中學德育工作計劃5篇
德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養造就合格公民的起點。下面是CNrencai小編為您整理的關于中學德育工作計劃范文，僅供參考。
中學德育工作計劃1
本學期我校德育工作將認真貫徹上級教育主管部門的工作部署和有關文件精神，結合學校工作安排，堅持“育人為本、德育為先”，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實施素質教育，強化學生個體良好品德行為習慣的養成，夯實德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效，努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有責任感的中學生。
一、本學期德育工作目標
本學期學校德育工作的總體目標是：以深化素質教育為核心，以營造健康、文明、積極向上的育人環境為基礎，以德育示范班建設為抓手，以培養學生健康文明的行為習慣為切入點，以開展豐富多彩、健康有益的活動為載體，加強學校德育工作管理、促進學生健康全面發展。
二、本學期重點推進工作
(一)以德育示范班創建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規工作，促進學生行為規范的養成。
上學期，我校進行了德育示范班創建的實驗工作，班級通過開展爭創示范班活動，班級凝聚力明顯增強，班級、班風、學風明顯改善。本學期將全面進行德育示范班的創建工作。由德育處確定本學期供自選的六個行為規范示范班即紀律示范班、文化建設示范班、衛生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標準。各班根據自己班級的實際情況每學期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標準組織全班學生積極投入創建工作中。評估驗收每兩周進行一次。通過德育示范班創建工作，達到促進學生發展和促進學校發展的目的。
在德育示范班評選的基礎上，本學期將嘗試評選各種“示范生”，通過這個活動，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的榜樣，更好的促進學生的思想道德水平地提高。其他學生對照“示范生”標準，找到了自己差距和不足，家長通過示范生評選，對孩子可以有進一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關注，特殊學生通過“示范生”評選活動可以得到應用的關愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個方面的爭創，即：學生爭創“示范生”，班級爭創“示范班”，兩方面齊頭并進。
(二)以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續全面實施“感恩”教育。
今年是開發區“感恩教育年”，根據開發區管委和教育局的有關文件精神，結合學校實際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體師生實施“感恩教育”。上學期在實施“感恩教育”的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激老師，感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩，本學期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學校，尊敬老師，友愛同學，團結同事;在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。
(三)以培養學生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環境管理工作。
衛生工作面臨的新情況：本學期我校進行了教學樓內的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學，對于學校的衛生管理還不是很熟悉，且對于室外衛生清掃無經驗。盡管面臨困難，但衛生工作不能放松，還要繼續提升學校衛生環境，這就需要學校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實。
1、重新劃分衛生區。劃分衛生區盡量做到各班的任務量均衡。 8 月 30 日 召開班主任會時就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開始評比。
2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時記錄、反饋，并能對存在的問題及時整改。
3、教給學生正確的勞動技巧，糾正學生的不良勞動習慣，避免水點、泥點濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。
5、加大對樓道內、班內、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每兩周對數據進行一次匯總，評出衛生示范班。對于在活動中表現出色的學生進行表彰。同時加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分。
三、主要工作及措施
(一)加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質、強能力的德育隊伍
1、重視理論學習，組織班主任學習《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規以及心理健康知識學習，增強班主任遵紀守法、依法施教的自覺性，提高科學育人的水平。
2、組織班主任學習學校關于班級管理考核的各項制度，加強量化考核，開展校優秀班主任評比活動，激發班主任工作熱情，提高班主任班級管理能力。
3、增強班主任工作的責任意識，按時到崗、下崗，不定時巡視班級，檢查課間學生行為、衛生習慣等，及時了解班級動態，處理好班級的日常工作;增強班主任工作的大局意識和協同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學管理。
4、開好每周一次的班主任例會，力爭把每次的班主任例會變成“經驗交流會”、“反思借鑒會”、“案例分析會”。在會上，除了任務的下達外，其他時間要基本用于教育管理的經驗交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長。可以嘗試老師輪流主講、其他老師補充發言的方式。
5、落實班主任常規工作，如班會課、“后進生”轉化、家訪等。①主題班會做到有實效。精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄;② 對于后進生，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。③認真做好各種形式的家訪工作，并及時記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經驗總結。
6、做好“傳幫帶”青年班主任的培養工作，落實并不斷改進班主任師徒結對的具體考核措施。
7、繼續做好控輟保學工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學生“進得來、留得住、學得好”。
8、深入進行德育科研探索，開展切實有效的德育科研探索。鼓勵班主任積極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德育評比活動。
(二)加強學生隊伍建設，以養成教育為重點，實行規范化、精細化、科學化、全面化管理，力爭培養出會學習、有文化、懂文明、愛生活的學生群體
1、抓緊抓好學生行為規范教育，開學之初，各班要組織學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及我校示范班評比內容進行教育學習，開展包括文明禮儀習慣教育、衛生習慣教育和常規習慣教育。具體做好以下幾方面工作：(1)從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養成教育的突破口，一抓到底;(2)要深入學生，了解學生，使行為規范的養成教育具有針對性;(3)要充分發揮學生骨干的帶頭作用，培養學生自己教育自己，自己管理自己的能力。
2、加強學校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實效性。通過示范班檢查組成員每天對學生常規情況進行檢查、評分工作，實行一天一檢查一反饋，并結合行政值班記錄，開展好各類示范班的評比考核活動，在競爭環境中實行動態管理，以促進行為習慣的養成。
(三)整合德育資源，扎實開展德育主題教育活動，寓教育于活動中
1、認真組織好每周一的升旗儀式。“國旗下講話”要精心安排，力求系統化、規范化，要結合紀念日、傳統節日以及學校的德育活動等組織稿件，利用升旗儀式給學生進行德育洗禮，督促和促進各班的德育工作的開展，使學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養，并增強相應的能力，促進文明行為習慣的養成。
2、繼續深化主題教育活動，本學期著重加強感恩教育及愛國主義、集體主義、社會主義教育;加強理想、信念、道德、誠信教育;加強心理健康、法制法紀、交通安全教育。
3、圍繞“感恩在心，報恩在行”這一主題教育內容積極開展各類德育活動，培養學生知恩—感恩—報恩的良好品質，幫助學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學科相結合，開展交通安全、預防毒品、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到學生日常學習和生活中。其次，可充分利用德育基地(敬老院)，深化對學生的“三心”(孝心、愛心、關心)教育。第三，精心組織“經典誦讀”活動，開展系列教育，力爭進一步提高我校德育活動的教育性、實效性。
5、充分發揮團支部作用。吸納優秀干部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
(四)用心班級文化、校園文化建設，營造和諧育人環境
1、精心布置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發揮育人和熏陶功能，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，落實班級衛生包干制度，加強檢查力度，做到以優美、整潔的校園環境熏陶每一個師生的心靈。
3、用心班級文化環境建設。各年級要圍繞學校德育目標，用心思考班級文化建設。本學期繼續做好班風、學風、班訓創建工作，落實好各班“讓墻壁說話”工作。各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境。每月按規定的主題定期更換班級的黑板報，積極參與學校評比。
4、與圖書館積極合作，組織開展各類讀書活動，通過活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中，展現個性風采和精神面貌。
5、充分發揮校園廣播站的作用，進一步加強環境育人效果。
(五)繼續抓實體育、健康工作
堅持舉行體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對學生每年進行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好近視眼的防控工作，堅持每年四次的視力檢查，做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度。
(六)持之以恒加強安全與法制教育
1、根據上級要求，本學期要積極開展宣傳工作，學校將通過開展積極疏散演練、消防演練、國旗下講話、防震減災知識競賽等形式對學生進行經常性的安全意識教育，不斷提升全校師生的應急避險和自救互救能力，大力提高生命教育質量。
2、本學期的法制教育要重點做好普法宣傳，開展法制教育活動，增強學生法治意識和自我保護意識。加強校內外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現重大意外安全事故和違法行為。
(七)注重學生心理健康教育
本學期要踏實開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，利用現有的資源，開展心理健康講堂，培養學生健康向上的心理素質。同時利用家訪、家長會等途徑加強對家長的心理健康教育指導。
(八)充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能
1、進一步拓展家校聯系路徑，增強家校教育合力，借助現代信息手段，充分利用家校通信息平臺，正確引導家庭教育，使家庭教育成為學校教育的延續和發展。
2、繼續辦好家長學校，要充分利用家長學校、家長會、家訪、家長接待日，為家長開展教育咨詢活動，每學期班主任家訪率要求達50%以上，力爭全學年普訪率達100%。創新各年級家長會形式。
3、加強和社區、街道的聯系，協調社會力量支持和參與德育工作，保持學校教育、家庭教育、社會教育保持連續性、融合性。
4、組織好社會實踐活動，全面提高學生素質。
中學德育工作計劃2
一、指導思想
認真落實縣教育工作會議精神，以德育隊伍建設為中心，以常規管理為主線，以德育活動為載體，以關注特殊群體學生為重點，實施學生自主教育和自主管理，開展主題活動，強化學生養成教育，積極推進我校德育工作。
二、主要工作及實施措施
1、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍
加強學習，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習鄧小平理論，科學發展觀理論，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。
2、加強校園德育環境建設
要花大力氣建設好一支堅強有力的'班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍。本學期值班領導、值日教師和值日學生要加強校園樓層的巡視，做到隨時、隨地、隨人、隨事的對學生進行教育。
3、加強班主任工作的管理和指導
培養一批品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作月考核細則、文明班級評比條例，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，把班主任工作的實績作為績效工資獎勵、晉升、評優的重要依據。
4、辦好家長學校，促進學生發展
重視家庭、社會與學校教育的配合。繼續辦好家長學校和家長委員會，進一步形成德育的合力。
5、繼續以常規管理為抓手，進一步加強學生基本文明行為的養成教育。
三、各月份主要活動內容
3月份：學雷鋒活動月
1、開學報到，入學教育。檢查學生儀表、發型、著裝。
2、開展學習雷鋒活動，下發表揚卡，每個老師每月10張，隨時發給品行好的同學。
3、主題班會、板報《講文明、樹班風、促品學》
4、各班體育測試
4月份： 革命傳統教育活動月
1、學習先烈了解中國革命史教育(4月5日)，開展緬懷英烈活動
2、主題班會、板報：《中華崛起我有責》
3、開展體育競賽活動
4、家長會
5月份：“奮發向上 崇德向善”主題教育活動月
1、開展“奮發向上 崇德向善”主題演講
2、舉辦“奮發向上 崇德向善”主題征文
3、主題班會、板報：《奮發向上 崇德向善》
4、開展運動會
6月份：理想教育月
1、主題班會、板報：初三—主題班會《揚起理想的風帆，走向成功的彼岸》初一、初二—《暢談理想，勾畫美好的理想藍圖》及板報
2、優秀班主任工作案例征集
3、評選學期“雷鋒式少年”、“五好少年、”“優秀班干部”;評選優秀班集體
4、舉辦合唱比賽
5、德育工作總結
注：1、每周一次師德學習、班主任學習
2、每月一次班主任會議
3、每月一次主題班會
4、每月一次板報
5、每月一次家校聯系
中學德育工作計劃3
為更好的加強學校德育工作，參考肅寧縣教育局政體科2013年工作計劃，并結合我校實際情況，特做出如下計劃：
一、工作目標。
1、繼續加強學生行為習慣養成教育。以學習習慣為中心，逐步培養學生的做人習慣、做事習慣，不貪多求全，重點抓好幾個習慣，比如學習習慣方面：重點抓好良好的書寫習慣、課前預習的習慣、閱讀的習慣、敢于提問的習慣、與同學討論的習慣等等。
2、加強班主任及科任教師的德育教育能力培訓工作。通過參加3月初“養成教育強化月”教育培訓會、班主任工作經驗交流會、班主任素質大賽等等活動，不斷提高全體教師對養成教育重要意義的認識，努力探索行為習慣養成的有效方法與途徑。
3、開展校園文化建設活動。通過組織開展以“學習雷鋒，做有道德的人”為主題的讀書征文、主題班會、板報、演講比賽、美工作品、攝影作品等等活動，以及美德少年、星級學生的評選活動，在板報、櫥窗展示獲獎學生，在學校、班級營造做好人、好事的氛圍。
4、做好家校聯系工作，有選擇的做好家訪.提高全體教師對家訪重要意義的認識，要求班主任做到每學期至少家訪一半的學生，科任教師也要參加家訪活動。
二、具體安排。
德育處工作安排一覽表(下半年)
|
月份 |
具體工作 |
|
|
1、制定2013年學校德育工作計劃、學期班主任工作計劃 |
|
3月 |
1、“養成教育”培訓會及動員會。 2、“學習雷鋒，做有道德的人”主題班會 3、“學習雷鋒，做有道德的人”主題板報評比活動 |
|
4月 |
1、“清明節”雷鋒祭思活動 2、“學習雷鋒，做有道德的人”主題師生征文 3、美德少年評選 |
|
5月 |
1、師生工藝作品展。 2、“學習雷鋒，做有道德的人”主題演講比賽 3、班主任經驗交流會 |
|
6月 |
1、學生評教活動 2、學生星級評選 3、班主任工作案例征集 4、“學習雷鋒，做有道德的人”主題工作總結 |
|
暑期 |
1、班主任素質大賽答辯題目征集 2、暑期家訪 |
|
|
1、學期班主任工作計劃 2、班主任工作案例征集 3、“養成教育強化月” |
|
10月 |
1、 演講比賽 2、班主任素質大賽 |
|
11月 |
1、學校大課間操評比 |
|
12月 |
1、班級接力賽 2、元旦聯歡會 |
|
2014年1月 |
1、迎元旦手抄報比賽 2.學校德育工作總結、班主任工作總結 |
中學德育工作計劃4
指導思想：行為禮儀教育 特色德育育人
工作思路：實施一種教育——行為習慣 禮儀規范的養成教育。
確定兩個主體——以教師、學生兩條線為實施主體，以班主任為主導，以學生為主體全面推進學生的行為習慣、禮儀規范的養成教育。
形成三維運行——形成學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式，全方位、多角度、立體化對學生進行德育的養成教育，使教育形成合力。
具體工作
一、特色德育教育
本學期以學生行為習慣、禮儀規范養成教育為中心，開展德育特色教育工作，做到每月有一個大主體，每周有一個小項目，逐一對學生進行規范養成教育。做到樓內抓樓外抓、課上抓課下抓、天天抓時時抓，抓出效果、抓出規范、抓出名聲。抓出特色。
月份及每周主題和項目
三月份 行為習慣的養成 1周——抓走廊紀律。具體抓學生說話和走右側。要求
學生在走廊內無聲右側行走，禁止跑跳、說話
(班級外) 停留。
初一學生走東側門，初二學生走西側樓梯走西門，初三學生走東側樓梯走西門。初三學生去廁所和賣點要從操場外僥行。
2周——抓學生儀表。具體要求學生從周一到周五穿校服，不燙發、不染發、不穿高跟鞋、不帶首飾、不化妝、男生不留長發。任何學生不許帶手機。
3周——抓操場紀律。具體要求學生在操場做文明游戲，不許追逐、打鬧、摔跤、罵人。不吸煙、不打仗。積極參加陽光體育活動，完成大課間活動任務。
4周——抓亂扔、倒垃圾。具體要求學生不許亂扔垃圾，在班級要裝入垃圾袋，在操場上要放入垃圾筒里面。值日生倒垃圾要倒在大門外側的垃圾箱里面。要養成講究衛生的好習慣。
四月份 行為習慣的養成 5周——抓學生自覺學習。具體要求課上學生不許睡
(班級內) 覺、趴桌子、嘮嗑、打鬧等，養成認真聽課的好習慣。約束學生行為提高教師“先學后教、當堂訓練”的教學效果。
6周——抓班級環境建設。具體按《樺甸六中班級布置規劃》去做。
7周——抓學生課間班級紀律。要求學生課下學生在班級里面要學會預習和準備下節課的學習內容，不許喧嘩、吵鬧、嬉戲、玩耍保持班級的安靜。
8 周——抓班級物品擺放和衛生。要求班級的物品和學生的物品擺放要有序、規范，不能雜亂無章。沒有損壞的物品。班級地面無垃圾和塵土。墻面無灰網。
五月份 禮儀規范教育 9周——抓學生和教師禮儀。要求學生尊敬教師，見到教
師要主動問好，同時行走讓教師先行，虛心接受老師的批評和教育。不頂撞、謾罵教師，不背后詆毀、污蔑、誹謗教師。
10周——抓同學之間禮儀。要求同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、誠實守信、真誠相待、正常交往，不欺辱、打罵同學，不戲弄他人、不給同學起外號，不早戀。
11周——抓學生和家長禮儀。要求學生尊重家長、理解家長，學會做個孩子，學會做個好孩子，學會做個懂事的好孩子，學會做個即懂事又懂孝的好孩子。學會為父母做點小事，學會和父母交流，懂得感恩，學會感恩，要去感恩。
12周——抓學生在社會禮儀。要求學生在社會交生活中也要懂得禮儀。禮貌待人、愛惜名譽、與人為善、遵紀守法、不做有損中學生形象的事情。
六月份衛生月 13周——抓個人衛生
14周——抓班級衛生
15周——抓擔當區衛生
16周——抓學生心理健康衛生
總結表彰 17周——總結表彰各項工作做的好的班級和班主任，
表彰在活動中表現突出的學生和家長。
二、德育常規工作
抓日常規范工作的同時還要抓好德育的其他常規工作。
1、抓好每周一的升旗，充分利用好升旗對學生進行行為規范教育和愛國主義教育。具體見《樺甸六中升旗制度》。
2、開展好大課間活動。班主任要按照體育組提出大課間活動要求，積極的準備、計劃、指導、帶領班級學生開展好大課間活動，讓陽光體育活動深入到我們的每一天。一定要在局里的評比中獲獎。我們進行大課間活動考評。
3、結合重大紀念日、重大節日開展德育教育，提升學生的思想、道德、心理、法紀素養。
4、加強班主任建設。班主任是學校德育教育的中堅力量，是諸多德育工作的實施者，是學生德育工作的指揮者，所以班主任素質的層次決定德育教育工作的效果。本學期要對班主任進行培訓。
5、增加德育干事加強學生管理。要求所以德育干事認真負責、敢抓敢管、恪盡職守、兢兢業業、按要求站好每一節課的崗，完成自己的崗位工作，確保我們每一周的德育任務。具體按照《德育干事工作制度》去做。
6、搞好校園環境衛生。班主任要求學生每天2次清理好本班擔當區衛生，每周一的班會課要根據自己班級衛生情況拿出時間去打掃衛生。值周教師要認真檢查班級室內外的衛生，及時發現、及時扣分、及時處理、不留死角。扣分標準按照《樺甸六中學生行為規范檢查標準》扣分。每個班級派一名責任心強的學生當值周隊員，負責了解自己班級的扣分情況，及時和班主任匯報。要求2次檢查的時候，值周隊員必須站到自己班級擔當區等待值周教師檢查，檢查結束后回班級上課。每周一升旗結束之后學生回到班級，德育處對上一周的學生紀律衛生評比情況進行公布。
7、對學生的獎勵和處分。德育處在學期末評選三好學生、優秀學生干部、文明中學生、優秀班集體，進行表彰。對嚴重違反學校紀律、屢教不改的學生給予批評教育或紀律處分。
8、開展豐富多彩的德育活動，寓德育教育與活動之中。
9、學籍管理。認真執行《樺甸市教育局學籍管理暫行規定》嚴格控制學生轉入和轉出。班級的轉入轉出學生必須通過德育處，任何人不經德育處批準不得私自接收學生。轉入轉出學生要有正規轉學手續。
10 控流工作。開學后清查班級學生人數每周一統計，流失學生班主任要做工作，最大可能避免學生流失。本學期執行流失學生處罰制度，(每月50元的獎勵和處罰)
11 、執行班主任坐班級、下班級、跟班級制度。每天坐班4節課，跟蹤學生的上課紀律。課間深入到自己班級里面，規范學生課間紀律。學生參加的各種活動班主任要跟班，開展好活動。每天達到坐班4節課的班主任，月末獎勵50元錢。(由教務處查)
12 繼續完善學生離校的請假制度。
13 學生在食堂、宿舍的紀律納入到每天的紀律考核之中。
14、家長學校建設。
三、德育其他工作
1、開展以“十講”為內容的養成教育
講孝悌、講謹言、講仁愛、講學習、講禮貌、講衛生、講文明、講秩序、講民主、講科學。
以班會課為主要教育途徑，對學生進行一“十講”為內容的養成教育。
2、開展以“四小”為 內容的科技教育。
即小實驗、小發明、小制作、小論文。提高學生的創新精神和實踐能力。
3、開展以“六名”為內容的高雅教育。
即：讀名著、賞名曲、觀名畫、唱名歌、學名言、做名人。努力創設高雅的精神文明建設環境，用高雅的文藝經典，引領學生向高尚發展。
4、開展以“書香六中、親子閱讀”為內容的人文教育。
確定閱讀書目、開展閱讀活動、評選書香家庭、提升家長人文素養。
四、德育活動
三月份 平安校園100天的總結表彰 班級布置比賽
四月份 清明節祭掃烈士陵園 法制講座
五月份 主題為“文明中學生”演講比賽 助殘捐款
六月份 師生文藝匯演 評選表彰三好學生
中學德育工作計劃5
為更好的加強學校德育工作，參照肅寧縣教育局政體科2015年德育工作計劃，并結合我校實際情況，特做出如下計劃：
一、工作目標及任務。
1、繼續加強學生行為習慣養成教育。通過主題班會、板報、國旗下講話、好人好事光榮榜、文明班級評比、養成強化月、道德模范進校園活動等途徑，提高師生對習慣養成意義的認識，逐步培養學生的做人習慣、做事習慣、學習習慣，不貪多求全，分階段重點抓好幾個習慣。
2、組織開展班主任及科任教師的德育和心里健康教育培訓工作。通過參加學校、教育局組織的各種培訓會(班)、班主任工作經驗交流會、班主任素質大賽等等活動，不斷提高教師的德育、心里健康教育的能力，努力提升學校教育的實效性。
3、開展校園文化建設活動，推動學校社團活動的組織開展。通過組織開展以“奮發向上，崇德向善”為主題的讀書征文、主題班會、板報、國旗下演講、藝術節等等活動，以及文明班級的評選活動，在學校、班級營造良好的校園文化氛圍，發揮環境育人的功能。
4、做好家校聯系工作，有選擇的做好家訪.提高全體教師對家訪重要意義的認識，深入研究探索與家長溝通的技巧，絕不能把家訪變成告狀會。
5、組織開展德育實踐活動，探索德育課程化。通過創新德育活動形式，創設氛圍，增強德育活動的實效性。
二、具體安排。
德育處工作安排一覽表(上半年)
|
月份 |
具體工作 |
|
3月 |
1、制定2015年學校德育工作計劃、學期班主任工作計劃 2、習慣養成強化月。 3、“奮發向上，崇德向善” 主題班會、板報評比活動。 4、文明班級評選活動。 |
|
4月 |
1、“清明節”雷鋒祭思活動。 2、“奮發向上，崇德向善”為主題的演講比賽。 3、“奮發向上，崇德向善”為主題的藝術節。 4、道德模范進校園活動 5、文明班級評選活動。 |
|
5月 |
1、“奮發向上，崇德向善”主題師生征文。 2、“奮發向上，崇德向善”主題班級合唱比賽。 3、 文明班級評選活動。 |
|
6月 |
1、班主任經驗交流會. 2、學生星級評選、“三好少年”評選。 3、學生評教活動。 4、文明班級評選活動。 |
|
暑期 |
1、班主任工作案例征集 |
【中學德育工作計劃5篇】相關文章：
德育中學工作計劃4篇05-18
初中學校德育個人評優總結11-10
初中學校德育工作評優總結11-10
【熱門】德育年工作計劃三篇05-20
【熱門】德育年工作計劃3篇05-20
精選德育年工作計劃3篇05-11
有關德育年工作計劃五篇05-07
【必備】德育年工作計劃4篇05-05
德育主任工作計劃模板三篇05-01
德育年工作計劃匯編6篇04-23