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五年級班務工作計劃

時間:2024-06-01 10:01:53 工作計劃 我要投稿

【精選】五年級班務工作計劃四篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的五年級班務工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級班務工作計劃四篇

五年級班務工作計劃 篇1

  一、指導思想

  為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。所以根據本班實際情況,結合新課標與《學校工作計劃》,我班制訂了如下工作計劃。

  二、基本情況

  我班現有學生22名(男生18人、女生4人),大部分的學生學習比較自覺,主動,能夠自覺遵守學校紀律、班級班規,學習興趣濃厚,學習成績優異;尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強,喜歡貪玩,上課不愿意好好聽講、作業馬虎大意,字跡潦草。自我控制能力比較差,容易違反紀律。

  三、班級存在的主要問題和原因

  (一)問題:1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

  2、對學生干部的滿意程度不夠。

  3、班級學生遵守紀律不夠。

  4、一些學生學習態度不夠端正,方法不夠科學。

  5、班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

  (二)原因:1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

  2、學生干部以身作則不夠。

  3、自律程度不夠:科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現不一;有些學生視學習為交作業賬,上課時趕做其他作業,課余又感到無事可做,不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

  4、學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

  5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學習滿足于完成作業,完成作業后就不認真復習、預習;較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

  6.家庭教育上的`問題。留守孩多,監管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數家長對子女期望值低。

  三、班級的主要工作目標

  (一)學習方面:學習態度優秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優秀和良好者由要上升到60%以上。

  (二)班級紀律方面:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到。”學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。

  (三)衛生方面:講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  (四)班干部的培養方面:班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部

  卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60%以上。

  (五)班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  四、主要方法措施

  1.完善組織機構。開學初,由學生民主選舉班干部。

  2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結上周工作。

  3.平時加強科任教師之間的協調與溝通,分工指導學生實施目標。

  4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

  5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。

  6.加強教師自身的學習,提高業務水平,完善自己的工作

  7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現的問題。

  五、班務工作安排

  九 月:1.做好開學工作;

  2.做好安全檢查工作;

  3.進行班級情況調查,確定本學期班集體建設目標;

  十 月:1.做好安全檢查及教育工作;

  2.繼續把“手拉手互助活動”落到實處;

  3.開展具有班級特色的中隊活動。

  十一月:1.做好安全檢查及教育工作;

  2.迎接班集體建設的預驗收;

  3.組織開展好運動節,積極參與;

  4.做好期中考試工作。

  十二月:1.做好安全檢查及教育工作;

  2.期中考試總結;

  3.廣泛開展科技創新活動,積極參與學習科技周活動;

  4.開展以“科技創新”為主題的主題班隊活動。

  5、準備慶“元旦”節目

  元 月:1.做好安全檢查及教育工作;

  2.迎接班集體建設的驗收;

  3.慶“元旦”節目演出;

  4.期終考試工作,做好學期結束工作。

  5、安排好寒假期間學習,注意安全。

五年級班務工作計劃 篇2

  班級是學校的實體單位。在學校教育教學工作中起著重要的作用。今年我根據學校的工作調整,接任了五年級(1)班的班主任工作。為搞好班級工作,有利于學校工作的正常開展,我根據本班的實際情況,擬訂了以下班級工作計劃。

  一、本班學生基本情況分析:

  本班共有37位學生,其中男生27人,女生10人,本班學生思維活躍,個性張揚。成績不夠理想,學習習慣較差,心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲回教室,上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念。

  二、工作目標:

  1、貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  2、形成“勤學、樂思、團結”的班風,學習成績在本年度有明顯提高。

  3、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

  4、爭取本學期被評為學校的“先進班級體”。

  三、具體措施:

  1、重視養成教育。養成良好的學習習慣和行為習慣,對學生的成長進步傾注愛心。根據學生的思想實際,與學校的德育工作密切配合。本學期,將從多方面對學生進行遵守學校紀律的常規教育,重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質和行為習慣。

  2、加強后進生管理。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的'平穩、扎實地上升。

  4、家教結合。本學期,力爭每位學生家訪一次,建立家校聯系網絡。

  5、培養班級干部。及時召開班委會,明確班干部的職責,交給他們工作的方法。針對班級中出現的各類問題,能及時妥善地進行處理,在同學中樹立威信,做老師的好幫手。

  6、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  7、重視文體教育。教育學生上好學校開設的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參加學校組織的文娛活動,重視各項比賽,增強參與意識。

  還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

五年級班務工作計劃 篇3

  一、存在的主要問題:

  學生為實現目標而努力的程度不夠。

  對學生干部的滿意程度不夠。

  班級學生遵守紀律不夠。

  一些學生學習態度不夠端正,方法不夠科學。

  班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

  二、形成的主要原因

  學生對集體目標管理的參與度不夠。

  學生干部以身作則不夠。

  自律程度不夠:有些學生視學習為交作業賬,上課時趕做其他作業,課余又感到無事可做,不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

  學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

  一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學習滿足于完成作業,完成作業后就不認真復習、預習;較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

  家庭教育上的問題。留守孩多,監管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數家長對子女期望值低。

  三、主要目標:

  形成“團結互助,努力進取”的良好學習氛圍,學生制定的各科學習目標達到%以上。

  經常對學生進行安全衛生教育,確保安全無事故。

  規范化管理,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

  班主任、課任教師、學生家長經常保持聯系,互相溝通,使班級形成和諧穩定的.學習樂園。

  教師和學生以身作則,嚴于律己,盡職盡責,學生滿意率打9%以上。

  四、主要措施

  成立班委會,明確職責。開學初,由學生民主選舉班干部。

  完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結上周工作。

  平時加強科任教師之間的協調與溝通,分工指導學生實施目標。

  精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

  組建興趣小組,安排每周活動時間。

  加強教師自身的學習,提高業務水平和管理能力。

  定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現的問題。

五年級班務工作計劃 篇4

  我班現有學生62名,百分之八十的學生學習比較自覺,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習最重要的一年。所以根據本班實際情況,結合新《綱要》與《學校工作計劃》,我班制訂了如下工作計劃。

  一、班級存在的主要問題和原因:

  (一)問題: 從上學期末測試的.情況看,我班存在的主要問題是:

  1.學生為實現目標而努力的程度不夠。

  2.對學生干部的滿意程度不夠。

  3.班級學生遵守紀律不夠。

  4.一些學生學習態度不夠端正,方法不夠科學。

  5.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

  (二)原因:

  1.學生對集體目標管理的參與度不夠。

  2.學生干部以身作則不夠。

  3.自律程度不夠:(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現不一;

  (2)有些學生視學習為交作業賬,上課時趕做其他作業,課余又感到無事可做,不認真學習;

  (3)學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。

  4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

  5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:

  (1)學習滿足于完成作業,完成作業后就不認真復習、預習;

  (2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。

  6.家庭教育上的問題。

  (1)留守孩多,監管人對留守孩的學習嚴格要求少;

  (2)少數家長對子女期望值低。

  二、班級的主要目標及主要措施

  (一)目標:

  1.學生為實現目標而經常努力者要上升到80%以上。

  2 .學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60%以上。

  3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。

  4.學習態度優秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優秀和良好者由要上升到60%以上。

  (二)主要措施

  1.完善組織機構。開學初,由學生民主選舉班干部。

  2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結上周工作。

  3.平時加強科任教師之間的協調與溝通,分工指導學生實施目標。

  4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

  5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。

  6.加強教師自身的學習,提高業務水平,完善自己的工作

  7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現的問題。

  三、逐月工作安排

  八月份

  1.報名注冊,做好保學控流工作。

  2.對學生進行思想及安全教育。

  九月份

  1.9月10日開展慶祝“教師節”活動。

  2.民主選舉班干部。

  十月份

  1.10月1日開展慶祝“國慶節”活動。

  2.進行安全、衛生教育。

  3.開展“我愛讀書”活動。

  十一月份

  1.組織好家長開放日。

  2.開展“我是勞動小能手”活動。

  3.進行班務小結。

  十二月份

  1.準備“元旦”匯演師生共同創設節目。

  2.進行“人人守信”演講賽。

  3.開展體育競賽活動。

  20xx年元月份

  1.慶“元旦”節目匯演

  2.期末綜合素質發展測查

  3.做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結

  二月份

  安排好學生寒假生活

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