施工工作計劃

時間：2022-09-05 20:34:02 工作計劃我要投稿

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施工工作計劃模板錦集7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的施工工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

施工工作計劃模板錦集7篇

施工工作計劃篇1

　　為加強對奧克化學(揚州)有限公司20/萬噸年環氧乙烷項目施工安全管理，有效防范各種安全事故的發生，我單位以“安全第一，預防為主”的安全方針為指導思想，認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國建筑法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》等各項安全生產法規、規范的實施，全面落實安全目標管理責任制考核，控制各類事故的發生，確保業主、監理及公司各項安全工作目標任務的圓滿完成。現制定安全生產工作計劃如下：

　　一、安全工作目標

　　本標段工程的安全管理目標為：杜絕重大安全事故發生，輕傷事故發生率控制于千分之一，實現施工全過程安全生產。方針為：安全第一，預防為主;誰主管，誰負責。

　　二、嚴格執行安全生產考核制度

　　根據《中華人民共和國安全生產法》的要求，我部將完善安全生產責任制的制定，全面落實安全生產責任制，層層簽定安全生產目標責任書。同時，我單位結合實際，制定有針對性的實施細則，使安全目標責任層層細化與量化，落實到各職能部門、班組、重要崗位及特殊崗位個人。堅持“管生產必須管安全”的原則，定期召開安全專題會議，組織參加安全檢查，聽取安全生產匯報，保證人、財、物的投入，做到安全工作與生產任務同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比。

　　三、提高管理及業務素質，加強機構人員配備

　　1、及時完善各項安全規章制度，做到安全工作有法可依、有理有據，根據實際情況調整安全管理重點，根據人員調動，調整安全領導小組成員，積極主動的迎接各項上級安全檢查工作，總結各項安全工作中的不足，積極改進，創新創譽。

　　2、加強我部安全人員的配備，加強專業學習培訓，逐步提高安全人員業務能力，以提高整體安全人員素質。

　　3、我部安全員的配備須經培訓合格持證上崗。

　　4、堅決執行事故隱患整改領導負責制。實行逐級管理，施工現場中存在的事故隱患必須由我部分管領導負責，限期整改落實。

　　四、加強安全宣傳、教育培訓，深入開展安全生產會議

　　1、定期召開安全生產例會，每月不少于四次安全例會、安全大檢查，每月不少于一次安全綜合評比，獎罰分明，促進安全工作。對安全意識淡薄，不重視安全工作的管理人員、施工人員要進行相應的'處罰，確保安全體系正常運行。

　　2、重視安全培訓教育，每季度不少于一次安全培訓教育活動，組織管理人員、施工人員進行安全知識競賽、觀看安全影片、更好的達到安全宣傳的效果。

　　3、加強特殊工種崗位作業人員的培訓、取證、復審的檢查管理，定期分批組織特殊工種作業人員到有關單位進行上崗證培訓，嚴禁無證上崗。

　　4、廣泛利用施工安全簡報、黑板報、宣傳欄、標語等形式多樣的安全教育方式，深入開展各種宣傳教育，定期組織各工種人員進行安全知識培訓，并將宣傳、培訓記錄用圖片或書面資料的形式存檔。

　　5、對工地新進場人員進行安全“三級”教育，教育形式應多種多樣，切實可行，并作好教育記錄，經考試合格者后方準上崗作業，教育率應達100%。

　　6、組織專職安全管理人員及施工隊安全員學習《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》，增強安全管理的法制觀念，提高認識水平和業務水平。

　　7、組織實地借鑒安全管理到位的工地，學習安全工作做得好的單位的有益經驗和管理理念。

　　五、加大安全監督檢查力度，嚴格獎罰

　　嚴格執行“安全檢查”制度。采取定期檢查與巡檢相結合的方式和隨機抽查的辦法，實行動態管理。強化隱患整改及跟蹤反饋工作，對查出的隱患應按“三定”原則進行整改，復檢或兩次檢查不合格的將按我部及業主有關文件執行處罰，追究有關人員責任，并強制停工整改直至合格。

　　凡在本項目安全檢查中被下發整改指令書不按期整改或檢查不合格的，將給予相關工隊50-500 元罰款;被指令停工整改的，將給予相關工隊給予1000 元以上的罰款，并責令如期整改后按規定處罰有關人員;被上級檢查罰款通報的，加倍處罰。

　　六、強化項目管理、制定達標計劃

　　結合單位及項目實際，制定達標計劃，在組織機構上落實好人員，充分發揮安全生產領導小組的作用，加強安全文明施工的檢查工作，并將此項工作列入目標責任制考核中，嚴格獎罰。

　　1、按照安全標準工地建設要求，搞好文明施工，嚴格組織施工管理，創標準化施工現場，為保持一個清潔適宜的施工環境和生產環境。

　　2、施工現場要掛有文明施工標牌、條幅，使施工現場安排做到布局合理，材料定位堆置，機具進出場有序，設備要集中堆放，特別是有危險的物品，實行專人專項保管。

　　3、采取有力措施，保護本工程沿線附近建筑物，地上或地下的管線設施。

　　七、加強安全防護用品及設施的監督管理

　　1、實行安全防護用品及設施準入制度。凡進入我合同段施工現場的安全防護用品及設施包括安全帽、漏電保護器必須是符合國家有關規范、標準的合格產品。

　　2、做好設備的管理、驗收、定期檢查保養工作。進入施工現場的大、小型機械設備應實行進場驗收、禁止使用不合格機械，并養成定期檢查施工設備的習慣，做好機械設備的保養和維修，防止機械傷害、人員傷亡。

施工工作計劃篇2

　　作為工程部外派項目部駐現場工作人員，我的工作目標任務是：全心全意為甲方及項目部提供優質服務，督促安全文明生產、工程質量、工程進度，防范風險，及時聯系公司爭取把企業風險降至最低。

　　年初我被派往xx-xxx-xxx項目部工作，該工程為xx-xx路上西起xx-xx東至xx-x全長約xx-x公里的條形公園。由于該工程地處濱江路，西面緊鄰濱江公園，路上游人、行人較多，所以該工程的重點是安全文明生產。我前往項目部后，按照公司的制定的方針、要求及工程部下達的目標任務，結合項目部的具體情況從以下幾個方面展開了工作：

　　一、安全文明生產方面：

　　1、工程形象方面：前往項目部時帶去了公司統一定制的工作服，并督促項目部管理人員及時定制并懸掛了按公司要求的宣傳標語。

　　2、根據公司安全部的要求，督促項目部制作了警示標語、宣傳標語。

　　3、加強現場植樹安全：因施工現場行人、游人較多，每遇栽植大樹時往往形成行人圍觀，所以每次都要協助施工人員維持現場安全，叮囑行人遠離現場，吊車起重臂下嚴禁站人，待栽樹坑進行圍擋以防摔傷行人。

　　4、加強現場用電安全管理：對項目部傳達公司安全部要求，叮囑施工人員必須持證上崗，電線必須使用皮線電纜線，嚴禁使用花線。

　　5、傳達公司要求節假日以及抗旱、防洪期間對現場加強安全巡查，嚴格管理的文件，并叮囑現場管理人員按要求執行。

　　二、工程質量方面：

　　因現場施工人員多為初次栽植苗木，所以在施工中經常在一起溝通、相互學習，盡力保質保量的完成栽植工作。

　　1、苗木質量驗收：苗木到場后按業主對苗木規格的要求，就苗木的胸徑、冠幅、分枝點、土球大小等對施工員提供合理化建議。

　　2、苗木栽植方面：在苗木栽植時就苗木的'裁剪，喬木的捆-綁、起吊，種植土的填埋，定根水的澆灌等提供合理化建議。

　　3、苗木病蟲害的防治：在苗木出現病蟲害時，在請教、詢問專業人員后向施工人員提供建議。

　　三、工程進度方面：

　　1、每周及時向公司工程部匯報周工作內容、下周計劃、周工程進度以及工程總體進度。

　　2、每天在現場實地了解當天的施工內容，以及當天完成的工程量。

　　四、溝通服務方面：

　　1、往返回公司協助項目部在所需資料上簽字、蓋章。

　　2、參加了部分監理例行會議，了解了甲方、監理對工程項目的要求，項目部提出的施工中所需解決的問題，以及對解決問題雙方達成的共識。

　　3、傳達執行公司工程部對項目部的管理文件及要求。

　　4、幫助項目部向公司財務部領取辦理工商、稅務證明資料：協助行政部與項目部負責人鑒定勞務合同。

　　5、自備相機拍攝了現場照片，為公司做資料宣傳提供了圖片資料。

　　五、企業風險防范方面：

　　1、人工工資方面：平時在現場經常詢問農民工，了解民工工資還是得到了及時發放，基本上沒有拖欠。從施工班組了解到，最近給他們發放了部分工資，有少量拖欠，我還需跟蹤。

　　2、材料款方面：由于材料款式工程重點款項，所以我對主要材料商進行了重點了解，得知他們都未用項目章簽訂供貨合同。

　　以下是項目部對幾個主要材料商的付款情況：

　　苗木供貨商供苗xx-x多萬元欠款xx多萬元

　　鋪裝供貨商供磚xx-x多萬元欠款xx-x多萬元

　　商砼供貨商結清無欠款

　　水泥供貨商有少量欠款

　　對其余材料商進行了了解后記錄了聯系方式以便及時跟蹤了解。

　　3、因牽涉到工程質保金，所以我對苗木死亡做了統計。

　　六、存在的不足、改進和提高

　　我被外派項目部工作，在這接近一年的工作學習當中，較好的完成了公司、工程中心所下達的各項任務。但在工作中我發覺自己的專業技術不過硬，業務水平有待提高，為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能嗎，為公司做出應有的貢獻。

施工工作計劃篇3

　　(一)、安全生產管理體系

　　1.1質量管理體系

　　施工質量的管理組織是確保工程質量的前提，在本工程中，我們建立以下組織機構來全面地進行質量的管理及控制體系。

　　1.2、施工質量管理職責

　　項目經理作為項目的最高領導層，對整個工程的質量全面負責，并在保證質量的前提下，平衡進度計劃，確保經濟效益等各項指標的完成，并督促項目部所有管理人員樹立質量第一的觀念，確保《質量保證計劃》的實施與落實。

　　1、項目總工程師的質量職責

　　項目總工程師作為項目的質量控制及管理的執行者，對整個工程的質量工作全面管理，從質保計劃的編制以質保體系的設置，運轉等，均由項目總工程師負責。同時，作為項目總工程師組織編寫的各種方案，作業指導書、施工組織設計，主持質量分析會，監督各施工管理人員質量職責的落實。項目總工程師亦是項目的質保經理。

　　2、質檢人員質量職責

　　質檢人員是對工程質量進行全面檢查的主要人員，有相當的施工經驗和吃苦耐勞的精神，在質量檢查過程中有相當的預見性，提供準確而無誤的檢查數據，對出現的質量隱患及時發出整改通知單，并監督整改達到相應的質量要求，并對已成型的質量問題有獨立的處理能力，同時賦予質檢人員對質量的一票否決權。

　　3、施工工長的質量職責

　　施工工長是為施工的直接指揮者，首先其自身就樹立質量第一的觀念，并在施工過程中隨時指出作業班組的不規范操作，質量達不到要求的施工內容，并督促整改。施工工長亦是各分項施工方案，作業指導書的主要編制者，并做好技術交底工作。

　　1.3、施工質量控制措施

　　施工階段原質量控制措施主要分為三個階段，并通過這三個階段來對本工程各分部工程的施工進行有效的階段性質量控制。

　　1、事前控制階段

　　事前控制，主要是建立完善的質量管理體系，編制《質量保證計劃書》，制定現場的各種管理制度，完善計量及質量檢測技術和手段。對工程項目施工所需的原材料等進行質量控制，并編制相應的檢驗計劃。

　　進行技術交底，圖紙會審等工作并根據本工程的特點確定施工流程、工藝及方法。對本工程將要采用的新技術、新結構、新工藝、新材料均要審核其技術可能性及運用范圍。檢查現場的測量標樁，及高程水準點。

　　2、事中控制階段

　　事中控制是指在施工過程中進行的質量控制是關鍵。主要有：完善工序質量控制，把影響工序質量的因素都納入管理范圍。就是檢查和審核質量統計分析資料和控制圖表，抓住影響質量的關鍵問題進行處理和解決。

　　嚴格工序間交換檢查，作好各項隱蔽驗收工作，堅持交檢制度的.落實，對達不到的質量要求的前道工序決不交給下道工序施工，直至質量符合要求為止。對完成的分部分項工程，按相應的質量評定標準和辦法進行檢查、驗收。審核設計變更和圖紙修改。

　　3、事后控制階段

　　事后控制是指對施工過的產品進行質量控制，是彌補。按規定的質量評定標準和辦法，對完成的單位工程，單項工程進行檢查驗收。整理所有的技術資料，并編目、建檔。在保修階段，對本工程進行維修。

　　1.4、設備、材料、半成品質量檢驗措施

　　對主要建筑材料鋼筋、水泥、黃砂、碎石、塊石等質量控制是確保工程質量重要內容之一，安排專職質檢員對各種進場材料，認真進行全面質量檢查，首先檢查有無廠家質保書，出廠合格證和化驗單，否則不準進場。然后對鋼筋、水泥等材料進行強度等指標試驗，試驗不合格的堅決退貨。

　　1、水泥

　　(1)水泥品種：在本工程中全部使用贛榆縣班莊水泥有限公司生產的普通硅酸鹽水泥。采購水泥前將擬采購的品種、數量報監理人批準。水泥符合本技術條款指定的國家和行業的現行標準。

　　(2)發貨：每批水泥出廠前，對水泥的品質進行檢查復驗，每批水泥發貨時均隨有出廠合格證和復檢資料。

　　(3)運輸：水泥運輸過程中注意其品種和標號不得混雜，采取有效措施防止水泥受潮。

　　(4)貯存：到貨的水泥按不同標號、出廠批號、袋裝等，分別貯放在專用的倉庫中，防止因貯存不當引起水泥變質。袋裝水泥的出廠日期不超過3個月，袋裝水泥的堆放高度不超過15袋。

　　2、水

　　(1)本工程使用水庫中的水。

　　(2)拌和用水所含物質不影響混凝土和易性和混凝土強度的增長，

　　以及引起鋼筋和混凝土的腐蝕。

　　3、骨料

　　1、混凝土骨料按監理人批準的料源購進，對含有活性成分的骨料進行專門試驗論證，并經監理人批準后，方可使用。

　　2、不同粒徑的骨料分別堆存，嚴禁相互混雜和混入泥土;裝卸時，粒徑大于40mm的粗骨料的凈落差不大于3m，避免造成骨料的嚴重破碎。

　　3、細骨料的質量技術要求規定如下：

　　1)細骨料的細度模數，在 2.4～3.0范圍內。測試方法按SL352—20xx第3.0.1條有關的規定進行;

　　2)砂料質地堅硬、清潔、級配良好;

　　3)天然砂料按粒徑分為兩級;

　　4)砂漿采用的砂料，要求粒徑為0.15～5mm，細度模數為2.5～3.0

　　(二)、工期保證措施

　　1、實行項目法施工。

　　公司對本工程施工實行項目法管理，項目經理是工程施工的責任人。公司將按照發包方的要求將工程質量等級、工期、安全生產等指標一次性下達到項目經理部，實行量化管理，將工程量化成本包干到項目經理部，實行項目經理承包責任制，項目經理部向公司簽定施工生產責任狀，明確責、權、利。項目經理部根據其各個工程項目內容情況，將

　　項目經費分解落實到各基層單位，各基層單位再細化落實到班組及人頭，實行層層級級承包責任制。工資分為工程數量工資、工程質量工資、安全生產工資。對直接生產

　　人員實行浮動工資制度，根據完成任務的多少、工程質量的好壞等因素綜合考核確定。

　　2、加強機械設備的維修保養，施工期間，對施工機械設備實行定期檢修、保養制度，做到隨壞隨修，使施工機械設備始終處于良好的技術狀態，提高其出勤率。

　　3、加強后勤保障服務工作，保證施工的正常進行。認真做好機械配件、材料的供應工作，切實解決施工生產生活中的問題，做好供水、供電等工作，保證施工的順利進行。

　　4、按前述標準做好排水系統、修筑施工道路。排水溝及時挖深、疏通、清淤，以便及時排除滲水，降雨時與灘面排水系統配合排除雨水，及時爽干路面，盡快恢復施工。

　　5、確保各單位、各環節工程一次達標，避免返工。

　　質量是工程的生命，質量達不到要求，進度再快也是空的。通過反復教育、宣傳，強化全員質量意識，嚴格施工程序，控制關鍵環節，確保施工各環節特別是控制工程進度的主要環節質量一次符合設計及規范要求，以免返工，造成不應有的時間浪費。“確保質量一次達標”就是加快進度的最好辦法。

　　6、加強計劃性，提高預見性。

　　認真做好實施性施工組織設計，以知道全過程施工，編制科學、合理的施工進度計劃，精心安排、科學組織勞力、機械、材料、資金等施工因素。

　　7、搞好與業主、監理工程師及設計單位的配合，具有超前意識，提前擬訂各項施工技術方案提前完成各種標準試驗，以便監理工程師批準后能及時施工。

施工工作計劃篇4

　　特級教師魏書生教書經歷令人驚訝：他擔任實驗中學校長與書記兼任兩個班的班主任，承擔兩個班的語文教學，一年平均外出開會達4個月之久，卻從不請人代上一節課，他學期之初即進行期未考試，一學期教材他用30多課時就講完了；他不批作業，但他的學生在升學成績卻能比重點中學平均高7.8分……面對這一切，人們不禁要問：魏書生究意依靠什么獲得教學的成功？

　　在我們認真研究了魏書生一系列教學經驗后，我們不難發現這樣一個事實，那就是：高效率的班級管理，是魏書生教學成功的一個不容忽視的重要因素。我們甚至可以這樣說，魏書生的教學離不開管理，沒有他成功的班級管理就沒有他今天的教學奇跡，那么魏書生是怎樣進行管理并以此服務于教學的呢？我們又能從中得到一些什么有益的啟示呢？

　　一、競賽機制

　　競賽機制是魏書生班級管理工作的明顯特點之一。有一次，學習委員收書費，他要一個一個收，魏書生說，我沒有讓你這樣收，你可以用手表啊。學習委員很聰明，馬上拿著手表說，同學們注意了，各小組組長請站在你們小組的左側，下面我們要開展收書費比賽，各就各位，預備開始。書費很快收起來了。可以想見，在魏書生的班級管理工作中，小組分得很細，工作講求競賽。這樣，既活躍了教室的氣氛，又提高了工作效率。

　　二、代謝機制

　　魏書生直接參與指導管理活動，但魏書生班級管理的.主體是學生。他設立了值周班長（自報，輪值兩周），值日班長（按學號輪值），這些同學與常務班長，團支書，班委會成員一起，各有不同的職責，共同地負責班級各種事務的處理。同時他要求學生照章辦事，責任明確。“人人有事做，事事有人做”，凡事皆有章可循。這里的臨時常務班長制，就是所謂的代謝機制，班長象人體內的血液一樣，不斷的循環，常換常新，具有強大的生命力。

　　三、協調機制

　　魏書生首先注意到了教學管理與班級管理的協調，通過完善兩條渠道，提高了管理的實效在管理的方式方法上，魏書生除注意直接參與管理外，他始終把管理的重點放在啟發學生進行自我管理、引導學生相互管理上。另外，他讓學生辦《班級日報》，溝通了同學間的聯系。促進了班集體的班風建設，并采取了多種措施增強學生的向心力和凝聚力，這些為學生的發展進步提供了一個良好的外部環境。他管理注意整體規劃，分層管理。內外協調，有序運轉。由此可以想到，魏書生的“協調小組”在班委的“執法”過程中，起著重要的催化劑的作用，極大地提高了班委的活力。

　　四、督導機制

　　魏書生大大強化了規劃、決策過程中的學生民主參與。魏書生的管理目標系統地反映在他們師生共同制定的“班規班法”中，涉及的范圍很廣，有思想教育、有學習檢查、有紀律監督、有多種體育鍛煉、衛生保健，做到事事有人管，人人有事管；內容涵蓋了學生德、智、體、美、勞及學生在校生活的各個方面。他通過引導學生自主參與制訂班規班法，既使學生的意志與愿望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發揮，又大大密切拉近了師生關系；同時由于學生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學生對自己的行為產生巨大的自我約束能量，真可謂一舉多得。

　　在魏書生的班級中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時而動，權力彼此制約，而教師則處在一個駕馭、服務的位置上。如此管理，教師如何不輕松？可以想象，一個“督導組”在對班委起著規范，監督，制約的作用。

　　五、引導機制

　　魏書生非常注意提高學生對管理活動的認識。魏書生在報告會上強調學生能干的事班委不干，班委能干的事班長不干，班長能干的事我不干……曾經有學生問他：“您還能做我們的班主任嗎？”魏書生說：“為什么不能？”學生說：“我們看您太累了！”“那我就請副班主任來管嘛！”學生問：“副班主任在哪？”魏書生說：“就在每位同學的腦子里！”談話中，魏書生除巧妙地向學生傳達了對學生的信任外，還向學生傳遞了這樣一個信息，這就是：管理對整個教學活動來說是必要的，但管理不是老師來約束學生，而是學生在學習活動中的自我約束，在客觀效果上，減少了學生對管理的抵觸以至對抗的情緒，極大地提高了教育管理的實效。其次，魏書生創造性地創設了多種自我教育形式，如：寫“說明文”，寫“心理病歷”等，大力倡導學生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態；再次，他大大強化了規劃、決策過程中的民主參與，通過引導學生制訂班規班法，既使學生的意志與愿望通過合理渠道得到了滿足，又密切了師生關系，同時由于學生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學生對自己的行為產生自我約束，真可謂“一舉數得”。

　　六、監控機制

　　魏書生提出“尊重學生，理解學生，關心學生”的口號，他還擅長賞識教育，這樣就很容易拉近與學生的距離。他找學生談話，不管是普通學生，還是“班官們”，總能得到學生的真話。這為他能夠有效地對班級實施遙控埋下了重重的伏筆。從而實現高度自治。

施工工作計劃篇5

　　今年是我們公司具有挑戰性的一年，在承受多方面的壓力，在各位領導的帶領下；在各位主管、職員的支持下完成了今年的生產目標任務。

　　一、計劃與產能

　　1、關于計劃

　　20xx年，生產部門在上級領導的正確領導下，在各兄弟部門大力支持下，合理編排生產計劃，把生產任務層層分解，目標明確并落實到機臺，有效扭轉了生產計劃性不強的狀況，使生產進入一種均衡有序的狀態，提高了現場物件的流轉率，一定程度上改變了各車間各自為政，工作目標不統一的狀況，全面的按要求完成了業務訂單的交貨，但是按定單要求的履約率還存在一定問題，這是生產部門今后工作中努力的方向之一。

　　2、關于產量質量

　　20xx年生產部在公司領導、質檢部的大力支持和幫助下，高度重視產品質量，嚴把工序質量關，干部員工牢牢樹立質量就是生命的思想意識，很大程度提高了各種問題的解決效率，使生產部門的品質保障能力得到了一定提升，也使生產產能得到了很大的提高。

　　二、設備管理

　　20xx年的生產管理中，各車間相應實行了管理制度，設備工具有專人負責并建立了臺帳。設備責任人嚴格按管理要求對設備進行維護保養，通過以上各項措施，人為因素造成的設備故障得到了有效控制，保障了設備正常運轉，確保了生產運行的穩定。同時經過設備人員的大力改造，提高了設備的效率和產能，有效提高了設備的產能。

　　三、人員管理

　　生產部在今年，圍繞管理做了不少工作。我們深知“人“是所有工作中最基本的要素，最重要。所以我們的所有工作，都是以人為本，我們的所有工作的展開必須得到大多數員工的理解和支持；我們更明白：沒有規矩不成方圓的道理，因此我們在以人為本的前提下，制定了生產部的各項規章制度，我們的管理理念是：“以人為本，實施管理標準化、科學化”；

　　制度給我們的管理提供了管理的`標準，提供了依據，只有有了標準，我們的管理工作才能更科學，才能更公平，才能更公正。同時我們也向廣大的員工表明我們的思想：“以人為本，實施管理標準化，科學化”，并不是不要管理，以人為本是為管理服務的，所有的行為必須為管理這一中心任務服務，以人為本是為了我們更好的實施管理，以人為本只是說我們在管理時更人性化，我們在提倡管理的時候，堅決反對野蠻粗暴的管理。

　　1、采取多種措施，營造良好學習環境，著力提高員工素質。

　　2、積極培育團結、和諧的工作氛圍，純潔員工隊伍的思想，增強企業凝聚力，合力完成公司的計劃與任務。

　　3、對崗位實行了職責，制定相應的崗位標準，優勝劣汰。

　　4、完善考核辦法，根據目標任務進行層層分解，按照多勞多得的原則，合理調整薪酬分配方案。

　　5、完善主機車間的工資體系，使工資的分配更公平更合理。

　　6、制定了車間主任的考核方案，明確考核內容和方法。

　　四、安全生產管理

　　1、20xx年始終把安全放置第一位，定期召開安全生產例會，不定期進行安全大檢查，建立安全生產辦公室、應急辦公室，落實安全臺賬，作業許可證等有關信息資料，完善車間消防設施，全年無工傷事故，無設備事故發生。

　　2、生產部的管理干部堅持與員工打成一片，了解員工對我們管理人員的意見，對生產部管理的意見和建議，同時我們也通過這樣的會議交流工作經驗和溝通思想，取得了不錯的效果，增強團隊精神。

　　3、20xx年，生產部將安全生產納入日常管理工作之中，能夠定期對車間員工進行安全認識，根據需要及時宣布勞動安全和工作紀律公告，并加強了對生產現場勞動紀律和文明衛生的管理，保證了生產車間的有序運行。

　　五、現場管理

　　20xx年，生產部對現場管理，做了一些改進措施，對生產現場環境。地面衛生、設備衛生、員工著裝等方面狀況都有所改善，也盡量改善生產通道的順暢，擺放混亂，標示不清的問題。雖然還沒能達到目視化、標準化及看板管理的要求，但是現場管理達到360度全方位，實現管理初級水平有了一定的收獲。

　　存在的不足與問題

　　20xx年通過全體員工的共同努力，我們在公司的正確領導下取得了一定的成績，但是我們還應清醒的看到我們的工作中仍存在許多不盡人意的地方，亟待在今后的工作中加以解決，具體總結如下：

　　1、思想方面：仍有部分員工思想懈怠，不積極主動，組織觀念淡薄，進而表現在工作中不求上進，無工作熱情，責任心差，這直接影響其他員工的工作情緒。

　　2、技能方面：由于人員流動性，致使部分員工在技能方面得不到加強，在一定程度上影響了產品的產量和質量。

　　3、制度方面： 20xx年，生產部在公司領導的大力支持下，根據生產部的實際工作需要，制定了一些規章制度，保障了各車間的生產秩序，規范員工在生產現場的行為，促進了生產部各項工作的開展，經過一段時間的施行，發現我們的制度還有許多不完善的地方，需要我們進一步的完善；另一方面，在制度執行方面，由于我們部分領導的認識仍然不高，在生產現場執行制度不夠堅決，致使我們的生產現場仍然不時出現這樣或那樣的問題，我們的管理工作真的有待加強。

　　4、生產現場由于監管不力和場地的制約，物品擺放不齊，環境不整潔，通道不暢。

施工工作計劃篇6

　　為深入貫徹《電力保護條例》及《電力設施保護條例實施細則》，推動我校保護電力設施工作的順利開展，為我安全生產，學校穩定和學生創造良好的`環境，結合我校的實際情況，特制定如下工作計劃。

　　一、統一思想，落實責任

　　進一步統一思想，明確任務，增強對保護電力設施工作重要性的認識。及時調整了我校保護電力設施工作領導小組，堅持將保護電力設施工作納入到社會治安綜合治理工作目標管理考核之中，將此項工作，與綜合治理工作緊密結合，做到同安排、同部署、同檢查、同考核。

　　二、開展形式多樣的宣傳教育活動

　　在保護電力設施的宣傳工作中采取多種方法進行宣傳，結合我校開展的普法教育活動，利用綜合治理宣傳月、地球日等宣傳活動中，在全校范圍內廣泛宣傳《電力法》、《電力設施保護條例》和《電力設施保護條例實施細則》,使保護電力設施工作真正做到家喻戶曉、人人皆知。

　　三、消除安全隱患，確保文明用電

　　在全校范圍內大力倡導安全用電、規范用電，各科、所齊抓共管，群防群治，杜絕重大用電事故，減少事故的發生，確保人民群眾生命財產安全。

施工工作計劃篇7

　　為認真貫徹落實省水利廳《關于要求對全省水利施工企業一線生產實際操作人員開展全員安全教育培訓和組建民工學校的通知》精神和市水務局安全生產全員培訓工作實施方案，提高市水利施工企業一線生產實際操作人員（簡稱“民工”）的安全意識和安全技術素質，確保水利建設工程施工安全，制定市水利施工企業民工安全教育實施計劃。具體內容如下：

　　一、安全教育培訓對象及目標

　　凡在我市水利建設工程從事施工現場作業的各類民工。從今年起，至底，在我市各水利建設工程工地施工的民工安全教育培訓考核合格率達100%。

　　二、培訓內容

　　1、民工安全生產的權利和義務。

　　2、建設工程安全生產法律和法規知識、水利建設安全生產知識和技能等基本知識。

　　三、培訓形式

　　（一）教育骨干培訓班。全市持有二級承包以上水利資質的施工企業各指派3名技術人員，其余水利施工企業各指派2名技術人員，參加省水利廳在舉辦的民工安全教育骨干培訓班。

　　（二）企業民工學校學習班。全市持有三級總承包以上水利資質的施工企業，必須組建企業民工學校，施工工地較多的施工企業還應組建項目部民工學校，對民工進行安全生產知識教育和文化知識培訓，由企業負責組織考試，并將考試合格人員名單和民工安全教育總結報省水利廳建設處。三級專業承包資質的水利施工企業可利用其他企業的民工學校，對民工進行安全生產知識教育。

　　民工學校實行“主要領導負總責，職能部門具體負責，項目經理組織實施，專職管理人員負責監督”的'機制，實行民工學校總校和項目部分校制。具體操作中，要按以下要求運作：在審批項目部時，同時審批民工學校；在制訂生產計劃時，同時制定民工學校教學計劃；在組織項目班子時，同時考慮民工學校班子；在調配民工時，同時配置民工學校優秀學員。做到人員到位，職責到位，工作到位，以確保民工學校的正常運轉。

　　四、培訓時間安排

　　9月1日——9月15日，各水利施工企業教育骨干參加省水利廳舉辦的培訓班；

　　9月16日——10月15日，各施工企業組建民工學校并開展民工安全生產教育培訓工作；

　　10月16日——10月25日，各施工企業將考試合格者名單和民工安全教育工作總結報省水利廳建設處；

　　10月26日——11月15日，由省水利廳發放《浙江省水利建設工地勞務工人安全知識考核合格證》。

　　11月16日開始，各施工企業制訂培訓計劃，并按照工作計劃繼續組織民工參加安全生產教育培訓。

　　五、工作職責

　　1、水務局辦公室負責全市水利施工企業民(本公文由免費提供，轉載請注明！)工安全教育的總體部署和協調工作。負責制訂全市水利施工企業民工安全教育的工作計劃和管理規定；推進全市范圍內的民工安全教育的組織督促。

　　2、市水利建設管理站負責市行政區域內水利施工企業民工安全教育工作，加強工地跟蹤巡查，加大對民工持有《省水利建設工地勞務工人安全知識考核合格證》的檢查力度，對達不到規定持證率的企業，要限期整改。

　　3、各水利施工企業負責制訂本企業民工安全安全教育的計劃、步驟和措施；負責組建民工學校，并根據本企業實際情況安排民工參加安全生產教育培訓，在學習時間等方面為民工提供優惠和便利措施；要在用工制度上嚴把民工持證關，堅持優先錄用持有《省水利建設工地勞務工人安全知識考核合格證》的民工，并在工酬、晉升等待遇上提供相應的優惠措施，對未取得《省水利建設工地勞務工人安全知識考核合格證》的民工，必須經民工學校教育培訓并考試合格，方可上崗。

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