園招聘,儲備優秀應屆畢業生。

  擴展招聘方式,可以考慮專項招聘,例如品管類技術類人員直接去學校簽約合作、優秀的保安人員可直接跟軍隊聯系招聘退伍軍人(在考慮會否給企業帶來企業風險的基礎上)等等

  三、培訓與開發

  培訓工作的目的一方面在于提升內部員工素質,增強整體團隊實力,另一方面在于培養梯隊提高公司抗風險能力。基于這兩塊目的及公司目前人力資源現狀,培訓的方向應該是提升現有核心人員綜合素質,明晰培訓階梯,合理規劃培訓成本費用,加強培訓評估及訓后效果跟蹤

  經過XX年的運轉,培訓已經實現了階梯明確、成本費用有據可依、培訓有評估,估后有跟蹤。XX年在修訂培訓制度時更多的注重了不同職位層級的職員應該接受不同的培訓內容,以便于個人階段化的需求和階段性的提升。所以XX年擬定的培訓制度上有清晰的階段性培訓項目。區分了新晉升主管和中高階主管各自不同的需求,在成本費用控制上,人力資源部全面接管了培訓,原來培訓了扣款有障礙,全年培訓費用使用狀況不清晰的情況得到了改善。訓后評估的問題在XX年也得到了落實,XX年及以前的評估僅限于制度或者口號上,從XX年開始,外訓后均有總結,內訓后均有考試,提高了培訓效果,目前還有待加強的是培訓后的知識在實踐中的運用管理。

  結合公司整體現狀及人力資源部現有人員情況,XX年整體培訓分幾個方向走:

  1、培訓體系化運作,建立基于勝任力的培訓體系。

  2、建立內部培訓師體制。

  3、培訓評估到位,跟蹤及時。

  4、培訓階梯化。

  首先談培訓體系化運作。培訓管理體系和績效管理體系一樣,是全員參與式的,與績效管理的考核并不是績效管理的全部而只是一個點一樣,培訓的安排、實施、評估都僅僅只是培訓體系的點而已,從勝任力模型的建立、培訓體系的設計、培訓過程中的管控與把握到培訓后的跟蹤與落實使用等一系列的行為組成培訓管理體系。

  提到培訓體系化運作,首先得提到勝任力模型的建立,也就是素質模型的建立,因為在招聘選拔模塊談到過,這里不再細談。

  根據勝任力模型,每個崗位對素質要求是不同的,這樣就形成了不同的崗位相對應的培訓內容,根據相對應的培訓內容結合該崗位現有人員的素質現狀針對薄弱環節進行培訓,并與受訓人及受訓人的領導達成培養意向,人力資源部根據受訓人接受培訓狀況及訓后情況與其領導對接,對接情況計入績效考核。這樣一來,培訓就真正實現了管理而不僅僅是培訓而已。

  根據整體情況,預計明年下半年自7月份開始可實施全面培訓管理。

  其次建立內部培訓師體制。從XX年起在領導的倡議下人力資源部一直在關注內部培訓師的培養及發掘,包括建立企業文化小組,參與市場體系演講等都對內部培訓師的發掘有所幫助。企業的培訓外部只是一部分力量,充分發掘內部資源,利用內部專業優勢提升內部戰斗力才是明智之舉。建立內部培訓師體制預計按如下步驟進行:

  1)落實內部培訓師需要參與哪些模塊的培訓,及目前可以由內部培訓師講授的課程是哪些。

  2)完善內部培訓師制度,現有的培訓制度上有提到關于內部培訓如何獎勵的問題,但激勵作用并不明顯,其次內部培訓師并未專業化運作,沒有相應的詳細考核制度。如果建立內部培訓師體制,就必須先完善制度。這項工作預計3月份完成。

  3)全公司范圍內通告招聘內部培訓師。預計4月份完成。

  4)長期培養并培訓內部培訓師,給其良好的成長氛圍和成長協助。

  5)對內部培訓師的進行單項和多項考核及年度考核、選優、表彰。

  6)預計XX年可實現內部培訓師聘任制。

  再次談培訓評估到位,跟蹤及時。前面談到培訓管理體系與考核管理體系一樣是全面管理、全員參與的,所以培訓評估不是僅僅由人力資源部門進行,更多的是由各部門進行并長期監督。那么,如何實現培訓的良好互動就成為亟待解決的問題。

  為解決培訓管理中人力資源與其他部門的互動問題。人力資源部將于XX年出臺培訓評估管理體系制度,在這一體系中,將明確人力資源部及各部門負責人、各層管理者在培訓管理中所應扮演的角色,各應負責哪些工作,明確管理者如何提高下屬員工的工作能力,并明確管理者應在提高其下屬工作能力過程中做出哪些具體工作及如何考核。在明年的整體培訓管理工作中,良性的培訓管理將會直接影響公司的整體運營,所以,培訓管理所發揮的作用將日益明顯。而培訓工作也將更加繁重,為此,考慮到目前李振勇在培訓方面有較強的優勢,故可以考慮由其專項負責培訓管理。如此一來招聘及部分福利就需增加人手一名。為節約人員費用,降低公司風險,人力資源部提出XX年開始引進人力資源管理軟件,降低現有人員工作量,節省時間和資源。此項工作XX年12月份了解到位,XX年1月份全面實施。

  最后關于培訓階梯化,培訓階梯化其實是基于勝任力的培訓體系的內容,單獨作為一項拿出來規劃是由于培訓階梯化非常重要而且管理有一定的難度。基于這些客觀原因,培訓階

工作計劃 篇7

  20xx年我們將本著“抓重點,出特色,攻難點,求實效,嚴管理,上臺階”的工作思路,繼續認真貫徹中央〔20xx〕7號文件精神和省委〔20xx〕10號文件精神,緊緊圍繞市委、市政府提出的目標和上級殘聯下達的各項工作任務,創新工作方法,切實提高殘疾人社會保障、康復訓練和生產生活水平,完善殘疾人服務體系,使廣大殘疾人共享社會發展成果,促進社會和諧發展。

  一、進一步完善殘疾人社會保障體系建設

  (一)要進一步完善殘疾人養老、醫保、救助等社會保障工作,主動配合民政、財政部門落實對無固定收入的重度殘疾人按低保和城保標準給予救助,力爭做到應保盡保。

  (二)要與勞動部門一起繼續做好城鎮無業二級以上重度殘疾人的醫保工作,并且減免自負部分。

  (三)要落實農村特困殘疾人免費進入新農合,力爭做到一個不漏。

  (四)會同有關部門積極開展殘疾人社會保障工作調研,努力實現殘疾人低保,救助和醫療、養老保障金覆蓋。

  (五)試點建立1-2個安養機構。為生活自理困難家庭無人照料的殘疾人提供服務保障。

  二、進一步加大殘疾人的康復服務

  (一)全面開展對0-6歲貧困家庭殘疾兒童的免費康復服務,擴大免費康復服務的受益面。

  (二)要建立白內障無障礙市的長效機制,對白內障患者復明手術實施優惠,扶持及減免。

  (三)要加大精神病的防治和康復。

  (四)要完成上級下達的假肢裝配任務。

  (五)要著力培養一批殘疾人社區康復示范點,逐步做到康復進社區,服務到家庭。

  三、進一步強化殘疾人就業工作

  繼續貫徹省政府145號令,把殘疾人就業納入勞動監察范圍,切實提高殘疾人就業率和保障金的征收。認真做好福利企業殘疾人集中就業工作,促進福利企業健康發展。要不斷提高殘疾人參與就業市場競爭的能力,繼續尋找適合殘疾人發展的實用項目,創造條件扶持殘疾人發展個體經費。

  四、加大文體宣傳工作力度

  努力豐富殘疾人文體生活,積極創造條件,增加殘疾人科普知識,并提供服務。以殘疾人各種特殊節日和重大的傳統節日為平臺,開展文藝、運動會,捐助等活動為內容,豐富殘疾人文化生活,提高殘疾人社會地位,增強殘疾人構建和諧社會的凝聚力。營造有利于發展殘疾人事業的輿論環境,認真做好黃岡市第三屆全運會殘疾人運動員的選拔工作,努力使我市殘疾人運動員在黃岡市第三屆全運會上賽出好成績,為武穴爭光。

  五、加大組織建設力度,努力完善工作網絡。

  認真落實國務院殘工委《關于加強基層殘聯建設的`決定》精神,健全機制,提高效能,配強配齊社區殘協專職委員,促進各項服務措施的落實,要認真做好各專門協會的工作,充分發揮協會的積極性,使專門協會在社會中更加活躍。

  六、加大維權力度,努力維護殘疾人合法權益。

  要建立以司法行政部門、法律服務部門為主導,各級殘聯為補充的殘疾人維權機制,積極為殘疾人提供優質、優惠服務,解決殘疾人在企業改制、財產糾紛、意外傷害等方面的實際問題。要繼續加大《殘疾人保障法》宣傳力度,不斷提高殘疾人的法律意識,繼續做好來信來訪工作,及時妥善處理殘疾人信訪問題,努力為他們排憂解難。

工作計劃 篇8

  一、指導思想

  為貫徹面向全體學生,因材施教的教育理念,為進一步提高優生的自主和自覺學習能力,進一步挖掘他們的潛能,擴大知識面,從培養能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實基礎,并能協助老師進行輔差活動,提高整個班級的素養和成績。以限度的耐心和恒心扶持困難學生,逐步提高他們的成績,并培養較好的學習習慣,提高英語能力,補出成效。特制訂本年級的培優轉差的工作計劃。

  二、學生情況分析

  本學期我擔任四年級的英語老師,四年級共有兩個班,學生143人。從學習情況、知識掌握情況以及日常行為規范情況來看,本學期比上學期學生有了明顯的進步,大部分部分同學學習積極性高,學習目的明確,上課認真,作業能按時按量完成,但同時,仍然有少部分學生學習不夠認真,自我控制力不強,出現上課搞小動作、不做作業等現象。

  三、培優輔差對象

  培優:趙明語、符詩琴、吉曉晴、陳燕、黃立靜、符大興、柳美翠、汪文艷、符俊瀚。

  輔差:吉訓婧、蘇博、馮春娟、郭高艷、趙東婧、曾衛帥、許環邦。

  四、學生情況分析

  1、優生分析:學習習慣很好,家長文化素質高,悉心培養;在家長的培養下孩子智力發育好,學習主動、自覺、知識面比較豐富;課堂上認真聽講,勤于思考,踴躍回答問題,認真完成各科作業。可塑性強,學習上發展良好。

  2、差生分析:學習困難學生通常沒有良好的學習習慣,對學習缺乏興趣,他們一般貪玩,上課注意力不集中,自控能力差,較隨便,上課不聽講,練習不完成,作業不能獨立完成,甚至抄襲作業,拖拉作業常有發生,即使有不懂的問題也很少請教他人。他們對自己要求不高,甚至單純為應付老師家長,學習并沒有變成他們內在的`需要。其中家庭教育因素是造成學生學習困難的一個突出因素。父母的文化程度較低,期望水平低,他們大多缺乏輔導能力。

  五、培輔措施

  1、引導學生正確的認識自我

  學習困難學生不善于自我評價、自我判斷因而容易降低學習目標,我們有責任幫助他們正確認識自我,形成恰當的自我意識。幫助他們尋找學習困難的真正原因,以利于取長補短,擺脫學習困難的困境。

  2、培養良好的學習態度

  正確的學習態度是提高學習成績的重要因素。學習態度端正的學生一般學習較為持久、認真。所以在激發學生興趣的同時,要注重學生學習態度的培養。

  3、優化課堂教學的手段

  學習困難學生的形成有一個過程。因此他們的轉變也只能是逐步進行的,這是一個漸變的過程。教學由易到難,使學生層層有進展,處于積極學習狀態。多為學生提供自我表現的機會,對學生進步及時鼓勵,發現問題即刻糾正。對待不同層次的學生采取不同的教學策略。

  4、教育他們學會如何學習。

  學習困難學生的困難是不知道如何學習,幫助他們學會如何學習的關鍵應該是掌握學習策略。應結合英語學科的知識特點,與優秀學生交流幫助他們掌握學習方法。

  5、激發好奇心,引發求知欲。

  教學時利用與教學內容相關的實際生活問題,引起他們的好奇心。為學習困難學生創設問題情境,引發優秀學生的求知欲欲,以及靈活運用知識的能力。

  6、加強個別輔導,提高個別輔導的質量。

  幫助學習困難學生是一項長期的工作。在課堂教學中要能照顧到這些學生,針對他們的實際情況提出不同的要求,采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題,老師幫助補缺。作業要做到區別對待。還應積極開展伙伴學習,以優帶差,幫助他們一起進步。

  7、提倡積極鼓勵評價

  學習困難學生的問題通常不是一天兩天就形成的,而是在多年批評聲中、訓斥聲的逆境中成長起來的,他們很少被人表揚和贊許,逐漸產生悲觀、失望、缺乏自信等消極情緒。我們對他們特別厚愛,要化腐朽為神奇,要把這些生銹的鎖一把一把地打開,用真誠喚醒他們的自信,鼓勵他們抬起頭來走路。因此,要尊重學生的人格,重視學生的存在,平等對待每位學生,經常與學生溝通。對他們的點滴進步,哪怕是微小的進步也及時肯定和表揚。

  總之,要關心每個學生的成長,使他們每個人在原有的基礎上都有所發展有所提高,真正實現學生的全面提高和發展。

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