有關學年工作計劃集錦七篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的學年工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
學年工作計劃 篇1
體育部根本宗旨是宣傳體育活動,提倡同學與老師加強體育鍛煉,提高身體素質。因此,體育部一直以來都舉辦了一系列校內外體育競技比賽來豐富同學們與老師們的課余生活。
根據校級體育部之前的情況,即干事分工模糊、人才浪費等,體育部在之前的一個學年里進行了一項重大改革,即由校體育部逐步接手院級體育部承辦的各項傳統球類比賽,而院級體育部承辦各自的特色體育賽事,這一改革使得體育部每一位成員有了用武之地,校級、院級體育部分工明確,學校的體育活動能愈加順利的開展圓滿的結束。
20××—20××學年,體育部將全面接手院級的傳統球類項目,通過新的宣傳、報名方式,將比賽開展得更加如火如荼,另外,也將開創新的小組新的項目,體育部始終以創新作為進步發展的前提,力爭把自己的職能工作做得更加出色。與此同時,體育部也會配合其他部門,共同把學生會的工作做好、做實。新學年的具體計劃如下。
一、體育部內部建設
在開學初,我部將會就原大一新進部干事一學年的表現,并結合各原小組組長的意見與建議,對表現卓越的部員進行提拔,對工作態度不良,嚴重違反規章制度的部員,實行勸退。精簡體育部部員,明確各干事的工作范圍,將各項工作細致地分配到人,提高辦事效率,充分發揮各小組的優勢,讓體育部每個成員得到充分的鍛煉。具體名單將在開學后由部內干部開會產生。確定體育部新干部名單后,將進行交流討論,制定體育部未來一系列改革和發展方案。
另外,我部將采取嚴格的例會制度,各組組長將在例會中對所負責的項目做出及時的匯報,讓體育部每位成員都清楚明了體育部的工作以及職責,并方便部內成員進行工作交流,而每次例會的內容都將由專人記錄,同時對部內干事進行考勤,以此作為將來干事提拔的依據。
二、招新
由于校級體育部的改革,部內將需要招收多于以往的干事,招收前將開展例會,由部內干部按照我部的情況對干事的要求進行討論與統一,招收合適我部發展的干事。
吸取以往招新的經驗,我部將采取更加嚴謹的招新制度,令每位部內成員在面試時都做好記錄,避免在面試后發生回想不起面試同學姓名的尷尬情形。
三、體育部在活動開展方面:
1、體育部四大傳統球類比賽
⑴校內秋季7VS7足球聯賽
活動目的:旨在讓全校喜歡足球的同學能有個展現自己的舞臺,同時讓同學們在緊張的學習之余得到放松,豐富課余生活。
活動簡介:本次足球聯賽是傳統賽事,是既春季聯賽之后又一項全校范圍的足球賽事。將于20xx年9月中旬開幕至10月中旬結束,為期一個月。主辦方為校學生會體育部。
⑵校內3VS3籃球聯賽
活動目的:使全校喜歡籃球的同學們能有個舞臺展現自己,同時進一步豐富同學們的課余生活。
活動簡介:本賽事也是一項傳統賽事,每年的慣例是第一學期3VS3,第二學期5VS5。將于20xx年10月初至11月初結束,歷時一個多月。主辦方為校學生會體育部。
⑶校內乒乓球團體賽(含師生友誼賽)
活動目的:使全校喜歡乒乓球運動的同學和老師能有個展現自己、共同交流的舞臺,進一步豐富課余生活,增進師生感情。
活動簡介:同樣作為傳統賽事,乒乓球比賽中的師生友誼賽是本活動的亮點,這學期依然以團體賽的形式進行比賽。將于20xx年10月底至11月底結束,賽時一個多月。師生友誼賽將于11月中旬進行。主辦方為校學生會體育部。
⑷校內羽毛球團體賽(新增師生友誼賽)
活動目的:旨在讓全校喜愛羽毛球的同學和老師能夠發揮自己的實力,豐富課余生活,增進師生感情。
活動簡介:在過去羽毛球比賽的基礎上,借鑒乒乓球師生友誼賽的經驗,新增羽毛球師生友誼賽。正式比賽還是按團體賽形式進行。將于20xx年10月底至11月底結束,賽時為一個多月。師生友誼賽將于11月底進行。主辦方為校學生會體育部。
2、計劃新增小組以及比賽
⑴女生組
根據我校女生偏多的情況,本學期我部將專門開設女生組,吸納原女生部優秀部員以及特色項目,提升女生的體育興趣。具體活動如下。
①校內6VS6女子排球賽
活動目的:使全校喜歡排球的女生能有個舞臺展現自己,同時進一步豐富同學們的課余生活。
活動簡介:女子排球比賽雖為校體育部的新增賽事,但我部將會借鑒舉辦其他球類賽事的經驗,成功地組織友好高效的女子排球比賽。比賽將于20xx年10月初至11月初結束,歷時一個多月。主辦方為校學生會體育部。
②原學校女生部特色活動
活動說明:活動項目將在開學后根據女生組計劃,討論后再定。
3、新的宣傳報名方式
我部在總結了前幾屆的比賽報名情況之后,發現原先單單在食堂門口的宣傳方式已經無法達到預期的效果,為此,我部希望能聯合學校園區管理委員會或者委派體育部部員在園區內進行更加全面的宣傳,令更多的同學們知曉我部所舉辦的各項比賽以及其,使同學更加積極地參與到體育鍛煉中來,從而達到全民健身的目的,實現我部的根本宗旨。
備注:
1、各項活動具體策劃及預算將在該活動舉行前制定。
2、由于目前各項工作的具體日程沒有定下,所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度,如與現實有出入,以現實情況另行制定相應的工作計劃。
學年工作計劃 篇2
20xx學年我們學校榮獲區級衛生先進單位,我們將繼續鞏固所取得的成績,加強學校衛生各項常規工作,迎接市級“衛生先進單位”考核,具體工作如下:
一、健康教育
2.每周20分鐘的健康教育課程要落到實處,“保護視力、預防近視”教育要常抓不懈。
3.按照上級要求,國慶節前以班級為單位對學生進行 “食品安全”衛生安全教育。
4.積極開展控制吸煙健康教育活動,積極投入到“市無煙學校”的創建工作中。
5.利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對性地開展健康教育和衛生宣傳,引導師生養成良好的衛生習慣,倡導健康文明的生活方式。
6.根據學校的具體需要,開設“你問我答”心理專橋,在學生中開展有針對性的心理健康教育和講座。
二、六病防治
(一)防近
根據上級文件,結合“保護視力、預防近視”的校級防控預案,學校大隊部利用黑板、展板、畫廊等形式進行宣傳,培養學生良好的用眼衛生習慣。各班主任做好學生的視力保護教育,加強進行眼保健操、讀寫姿勢、眼防知識等教育,對視力不良學生進行督促治療。
(二)牙防
開展學生口腔健康教育,衛生保健老師對剛入學的學生進行口腔健康知識宣傳。
(三)預防貧血
配合鎮醫院對學生體檢后的情況記載,在校內開展健康教育,要求家庭配合學校開展治療,降低學生患病率。
(四)傳染病防治
1.積極配合衛生部門開展各項傳染病預防工作。
2.依法實施入學查驗預防接種證工作。
認真貫徹執行上級的“入學兒童和學生預防接種證查驗工作方案”,將查驗預防接種證工作納入學校招生和傳染病防控管理內容,開學初對新生開展預防接種證的查驗工作,并督促監護人完成兒童疫苗補種;利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種意義和有關知識。
3.開學后各校做好學校晨檢工作,38°及以上的發熱學生不得進校上課,以防擴散傳播疫情,發現集聚性發熱及傳染病及時上報。
(五)健康檢查
1.配合鎮醫院做好全校學生的體質健康測試工作,進一步完善體檢質量監控。
2.針對患病情況開展健康教育,并將有關數據上報學校衛生部門。
(六)預防意外傷害
以《舟山市中小學校學生傷害事故處理條例》為準則,不斷健全和完善應急預案,繼續做好學生傷害和傳染病的報告、登記、核實、處理工作,提高突發事件報告卡填寫質量。
(七)藥品管理
與區藥品監督管理所加強溝通,密切配合,做好學校衛生室藥品質量管理工作。衛生保健老師在開學初對學校衛生室藥品質量和保質期進行檢查,對過期藥物進行清理。
三、愛國衛生
1.根據上級精神,完成市級“衛生先進單位”考核,爭取能達標。
2.按照學校衛生管理要求,建立長效管理機制,做到教室內外環境整潔,校園有明顯禁煙標志;班級垃圾桶做到整潔,一周清洗一次;廁所衛生整潔;后勤部門做好滅蚊滅蠅滅蟲害工作。
3.學校食堂落實各項衛生管理制度和措施,健全臺帳記錄制度,規范學校食堂的加工操作,保障午餐質量,杜絕發生因學校原因引起的食物中毒事件。
四、附:本學期學校衛生活動安排表
時間
教育重點
活動安排
日常工作
九月份
1、美化環境,迎接新學期。
2、加強用眼衛生教育。
1、全校大掃除迎接開學,三項評比開始。
2、秋季傳染病預防宣傳。(各班)
3、小廣播作二次衛生知識宣傳。
4、健康專題知識講座:用眼衛生教育。
5、第一期健康宣傳專欄出刊
1、制定學校衛生工作計劃。
2、秋季急性呼吸道傳染病預防。
3、環境衛生每周隨機檢查,每周評比。
4、學校作衛生知識宣傳。
5、檢查督促教室衛生,飲食衛生、個人衛生。、
6、常見病、意外事故的處理。
十月份
1、進行秋季飲食安全衛生宣傳。
2、開展秋季急性呼吸道傳染病的預防。
3、加強口腔衛生宣傳教育。
1、各班進行中秋、國慶飲食安全教育。
2、秋季飲食衛生宣傳活動,第二期健康宣傳專欄,小廣播作二次衛生知識宣傳。
3、環境衛生檢查評比開始。
4、秋季急性呼吸道傳染病預防的衛生教育。
5、健康專題知識講座:口腔衛生教育。
6、心理健康專題講座
7、各班進行用眼衛生教育,預防近視
十一月份
1、加強個人衛生教育,防止“病從口入”。
2、加強個人衛生教育。
1、健康專題知識講座:冬季呼吸道疾病預防
2、第三期衛生健康宣傳:
3、小廣播作二次衛生知識宣傳。
4、結膜炎預防教育(各班)
5、心理健康專題講座
十二月份
講文明、講衛生、有禮貌、不亂拋紙屑,見到雜物勤彎腰。
1、健康專題知識講座。
2、我是校園小衛士活動。
3、宣傳窗衛生健康資料更換。
4、小廣播作二次衛生知識宣傳。
5、心理健康專題教育講座
6、第四期衛生健康宣傳
一月份
冬季防病保健常識。
1、元旦飲食衛生教育。
2、健康專題知識講座
3、宣傳窗衛生宣傳資料更換:冬季防病常識。
4、小廣播作一次衛生知識宣傳。
5、第五期衛生健康宣傳
學年工作計劃 篇3
指導思想:
以十,七大和十七屆四中全會精神為指導,鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果,堅持“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發展”的工作思路,推進黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設,構建和諧陽光團隊,打造專業化發展教師隊伍,促學生全面發展,辦人民滿意教育。
主要工作及措施:
一、抓好三支隊伍建設激活發展潛力
1、強化學校領導班子建設,提高管理質量。以提高素質、優化結構、改進作風、增強團結為重點,加強領導班子自身建設。堅持黨的政治理論學習,提高個人理論素養,抓牢黨風廉政建設。堅持集體領導和個人分工負責相結合制度,重大事項集體研究制度。
創建“五好”班子隊伍,做好“領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的班子隊伍建設。領導干部在工作中要努力做到以科學的態度,依據科學的理論,從科學的角度不斷地謀求學校的科學發展。
形成一個“業務水平高、工作能力強、團結協作好、敬業精神足”的強有力的領導集體,
2、抓好黨員隊伍建設,發揮先鋒作用。
開展“形象工程”。教育黨員提高黨性修養,增強宗旨意識,緊密聯系自己的思想和工作實際,回答“三個問題”,即當初入黨為什么,現在做什么,將來學什么;認真思考“三個需要”,即目前你需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態。
在黨員教師中繼續開展以“共學共育、一幫一助”為主題的“六個一”活動,構建黨員聯系和服務群眾的長效機制。繼續開展"一個黨員一面旗,爭創黨員示范崗"活動,充分發揮黨員的先鋒模范作用。
建設一支思想過硬,敬業愛崗,求真務實,樂于奉獻的群眾信服的黨員隊伍。
3、加強教師隊伍建設促進整體發展。
師資質量的高低是學校發展的關鍵,加強教師隊伍建設是學校工作的重點。本學期開展以“四尊重”為核心的“親其師,信其道”師德建設主題教育活動。“四尊重”即:一是尊重自己,形成自信、悅納、好學、進取的教師群體;二是尊重學生,倡導你我是朋友的師生關系;三是尊重同事,倡導“科學務實、合作關愛”的現代教風;四是尊重家長,形成“同攜手,培育下一代”的共識。
造就一支家長放心、社會信任、人民滿意的教職工隊伍,為學校的快速發展奠定良好基礎。
二、推進學習型黨組織建設,鞏固拓展學習實踐活動成果
1、學習實踐科學發展觀,是一項永不竣工的工程,需要常抓不懈。按照重在實踐、貴在堅持的總體要求,結合學習十七屆四中全會精神,扎實開展“回頭看”和“三進”(進課堂、進教材、進頭腦)活動,使學習活動成果轉化為深化教育體制改革的動力,推進學校教育的不斷向前發展。
2、深化理論學習。以個人自學、集中學習等形式,組織黨員干部進行政治理論學習、法律法規學習、社會主義核心價值體系學習,推進教育科學發展所需的各方面知 識。
3、持續開展多樣化的師生讀書活動。扎實做好黨員電化教育工作,按照創建學習型黨組織的要求,廣泛開展“愛讀書、讀好書”系列活動。通過開展讀書活動,進一步提升全體教師的精神境界和師德水平,切實做到為學生終身發展服務。
三、加強師德建設,提高社會滿意度
1、完善教育和評估相結合的師德建設工作機制。重點組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《教師法》、《義務教育法》,認真執行《延邊州中小學教師違紀違規違法處理規定》,《汪清縣教師職業道德規范十要十不準》。從規范教師言談舉止、衣著行為抓起,逐步提升教師人格修養,逐步走向愛崗敬業、獻身教育的崇高境界。
2、加強共青團和少先隊工作。加強對青少年學生的思想道德教育,做好黨建帶團建和團建帶隊建的工作。
3、加強對關心下一代工作的領導,做好青少年思想道德教育和家庭教育工作。
4、進一步加強統戰工作,營造齊心協力抓教育的良好環境。
新的學期,要認清形勢,明確任務,強化各項工作的領導與管理,發揚“實事求是,敬業愛崗、開拓創新”的精神,為完成學校提出的各項目標而努力,辦人民滿意的教育。
XX年8月19日
學年工作計劃 篇4
第十一周11.7—11.11
重點工作:
1.黨員教師開展學困生家訪活動。
2.做好期中質量調研分析。
3.完成義務教育學校標準化建設監測數據網上填報與三級審核工作。接受市督學審核。
4.開好一至六年級家長會。
5.組織學生參加xx市科技少年宮進校園活動。
周一:11月7日
1.升旗儀式。陸佾星老師國旗下講話,三(1)班升旗手。頒獎:xx市第十二屆少兒環保書信繪畫大賽獲獎。
2.校長辦公會,時間:第二節課,地點:404會議室,主題:關于課堂教學主張的落實。參與:顧xx
3.“一師一優課一課一名師”參賽老師會議。時間:中午12:00;人員:參賽第三批曬課老師;地點:博愛樓三樓會議室。負責人:沈xx
4.行政例會,時間:第4節課。
5.第十期名師大講堂活動,下午14:00——16:30(13:45開始憑聽課證簽到入場)。
內容:上海教科院普教所所長湯林春作主題為《教科研引領課堂方式改進,促進教學質量再提升》的學術講座。參加人員:高xx
6.xx市科技少年宮進校園,組織學生參觀。負責人:閔xx參與組織人:張xx時間:一周
外出:
1.特級教師徐斌講座。地點:科教新城實驗小學。時間:下午1:00—5:00。人員:數學組教師。帶隊教師:施x
周二:11月8日
1.一年級數學樂園活動。時間:下午1:00—2:30。地點:體育館。負責人:沈xx
2.“11.9”消防演練(學生緊急疏散演示活動),時間:大課間,負責人:閔建新。
3.一二年級家長會。具體安排:18:20—19:20,家長聽講座,主題:如何培養低年級學生的閱讀習慣,主講人:xx市實驗小學陸勤,地點:童心劇場;19:30—20:30,家長與科任教師交流、家長完成問卷。地點:各班教室。負責人:杜xx
4.完成義務教育學校標準化建設監測數據的搜集,條線負責人完成第一次審核。
外出:
1.陸佾星老師參加上海浸入式培訓1天。
周三:11月9日
1.完成三話比賽拍攝。負責人:周xx
2.語數英教師完成期中調研成績登記表和得分情況分析表。
3.“班主任論壇”稿子上交截止。負責人:閔xx
4.監督崗學生開會。中午12:30,地點:報告廳。主持人:杜云。
5.教師完成《致教師》讀后感三篇,上傳學校網站校本培訓——讀書活動欄目。(本學期調入的老師,可以寫原來學校規定所讀書籍的讀后感)檢查人:楊xx
6.校本研修:3:45—5:00,主題:期中質量調研交流與反饋。語文組地點:教師閱覽室;數學組地點:404會議室;英語組地點:401會議室;綜合組:主題研討,地點:413會議室。負責人:各分管教導與教研組長,主持:教研組長。
周四:11月10日
1.三年級家長會。具體安排:18:20——19:20,家長聽講座,主題:溝通從心開始,主講人:林老師講師團成員陳潔,地點:童心劇場;19:30——20:30,家長與科任教師交流、完成家長問卷,地點:各班教室。負責人:閔xx
2.團支部、少先隊代表慰問社區孤寡老人。時間:下午第6、7節。負責人:杜xx
3.全體教師交齊微型課程開發教師個人表格,并著手進一步開發工作。負責人:楊xx
4.十三周青年教師調研會議。時間:下午4:15。地點:博愛樓多功能教室。人員:教導處成員、青共體成員。負責人:沈xx
5.英語教師參加互聯網+外教課題教師培訓。時間:上午8:30
6.完成義務教育學校標準化建設監測數據的搜集。校長與分管校長完成第二次審核。
外出:
1.王曉春名師工作室“精致語文”教學模式研究結題活動。時間:下午半天,12:45簽到。地點:經貿小學。參加人員:高xx
2.四年級語文老師參加四年級調研反饋。地點:港城小學。時間:下午,參加人員:夏xx
周五:11月11日
1.四~六年級家長會。18:20——19:20,家長聽講座,主題:家長如何配合學校開展家庭教育,地點:童心劇場,主講人:xx中等專業學校肖xx;19:30——20:30,家長與科任教師交流、完成家長問卷。地點:各班教室。負責人:杜xx
2.信息技術提升工程培訓完成第三次作業,并全面完成本次學習小結。負責人:楊xx
3.完成義務教育學校標準化建設監測數據的搜集,督學完成第三次審核。
外出
1.xx市小學數學“改進課堂,發展學生數學核心素養”課堂教學研討活動。人員:陳xx。地點:榮文小學。時間:下午1:00—4:00。
周六:11月12日
1.xx市武術段位制長拳比賽。負責:朱xx
周日:11月13日
1.xx市太極拳比賽。負責:孫xx
學年工作計劃 篇5
肆虐的疫情終究被團結的人民遏制住了強勢,取得了階段性勝利。隨著各行各業的復工,教育行業也迎來了春天的'播種。為了讓教學穩步推進,本校結合實際情況制定了本教學計劃。
1、組織各年級各科科任老師通過網絡平臺開展學情調查,掌握線上學習效果,分析線上學習出現的問題,提出解決的辦法,為后續教學提供借鑒和材料。
2、召開全體會議,樹形象,鼓干勁,促進步。表彰線上教學中積極上進,效果明顯的老師,表彰線上學習積極上進的學生。向老師和學生宣傳先進事跡,激勵老師們勇擔當,學先進,激勵學生中勇于趕超。
2、做好學困生的跟進工作。做好每一個學生的輔導,都能跟上老師的步伐。科任老師責任明確,服務到家。一天一詢問,一題一講解。
3、老師根據開學時間和所剩內容改進教學計劃,完善教學目標,優化教學過程。針對線上出現的問題做好分析總結,指定合理的補救措施。線上不足線下補,復習新授兩不誤。
4、做好學生心理健康教育。疫情的出現多多少少給涉世未深的學生帶來不良影響,正確引導學生對生命的認識,對病毒的認識,消除學生的畏懼心理和厭學情緒,以樂觀的心態拖入到新生活。學校的心里健康輔導室制定出切實可行的方案,建立問題學生輔導檔案。
5、預防工作不放松。上好開學第一課,教育學生牢記科學洗手七步法。堅持做好消毒工作,保證每天有專人消毒。同時利用豐富多樣形式積極開展愛國主義教育、傳染病防控教育、心理健康教育等。
6、提高九年級復習效率。考慮初三學生升學考試的特殊情況,增強畢業年級教學計劃的針對性有效性,有序安排好各項教育教學活動,努力保證復習時間,提高復習效率。
此外,要重視對初三年級學生的團體輔導,及時加強考試升學政策和工作安排的宣傳解讀,有效緩解畢業年級學生和家長的焦慮情緒。
事無巨細,躬身篤行。開學后我們會狠抓教學管理工作,鞏固線上教學成果,發揮線下主課堂的作用,實現線上線下教學雙豐收。
學年工作計劃 篇6
本學期是學生進入高二的第一個學期,又是一個新的開始。回眸高一,班級從組建到現在,各方面情況良好,都很穩定。在高二的上學期,我的班級工作目標就是,讓班級在保證良好習慣穩定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣,把班級引上一個更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計劃如下:
第一、解決開學之初,學生對校紀校規紀律觀念淡薄,行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下:
1、校內著裝禮儀方面的教育
(1)衣著整潔、得體、協調、樸素、大方,到校一律穿校服,佩戴校卡。
(2)男生不留長發(兩側頭發不遮住耳朵)(前額的頭發不超過眉毛)和胡子,女生不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發,不得化妝。
(3)到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)。
(4)男女同學一律不得佩戴任何飾件
(5)要適時理發,經常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。
2、日常文明禮儀教育
(1)進校門主動下車,接受門衛和值勤同學的迎接和檢查,受到檢查時,不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
(2)與同學相處親切、溫和,不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。
(3)認真打掃環境衛生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰。
(4)放學后及時回家,不在小攤點上購物,不在馬路邊吃東西。
3、上課文明禮儀教育
(1)在路上和老師相遇時,應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應主動和老師打招呼,不得故意回避。
(2)預備鈴響后,坐在位置上作好課前準備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經老師允許后,才能進教室。
(3)上課后老師示意,往后禮儀環節要規范。
(4)舉手發言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。
(5)對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。
第二、利用好教師節,對學生進行教育引導:怎樣的行為才是真正的尊師重道?應用怎樣的態度對待教師節給老師送禮物的問題。具體操作如下:
1、讓學生討論在教師節來臨之際如何對老師表示感謝。
2、杜絕學生之間攀比送禮的現象,教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式,我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節日。
3、制定班級慶賀教師節的方式。如:倡議學生在教師節當天對每一個進班級上課的老師說一句:“老師節日快樂!老師您辛苦了!”;
倡議每一個學生在教師節當天爭取為老師做一件力所能及的小事;倡議每個小隊手工制作賀卡,慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活服務著的老師們。
第三、為了加強班級凝聚力,體現班級的精神風貌,正確選班歌。
選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動,但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性,使工作開展起來順利許多;與此同時,思維火花的碰撞也激發了許多靈感。具體操作如下:
1、發動全班學生投入選取工作,營造積極參加活動的氛圍。
2、討論并確定選曲。
3、上網尋找伴奏。
4、討論確立合適的練歌時間
第四、進行國慶長假前的安全教育,防止各項安全隱患的發生。具體工作如下:
1、提醒學生定要注意在假期中的交通安全:如果外出旅游,一定要有家長陪同,遵守交通規則。
2、注意節假日的飲食,不吃不潔食品;不暴飲暴食。
3、不進網吧等不允許未成年人進入的場所,不與社會上的閑雜人員交往,注意自我保護。
4、注意用火用電安全。
5、指導學生做好班級放假前的安全工作檢查。
第五、做好考試指導工作。
這是學生進入高二以來的考試,對學生進行方法與心態的指導有利于其順利度過這一適應期。防止考試中出現各種不良的現象,借此機會對學生進行德育教育。
(一)進行復習迎考的方法教育。
1、復習要全面。
2、注意每課的重難點。
3、復習以前做過的題目,不在考試中犯相同的錯誤。
(二)進行心態的教育。
1、重視復習階段,聽好每一堂課。
2、在考試中做到輕松上陣,盡力即可。
(三)誠信教育
考場內切莫發生作弊情況。人格比分數更重要。
第六、家長會籌備工作。
家長會是家校進行聯系的良機。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時反映給家長,促成良好的家校協作。目的為:
1、落實學校提出的建立“家長委員會”的具體要求。
2、引導家長做好學生的家庭教育工作。
3、樹立家長對學校教育的信心,加強家校溝通合作。
具體步驟如下:
(一)展示班級的成果
1、班主任作學校、班級情況報告。
2、教師節活動
3、班級的文明班評比結果
4、“選班歌”活動
5、展示校運會成果
6、評述考試成績
(二)科任老師分析學生開學以來的學習情況
(三)求家長能夠做到積極配合學校及班級的重點工作,教育學生在家庭及社區中做一個文明守紀的好學生。
(四)家長與老師個別交流。
第七、做好學期末的班級管理工作,寫評語,錄成績。與學生談話,總結班級一學期的收獲與確實,期待下學期更進一步!
以上為本學期高二15班工作計劃,切實實行隨具體情況而變。
學年工作計劃 篇7
一、指導思想
認真落實學校工作計劃,繼續堅持學校的辦學特色,以提高學生思想道德素養為根本點,以創建優良班集體為重點,以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊伍管理能力為關鍵,樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識,通過扎實的德育活動,形成良好的“三風”,引導學生努力做好“四好少年”,促進學生全面發展。
二、工作要點
1.加強德育管理隊伍建設。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育,采取行之有效的方法,有機滲透德育。
2、加強陣地建設,營造育人環境。做到每天有教育(班訓),每周有重點(國旗下講話),每月有主題,每期有目標(計劃),每年有變化。
3、發揮少先隊的龍頭作用,加強組織建設,武裝好學生干部,開展豐富多彩的少先隊活動。
4、繼續把學生行為習慣養成教育作為德育工作的重點。強調四個狠抓:
⑴、抓活動、促養成,通過思品課明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環境陶冶,家庭教育抓輔導配合;
⑵、抓典型、樹榜樣,通過各類“十佳”的評選,激勵學生奮發向上;
⑶、抓重點、求實效,下大力氣抓路隊和衛生管理,規范學生日常行為習慣,樹立中小小良好形象;
⑷、抓檢查、求深化,發現問題,及時糾正,力爭工作保質保量,出色圓滿。
5、大力加強安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力。
6、加強德育科研。繼續深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個細節之中。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領“留守兒童”健康成長。
7、開展豐富多彩的課間活動。
8、號召學生主動參與家政,樂于做力所能及的事情,培養學生熱愛勞動的品質。
9、辦好家長學校,提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育,繼續辦好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難,使其健康成長。
三、工作舉措
1、進一步體現我校的德育特色。繼續利用“星級班級”創建,加強班級管理,提高班主任的管理水平;結合月主題教育,利用班會和班訓時間,狠抓養成教育,規范學生的行為。繼續利用“星級文明學生”評比,培養一大批文明學生。
2、充分挖掘校園文化資源,發揮文化育人的功能。本學期我們將利用好班會和班訓,校內的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等陣地,教育學生“熱愛祖國、熱愛學校”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強自立、奮發向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術老師將挑選學生中的優秀美術作品裝飾樓梯,形成坊前龍頭小學特有的樓梯文化。
3、圍繞“爭當四好少年”開展系列活動,如:文明禮儀比賽、征文比賽和知識問答。
4、加大安全教育力度,強化安全意識,整頓路隊秩序,樹我中小形象。
⑴每班必須確定一名安全監督員,負責下課時自己教室內外的安全管理,每周必須上一節安全班訓課,每月必須進行一次安全工作
小結,在班務日志上要有記載。
⑵學校無小事,事事講安全。學生課間不追逐、不打鬧;走路慢慢行,靠右走,不推拉;到操場上體育課和活動課要有序排隊,不講話,不奔跑,以免影響教學班上課;放學站隊回家,未經家長同意,不隨便到同學家玩;上學路上不亂穿馬路,注意交通安全。
⑶為了消除安全隱患,樹立良好的形象,本期將加大路隊管理力度。首先學習路隊標準,然后組建路隊管理機構,實行三級管理。班主任固定好每條路隊的人員和站隊的地點。每班挑選四名負責任的學生擔任路隊長,每次放學清點路隊人數,體育委員整隊。放學時各路隊必須高舉路隊牌,在老師的護送下以四條直線出校園,一、三、五年級的老師負責送東線路隊,二、四、六年級的老師負責送南線路隊,老師們在來去途中有責任管理沿途不守紀律的學生,最后一節課負責送路隊的老師一定要替所在班級的班主任負責,將路隊送到指定的地點----對特別好的班級用“笑臉”表示,對特別不好的班級用“哭臉”表示,分數一月匯總一次,直接納入班級考核中。
5、繼續開展“文明積累梯級表彰”活動,實行獎懲結合。各班要結合每月的教育主題正確引導學生積累文明,要重視學生積累文明的過程,并且有記載,必須在教室的宣傳欄里體現出來,讓學生知道自己和他人分別是幾星級文明學生,起到先進鞭策后進的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續聯合起來,通過“學生表現信息傳遞”卡,傳遞記錄各個班級表現突出的好人好事和壞人壞事,對制止壞人壞事的同學進行表揚,發放“笑臉”,對吃零食,亂丟亂扔,追逐打鬧,不愛惜花草樹木象進行批評,發放“哭臉”,為班主任獎懲學生提供一些參考。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總,匯總結果納入班級管理和星級學生評價之中。用這種方法及時糾正學生的不良行為,督促學生養成良好的行為習慣。
6、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題,本期我們將繼續進行研究。三月底學校將組織交流關于留守兒童教育與跟蹤管理的經驗。
7、為了增強學生的體質,保證每天鍛煉一小時。本學期除了堅持做好課間操外,各個年級還應該組織學生開展豐富多彩的課間活動,以達到課間活動多快樂之目的。做操時間安排:周一—二年級,周二—三年級,以此類推,不做操的班級在室內活動,等課間操音樂結束學生方可外出活動。學校將操場劃分七大活動區,即:籃球區、乒乓區、羽毛球區、游戲區、毽球區、皮筋區、跳繩區,課間時學生自愿選擇項目,在操場上指定的區域內開展文明高雅的各項活動。
8、五月份將以年級為單位評比各類“十佳”,“在家樂于學家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。
9、通過“家教論文評選”“家長培訓”和“家長開放日”提高家長家教水平,通過家訪、召開家長會進行家校溝通,達到共育共進。本學期,學校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網上家長學校,定期更新內容。使之成為家校溝通的橋梁,家長喜愛的樂園。
10、開展心理健康教育,做好特殊學生的幫扶工作。繼續重視學生心理健康教育,各科老師注意在教育教學過程中滲透心理健康教育,幫助學生調整學習心態,提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣。
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