家長委員會工作計劃(15篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的家長委員會工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長委員會工作計劃1
一、指導思想
積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,促進學校工作健康有序地發展。
二、工作目標
抓住學校異地新建的契機,以培養民族精神與人文精神為主要工作目標,積極構建學校現代家庭教育體系,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。
三、工作措施
1、加強組織建設
學校成立家長委員會工作領導小組
組長:陳茜
組員:李碧珊陳鳳蓮黎國姬葉穎黃革海古柳添宋冠宇
2、規范過程管理
(1)領導小組定期專題學習研究,更新工作方法。
(2)定期進行家長學校工作,不斷完善培訓機制。
(3)定期召開家委會會議,發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。
3、采取有效措施
(1)建立家庭與學校的綠色通道
班主任設計發放“家校有約”熱線聯系名片,向每一位學生家長公開所任教語、數、英學科老師的聯系電話。
學校確定每周三為家長開放日,體現學校辦學開放性。每月一次晚上6:00~7:00開設家長沙龍,向相關領導、教師了解孩子在校學習、生活情況。家長之間交流教子心得,以及提出對學校管理的建議和意見。
(2)鼓勵家長積極參與學校管理
確定每周五上午學校家委會主任參加學校行政會議,到校辦公督促學校教育教學的規范運作,了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容,并向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作
定期召開家長會,通報學校教育教學、收費、招生等工作,聽取家長意見、建議。根據校方的設想,班級的家長委員會成立之后,除了家長會,還將參與學校組織的課外實踐活動、慶“六一”、藝術節等活動。家長委員會隨時可以為學校提供相關的建議和意見。
(3)建立家長評價的運作機制
采用問卷調查等形式,為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師,提高教師工作效率。
(4)展示家長委員會工作的成果
即將出版刊物,搜集教師、學生、家長的教育心得,以總結推廣成果經驗。
4、完善工作機制
(1)健全家委會工作制度
①專題例會制度
學校家長委員會每學期舉行2次例會,廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。
②對口聯系制度
為了讓家長更充分地參與到學校的管理中,讓家委會成員了解學校教育教學、保育保健和組織活動情況,并能積極參與活動,共同為孩子創設更為優質的教育和生活環境。
③定點辦公制度
學校家長委員會實行每周五半天的駐校辦公制度,由家長委員會成員輪流值班。駐校時進行巡視校園、巡視課堂活動,并與相關部門研究工作,接待家長來訪等工作,并作好記錄。
④建立義工制度
遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,發動廣大家長積極參與學校教育教學活動,并弘揚民族精神,發揮家長的'“一技之長”,拓寬家校教育的渠道。
(2)創造多元化聯系方式
根據實際情況,創造多樣化的家校聯系方式。可以通過座談、書信聯系或個別交流等形式密切與學生家長的聯系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。
(3)建立家校工作建議箱
學校專制一個家長建議箱,由家長委員會秘書長負責,及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家校的相互配合,才能同心同德,將學生培養成有用之才。
(4)提出家校工作新舉措
除了舉辦家庭教育講座以外,學校還向每戶家庭發放相關問卷,通過意見征詢表進行互動交流活動,學校希望每戶家庭都能為學校教育出力。
總之,學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺,充分發揮其在學校中舉足輕重的作用,使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者,更是學校教育教學工作的智囊團。
家長委員會工作計劃2
一、指導思想
古城初中家長委員會是在古城初中行政辦公會的領導下代表全校在校學生家長參與學校教育、教學工作和學校民主管理的輔助機構,是促進學校、家庭、社會三結合教育工作的群眾組織形式。學校將以“轉變教育觀念,努力辦好人民滿意教育”為追求,遵循《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》的通知,加強家校聯系,整合社會、學校、家庭的教育資源,充分發揮家長對學校教育、教學工作的.參謀、建議、監督作用,使家長成為學校教育的合作者和推進者。
二、現狀分析
學校家長委員會工作應結合學校實際,以學校、學生、家長的實際情況出發開展工作。一方面我校是一所農村學校,家長忙于大棚種植,家庭教育相對落后。另一方面從學生年齡特點來說,我校學生主要集中在12—16歲,逆反心理較強,學生比較抵制家長與學校的密切聯系。我校家長委員會主要針對以上情況采取措施,遵照《古城初中家長委員會章程》,組織、落實家委會工作。
三、實施舉措
1、完善制度,拓展家委會功能
(1)家委會成員產生制度。根據《古城學校家長委員會章程》,學校家長委員會成員主要由家長自我推薦或班級推薦產生。學校將從源頭抓起,加強班主任的工作落實,從最初環節提升家委會成員的工作積極性。同時吸納社區代表加入學校家長委員會。
(2)駐校辦公制度。學校將在原有基礎上,進一步完善落實家委會成員駐校辦公制度。每周二下午為“駐校辦公日”,家長持工作證到崗,通過巡視一次校園、聽一節課、與老師、學生、學校領導進行一次交流、向學校提一條意見或建議,同時做好《工作記錄》,加強學校、家長、社區聯動。
(3)家長義工制度。充分發揮家長資源,通過實名問卷調查的方式,了解家長特長和服務意愿,為學校教育、教學提供支持
(4)信息反饋制度。學校制定《家校聯系記錄》,及時記錄家長反映的意見和建議,并有專門老師向分管領導匯報,并負責反饋給家長,以此提升家長對學校的信任度和學校教育教學的公信度。
另外,學校還將充分發揮家長委員會的職能,參與學校的民主管理,邀請家委會代表參與市、省三好學生、優秀團員的評選工作等;創設機會,邀請家長參加學校各項活動,增強家長的參與意識;在可能的情況下,推動學校家委會成員指導與推進年級家長委員會和班級家長聯絡小組的工作。
2、密切聯系,共同教育
(1)、充分利用學校家長委員會工作會議,提高會議效率:通過家委會會議及時與家長溝通學校辦學情況,如教育教學狀況、學校收費等,遇到問題及時家委會溝通,征求家委會意見。
(2)、嚴格家訪制度:學校規定新接班的班主任要在每學年內每生家訪不少于一次;連任班主任,每學年家訪人數不少于全班的1/2,并對每次家訪作詳細記錄,期末學校政教處審核各班主任的家訪情況。家長委員會隨機調查家訪滿意度,對學校家訪工作提出改進意見。
(3)、設立各類信箱:為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議,學校設立了校長信箱,及時與家長溝通,成為家校聯系的橋梁之一。公開公示校級領導班子電話、郵箱。做到家長人人知曉學校聯系方式。
(4)、以家長會為主陣地:每學期至少兩次年級家長會,班級層面不定期的召開家長會。利用家長會的機會,學校通過外請專家,或是學校教師,為家長舉行家庭教育講座。同時不定期召開部分學生家長會,對家長進行分層輔導。
三月份:
1、印發致學生家長的一封信和自薦表。
2、各班推薦家長委員會人員,成立班級家長委員會。
3、各年級推薦家長委員會人員,成立年級家長委員會。
四月份:
成立學校家長委員會領導機構,組織召開第一次家長委員會會議,建章立制。
五月份:
1、舉行家庭教育專家講座
2、召開各年級家長會。
六月份:
1、第二次家長委員會會議、評出優秀家長進行表彰
2、召開各年級家長會
3、邀請家長參加評教議教活動
九月份:
1、家長委員會換屆
2、家長委員會第三次會議
十月份:
1、召開各年級家長會
2、邀請家長委員會成員參加學校藝術節
十一月份:
1、邀請家長參加評教議教活動
2、召開家長委員會第四次會議
十二月份:
1、第四次家長委員會會議、評出優秀家長進行表彰
2、召開各年級家長會
家長委員會工作計劃3
一、指導思想:
充 分發揮家長委員會的橋梁、紐帶、參與和監督作用,團結和引領全班學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校、班級開展教育教學活動和全面育人的服務工作,組 織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究,促進家長與學校加強溝通、密切合作,提高家庭教育和班級管理的水平,為孩子營造一個健康成長的和諧環境, 進而促使一5班的發展,為構建和諧校園做出應有的貢獻。
二、工作目標:
創建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制,促進孩子整體素質的全面發展,努力實現青園小學“六年服務一生”的育人目標。
三、服務宗旨
(一)貼近孩子
1、蹲下身子,傾聽孩子的心聲,誠懇交流,袒露孩子彼此的心跡,收集和整理孩子的煩惱和期望,為孩子科學地豎起遮風避雨的傘,尋求陽光心理塑造的方法,找準家委會工作的切入點;
2、深入孩子中間,仔細觀察研究孩子在校內外的言談舉止,研究孩子的共性和差異性,探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律,為家校工作提供更好的依據,找準家委會深入工作的突破點。
(二)走近家長
1、在班級博客中開辟“家委會專欄”,讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等信息及時地深入家長朋友的'心;
2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升其他家委會工作的寶貴經驗,收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議,形成“人人參與家委會,個個支持家委會的”良好氛圍和家委會可持續發展的動力;
3、搭建平臺,開展活動,指導、交流、共享青園小學全體孩子家庭教育的經驗,互幫互助,使家委會成為家長信任和親睞的“研究家庭教育俱樂部“、”教育接力研究加油站”。
四、具體安排(略)
五、需要改進的幾點建議:
1、家委會的成員與其他家長、老師之間需要加強聯系。
2、積極主動為班級建設出謀劃策、為教師工作提出可行性的建議。
3、多組織有意義的活動。比如:家庭教育交流、戶外活動等
4、家委會成員的服務意識和責任意識要加強,不做損壞班級利益的事,不說、不傳破壞班級團結的話。
家長委員會工作計劃4
一、指導思想
為進一步強化**中學家長委員會的管理與監督職能,規范學校辦學行為、提高辦學水平與透明度,充分發揮家長委員會廣大家長委員的教育智慧,增進社會、家長對學校工作的理解與支持,確保辦學質量,幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施,協助學校開展家庭教育工作;做好家長思想工作,動員所有家長,積極學習教育知識;動員和組織家長參與學校活動和家長培訓,增進家長對學校工作的理解和支持,促進家庭教育與學校教育協調一致。為學校發展創設有利環境。切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難,為學校的發展創造良好的外部環境。堅持家校溝通與合作,讓家長充分參與學校管理,有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權;完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環境;深入推進素質教育,促進學生的全面發展。
二、工作任務
1、選派家長委員列席學校校務、教務等會議,與學校一起組織家長聽課、家長接待日,參與對學生和教師的評價,幫助學校改進和完善教育教學工作。
2、尊重教師勞動,在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責,大力宣傳教師教書育人的先進事跡,宣傳學生家長尊師重教典型事例,宣傳品學兼優的學生和先進班集體。
3、積極協調家長之間、社會部門與學校班級之間的關系,加強家庭與學校的聯系,做好九月份改、增、選家長委員會的各項工作。
4、不斷學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。
5、本學期家委會將積極扶持貧困學生救濟貧困家庭,獎勵先進家長與優秀教師、優秀學生,也希望大家能行善舉慷慨解囊捐資助學,扶持貧困、獎勵優秀;成立“**中學家長委員會扶貧基金會”選派得力代表委員管理資金的.使用。
三、活動安排
(一)常態化管理項目
常駐學校委員代表輪流值班每天2人,具體工作活動事項:
1、繼續協同教師維持校門口早晚入出校學生的秩序與安全,活動期間委員代表統一佩戴胸章,認真填寫當日活動記錄,作為考勤檔案。
2、參與正常教育教學活動的聽評課、看閱作業、教師備課、觀察課間操與課外文體活動。
3、進入伙房監督飯菜質量與制作過程,維護衛生安全。(值班人員與教師一同就餐)
4.參與組織對家長的定期培訓、社區教育培訓與各項活動。
(二)時令性管理項目(指惡劣天氣代表委員上崗值班)
1、校車山區集結點六條線路,12個集結點對應20個社區,設20名安全護衛員(家長自愿報名給班主任,每個集結點對應每個社區設一名護衛員值班,雨雪霧天氣接送學生)
2、校車平原邊遠區域兩條線路,4個集結點對應6個社區,設六名聯絡員,雨雪霧天氣接送學生。
(三)家校互動合作項目
1、家長委會委員代表“訪校日”——學校“開放日”每學期三天,四月中旬(1天/級部),提前通知家長報名,級部統計人數、統一安排。
開放日開放項目:
(1)進教室:聽課評課、看午休。
(2)進辦公室:閱覽作業批改、教師的備課、班主任手冊、教師的輔導學生記錄。
2、四-五月份家委會統一組織學生參加社會實踐活動
(1)初一級部學生徒步到**基地學習實踐草莓的栽培管理、收摘技術等。
(2)組織部分優秀學生參觀**大學校園,圖書館、文化廳室等。
(3)組織部分優秀班干部參觀**展館感受勵志教育、理想信念教育,陶冶學生情操。
3、協助家長學校對社區家庭教育狀況進行問卷調查、征詢家長需求、辦學意見與建議反饋等。
4、家委會組織初二學生春游爬山活動感受大自然陶冶情操或走進工廠企業實踐鍛煉,體驗生活與艱辛勞動等。
5、配合學校教師完成下鄉進社區入戶家訪活動。對在校學生家庭經濟狀況進行全面摸底,統計。為今后的扶貧救助提供參照資料。
家長委員會工作計劃5
一、工作思路:
積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用,通過加強自身建設,互相信任、平等合作、真誠溝通,積極開展多種活動,扎扎實實地工作,講究家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合,為建設有特色的班級文化建言獻策。
二、情況分析:
我們一、一班家長,平時由于工作比較忙,家長間交流不多,所以我們班家長的教育觀念有很大的差別。需要我們在工作中轉變家長的教育觀念,使學生得到更好的發展。
三、工作目標:
1不斷完善班級的家長工作的管理體系。通過班級與家庭的雙向互動,同步教育,共同促進學生的身心發展.
2、幫助家長樹立正確的`家教觀,走出家庭教育的誤區,實實在在地做好家庭教育的服務和指導工作,形成教育合力,為學生營造良好的家庭教育環境。
3、建立班級家委會,使家長有參與班級管理的機會,以及對班級工作的監督和指導。
四、家委會工作職責:
(一)定期召開家長委員會會議、分工明確、職責到位。
(二)向全體家長倡議,關心班級所有活動,充分發揮和利用各方面資源和渠道,為班級服務,為班級管理等方面提出建設性意見。
(三)促進溝通交流,及時把家長的意見和建議進行反饋。
(四)關心學校、班級教育教學工作,及時解決學校、班級的實際困難,為班級多辦實事。
(五)協助班主任做好班級各項工作,培養孩子們的責任感和集體榮譽感。
(六)為班級社會實踐活動提供各種支持和協助,培養孩子們的社會責任感和愛心。
五、具體工作安排:
(一)建設良好的家校溝通平臺。
1、同班主任老師聯系,加強家校溝通。
2、借助班級QQ、網站平臺,家校互相交流、互相溝通,為培養孩子創造良好的教育環境。
(二)積極開展豐富多彩的親子活動。
積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動,通過活動增進孩子們之間的友誼,進一步融洽孩子們與家長的親子關系,促進家長與家長之間的交流。
(三)積極開展探索教育體驗活動。
利用家長資源,給孩子提供走進生活,了解生活的體驗教育,對身邊的環境、事物有更為感性直觀的認識和體會,提高孩子們的認知能力,增長孩子們的生活知識,培養孩子們的愛心、責任感。
(四)努力實現家校教育資源共享。
1、開設“家長課堂。”充分調動發揮家長的積極性,組織家長帶著科學、衛生、法制、攝影、安全等多方面的主題加入到班級綜合實踐活動的教育中來。
2、開設“家長沙龍”。組織開展家長座談會,交流家庭教育的困惑、體會和經驗,相互學習,相互了解,相互促進。
家長委員會工作計劃6
新學年我校將成立學校、年段、班級三級家長委員會,家委會的籌辦情況如下:
一、宗旨
堅持黨的全面發展的教育方針,進一步健全德育工作網絡,優化育人環境,完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系,支持、參與學校的教育工作,促進學生素質全面和諧的發展。
二、家長委員會性質
家長委員會是學校咨詢性的社會群眾性組織,是學校的參謀,是發揮學校、家庭、社會三結合教育功能的組織,又是學生家長直接參與學校教育的一種組織形式,是學校教育有益的補充和發展,是學校爭取更多的社會力量(人力、物力)辦好學校的重要途徑。
三、家長委員會的職能
1.參與功能:積極參與學校的`教育管理。
2.配合功能:主動配合學校深化教學改革,強化學生素質教育。
3.督促功能:督促學校全面貫徹教育方針,保證德、智、體、美、勞全面發展。
4.溝通功能:溝通學校與家庭、學生、老師和家長之間的聯系。
四、家長委員會的組織
1.家長委員會委員由家長自愿報名,凡熱愛教育、熱心公益事業,有組織協調能力、有號召力,能保障參與活動的時間的家長,經老師、家長協商,學校領導研究,可以聘請為委員會委員。
2.家長委員會組織分學校、年段、班級三級。班級家長委員會由五至六名家長組成,設委員長一名;班級家委會委員長為年段家委會成員;學校家長委員會由各年段推薦兩名委員組成。
3.各級家長委員會須通過學校德育處協商而開展活動。
4.非會議與集體活動時間,應積極與學校、年段、班級加強個別聯系,主動配合開展有關工作。
5.根據學生變動情況,每年對家長委員會進行調整、增補。
五、家長委員會工作制度
1、與學校緊密協作,發動家長配合學校做好學生各項教育工作。
2、配合學校教育,宣傳家庭教育的重要性,傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗,促進家長創設有利于孩子學習、成長的家庭方法。對所在社區家庭教育進行咨詢,提高家長的認識,樹立新時代的家長形象,使家長在家庭教育中起積極作用,做孩子的表率、典范。
3、協調學校與社會、家庭的關系,增強教育的合力。動員所有家長,積極學習教育知識,參與學校組織的家長活動和家長培訓。
4、廣泛搜集家長對學校的意見和要求,分析、歸納家長們所反映的問題,將有關意見、建議及時提供給學校。
5、通過參與學校的重大活動或組織聽課等,關心、了解學校工作,對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見,做出適當的評價,實行必要的監督。
6、結合實際情況,組織家長協助解決學校、年級在教育教學中出現的具體問題。
7、每期召開1---2次工作會議,提出并研究一學期的工作計劃,期末做出總結,并評選一定數量的優秀委員,在六一兒童節予以表彰。
家長委員會工作計劃7
一、指導思想
以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導,積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,促進學校教育工作健康有序地發展。
二、工作目標
積極構建學校、家庭教育體系,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。
三、工作措施
1、加強組織建設:學校成立家長委員會工作領導小組
2、規范過程管理
(1)領導小組定期專題學習研究,更新工作方法。
(2)定期召開家委會會議,發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。
3、采取有效措施
(1)建立家庭與學校的綠色通道
班主任設計發放家校熱線聯系名片,向每一位學生家長公開所任教語、數、英學科老師的聯系電話。學校將執行家長開放日制度,體現學校辦學開放性。每學期組織兩次家長會,通報學校教育教學等工作。家長可以向相關領導、教師了解孩子在校學習、生活情況,可以相互之間交流教子心得,可以提出對學校管理的建議和意見。
(2)鼓勵家長積極參與學校管理
根據學校工作實際不定期的邀請家委會主任或成員參加學校行政會議,到校督促學校教育教學的規范運作,了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容,并向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作。
(3)建立家長評價的運作機制
采用問卷調查等形式,為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師,提高教師工作效率。
學校政教處負責搜集教師、學生、家長的教育心得,以總結推廣成果經驗。
4、完善工作機制
(1)健全家委會工作制度
①專題例會制度
學校家長委員會每學期舉行2次例會,廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。
②對口聯系制度
為了讓家長更充分地參與到學校的管理中,家委會成員可以深入到學校,了解學校教育教學、保育保健和組織活動等情況,并積極參與活動,共同努力為孩子創設更為優質的教育和生活環境。
(2)創造多元化聯系方式
根據實際情況,創造多樣化的家校聯系方式。可以通過座談、電話聯系或個別交流等形式密切與學生家長的聯系,家訪形式也可用走訪、家校路路通、電腦網絡等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。
(3)建立家校工作建議箱
學校制一個家長建議箱,由家長委員會負責,及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的'建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家校的相互配合,才能同心同德,將學生培養成有用之才。
(4)提出家校工作新舉措
除了家長會以外,學校還應向每戶家庭發放相關問卷,通過意見征詢表進行互動交流活動,學校希望每戶家庭都能為學校教育出力。
總之,學校將力盡所能為家長委員會搭建“舞臺”,充分發揮其在學校中舉足輕重的作用,使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者,更是學校教育教學工作的參與者。
家長委員會工作計劃8
一、指導思想
以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導,積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,促進學校工作健康有序地發展。
二、工作目標
為了加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”,調動社會各方面的力量,支持和關心教育事業的發展,努力營造有利于青少年健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性,使其真正成為學校的'得力助手和家長的貼心朋友。
三、主要工作安排
1、在全面啟動新課改的大背景下,讓家長了解當今課改動態及學校教育相關舉措,引導家長更新觀念,解答家長在孩子教育上遇到的困惑,使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他們的良師益友,與他們一起成長。每學期家長學校講座不少于兩次。
2、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育,溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動,并提供幫助與支持,使家長通過親身參與,更直接地了解學生在學校的學習生活,如藝術節、科技節、體育節、主題班會開放日及重大慶典等活動,學校均應事先告知全體家長。
3、對家長和學生發放調查問卷,讓他們參與學校重大活動的討論,如學生社會實踐活動、學校大型節日活動,切實加深學生和家長的參與熱情,如有可能,協助聯系家長供職的工作單位,或其它有關系的單位,作為學生參觀與社會實踐的場所。
4、家長委員會每學期至少舉行兩次會議,以充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論,或以某年級為核心,其它年級自愿參與的形式舉辦家長沙龍。
5、宣傳學校形象,提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者,應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況,協助學校及時把辦學情況反饋給家長,讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心,并主動宣傳學校形象,為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。
具體安排:
日期內容
9月
開放周調查問卷
10月
家長委員會會議校外活動計劃、措施的制定選舉家委會新成員
11月
家長課程培訓家長會
12月
家長委員會會議聽課、評課
1月
家長課程培訓家長會
家長委員會工作計劃9
一、指導思想:
以全面提高素質教育為重點,在學校領導的正確領導下,家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用,兼顧學生、家長、學校三者利益,通過開展多種形式的活動,溝通學校與家庭的聯系,督促學校工作,改善并促進家庭教育,在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁,共商教育大計,為促進北博山學校的發展,培養更多的優秀人才作出貢獻。
二、工作目標:
1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理,積極參與學校管理,促使學校、家庭、社會形成育人的合力,推動學校教育教學水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識,掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學認識,提供成功家教的經驗,提高家長教育子女的科學性、有效性。
4、積極構建學校現代家庭教育體系,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、努力營造有利于學生健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。
三、工作措施:
1、加強組織建設
1)建立學校、年級、班級三級家長委員會
2)制定組織章程,設立家長代表大會和常務委員會,建立代表大會制度、日常工作例會制度,并安排必要的辦公場所和辦公條件。
2、規范過程管理
1)三級家長委員會定期專題學習研究,更新工作方法。
2)定期召開家委會會議,發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。
3、采取有效措施
1)本學年,家長委員會要加強學校與委員之間的聯系,開辟多種渠道,研究當前家庭教育、學校教育的動態,商討家庭教育指導的措施和方案,參與學校管理,提高家長委員會的工作實效。如,家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動,聽取學校整體工作介紹,了解各項規章制度,督促學校教育教學的規范運作,向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作。
2)了解教學信息,促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策,共同探討子女教育問題。例如:減負后學生作息時間的科學安排,待優生的轉化,良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。
3)關心校園安全,共建防范體系 ,做好校園安全工作不僅是學校的責任,也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況,及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施,并盡可能為學生安全提供必要的.幫助。
4)參與學校活動,形成教育合力 ,參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動,并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持,如科技節、藝術節、體育節、元旦晚會等。
5)家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督:辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、以及后勤服務等。
6)建立家長評價的運作機制
采用問卷調查等形式,為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作、學校各項工作等提供平臺。
7)展示家長委員會工作的成果,搜集來自教師、家長的教育心得,以總結推廣成果經驗。
4、完善工作機制
1)健全家委會工作制度,建立家長委員會章程
2)學校家長委員會每學期舉行2次例會,廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。
3)創造多元化聯系方式
根據實際情況,創造多樣化的家校聯系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網絡聯系或個別交流等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。
(3)建立家校工作建議箱
學校以網絡的形式或在學校內專設家長建議箱,由家長委員會秘書長負責,及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家校的相互配合,才能同心同德,將學生培養成有用之才。
總之,學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺,充分發揮家長委員會橋梁、紐帶作用,成為家校的聯絡員、學校的監督員、和宣傳員,充分發揮其在學校中舉足輕重的作用,使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者。
家長委員會工作計劃10
為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用,積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作,努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系,全面進素質教育,結合我校實際情況特制定家長學校工作計劃:
一、成立家長委員會組織。在新初一學年建立家長委員會。家長委員會成員應具有較高的政治覺悟和文化素養,關心熱愛教育事業,樂于奉獻,具有一定的組織能力和號召力,在家庭教育方面有較豐富的經驗,擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。此次活動由學年主任、班主任及黃冬青老師負責。
二、家長委員會的工作機制。
學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關于發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹,研究和制定家長委員會工作計劃,對學校管理和教育教學工作提出合理化建議,督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調并促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。在了解學校的工作狀態、關注學生的`在校表現和發展狀況的基礎上,認真聽取家長對學校工作的反映和要求,并與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。
家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革,幫助家長樹立先進的教育觀念,掌握正確的教育方法,幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑,提高家庭教育的針對性和實效性。另外,要積極動員家長參與學校的一些教育活動,如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會,搜集家長對學校的建議、意見,開會時在家長委員會上提出,學校對家長的意見做進一步研究改進。
三、每學期不定期地開辦家長培訓班,邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座,提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開一次家長會,讓家長走進教室聽一聽,看一看,坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。
四、每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動,在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。
五、工作安排
九月份:
1、成立初一學年家長委員會,組織召開第一次家長會議。
2、家長開放日活動,邀請家長來校聽課。
十月份:召開家長委員會會議。
十一月份:舉行家庭教育專家講座。
十二月份:第二次家長委員會會議.評出優秀家長進行表彰獎勵。
家長委員會工作計劃11
一、指導思想
積極發揮家長委員會溝通、服務、協調、管理四個作用,共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設,開展豐富多彩、形式多樣的家教活動,增強家庭與班級之間的有效聯系,促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合,促進孩子的全面健康發展,促進班級工作健康有序地發展,形成教育合力。
二、工作目標:
1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理,積極參與學校管理,促使學校、家庭、社會形成育人的合力,推動學校教育教學水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識,掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的.科學認識,提供成功家教的經驗,提高家長教育子女的科學性、有效性。
三、主要工作:
1、開辟多種渠道,融入學校管理
家長委員會要加強學校與委員之間的聯系,開辟多種渠道,研究當前家庭教育、學校教育的動態,商討家庭教育指導的措施和方案,參與學校管理,提高家長委員會的工作實效。如,家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動,聽取學校整體工作介紹,了解各項規章制度,督促學校教育教學的規范運作,向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作。
2、組織培訓學習,提高家教水平
家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平,普及家庭教育知識,學校將為家長開設家庭教育講座。一般情況下,每次講座以后,都安排班主任、任課老師與家長見面,交流學生在學校和家庭中的信息,使家庭教育與學校教育同步協調。
3、溝通辦學信息,促進教育教學
了解教學信息,促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將為學校教育教學活動獻計獻策,共同探討子女教育問題。例如:減負后學生作息時間的科學安排,待優生的轉化,良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。
4、關心校園安全,共建防范體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任,也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況,及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施,并盡可能為學生安全提供必要的幫助。
5、監督政務校務,規范辦學行為
家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督:辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。
6、參與學校活動,形成教育合力
參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通家校關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動,并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持,如科技節、藝術節等。
家長委員會工作計劃12
一、指導思想
積極發揮家長委員會溝通、服務、協調、管理四個作用,共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設,開展豐富多彩、形式多樣的家教活動,增強家庭與班級之間的有效聯系,促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合,促進孩子的全面健康發展,促進班級工作健康有序地發展,形成教育合力。XX班家委會的工作計劃。
二、工作目標
1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理,積極參與學校管理,促使學校、家庭、社會形成育人的合力,推動學校教育教學水平的提高。
2、提高家長對教育子女的科學認識,提供成功家教的經驗,提高家長教育子女的科學性、有效性。
3、進一步增強家長對子女在家庭教育中的責任感和緊迫感,努力做到教育方式科學有效。
4、不斷探索家庭教育與學校教育有機結合的新形式、新方法。
三、工作要點
1、有效發揮家長委員會的作用。廣泛搜集家長對學校的意見和要求,定期與班主任交流。參與學校開展的重大活動,關心、了解學校工作。配合學校做好社會聯系工作,以增強教育合力。
2、有序協助班主任開展本學期學校的家委會工作。
1)配合班主任做好開學初各項活動。
(2)協助好班主任召開家長會,做好家教教育工作。
(3)繼續監督按時住校辦公,走進學校提出家委會寶貴意見。
(4)定期或是不定期召開家長委員會成員會議。委員能積極參加班級家長委員會的活動。能積極配合班主任的工作,如在學校及班主任工作中存在的問題,共同商定整改措施,不斷完善班級各方面的管理工作。及時了解家長們對學校工作和班級工作的意見或建議,及時與班主任溝通與反饋。
3、組織培訓學習,提高家教水平。家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平,普及家庭教育知識,學校將為家長開設家庭教育講座。一般情況下,每次講座以后,都安排班主任、任課老師與家長見面,交流學生在學校和家庭中的信息,使家庭教育與學校教育同步協調。
4、溝通辦學信息,促進教育教學。了解教學信息,促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將為學校教育教學活動獻計獻策,共同探討子女教育問題。例如:減負后學生作息時間的科學安排,待優生的轉化,良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。
5、組織班級的`綜合實踐活動。班級組織外出、徒步走等活動,讓孩子和家長一起走進大自然,愉悅身心,感悟季節的變化,家鄉的變化,培養孩子的民族精神和團隊精神,家長通過參與學校班級教育活動,不僅對孩子更加理解,而且對教育事業增加理解,使家校間的聯合在活動中更加密切,使教育理念更加一致。
6、做好班級學校交給的日常臨時性的工作。比如:衛生打掃,班級文化的籌備和操作,元旦慶祝工作,六一的活動,藝術節運動會活動等等。
家長委員會工作計劃13
一、指導思想
主動協調學校教育與家庭教育的關系,積極發揮家長委員會的工作職能,整合社會各類資源,全面助推學校實施素質教育,保障學校教育、家庭教育和社會教育的有效整合,為提升學校辦學質量、為了學生更快更好地成長一起獻計獻策,。
二、工作要點
積極參與學校組織的各類活動,積極履行家長學校的工作職責,運轉好家長委員會,確保家校信息暢通,形成教育合力、促進家校互動,為孩子成長成才創設良好氛圍。
三、具體工作
1、做一次家長輔導:以家長學校培訓的方式,請家委會的成員向家長們談一些自己的育兒心得,家庭教育方面的成功經驗,讓家長從同一角度學習他人的經驗。
2、指導好一次國旗下講話:請家委會成員向全校學生進行一次國旗下講話,結合世博的題材,從家長的角度對學生進行一次教育,談學生文明素質對國家對家庭對個人的重要性,鼓勵學生樹立“性格決定命運!”的理念。
3、聽一堂公開課:邀請家委會成員代表參與家長開放日活動。每學期向家長家委會成員發出倡議,讓委員進課堂聽課,從一個班、一個教師、一堂課深層次了解學校教育教學的情況,讓委員由課堂教學引發對當前素質教育的新探討,激發他們為提高學校的辦學層次出謀劃策的`意愿。
4、做一次心理溝通:與自己的孩子深入坦誠的進行一次談心,了解他們真實的想法,排除他們的憂慮,疏導他們的心理。
5、舉辦一次活動:協助學校開展“校園藝術節”活動。
6、進行一次評選:家長學校優秀學員評選工作。
家長委員會工作計劃14
一、指導思想:
我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念,掌握優教優育的知識和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責,逐步改進、完善家長工作,努力從多角度教育轉變家長觀念,提高家長素質,使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識,形成教育合力,從而達到提升教育質量,促進家園工作的目的,根據幼兒園的總體安排,特制定本計劃。
二、具體內容:
(一)履行家委會的職責,配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。
家長委員會帶領、發動全體家長,盡心盡責發揮監督作用,定期收集家長的建議和意見,及時反饋情況,配合幼兒園抓好內部管理工作。
(二)善于發掘閃光點,弘揚正氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題,不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。
(三)辦好家園親子活動,寓教于樂。家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下,安排一次全園性的春游活動,以及其它親子活動,如:半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂,感受集體的.榮譽,家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離,提高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會各界工作,以增強教育合力。做好宣傳工作,發動全體家長,發揮技術、專業、工種的特點,為幼兒園擂鼓助陣,如:為我園的民俗文化特色活動獻計獻策,作指導。
(五)辦好家長學校,針對幼兒實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經驗,理論知識)可由老師有計劃講述,經驗方法由有經驗好的家長講述,家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
(六)完善家長義工制度,針對幼兒的成長特點,圍繞共同教育主題,園家委會成員帶領各班級家委會成員參與,以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的了解為目的,把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利,同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。
(七)飲食,保健方面:從飲食,衛生和安全等方面著手,促進幼兒身心健康成長,家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣,搞好飲食衛生。
三、具體工作安排:
二月份:
1、進行召生報名工作。
2、大環境進行大掃除,各班玩具進行消毒清洗工作。
3、做好各班入學前的各項準備工作。
4、針對存在的安全、衛生問題進行整改。
三月份:
1、家委會成員會議,交流20xx年家委會工作計劃。
2、組織春游活動獻計獻策,協助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。
3、家長會的召開,請各班家委會成員作記錄。
4、各班推選家長參加義工活動。
5、家長委員會參與食譜的定做。
四月份:
1、開展家長開放日活動并提意見和建議。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
五月份:
1、結合節日進行教育(“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節),并開展相關活動。家委會成員獻計獻策
2、家委員成員為六月一日活動獻計獻策。
3、各班推選家長參加義工活動。
六月份:
1、開展慶“六一”活動。
2、各班清點財產、資料歸檔,做好防暑降溫工作。
3、各班組織(父親節和端午節)活動。
4、全園進行大掃除
七月份:
1、根據工作需要,調整好幼兒園的工作崗位。
2、對園安全、消防、衛生方面存在問題進行檢查、整改、落實。
3、做好老師的職前培訓。
4、搞好招生、分班、收費等開學準備工作。
5、開展教師及保育員的年終考核活動。
八月份
1、加強班級常規教育,搞好環境創設并檢查評比。
2、完善各種計劃,搞好環境創設。
3、準備教師的慶祝活動,開好教師座談會。
4、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。
5、進行師德風教育,修改并完善幼兒園各種考核。
家長委員會工作計劃15
一、指導思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭是孩子成長過程中的終身學校,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,家長學校是提高家長家教水平,營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,進一步提升家教水平,結合過去辦校的經驗,特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創建,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,為學生健康成長奠定基礎。
二、具體目標
(一)健全家長學校領導小組,有機構,有組織,明確職責,分工負責。
(二)把家長學校納入到學校的整體計劃中,進一步完善學校德育教育網絡。
(三)認真抓好家長學校管理,繼續成立家長員會,確保:通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。
(四)舉辦“學習型家庭”研討會,探討對學生的科學教育方法。
(五)加強師資隊伍的培訓,提高教師的指導水平。
(六)認真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
(一)提高認識,健全組織。
把家長學校教育列入社區工作計劃之中,建立學校、家庭、社區三位一體的'教學網絡。明確職責,分工合作,保證教學有系統、有計劃、有目的地進行。
(二)加強管理,提高效果。
1.完善各項教育常規制度。如家長員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭問制度、信息饋制度、學員考核評比制度,并在教學活動中認真加以落實,確保教學順利進行。
2.組織領導上,做到四個落實。
(1)落實組織。健全組織機構,建立家長學校校務員會,家校員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、員等的領導、決策、管理作用,使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動,使教學活動組織化、系統化、規范化。
(2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,提高理論水平。
(3)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。
3.積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校員具體牽頭進行并認真履行其職責,如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等,與家長、學校經常保持聯系,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認識。
4.努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難,邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,給家長授課,以提高家的家教意識。
5.切實引導任課教師根據教學安排,克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點,認真備課,精心組織教學,積極利用學校現有教學設備設施,采取靈活多樣的教學方法,講課深入淺出,通俗易懂,為廣家長所接受。
家長學校的教學是一項任重道遠,具有深遠的教學意義的工作。我們相信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負的使命。
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