政治備課組工作計劃

時間：2023-02-21 17:21:02 工作計劃我要投稿

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政治備課組工作計劃(15篇)

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的政治備課組工作計劃，希望能夠幫助到大家。

政治備課組工作計劃(15篇)

政治備課組工作計劃1

　　一、本學期的工作重點在于：高效課堂、有效作業、夯實基礎。

　　以”一個中心、突出三個重點、加強五方面工作“為指導思想，將學科組工作落到實處。

　　二、本學期的教學工作需緊湊有序進行。

　　化零為整，化整為零，將功夫用在平時，40分鐘找效益，實施有效課堂計劃，我們主要采取以下措施：

　　1、提高課堂效率，做到統一規劃設計與個性化課堂相結合。

　　1）課前預習，快速推進，加大課堂的知識容量，將重點知識的理解和掌握放在首位，不在簡單問題上浪費時間，適時放手，發揮學生的主動性。

　　2）采用“一節講解，一節練習講評”模式，做到學練講有機結合。

　　3）或者采用“20+20”模式或“30+10”模式，即20或30分鐘講課，20或10分鐘練習訓練。提高課堂效率，實現高效課堂，有效訓練。

　　2、繼續完成復習提綱的整體設計，突破重點和難點。

　　3、課前5分鐘由學生獨立完成“實時播報”，提升了學生學習的熱情，真正體現了經濟就在我們身邊的理念。

　　4、重點知識默寫，使學生掌握了政治學科的專業語言，提升了文學素養。

　　5、學習技巧和答題技巧的強化訓練.

　　6、知識的系統總結，以及社會熱點的關注，把握住了命題的方向，增強復習的針對性，避免走彎路，提高學習的效率。

　　7．作業布置：科學布置作業是學生達到良好作業質量的基礎，要做到：

　　①目標明確，作業布置要圍繞教學目的，緊扣教學內容，精心篩選，針對性強。

　　②分量適中，題目要具有典型性、實效性，做到以質勝，提倡以課內作業為主，布置少量課外作業，活動類作業可結合綜合探究活動，以適應高考命題的新動向。

　　8．作業批改

　　要注意面批和課后批改相結合，在作業評判結果上既有批改日期等，又要盡量使用一些鼓勵性的語言表述，既指出不足，又保護學生的自尊心和進一步學習的積極性；所有錯題要求學生訂正。

　　9．作業講評

　　針對學生作業中存在的共同性問題要及時講評，引導學生分析原因，指導學生掌握解題思路和方法，及時訂正錯誤。對個別學生的特殊錯誤，要有針對性地進行輔導。

　　10．建立作業批改檔案

　　將學生作業完成情況作為平時成績之一，對優秀作業要予以表揚和鼓勵，調動學生積極性。

　　11、單元測試每月一次閉卷考試，全批全改，及時檢驗學生學習的效果，以便查缺補漏。

　　三、交流學習

　　結合學校的“質量效率”精神，主要抓好以下幾個方面的工作：

　　1、積極參加全市政治學科教研工作會議。

　　2、安排外出學習交流考察，與兄弟學校政治科組交流。

　　3、政治組盡可能安排學科知識競賽活動，提高學生的學科興趣。

　　4、政治老師繼續積極參加“示范課”、“競賽課”和“青年教師研磨課”活動。

　　四、本學期的學科教學及進度計劃

　　1、本學期教學目標和要求:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征統一起來；針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育；努力使學生在充滿教學民主的氣氛中受到知識、情感、態度和價值觀方面的熏陶，使學生認識到政治生活在公民生活中是非常重要的,我們要積極參與政治生活。

　　2、知識體系及其重點、難點：全書分“公民的政治生活”、“為人民服務的政府”、“建設社會主義政治文明建設”和‘當代國際社會”四個單元：重點是具有鮮明的政治性,政治性主要指政治觀點、政治態度、政治方向、對政治現象的識別能力和分析能力。首先，通過對政治觀、國家觀、民主觀、政黨觀、政府觀、民族宗教觀、公民的權利義務觀等內容的學習，引導學生認識中國共產黨的.領導和執政地位的合理合法性，中國特色社會主義政治制度的特點和優點，感受到社會主義民主政治的意義和價值并逐步形成正確的政治觀點，樹立社會主義政治方向。其次，強調了中國共產黨的執政地位是歷史和人民的選擇，闡明發展社會主義民主、建設社會主義政治文明，最根本的是堅持把黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來的思想,貫穿著黨的基本路線和四項基本原則有助于培養學生的愛國主義思想感情。最后，要聯系當前國內外形勢發展的要求和學生的思想實際，使所學的知識能夠在實踐中運用。

政治備課組工作計劃2

　　一、指導思想

　　為了適應學校更大發展的需要，提高教學質量是第一位的工作，本備課組將緊緊抓住課堂教學這一中心工作，以實施“高效課堂評價標準和教學模式”和作業精練精講為抓手，努力推動初三年級政治教學質量的提升，提高20xx屆政治中考成績。

　　二、本學期教學任務及進度

　　1、17周結束新課。

　　2、18周至21周期末復習和一輪復習。

　　三、主要措施

　　1、加強中考研究，確定教學方向。

　　認真研究中考考點和近三年南京中考試卷，研究中考題型與命題意圖，研究中考走勢，把握好教學、復習與命題工作方向，確定教學方向。

　　2、明確中考要求，引領教學工作。

　　緊緊圍繞中考要求組織教學與復習：第一、要重點突出中考考點知識，確保細致到位，扎扎實實，夯實基礎是前提，第二、要加強“解題訓練”，注重解題方法的指導，提高學生的應試能力和綜合能力是關鍵。

　　3、加強集體備課，發揮集體智慧。

　　扎扎實實開展集體備課，實現資源和智慧共享，確保整體推進。集體備課“三備”即備教材、學法、習題，精編每一份教學案。做到“三化”即制度化、規范化、經常化。備課是集中研討和教學過程中及時研討相結合。

　　4、落實教學常規，注重過程管理。

　　抓好課堂教學，追求高效課堂。落實聽、評課制度，組內聽、評課常態化；及時批改學生作業，精批、面批和二次批改相結合，加強培優輔差工作，抓兩頭促中間，提高整體學生水平。

　　5、關注學生情況，調整教學對策。

　　關注學生情況變化，針對學生在課堂、作業、考試中暴露出的問題適時地調整教學對策。

　　6、參加教研活動，提高教學水平。

　　認真參加市、區、校內組織的各種教研活動，充分借鑒其他學校和老師的`寶貴經驗，了解其他學校的教學情況和中考信息，不斷提高教育教學水平。

政治備課組工作計劃3

　　課本的基本概念、基本原理的掌握，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

　　一、指導思想

　　以新課程理念作為本組工作的指導思想，積極主動地開展以課堂教學為核心的政治教學改革，全面提高政治教學的水平，提升學生政治素養的全面發展。本學期，加強理論學習，研究全國卷，抓好教學常規，提升教學質量，努力使工作提升到一個新的水平。

　　二、主要任務和目標

　　1。研究全國卷的考試特點和答題技巧。

　　2。完成經濟、政治、文化生活內容復習任務。

　　三、主要工作內容及措施

　　在學校、教研組的統一領導下，積極開展備課組活動，組內教師能團結協作，抓落實，落實知識點的講解，落實對學生的解題的指導。

　　1。完成高三經濟、政治、文化生活內容的`復習。對這幾塊的基礎內容講細講透，提高學生的基礎水平。這是本學期的主要工作。適當進行檢測，查漏補缺，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益。

　　2。加強備課組建設，發揮集體的力量，加強集體備課，提高高三政治教學水平，提高教師對全國卷高考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學效率的根本途徑，備課組建設很重要，根據學校要求，定時間，定人員，定內容。首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。其次、強調每個老師就每次主題活動，各抒己見，百花齊放。再次要求組內高三教師要多做題，把握高考方向、關注高考動態、捕捉高考信息，力爭最佳。最后發揮備課組群體力量，集思廣益，取長補短，編好復習提綱，提高復習的效率，加強對學生的學法指導。

　　3。課堂教學突出“精、細、實”。課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現了對學生能力的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。

　　4。精選試題，與高考接軌。精心組織練習，通過練習及時發現學生存在問題及時解決。針對高考全國卷的特點，加大對其研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控。5。分層教學，促進全面提高。針對不同類型的班級和學生，只有提出不同的要求并采取相應的教學方法，才能達成教學的目標。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學生，側重于基礎知識的理解和運用，提高其基本技能；普通類學生，側重于知識的遷移和內在聯系，并配置補充資料，提高其綜合能力，以促進教學效益的全面提高。

　　6。加強備課組的交流研討。高考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎的一輪復習。組內成員認真開展相互間的聽課、評課活動，及時發現各自的不足，并實現優勢互補、共學互帶，共同提高，提高教學質量。

　　四、總體復習安排

　　1。普通班：

　　（1）20__年x月—20__年x月中旬，第一輪復習（系統復習，按考點復習。）

　　（2）20__年x月中旬—20__年x月中旬，第二輪復習（專題復習，構建知識網絡，穿插時政，結合熱點。）

　　（3）20__年x月中旬—20__年x月初，第三輪復習（解題技巧訓練，回歸書本。）

　　2。藝術班：

　　（1）20__年x月—20__年x月初，第一輪復習（系統復習，按考點復習，適當穿插專題復習。）

　　（2）20__年x月初—20__年x月初，第二、三輪復習（以1個模塊進行專題復習，構建知識網絡，穿插時政，強化解題技巧訓練，回歸書本。）

政治備課組工作計劃4

　　一、指導思想

　　優化教學方法，提高教學效率，培養學生自主學習、積極探究的精神，培養學生學習習慣，促進教學質量的提升。樹立“以生為本”的教學理念，爭做學生滿意的教師；以“著力基礎，著眼能力，培優補差，整體推進”為要求，在穩字上打基礎，在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高一年級政治學科的教學質量。在學校領導及各職能部門的領導下認真完成各項工作。

　　二、具體措施

　　1、認真學習教務處的工作計劃，組織學習有關教育教學的理論，不斷提高適應時代的教育教學理念，開拓創新教學方法，努力提高教育教學質量。

　　2、加強對學生情況的分析，在教學過程中，老師既要重視集體備課的成果又要結合自己任教的學生的實際情況靈活處理教學方式和方法，做到因材施教。

　　3、在備課活動中，要把課堂教學設計放在首位。在教學目標，方法，內容的.確定，作業的布置與批改，學情測試與評估，課內外輔導活動中要從有利于培養學生創新精神和實踐能力去思考設計。

　　4、扎實開展備課組集體備課活動，共同研究課堂教學的有效性，統一進度、統一思想，發揚團隊精神，團結協作，形成合力，努力實現資源共享，備課組成員加強溝通，互相聽課，經常性開展各成員間的互相探討活動，提高備課效率和課堂教學效率。積極參加學校和各級教研室組織的各種活動，如公開課、示范課，并認真做好記錄，以便在評課時能相互交流，取長補短。

　　5、重視作業的布置與批改研究，認真做好每節有作業，抓住記憶遺忘規律，促進學生學習效益的提高。

政治備課組工作計劃5

　　寧阜一中秋學期高二美術備課組工作計劃

　　一、現狀分析：

　　新的學期開始了，我們又面臨新的挑戰和新的目標，課程改革強調促進學生全面發展，教師更應不斷提高和課程不斷發展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注學生的個體進步和多方面的發展潛能。倡導學生成長記錄，學習日記，情景測驗等性質的評價方法，強調建立多元主體共同參與，激勵與改進功能。因此，本學期的美術教學應緊緊圍繞學校的新規劃加以實施。認真貫徹和實施“關心每一個學生的發展”的教育，以減負和增效為抓手，以深化課堂教學改革為中心，認真對待每一節課，抓好美術教育教學質量，以此配合學校的各項工作。

　　二、工作目標：

　　在本學期的美術教學中，應注重將多媒體等信息技術運用到課堂教學中，在傳統的美術教育教學課堂中，主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術引入課堂后，通過計算機的圖文、聲、象并茂的特點，甚至三維虛擬現實等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學內容更豐富，涉及面更廣，更能夠優化課堂教學，提高教學效率。

　　另外，配合學校的校園文化建設，利用美術學科的特長，將學校的環境，文化，藝術有機的結合起來，為努力創造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動，開展聽課、研究課，組內定時定點備課的活動，并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。

　　同時注重自身的專業和素質的提高，做課題研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教學方法，嚴格要求自己，力求做一名新時代合格教師。

　　三、具體措施：

　　1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，擺設并組織教研活動。

　　2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的'現象，使美術教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平，加強與學生的溝通，及時反饋學生的意見、信息，不斷完善教學方法，使師生共同進步。

　　4、成立美術研究性學習小組和興趣小組，培養學生學習興趣，引導學生立足文本、關注社會，提升美術能力。

　　5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

　　6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養和發展學生特長。

　　四、教學計劃：

　　1、學生情況分析

　　高二年級共16班，共有800多人，藝術班目前尚未分班。新高考制度出臺以來，在總體大環境的影響下，部分同學對本學科能重視對待。有部分學生頭腦靈活，但學法不當，態度不端正，目的不明確，輕視美術學習，嘴里愿意學好這門功課，但不愿花工夫學，影響教學的順利進行，教學難度大。另外，高二美術班尚未組建，隨著美術高考內容的增多，我們的教學面臨著，教學內容多，教學實際課時少，教學時間緊張等一系列的問題；另外，學校領導對此門學科的認識偏差加重了教學難度。

　　2、教學目標

　　（1）完成所學教學內容；

　　（2）提高教學質量，培養學生的美術愛好、從而形成一定的美術氛圍。

　　（3）通過學習，是學生能夠饒有興趣地觀察和發現生活中的各種圖形，從而建立關注生活、關注繪畫藝術、關注圖形語言表達的情感與態度。

　　3、基本措施

　　1、根據教務處的教學要求，并結合本學科特點，擺設并組織教研活動。

　　2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

　　4、成立美術研究性學習小組和社團活動，培養學生學習興趣，引導學生立足文本、關注社會，提升美術能力。

　　5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。

政治備課組工作計劃6

　　本學期高二政治備課組全體成員，將繼續本著“協作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態度，高效務實地開展工作。

　　一、學生現狀

　　文科、理科班教學進度有異，不同層次的班級學習情況也有異，在教學安排中要區別對待，具體問題具體分析。

　　二、教學目標

　　在高二，加強對學生行為習慣及學習習慣的培養，注重學法的指導，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實際問題的能力；并以此為基點，構筑學科內知識體系，增強對知識及其相互關系的理解，以提高學生的.綜合能力。密切聯系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合。

　　本學期要完成必修四《生活與哲學》的教學任務，文科理科班都要參加20xx年6月全區統一會考。文科班和理科班的教學要求不同，文科班按高考的要求進行教學，理科班按會考的要求進行教學。新課學習要求學生通過閱讀教材歸納出一些基本結論，培養學生分析和解決問題的能力，形成正確的思想覺悟。教師主要講教材的主干知識，講明重點，突破難點，區分易錯易混知識點，使學生掌握比較完整的知識體系，并能靈活理解和運用主干知識。爭取在會考中，各項指標排名全市第一。

　　三、工作設想

　　1、認真學習本學科新課程標準，堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統一”措施，（定人、定時、定內容；備教材、備學生、備社會生活實際；統一教材、統一教輔、統一備課、統一進度、統一檢測。）明確每位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質量，努力實現資源共享，確保備課組活動的正常開展。

　　2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

　　課堂上主要講重點和易錯易混的知識點，課后有配套作業，著重練非選擇題。

　　3、分層次教學。對文科第一層次班級與第二層次班級的教學要求有所差別，對文科第二層次班級的同學側重基礎，對第一層次班級的同學注重提高能力。

　　4、注意引導學生在自主、探究、合作學習中，探索總結出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質疑，思考，探究。強調政治基礎知識的積累和運用。

　　5、抓好研究性學習的開展，與政治學科緊密結合，關注社會生活的現實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度。充分利用網絡資源，瀏覽與政治學科相關的網頁，了解當今最新的教研動態，并收看與政治學科聯系密切的節目，如中央電視臺的《新聞聯播》、《焦點訪談》等，讓學生及時受到教育。

　　6、做好教學常規檢查，根據教情調查的情況及時調整教學策略。同時及時總結交流，撰寫教學論文，不斷積累經驗。

政治備課組工作計劃7

　　一、備課組成員介紹

　　我們組只有一名專職教師，而且主要經歷還要放在初三，兩名都是語文老師兼職的，因此力量較薄弱。需要加強。

　　二、本學期教學現狀分析

　　我們使用的是蘇教版政治教材，本學期從14課開始，這套教材內容比較新穎，學生自主學習的空間比較大，教師個性處理教材的空間也較大，但如何扣住課程標準和課文培養學生的素養將是一道難題。

　　我們要認真學習新課標有關指導性著作，轉變教學觀念，變教堂為學堂，還政治課生動的色彩，還學生學習政治的主動權，在師生的雙邊活動中，注重培養學生“自主、探究、合作”的精神，使同學在“積累·整合”“感受·體驗”“思考·領悟”“應用·拓展”“發現·創新”五個方面獲得發展。

　　三、本學期重點工作與措施

　　本學期七年級思想品德課以《課程標準》為依據，全面提高學生的政治素養，充分發揮政治課程的育人功能，培養學生一定的分析問題能力、探索能力，使學生形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和個性的'發展奠定基礎。

　　為達到目標我們主要想采取以下措施：

　　1、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。落實“三備、四統一”措施，提高備課效率和備課質量，確保備課小組活動的正常發展。

　　2、認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，了解學生學習情況，根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

　　3、課堂教學要重視和實現師生互動，課堂氣氛活躍，教學中要注重滲透德育教育。

　　努力提高教學效率，提高教學質量

　　4、堅持聽課、評課制度。同組成員相互學習、取長補短、共同提高。

　　5、加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣，指導幫助學生掌握必要的學習習慣和科學學習方法。注意引導學生在自主，探究，合作學習中，探索總結出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質疑，思考，探究。

　　6、結合我校和現教材的特點，各位老師可以以小組、班級為單位開展豐富多彩的課外活動，如社會調查等。

　　四、具體安排：

　　備課組長(趙琴娣)

　　教研組長(趙琴娣)

　　分管學科行政人員(徐萍)

　　周次

　　內容

　　形式

　　備注

　　開學前準備

　　整體感悟教材

　　重點分析第四單元

　　① 個人感悟

　　②整體討論

　　③個人修改提高

　　① 對每課時教學內容

　　要隨時研討交流

　　②對教學常規的落實

　　相互督促到位，尤其對學生良好學習習慣養成與學法的指導

　　1（第一次活動）

　　解讀第14、15、課

　　同上

　　3（第二次活動）

　　解讀第16、17、課

　　同上

　　5（第三次活動）

　　解讀第18、19課

　　同上

　　7（第四次活動）

　　解讀第五單元、20課

　　同上

　　9（第五次活動）

　　期中復習思路研討，

　　整理教學資料

　　同上

　　11（第六次活動）

　　期中考試質量分析，

　　解讀第21、22課

　　同上

　　13（第七次活動）

　　解讀第23課、第六單元

　　同上

　　15（第八次活動）

　　解讀第24、25、26課

　　同上

　　17（第九次活動）

　　期末復習思路研討

　　同上

　　19（第十次活動）

　　期末質量分析，整理教學資料

　　同上

　　說明：1.除固定安排外，備課組必須每天對第二天內容進行單課時分析，集體備課，統一練習設計。

　　2.同伴間隨時進行聽課交流。

政治備課組工作計劃8

　　根據學校工作要點和高二必修班即將進行學業水平測試的現實情況，保持積極的工作態度，高效務實地開展工作。必修課教學以學業水平測試考試說明為指導，以課堂教學為重點，努力打造高效課堂。現計劃如下：

　　一、具體措施

　　1、加強理論學習，提高復習和選修課教學與復習的針對性。必修老師要認真研究考試說明，注意今年有變動的考點；研究各地的模擬試題、近三年的真題，掌握教學的深度。選修老師要研究考試說明、近三年的真題和各地模擬題，明確教學重難點。

　　2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，加強教學輔導，根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法，特別是復習中的學困生，力爭他們能夠過關。

　　3、認真參加教研活動和備課組活動，加強教師間教學交流。備課組成員認真完成公開課、研討課，提高課堂教學的'能力。聽課老師要認真記錄，及時反饋，促進共同進步。

　　4、注意培養學生的學習能力和思維能力，靈活開展教學，提高學生學習的積極性。本學期必修課復習任務重，要學生記憶的內容多，教師要能夠幫助學生理解、記憶，根據學生的發展情況，靈活的采取教學方式，避免枯燥。選修課教學中要引導學生學會自主、探究、合作學習，引導學生在學習過程中善于質疑、思考和探究。同時要強調基礎知識的積累和運用。

　　5、利用好網絡，及時關注時政熱點，提高學生對時事政治的敏感度。復習過程中要注意時政熱點的解讀，力爭在時政選擇題上不丟分。

　　6、利用好各地信息，及時掌握考試動向。精選各地名校的優秀試題，根據本校學生的學習情況開展有針對性的訓練，提高解題的能力。

　　二、教學進度

　　1、必修班平時的作業要及時布置、批閱、講解。第一周主要是必修二的訓練。利用好早讀課、暮讀課等讀書時間，明確早讀內容，并及時檢查。利用晚自習等時間與學生進行溝通，加強對過關困難學生的輔導，關注有望沖A學生的學習狀態。加強主觀題訓練，強調解題方法、答題規范性的指導。

　　2、選修班期中考試之前完成《文化生活》教學任務，期中考試考查《文化生活》提高課堂效率，利用好教輔資料，加強學生解題訓練。期中考試之后進行復習，按照往屆考試說明，逐一講解考點。每堂課要有習題訓練。單元結束之后進行單元綜合訓練。

政治備課組工作計劃9

　　一、指導思想

　　二、主要任務和目標

　　1、研究全國卷的考試特點和答題技巧。

　　2、完成經濟、政治、文化生活內容復習任務。

　　三、主要工作內容及措施

　　在學校、教研組的統一領導下，積極開展備課組活動，組內教師能團結協作，抓落實，落實知識點的講解，落實對學生的解題的指導。

　　1、完成高三經濟、政治、文化生活內容的復習。對這幾塊的基礎內容講細講透，提高學生的基礎水平。這是本學期的主要工作。適當進行檢測，查漏補缺，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益。

　　2、加強備課組建設，發揮集體的力量，加強集體備課，提高高三政治教學水平，提高教師對全國卷高考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學效率的根本途徑，備課組建設很重要，根據學校要求，定時間，定人員，定內容。首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。其次、強調每個老師就每次主題活動，各抒己見，百花齊放。再次要求組內高三教師要多做題，把握高考方向、關注高考動態、捕捉高考信息，力爭最佳。最后發揮備課組群體力量，集思廣益，取長補短，編好復習提綱，提高復習的效率，加強對學生的學法指導。

　　3、課堂教學突出“精、細、實”。課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的'高考試題充分體現了對學生能力的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。

　　4。精選試題，與高考接軌。精心組織練習，通過練習及時發現學生存在問題及時解決。針對高考全國卷的特點，加大對其研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控。

　　5、分層教學，促進全面提高。針對不同類型的班級和學生，只有提出不同的要求并采取相應的教學方法，才能達成教學的目標。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學生，側重于基礎知識的理解和運用，提高其基本技能；普通類學生，側重于知識的遷移和內在聯系，并配置補充資料，提高其綜合能力，以促進教學效益的全面提高。

　　6、加強備課組的交流研討。高考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎的一輪復習。組內成員認真開展相互間的聽課、評課活動，及時發現各自的不足，并實現優勢互補、共學互帶，共同提高，提高教學質量。

　　四、總體復習安排

　　1、普通班：

　　（1）20xx年x月—20xx年x月中旬，第一輪復習（系統復習，按考點復習。）

　　（2）20xx年x月中旬—20xx年x月中旬，第二輪復習（專題復習，構建知識網絡，穿插時政，結合熱點。）

　　（3）20xx年x月中旬—20xx年x月初，第三輪復習（解題技巧訓練，回歸書本。）

　　2、藝術班：

　　（1）20xx年x月—20xx年x月初，第一輪復習（系統復習，按考點復習，適當穿插專題復習。）

　　（2）20xx年x月初—20xx年x月初，第二、三輪復習（以1個模塊進行專題復習，構建知識網絡，穿插時政，強化解題技巧訓練，回歸書本。）

政治備課組工作計劃10

　　一、指導思想及總體工作思路

　　面向新課程改革和高考形勢，以《思想政治必修4：生活與哲學》和《思想政治必修3：文化生活》為載體，以提高教學質量和促進學生全面、長效發展為目標，主動適應高二教學要求，按照年級部署，按規范做好各項教學工作。

　　1、實施素質教育，面向全體學生，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發展和終生發展奠定基礎，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。

　　2、以《考試說明》為依據認真學習與研究當年《江蘇省高中學業水平測試政治考試說明》，高中思想政治教學要求為指導開展教學工作，努力提高學生的學科素養。

　　二、工作目標

　　1、全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優化個人特色，又實現資源共享，努力創建一個充滿活力和諧向上的備課組。

　　2、必修班認真完成新課教學任務，努力為學測作好準備。

　　3、選修班面向高考，夯實雙基，提高學科素養，為高考奠定良好基礎。

　　三、主要措施

　　1.集全組力量，結合本學期特定的教學實際條件，切實制定本備課組教學工作計劃，統籌安排教學內容和活動。

　　2.個人備課與集體備課相結合。集體備課全員參與，積極主動，求真務實，群策群力，形成最優方案，努力提高課堂效率和學生學業水平。

　　3.提倡愛心教育、微笑教育，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學，打造科學自主高效的生態課堂，培養學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率。

　　4.認真參加學校、教研室組織的各種活動，如公開課,示范課.，并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。

　　5.認真及時批改作業，做好批改記錄。作業要有發必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業講評。尤其重視以作業為平臺了解學生的學習情況，以作業的結果為指導加強課后的'輔導釋疑和鞏固。

　　6.積極走近學生，通過作業指導和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。

　　7.認真組織每次考試，認真做好考前輔導，指導學生科學安排考前復習，既通過規范的考試檢測學生的當前水平，也通過考試發現學生學習中存在的問題，為下一階段的教與學指明方向。

　　四、常規教學安排：

　　選修班：

　　9．3----9.21完成《生活與哲學》第一單元新課教學

　　9.24----10.19完成《生活與哲學》第二單元新課教學

　　10.22—11.2完成《生活與哲學》第七課新課教學

　　11.5---11.11期中復習

　　11.12---11.16期中考試

　　11.20---12.7完成《生活與哲學》第三單元新課教學

　　12.10----12.21《生活與哲學》第四單元教學

　　12.24------元.5《文化生活》第一單元教學

　　元.7-------元.11期末復習

　　元.14----元.18期末考試

政治備課組工作計劃11

　　指導思想：

　　本學期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念，以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，引導全組成員認真學習教育教學理論，營造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實學校教導處、教科室工作計劃，以集體備課為抓手，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。努力增強政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學科教學質量穩步提高。

　　具體工作：

　　一、加強理論學習，用科學的理念指導工作

　　1、本學期將組織全體教師認真學習，認真領悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。

　　2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓活動。初中新教材更加人性化，貼近學生的實際，貼近社會，貼近生活。新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取，合理利用教材現有教育資源與合理擴充。老師們應充分利用各種資源，結合新課程的特點，加強學生活動設計與研究，教學中要努力創設寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學生參與。要探索道德價值觀學習、法治意識形成、品德和人格形成的規律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，充分了解中考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。

　　3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明；廣泛收集信息；研究全國卷的.特點并結合我校學生的實際，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎。

　　4、組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓活動，開闊視野，提高學識，更新理念。積極開展校內外教學交流活動，做好與兄弟學校的交流研討活動，做到邊學習，邊實踐；邊反思總結，邊提煉經驗，切實提高教師的教科研水平。外出聽課等學習的老師回校后需在教研組和備課組內作匯報交流并將總結在校園學科網上發表。

　　二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

　　學校學科帶頭人要根據學校學科帶頭人管理辦法履行好職責：第一，要發揮自己在學科中的引領作用，做好青年教師的培養工作；第二，要不斷加強對本學科前沿教學的研究；第三，要協助教科室辦好名師講壇。

　　三、推進教研組工作信息化建設，進一步充實教研組資源庫

　　本學期我們將充分運用學校良好的現代教育資源，充分發揮教研組青年教師信息技術強的優勢，充分利用豐富的網絡資源，進一步充實我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。

　　四、積極推進教導處的教學常規管理工作

　　1、做好教研組為單位的教研活動；每兩周一次的備課組集體備課活動。各位老師在集體備課中，要按照學校“五備”要求，聯系年級教學實際，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。

　　2、本學期擬由高音老師上高三復習研討課。初中教學開放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復習研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作；開課老師要及時總結，積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內研修課工作，認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動切實，有效。讓組員相互聽課，相互學習，取長補短，從而帶動學科教學整體水平的提高。

　　3、要認真做好作業的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執行情況。

　　4、積極組織全組教師深入課堂聽課，本學期每人聽課不少于10節(青年教師、行政干部不少于15節 )。

　　5、積極配合學校搞好教師業務檔案的材料收集歸檔工作。

　　6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及校刊的組稿工作。

　　五、學生活動

　　1、本學期初步擬定在初中組組織校園文化藝術節主題演講比賽活動。

　　2、本學期擬由高二備課組開展 “魅力安慶特色文化”等活動。

政治備課組工作計劃12

　　一、指導思想

　　本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作，以《普通高中思想政治課程標準》為依據，積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標，主動適應時代發展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養，提高學生的綜合素質和能力，為其終身學習打下堅實的.基礎。

　　二、本學期的教學任務

　　完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。

　　三、工作重點

　　1完成《文化生活》導學案修訂任務。

　　2、抓好教學常規，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好：①備課②上課③輔導④作業⑤測試⑥反思等基本環節，以實際效果為標準。

　　3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內初評。

　　4、備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。

　　四、主要措施

　　1．加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其是關于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養和文化品味。

　　2、落實各項教學工作的內容，著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。

　　3．堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統一”措施，（定人、定時、定內容；備教材、備學生、備社會生活實際；統一教材、統一教輔、統一備課、統一進度、統一檢測。）明確每位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質量，努力實現資源共享，確保備課組活動的正常開展。

　　4、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

　　5．積極探索新課程改革下學生的學習方式，努力培養學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。

　　6．積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組教師經常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續教育培訓以及各種形式公開課，展示課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。

　　7、修訂《文化生活》導學案，科學制定修訂細則，并合理安排人員分工。

　　總之，相信在各位老師的共同努力下，發揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調整好心態，以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作，一定會取得優異的成績。

政治備課組工作計劃13

　　—、指導思想

　　以本學期蘇教版思想品德課《課程標準》為依據，主要任務是對本學期各年級教材進行全面復習，迎接期末考試。為使復習有針對性、目的性，做到科學合理、切實可行，真正對學生起到指導性的作用，使每一位學生在復習中夯實基礎，融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發展的解決問題能力和創新意識，提高他們的自信心，力爭在期末考試中取得好的成績。

　　二、目標

　　力爭通過復習，使學生較為系統地掌握教材知識，提高分析問題和解決問題的能力，具備應有的考試技巧和方法，在期末的抽查考試中，爭取好成績。

　　三、復習課時安排

　　一背（背老師歸納出的`基本知識點），二看（看學案、補充習題做過的錯題），七、八年級用2課時，九年級用3課時，以學生自主復習為主，老師穿插檢查；三練（單選和材料題），七、八年級用1課時，九年級用2課時，練講結合。

　　四、復習措施

　　1、狠抓基礎知識和基本技能

　　（1）在基礎知識的復習過程中，要指導學生熟讀課本，重現教材知識，幫助學生梳理知識點。

　　（2）在完善知識結構后，要重視學生對重點知識的記憶。采取課堂老師抽查，課后組長檢查本組同學、課代表檢查組長的辦法進行，事先對學生、組長、課代表提出明確要求，確保記憶效果。

　　（3）要重視基礎知識中的基本觀點的探究，指導學生發現、歸納總結，進行聯系實際的運用。

　　２、梳理體系，講練結合。

　　（1）以章節為單位，注重“雙基”。復習中打破教材的課時順序，以一課內容為單元，整合相關知識，以幫助學生形成完整的知識結構，便于學生復習，也便于學生有條理地掌握知識，并在考試答題時使用知識點，有利于學生節省時間。

　　（2）講練結合。每一課內容的復習，都要準備一定量的練習題，包括單選、材料分析題等題目訓練。對練習要精選，注意練習的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高、適當拓展，幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發現不足和漏洞，及時調整教學，查漏補缺。

　　3、做好學生認真復習的思想工作

　　在進行以上方法的復習時尤其要注意做好學生的思想工作，和學生保持良好的師生關系。平時要注意了解學生的思想動態，尊重學生的人格，生活上關愛學生，真正做到學生的良師益友，讓他們“親其師”，最終變為“信其道”。在期末復習時要注意對學生多鼓勵、多表揚，讓他們覺得思想品德其實很簡單，只要付出一點就能收獲一點，這樣才能保持昂揚的學習精神迎接期終考試。

　　每個班都有一些學習習慣很差、基礎知識薄弱的同學，甚至有的同學已經想要放棄學習了。對這些同學一定要做到不拋棄、不放棄。要以萬分的耐心和巧妙的技巧，讓他們基本掌握基本知識，在考試中爭取及格，從而使他們不至于失去學習的信心。

政治備課組工作計劃14

　　一、現狀分析：

　　本學期備課組共5人，z，男，中學高級教師；z，男，中學一級教師；z，女，中學二級教師；z，女，中學二級教師；z，女，中學初級教師。在教學中五人團結協作，一著不讓，立足于夯實學生基礎，提高學生邏輯思維能力，努力提升學生過關率和達A率。

　　二、工作目標：

　　1、通過教學讓學生掌握相應的基本概念、基本理論。培養學生分析問題解決問題的能力，綜合實踐能力等基本技能。

　　2、提高學生的思想道德品質、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養學生的創新精神、實踐能力、終身學習的能力，促進學生的全面發展。

　　三、具體措施：

　　1、擴大學生的閱讀量，認真組織學生閱讀有關課外書籍，增訂一些報刊、雜志。

　　2、發展學生的興趣愛好，拓寬知識面，培養學生的特長，提高學生解決問題能力，平時在教學中多讓學生自己動手，查閱有關資料，搜集素材，做好“探究共享”。

　　四、教學計劃：

　　1、學生情況分析

　　學生來看共有16個班級，其中政治選修班2個，政治必修班14個，必修政治學生總數較多，因而全員過關壓力較大。

　　2、教學目標

　　本學期第14周左右完成《生活與哲學》教學內容，15到時20周完成《經濟生活》與《政治生活》的復習。

　　3、基本措施

　　課堂教學盡量采用先學后教，突出學生的.主體作用，發揮老師的主導地位，培養學生的思維能力，多用啟發式、探究式和“講――練――評”相結合的教學模式，提高學生的認知水平，培養學生分析問題和解決問題的能力。

政治備課組工作計劃15

　　一、總體思路：

　　本學期，我組的教研工作將從克服工作中的不足和進一步做好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點，充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，最終完成教研組的發展規劃。

　　二、工作目標：

　　1、落實教學常規管理，強化集體備課，確保教學質量。

　　2、課內外教研相結合，突出教研活動的實效性。

　　3、增強組內教師的教科研能力，做好小課題研究。

　　4、抓好初二政治學科教學工作，為將來初三中考打好基礎，確保統考合格率。

　　三、具體工作措施

　　（一）加強理論學習，更新教育觀念。

　　教師的教育觀念，直接關系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。并通過每兩周聽一次公開課/示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。

　　（二）加強常規管理，提高教學質量。

　　在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在備課、上課、聽課、作業等方面要落實各項考核與檢查。學生的`作業訂正需有反饋。為提高教學質量，每月進行月考，并進行質量分析。

　　（三）加強校本教研，促進組內教師的專業成長。

　　1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。

　　2、備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。每二周集體備課一次。

　　（四）積極開展第二課堂活動，豐富學生生活。

　　依據學科特點，政治學科要利用板報、手抄報、演講、辯論等形式，開辟第二課堂，對學生進行思想教育。

　　四、學生與教材分析：

　　（一）學生分析：

　　初二的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

　　（二）教學目標：

　　1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。

　　2、我們要正確處理學校內的人際關系，養成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關系。

　　3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。同時讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。

　　4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。

　　（三）教學重點