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小學教研組教研工作計劃

時間:2024-05-25 08:36:13 工作計劃 我要投稿

實用的小學教研組教研工作計劃集合六篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學教研組教研工作計劃6篇,歡迎大家分享。

實用的小學教研組教研工作計劃集合六篇

小學教研組教研工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學期,我校教學工作,將以課程改革為主線,以課堂教學為重點,扎實開展校本研修,不斷規(guī)范教學常規(guī),努力提高教學質(zhì)量,推動學校教學工作的整體提升。

  二、具體工作

  (一)盡職盡責,落實好教學常規(guī),以細致的工作促進教學質(zhì)量的提高。

  1、課程管理。嚴格執(zhí)行課程計劃,按課程表上課,保證開齊、開足、上好每一門課程,完成課程標準規(guī)定的教學任務(wù)。課程實施由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理,教師因事如需調(diào)課,要書面報給教導(dǎo)處,堅決杜絕隨意改課、停課和誤課現(xiàn)象。認真開展好體育課、體育活動課教學和大課間活動,保證學生每天一小時的體育活動時間,促進學生健康成長。

  2、教學計劃。開學初,每位教師要根據(jù)學校教學計劃和本學科教學需要,制定詳實的個人教學工作計劃,(內(nèi)容包括班級情況分析、教材分析、教學中應(yīng)注意的問題、教學進度安排、教學措施、業(yè)務(wù)學習以及有關(guān)教學活動的安排、同步或配套的教改實驗和課題研究等),一份附于教案首頁,一份于第二周二前交教導(dǎo)處。日常教學工作中要將計劃落到實處,有序推進、扎實開展教學工作。

  3、備課。

  一是要加強集體備課。各備課組要精心組織好每次活動,做到時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人四落實。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容,積極參與備課討論,提高集體備課的效果。

  二是要規(guī)范個人備課。要求打印書寫規(guī)范、封面五項內(nèi)容、教案九個環(huán)節(jié)齊全。教學過程要層次清楚,修改補充充分,要有必要的引導(dǎo)語、過渡語和總結(jié)語,使備課更具實用性。要認真落實好二次備課,至少每學期4次,以對教學的再思考促進能力的再提升。將課標精髓、課程資源的.核心價值和學生發(fā)展有機融合,充分備課。注重學習優(yōu)秀課例,借鑒他人的經(jīng)驗,不斷提高備課質(zhì)量。

  4、上課。

  每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線”的理念,落實“有效教學,高效課堂”的要求。一是要保證教學時間,做到提前候課、按時下課,不遲到、不拖堂、不擅離課堂,不做與教學無關(guān)的事。二是要履行課堂教學責任,認真授課、細心指導(dǎo),盡心組織、嚴格管理。三是要提升課堂教學時效,要注重講練結(jié)合、精講精練,做到省時高效;要善于引導(dǎo)、調(diào)動學生,讓學生積極積極動腦動口動手,主動參與到學習當中。要扎實教學、抓牢雙基,啟發(fā)思維,提高能力。

  5、聽課。

  每位教師要以提高課堂教學能力為目的,主動互相聽課,互助研討交流。每學期聽課不少于20節(jié),其中學習優(yōu)秀課例不少于3節(jié),校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。

  6、作業(yè)。

  對于作業(yè),要做到“四精”:精心選題、精致書寫、精細批改、精彩講評。

  作業(yè)書寫,以書寫規(guī)范、布局合理、頁面凈潔為標準,加強要求與訓(xùn)練,開學初要高標準嚴要求,為每個學生確立參照的起點,學期中要持之以恒、始終如一地嚴格要求,逐步使學生養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣。

  7、輔導(dǎo)。

  既面向全體學生,又要關(guān)注個體。對于全體學生,要通過集體反饋、作業(yè)講評的方式,對學生課堂學習和作業(yè)中存在的整體性問題進行講評,講評要講求時效,突出重點,使學生能夠明晰方法、舉一反三。關(guān)注個體,就是要加強對學困生的重點輔導(dǎo),采取建檔跟蹤、課間提點、面批面改等方式,幫助他們解決學習中的困難,逐步提高學習成績。

  8、教學檢測。

  加強監(jiān)測,有效調(diào)控,提高質(zhì)量。教師、備課組和學校三個層面要做好自己的工作,層層把關(guān)。每位教師要做好自我檢測和課堂反饋,第一時間掌握學生課堂學習狀況,及時彌補學生學習中的不足。備課組要統(tǒng)一做好單元過關(guān)工作,及時進行對比分析,采取措施。

小學教研組教研工作計劃 篇2

  為了更好地落實學校工作計劃,讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質(zhì)量不斷提高,特制定本學期的教研計劃:

  一、 指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教學工作計劃要點為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

  二 、主要工作思路

  課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。

  繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

  三、主要工作與措施

  (一)扎實推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性。

  1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學內(nèi)容,教學目標,教學重點、難點,教具準備,教學過程,作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

  2、作好課堂教學指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學質(zhì)量的提高。

  3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學習信心,提高學習成績。

  (二)學、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。 強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。

  1、本學期把教師對教材教法的'理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

  2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

  3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

  4、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學習、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

  5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術(shù)。

  6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  7、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。

小學教研組教研工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學期科學信息教研組根據(jù)教科室有關(guān)教研組的工作安排以及教導(dǎo)處的工作計劃,結(jié)合學校實際情況和學科特點,將大班額下如何實施有效的課堂管理作為突破口,充分挖掘?qū)W生潛力,著力培養(yǎng)學生科學素質(zhì)和信息素養(yǎng)。

  二、本學期擬開展的主要工作

  1、加強理論學習,提高教師教科研水平。

  (1)組內(nèi)教師要完成兩篇教學隨筆,有條件的老師適時向?qū)I(yè)雜志投稿;

  (2)做好科學學科課題研究工作:

  組內(nèi)成員被南京市教育科學“十二五”規(guī)劃“個人課題”批準立項課題一項,被縣教科室確定為**縣教育科學“十二五”(20xx年度)規(guī)劃立項課題一項,南京市中小學生科技活動基金會立項課題一項,本學期各項研究都將按計劃展開。

  (3)認真學習《兒童像科學家一樣》、《教作為探究的科學》、《為孩子寫的腦科學知識》等與學科相關(guān)的理論書籍,并做好摘抄。

  2、狠抓常規(guī)落實,提高課堂教學效率。

  (1)科學、信息學科專職教師學期內(nèi)每人承擔一次組內(nèi)研究課;

  (2)制定科學教材學生準備清單,并且建立激勵機制,提高實驗教學的成效;

  (3)制定實驗室衛(wèi)生值日表,讓學生參與實驗室的管理和維護;

  (4)做好本學期科學循環(huán)教材的發(fā)放和使用工作;

  (5)做好學生科學課課前準備、課堂表現(xiàn)、實驗操作等項目的`平時記載,為期末學生綜合評定提供較準確的依據(jù)。

  3、注重第二課堂,促進學生個性發(fā)展

  (1)鼓勵并指導(dǎo)學生課外科技活動的開展,本學期初步打算在四五月份舉辦第二屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動或其它形式的科普活動,為下學期的創(chuàng)新大賽做好準備工作;

  (2)在三~六年級舉行第一屆電腦操作技能比賽,分文字錄入、電子小報、LOGO等項目;

  (3)由信息學科三位教師負責組隊參加南京市20xx年中小學生電腦制作比賽;

  (4)由四年級的科學教師負責20xx年的彩色蠶寶寶飼養(yǎng)活動。

  (5)做好學生計算機等級考核工作。

  4、完成縣教研室和學校布置的其它工作。

  三、月工作安排:

  二月份

  ①制定教研組計劃;

  ②科學循環(huán)教材的發(fā)放和使用;

  ③參加**縣科學學科教研組長會議。

  三月份

  開展各項課題研究工作

  四月份

  ①四年級養(yǎng)蠶活動;

  ②機器人比賽;

  ③電腦制作比賽;

  ④第二屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動。

  五月份

  ①科學課外科技活動資料的搜集和整理;

  ②參加縣教研室安排的教研活動;

  ③開展一項科普活動。

  六月份

  撰寫教研組總結(jié)及各項資料上交。

小學教研組教研工作計劃 篇4

  舍資小學20xx~20xx學年高年級語文教研小組教研工作計劃謝劍波20xx年是繼續(xù)深化祿豐縣教育局課堂教學改革之年,為了進一步鞏固我校上一學年所取得的課堂教學改革的成績,進一步推動我校的課堂教學改革,確保提高教育教學質(zhì)量,做到減負不減質(zhì)量,結(jié)合我校的教研工作計劃和安排,圍繞我校教研工作的重心,特將高年級語文教研小組一學年的教研工作計劃安排如下:

  1、學期初認真做好課程教學計劃,做到教學有序、有效,不隨意拖延教學的進度,也不隨意提前教學的進度,高年級語文組教研工作計劃。

  2、認真做好單元過關(guān)檢測,通過檢測,及時了解學生的學習情況,做到查缺補漏,堂堂清。

  3、結(jié)合學校課題研究的實際,認真落實課題研究的計劃,各成員先要制定出自己個人的研究計劃,并按計劃認真實施研究,按時上交各種研究成果,形式多樣。

  4、繼續(xù)實行集體備課制度,按照學校的要求,定時或不定時地舉行,集體備課實行一人先備,其他教師給予補充和調(diào)整,并由該備課教師進行課堂實踐,并把課堂實踐中的優(yōu)點和存在的不足以課堂反思的形式形成書面材料上交完小教導(dǎo)處,工作計劃《高年級語文組教研工作計劃》。

  5、積極認真做好每一冊教材重難點知識的整理,整理的'知識要細致、全面,要有指導(dǎo)性和可操作性。

  6、小組的教研活動要與完小的教研活動同步進行,輪到自己小組上師范課或公開課的時候,負責上課的老師要精心設(shè)計自己的教學方案,要精心準備,努力做到以教研促進課堂教學質(zhì)量的提高,把教研工作落到實處。

  7、小組成員之間加強交流合作,積極主動地探討教學中普遍存在的問題,共同獻計獻策,尋找到最佳的解決方法。

  8、加強教師間的互相聽課,做到取長補短,聽課的過程當中,既要學習別人的優(yōu)點,又要發(fā)現(xiàn)別人的不足并給予指出,這樣才能做到教學相長,切忌走過長和形式化。

小學教研組教研工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學期數(shù)學教研組將以提高課堂教學效益、數(shù)學教學質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點,促進數(shù)學教學理論研究與教學實踐的結(jié)合,教師要學習好教材、運用好教材、挖掘好教材,改革傳統(tǒng)的課堂教學模式,倡導(dǎo)學生自主探究,把學習的主動權(quán)還給學生。提高課堂有效教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持教學育人,扎實有序地開展數(shù)學教研科研工作。同時凝聚整個教研組的力量,促進每個教師的專業(yè)成長。

  二、工作目標

  1。在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教研科研能力,組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。(單周自學,雙周集中學習,時間每周二第二節(jié)課。)

  2。促進教師專業(yè)化發(fā)展,加強落實教學常規(guī)管理,加強教學六認真工作的檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

  3。結(jié)合學校大課題"有效課堂教學研究",開展年級、班級小課題專題研究,把小課題研究作為本期數(shù)學教研組的'一個亮點,各任課教師開學寫好課題研究實施方案,每周一篇課題研究反思,收集整理好實施過程的所有資料,做好階段性總結(jié),做好準備向上級升報的課題。通過課題研究,使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化。

  三、主要工作

  (一)繼續(xù)學習課改和新基礎(chǔ)理論,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導(dǎo)教學,積極實踐、探索新課程下的有效課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

  2、組織教師交流新教材的學習的心得、體會以及研討其中的疑難、困惑,把新理念實踐落實到每個組員。

  3、每位教師都要立足課堂,用新課標的理念改進教法,樹立只有統(tǒng)一的教學理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

  4、重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質(zhì)量的教學反思和重建。

  (二)定時開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學效益。

  1、組織教師每個月的聽評課活動,落實好教學研討課。教師每學期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術(shù)。

  2、扎實做好常規(guī)教學工作:

  (1)備課要充分,學習目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實,實現(xiàn)"天天清、周周清、月月清",講究實效。

  (2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練。

  (三)抓住平時,認真做好輔優(yōu)補差等工作。

  1、要抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質(zhì)量。

  2、抓好課堂拓展、延伸,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生。

  3、加強各年級數(shù)學質(zhì)量,并及時進行質(zhì)量分析,在教學中及時改進。

  4、加強畢業(yè)班教學工作,提高教學質(zhì)量。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、制定并通過教研組工作計劃。

  2、制定各年級各學科教學工作計劃。

  3、制定各年級課題研究實施方案。

  4、教學六認真工作檢查考核。

  十月份:

  1、組織教師業(yè)務(wù)學習。

  2、組內(nèi)教師相互聽課學習、經(jīng)驗交流。

  3、撰寫課題研究反思。

  4、教學六認真工作檢查考核。

  十一、月份:

  1、期中考試,質(zhì)量分析。

  2、撰寫課題研究反思。

  3、研討數(shù)學教學中存在的問題。

  4、進行課題階段性總結(jié)。

  5、教學六認真工作檢查考核。

  十二、月份:

  1、組織教師業(yè)務(wù)學習。

  2、撰寫課題研究反思。

  3、研討數(shù)學課題研究中存在的困惑。

  4、教學六認真工作檢查考核。

  20xx年1月份:

  1、制定期末復(fù)習計劃。

  2、期末考試,質(zhì)量分析。

  3、課題研究反思。

  4、課題研究總結(jié)。

  5、教師撰寫論文。

  6、教研組工作總結(jié)。

小學教研組教研工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導(dǎo),切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動,通過教研活動、教師教育觀念的更新,提高教師美術(shù)教學能力,促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作,提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計劃。

  二、工作目標

  1、初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊。

  2、初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。

  3、提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力。

  4、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

  三、主要措施和具體安排

  1、鞏固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍,提高教研質(zhì)量,重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,并對美術(shù)中心組后備成員進行觀察、考核。

  2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃,成員職責、活動記錄和相關(guān)的活動資料。

  3、及時收集美術(shù)中心組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料,做好整理存檔,并定期在網(wǎng)上公布。

  4、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動,積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討,提交相關(guān)的資料,并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動。

  5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際,通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,對存在問題進行集體診斷,共商對策,真實、有效的幫助園所解決問題,提高美術(shù)教育水平。

  6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫,大家分享討論修改。

  7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思。

  8、每次的觀摩學習,組員需按時上交觀摩記錄和反思。

  9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計與投稿的寫作培訓(xùn),鼓勵組員積極投稿。

  10、學期結(jié)束前,請組員交每人一份的個人成長報告。

  11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的'評論次數(shù),根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核,制定考核內(nèi)容,如積極評課,積極推薦文章課題,不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。

  四、具體月份安排如下

  十月份:

  ①重新確定美術(shù)中心組成員,公布成員及后備成員名單,制定工作計劃,部署本學期工作要求。

  ②網(wǎng)絡(luò)教研:對6個科學活動教學活動和說課進行評價。

  ③網(wǎng)絡(luò)教研:如何從目標確定方面探討美術(shù)教學的有效性?

  ④市園本教研試點園教研活動展示與研討。

  十一月份:

  ①網(wǎng)絡(luò)教研:如何從選材方面把握美術(shù)教學的有效性?

  ②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。

  ③市園本教研試點園教研活動展示與研討。

  十二月份:

  ①網(wǎng)絡(luò)教研:如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性?

  ②中心組課例展示與研討。

  一月份:

  ①網(wǎng)絡(luò)教研:教學活動中提問的有效性。

  ②做好學期末工作總結(jié)。

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