實用的工作計劃模板錦集5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想
體育課和課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育的目的與任務的重要路徑。通過開展陽光體育鍛煉一小時活動，促進學生增強體質，強化體育認識，養成鍛煉習慣，從而提高學生體質健康水平。
牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。確保陽光體育鍛煉一小時活動的落實。
二、活動主題
我運動，我健康，我快樂
三、活動要求
人人有項目，班班有活動，學校有評比
四、組織機構
組 長：
副組長：
成 員：各班教室領導
五、具體安排
(一)具體分工和安排：
陽光體育活動的實施由韋校長總指揮，由體育組、教導處、各班協調配合，共同組織實施，其各職責是：
1、教導處負責時間、課程安排。
2、體育組負責活動安排與技術指導，負責器材發放，負責督查活動開展、評比及學生考勤評定。
3、體育教師負責體育課的教學活動。
4、各教室領導和相關老師負責課外體育活動的組織實施，記錄學生鍛煉、出勤的考勤情況。
(二)活動鍛煉時間：
1、體育課一二年級每班每周安排4節，三四五六年級每班每周安排3節。
2、大課間活動時間
10：05——10：30
3、課外活動
一二年級每周每班1節，三四五六年級每周每班2節。
(三)體育活動要求、評比與活動內容：
1、活動要求
活動時，教室領導，跟班老師，體育老師及時組織學生到達活動場地，組織、指導學生進行各項活動。活動時教室領導要全程跟蹤，處理突發事件，保證學生安全。
2、評比辦法
課外體育活動每學期評比一次，評比等級為：優秀、合格、不合格。學生個人的出勤率納入期末考核。
3、課外體育活動評比標準：
(1)優秀標準：
�、俳淌翌I導重視，能主動組織學生參加校級各項活動;
②本班學生出勤率達到98﹪(課外活動、大課間活動);
�、塾谢顒佑涗浐突顒涌偨Y;
4遵守體育道德行為準則，秩序井然。
(2)合格標準：
�、俳淌翌I導重視，主動組織課外體育活動;
②本班學生出勤率低于98﹪(課外活動、大課間活動);
③做好活動記錄和活動總結;
�、茏袷伢w育道德行為準則，秩序較好。
(3)不合格標準：
①教室學生出勤率低(課外活動、大課間活動);
�、跓o活動記錄和總結;
�、鄄蛔袷伢w育道德行為準則或秩序混亂。
4、活動方法及內容：
大課間活動：
(1)夏秋兩季，全體做廣播操、素質操和跳繩，由體育教師指揮，每位教師分配到班，指導檢查學生活動。
(2)冬春兩季，全體做廣播操、素質操、跳繩和跑步，由體育教師指揮，每位教師分配到班，指導檢查學生活動。
體育活動課：
(1)拔河比賽，以教室為單位，以年級為組別，為了安全起見，一個輪次的比賽，可以間隔幾天舉行，采用淘汰制和循環制相結合的方法。決出1，2，3名，給予獎勵。
(2)籃球比賽，以教室為單位，以年級為組別，為了安全起見，一個輪次的比賽，可以間隔幾天舉行，采用淘汰制和循環制相結合的方法。決出1，2，3名，給予獎勵。
(3)學生獨自活動項目，以籃球、排球、踢毽子、花樣跳繩、羽毛球、乒乓球、跳皮筋等為主。
工作計劃 篇2
一、指導思想
結合本區音樂學科實際，認真貫徹市、區教研室提出的堅持科學發展觀，進一步提高學習、研究、服務的能力與水平，重骨干培養，重推進課堂教學器樂化為特色的全面、均衡、優質發展。在XX年中使藝術教育教研有一個優質、有特色、可持續、高效的發展。
二、本學期主要教研任務
持續上學期未完成的十個項目：
結合11所規范學校評估有針對性的幫助新教師調控課堂的能力，與教學技能的培訓指導。重點在弱校、新教師。
重視教材歌曲教法學法及器樂伴奏整合教學質量的提高推進（4月全市、區調演評比檢查）并輸送優秀隊伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂器伴奏不少于1/3）
發揮集備作用、重點抓課堂基于知識點的教學反思征集。，
更大化發揮網絡教研的作用（完成音樂網絡資源建設結題工作）
抓好教研中心組、核心組建設，發揮各片教研高質量集體備課聽課活動。繼續開展扶持送溫暖活動。
協助47中、xx中學示范高中音樂藝術教學評估工作.（聽課備課）
高中音樂教師必須參加市音樂教研活動。每次市里教研后將參加情況反饋給學校。推進我區高中音樂教學改革走向良性發展，加強對部分學校音樂課程所必備的教學師資、教學場地、設備、教學資料配備的落實，加強對個別學校音樂課程未開足開齊的檢查與監督。
《x省高中教學水平評估指標體系》中，對沒有開足、開齊國家課程的學校一票否決。該項評估工作已納入到法規中執行。
下校視導和調研：
以教研室“一校三天”的“列表”檢查學校通知為準，對學校開展音樂藝術教育、教學質量的調研評估，進行全面檢查。按時按質按量完成調研總結報告，目的是重點加強學校科組內涵建設,高位實現義務教育均衡發展。配合市進一步加強小學與初中教學銜接的研究。希望教師們認真準備，爭取更好的教學成績。
配合局工會繼續抓好教工合唱團常規訓練與合唱教學輻射作用。
市將征集“兒童歌曲配畫”作品。
開展市器樂課題學校現場優質課教學交流及比賽。
工作計劃 篇3
為規范我轄區xx社區城市管理及市場經營管理秩序，鞏固創衛整治工作成果，堅決遏制xx流動攤販整治后出現的回潮現象，建立起切合xx實際的長效管理機制，按照汕頭市城市管理委員會《關于推進落實20xx年構建城市管理長效機制重點工作的方案》的要求�，F制定如下整治和管理方案：
一、機構及人員
牽頭單位：珠池街道
成員單位：龍湖區經貿局2人、消防大隊1人、衛生監督所1人、珠池街道城管辦2人、珠池工商所2人、珠池派出所2人、珠池執法中隊5人、機動中隊10人、金濤社區居委會4人、衡山市場管理組5人。
二、工作步驟
此次整治行動從2月23日至4月30日，分二個階段進行。
（一）宣傳教育階段（2月23日至3月3日）。
由珠池街道牽頭，聯合執法中隊、金濤居委及衡山市場物業每天上午7：30至11：30，下午4：00至6：00在市場周邊，廣泛開展宣傳教育，告知攤販3月4日起不能在此擺賣，否則將采取強硬措施進行取締，并宣傳市場內檔口優惠政策，引導他們入市經營。同時，向過往市民宣傳，勸其改變消費方式，不要因貪圖方便向流動攤販購買物品，而應入市消費，從源頭上杜絕流動攤販在此設攤擺賣現象。
（二）清理整治階段（3月4日至4月4日）。
由上述成員單位派人員參加綜合整治工作的行動，每天上午7：00至11：30，下午4：00至6：00集中進行整治。在整治行動中，各有關部門要按整治內容和職責分工，互相配合，針對存在問題，重拳出擊，標本兼治，形成合力，力求取得實效。
1、整治占道經營。由執法隊牽頭，成員單位協助，對占道為市及學校、市場周邊流動攤販亂擺亂賣進行全面清理。
2、整治鋪前經營。由執法隊牽頭，成員單位協助，對金濤西街、西一街的沿街鋪面前的流動商販經營進行清理整治。
3、整治xx東區23—28棟鋪內的集貿市場。由珠池街道辦事處牽頭，珠池工商所、區衛生監督所等成員單位協助，對鋪面內無證經營的水產、肉、菜、三鳥進行清理，達到取締目的。同時市場物業主要積極引導經營者進入市場經營。
4、整治xx無證經營水產、生肉、三鳥、蔬菜等商鋪。由珠池街道辦事處牽頭，珠池工商所、區衛生監督所等成員單位協助。
5、環境衛生整治由金濤社區居委會牽頭，成員單位協助，按上級要求做好環境衛生整治。
6、整治市場私宰肉。由經貿局牽頭，成員單位協助，針對私宰肉經營進行清理，達到取締的目的。
7、企業（門店）消防安全。由消防大隊牽頭，成員單位協助，按上級要求做好消防安全工作。
xx市場亂擺亂賣、占道經營由來已久，管理難度大，是城市管理的一項系統工程，為推進金濤市場周邊環境衛生和亂擺亂賣整治工作，建立長效管理機制，確保社區市容環境衛生有所改善，道路交通順暢，為居民創造一個整潔、衛生的生活環境，區城市管理委員會辦公室要督促以上有關職能部門按照各自職責分工和整治內容抓落實，確保整治工作順利開展。因這次綜合整治時間長，任務重，出動人員多，區政府將撥給衡山市場周邊綜合整治專項經費。
三、后續管理工作
為鞏固整治效果，還xx一個經營有序、衛生潔凈的環境，要落實長效管理機制，由街道城管辦、執法中隊、居委及市場物業進行日常巡查及監督。同時，為防范流動攤販在xx被清理而轉移到其他莊擺賣，還要落實人員進行巡查監管。
金濤社區居委會及衡山市場業主，雙方都必須服從上級有關部門的領導和接受業務部門業務指導，做到分工不分家，碰到困難和問題協商解決。凡需上級機關（包括街道、執法中隊、工商所等部門）協助解決的事項，要及時報告。
工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期的六年級語文學科組繼續以學校新學期工作思路為指導，緊緊圍繞提高小學語文教學質量這一核心任務，加強語文教學研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授、學生興趣的培養。通過理論學習、備課、聽課與評課、作業批改與學生輔導等活動，把教研工作落到實處，提高語文學科教學效益與質量。
二、工作目標
1、圍繞一個中心：激活學生思維，提高教學效率；
2、確定一個載體：以課堂教學研究為主體的校本教研；
3、打造一個團隊：一個善于思，敏于行，善合作，有活力的教師團隊。
三、基本措施
�。ㄒ唬┘訌娊處煂W習，轉變教學行為
1、繼續學習課程標準，把握課標的理念，按照課標要求，創造性地運用課標，以教材為依托，聯系生活，提高學生學習語文的興趣與能力。樹立“大語文觀”，重“三維目標”的體現，扎實教學，夯實基礎，提高教學效率。
2、開展教師互助活動，共同提高，使每個教師在互動中共同成長。組織科組的老師積極參加集體備課，每人主備分配的課題，做到資源共享，集體備課個人加減，課后反思，并按學校要求上傳博客網。
3、加大本組教研力度，以課堂教學為重點，推陳出新，嘗試“一課多磨”活動，構建自己的`教學特色，取長補短，經驗交流，共同進步。
4、參加各項競賽活動，促進教師專業成長。本學期，組織科組教師積極參加各項比賽活動，促教師在活動與競賽中學習，在學習中成長。同時，也爭取為學校獲得榮譽。
�。ǘ┰鰪娰|量意識，努力提高教學質量。
由于本年級的特點，面臨升學，所以本學期我組應努力從以下幾方面來提高質量：
�、僬Z文教師要在閱讀和作文指導上多下功夫，切實提高學生的語文素養；力爭使學生取得最佳成績。
�、谧⒅貙W生各科平衡發展，防止學生偏科。開學初三科老師要對不同層次的學生提出不同的學科學習目標，給每個學生一個“跳一跳”可以摘到的蘋果，樹立好學習榜樣。課任老師要協調好各科教學，確保學科協同發展。
③教學中出現的問題及時探討，共商對策，要把“實踐性，科學性，全員性、實效性”落到實處。作業要求全批全改，實行雙分制，加大對中長期作業、分層作業布置的探索力度。讓作業的結構更加多樣化，對作業量的遞增要循序漸進，增加課外閱讀的訓練量，加強課堂教學的讀寫結合，為六月份的畢業考試做好準備。
�、苷J真組織月考，嚴格監考認真閱卷，每次檢測后均要如實進行質量分析。階段性檢測與畢業考試接軌。第一輪復習結束后舉行模擬考，以便老師在接下來的復習中針對性地查漏補缺，使學生更牢靠地掌握知識。
�、菁哟筝o導力度，做好后進生生轉化工作。要有計劃地開展補差活動。每個班要定好4至5名幫扶對象，每月至少輔導4次，做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
�、抟J真做好復習工作及對學生的思想教育工作。積極發揮學科組的團隊合作力量。集中六年級全體教師的智慧，對教材進行分析，制定切實可行的復習計劃，爭取在期末統考中取得優異的成績。充分調動學生的學習激情，使之全身心投入到學習中來，以最佳成績升上初中。
工作計劃 篇5
一、以課程改革為重點，指導新課程實驗
1、緊緊圍繞“新課程、新理念、新教材、新教法”這一主題，指導確立科研課題、安排活動。引領教師專業成長。
2、以“新課程研討日”活動為載體，開展科研新課程研討，做好課程研究工作；認真做好聽評課及集體備課活動，并及時總結、交流經驗與完成科研成果。
3、充分開發和利用科研資源，實現資源共享。
4、完善教科研管理制度，強化教科研意識，加大資金投入，聘請專家指導，不斷提升教科研能力。三年內獨立承擔區級課題1—2個。在校級課題下有年級組子課題，年級組課題下人人有課題。學校要認真規范課題的檔案管理。
5、建立教師教科研能力發展檔案，提升教師的合作研究意識和教育教學能力。
6、繼續深入研究“流動人員子女”教育的問題。不斷地發掘借讀生的優勢，開發其思維潛能，提高他們的學習能力。以此帶動借讀生的全面發展。
二、拓寬渠道，扎實做好教學科學研究的后續培訓工作
１、走出去：
①組織部分教師參觀學習；
�、趨⒓痈鞣N形式的教科研、培訓活動，研訓結合。
�。�、請進來：與教科所通力協作，請知名教師做好“專家講壇”工作。
3、坐下來：按課程標準的理念進行新教材的實踐與研究。
①課例分析。
�、诮涷灲榻B。
4、抓基礎工作，深入調查、了解學生和教師的現狀，發現問題，確定教科研課題。課題要“自下而上”，由“課堂教學的問題中生成”，由“學生”生成，由“教師”生成，要認真研究、探索解決問題的方法和策略，增強解決問題、申報課題、承擔課題的主動性。
三、具體安排
九月：
1、公布計劃，制定個人課題。布置北京市教育學會論文評比征文的工作。
2、完成北京市教育學會論文評比征文選送工作。
十月：
1、完成《充分發揮學生動手能力的優勢，開發思維潛能，促進學生學習能力提高的研究》
《語文課堂教學目標設計的常見問題及對策的研究》
《弱勢群體子女教育問題研究》
《精心設計教學預設是提高數學課堂教學質量的有效途徑》四項課題的開題報告。
2、教師座談寫論文案例的心得和體會。
十一月：
1、引導教師積極參與各種教育教學論文、案例的撰寫征集與評選，促進教師的研究能力和總結提升能力。
2、組織教師外出教研聽評課。
十二月：
1、繼續開展尊重教育子課題和“流動人員子女”教育子課題的研究
2、組織一次校內講座。
一月：
1、準備第一階段的小結，寫出本學期課題研究的論文。
2、上交本學期研究課題。
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