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幼兒工作計劃

時間:2022-07-14 08:54:54 工作計劃 我要投稿

【熱門】幼兒工作計劃3篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的幼兒工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】幼兒工作計劃3篇

幼兒工作計劃 篇1

  一、指導思想

  在新學期,堅持以師幼發展為根本、以優質保教為中心、以科學管理為保障,規范與發展并舉。認真落實區教育局和鄉幼教辦的工作指示,不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平,全面提升幼兒素質,使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發展。

  二、工作目標

  1.創造有利條件,營造安全校園,細化常規管理。堅持以強化管理為手段,大力推進依法治教,進一步規范、完善各項管理細則,發揮管理效能,內強素質,外塑形象,推進幼兒園管理的常態化、常規化、精致化和精細化。

  2.加強師德建設,提升教師素質,強化隊伍素質。完善師德建設的監督考核和評價辦法,切實規范教師職業行為,采取有效措施,通過各類讀書活動、研討、征文活動、會課比賽、考核評比等方式,促進教師專業發展。

  3.組織多彩活動,提高保教質量,美化班級環境。加強班級環境創設和班級常態管理研究,抓好班主任隊伍建設,抓實各項常規工作的評比,營造有利于幼兒成長的環境,開展常規管理星級班的評比活動,提高班級管理的針對性和實效性。

  4.密切家園聯系,形成教育合力,泛化網絡平臺。堅持以鞏固提

  升為重點,加快推進幼兒園建設,做好幼兒園家長資源的建立和運用,加大教育信息化傳播力度,提高專用教室的利用率,加強幼兒園家長工作的開發和管理。

  三、具體措施幼兒園

  (一)以“內涵”為主體,著力構建和諧的管理文化

  1、重視師幼安全,優化衛生保健,營造安全和諧校園。

  (1)繼續對教師進行安全教育培訓,對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰演習,提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

  (2)加強一日活動安全管理,細化日常工作要求。

  (3)設立兼職保健大夫崗位,規范衛生保健工作,促進幼兒身心健康。

  2、抓好制度文化建設。

  (1)完善管理機制。圍繞“制度化、規范化、長效化”的管理目標,本學期將繼續加強幼兒園各項規章制度的學習和修訂,推行門衛管理制度,外來人員進園門嚴格執行登記制度;完善后勤管理制度,嚴格做好幼兒園財產的采購、登記、保管等手續,切實發揮管理制度的效能,確保每項活動的開展和實施都有章可循,有章可依。

  (2)實施精細管理。幼兒園各班要根據新學期工作重點,關注過程,關注細節,精心組織好每一種制度的到位,每一項任務的落實,各條線要有計劃地實施精細化管理,努力在“精”字上動腦筋,在“細”字上做文章,在“實”字上下功夫,使精細化管理逐漸成為一種習慣,一種品質,一種作風。

  (3)細化考核評比。幼兒園將繼續加強對教師工作的評價,要重新審視教職員工的考核評價辦法,適時修改和補充部分條款,使考核評價更為合理;使對教師的評價做到既看教學,又看師德;既看工作實績,更看平時表現,充分調動教師工作的熱情。

  (二)以“發展”為主流,著力打造優秀的教師群體

  一支素質高、業務強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學期,幼兒園將立足園本、立足發展,充分發揮教師的最大潛能,采用自主培養的方式,充實骨干教師隊伍,提高教師整體素質,推動幼兒園發展。

  1、加強師德建設,逐步提升教師素質。

  (1)以師德師風建設為重點,組織教師深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》,加強教師的理論指導。認真開展各類主題教育活動,引導教師確立敬業愛崗、樂于奉獻的優良師風,明確新時期師德的新內涵、新要求,高揚“愛與責任”的師魂,提高教師的職業道德水平;要積極開展“優秀園丁”的評選,積極構建師德評價機制,運用教師評議、家長座談、調查問卷等多種手段,定期考評教師的師德行為表現,促進教師職業道德的提高。

  (2)幼兒園本學期依然高度重視骨干教師的培養,為青年教師成長提供機會。一是每位青年教師要努力做到“六個一”,即讀一本教育教學理論著作,寫一篇高質量的讀書筆記,上好一節教學研究課,設計一份優秀的活動案例,撰寫一篇有價值的教研論文、案例或總結,參與一個教學研究課題,努力使自己迅速成長為骨干教師;二是充分

  發揮骨干教師的示范引領和輻射帶頭作用,通過研討、考核等方式促進他們進一步成長;三是抓好青年教師的各級各類評比競賽,力爭通過青年教師的自身感悟、主動學習,提升自己的業務水準。開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,鼓勵每位教師積極發言,引領教師關注社會動態,關注幼教事業發展。

  (3)繼續發揮家長的監督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規范教育行為。

  2、加強班子建設,整體優化教師隊伍。

  擁有一支政治堅定、業務過硬、團結協作的班子隊伍是幼兒園發展的關鍵之舉。本學期要進一步加強班子隊伍建設,使全體班子成員既要嚴以律己,又要扎實工作,更要講究實效;既要顧全大局,又要創新工作,更要關注自身發展。

  首先,強化“四種意識”——學習意識、責任意識、率先意識、創新意識。各班子成員要堅持與時俱進,自覺主動地開展學習,從學習中找差距,從差距中求發展;要強化責任意識,進行民主管理,敢于管理,善于管理;要身體力行、以身作則,做到以德立威,以才增威,以誠待人,以正服人;要克服工作中的畏難情緒,不斷進取,不斷創新,提高管理績效。

  其次,提高“四項能力”——調查研究能力、決策設計能力、組織執行能力、反思調整能力。各班子成員要扎實開展條線工作,經常深入教學一線調查了解,廣泛聽取教師意見,幫助教師解決教育教學中的實際問題;要認真參加每周一次的行政例會,認真研究和分析前

  一周工作中存在的問題,積極思考和安排下一周的工作。要認真實施“精細化”管理,強化“精細化”管理的.意識,落實精細化的管理措施,提高管理的執行力,力爭形成精細化的管理特色。

  (三)組織多彩活動,注重過程與實施,全面提升保教質量。

  1.要求教師合理制定班級學期計劃,計劃要求操作性和實施性強。

  2.組織有效教研,加強老師互聽和領導推門聽課力度,提高平時教育教學質量。

  3.深入開展早期閱讀,增設經典誦讀,提高師幼文化修養。

  4.結合日常和慶“六.一”活動,為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

  5.利用小學有效資源,通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、參觀小學生一起上課、等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。

  四、密切家園聯系,提高互動力度,形成有效家園合力。

  1.成立幼兒園家長委員會,積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

  2.采用請進來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,提高家長參與幼兒園教育的力度。

  3.根據幼兒園教育教學需要,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與幼兒近距離接觸,走進幼兒園課堂。

  4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價表”等網絡和書面形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。

  五、具體工作安排

  二月份:

  1、制定各類計劃,修訂各類人員考核細則

  2、穩定幼兒情緒,進行活動常規和行為習慣培養。

  3、落實幼兒一日常規要求和教工一日活動操作細則

  4、召開家長會

  三月份:

  1、開展教師讀書會

  2、教育資源庫的建立與使用

  3、交流各班家園互動活動方案。

  4、組織全體教師的教學評比活動。

  四月份:

  1、班級環境創設評比

  2、消防安全演習(具體方案附后)

  3、課題研究活動展示

  4、組織各班外出踏青活動。

  五月份:

  1、教師“愛與責任”演講比賽

  2、“陽光藝術節”準備工作

  3、領導班子“四種意識”、“四項能力”專題會議

  4、開展大班幼小銜接工作

  5、幼兒美術作品展覽或社區作畫

  六月份:

  1、舉辦“陽光藝術節”活動

  2、進行教師基本功展示活動。

  3、“優秀園丁”評比活動

  4、班級管理工作總結交流

  七月份:

  1、青年教師“六個一”專項檢查

  2、幼小銜接工作指導,大班畢業典禮。

  3、各班進行學期工作總結

幼兒工作計劃 篇2

  本學期,我擔任中(2)班班主任。我班現有幼兒25名。女生32名;男生10名,其中插班生12名。經過1年半的教育、培養,幼兒的行為習慣有了很大轉變,幼兒勞動的積極性很高;幼兒的動手能力大大增強。通過一年半的了解,幼兒發展方面也存在著許多薄弱環節:幼兒表現的欲望強,很喜歡插嘴,安靜傾聽的習慣欠缺。其次,幼兒規則意識淡薄,不能堅持在一個區活動始終,缺乏主動整理的習慣。

  一、班級工作總目標:

  1、深入貫徹“綱要”精神,結合園目標,圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動。

  2、堅持實施以兒童為本的愉快教學理念,為兒童創造一個寬松、自由的生活空間,并結合本班實際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節日節慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺,培養幼兒成功感。

  3、幼兒行為習慣的培養。本學期,我們將結合班幼兒的欠缺點,通過榜樣激勵,家園配合等途徑對幼兒進行衛生習慣的培養。

  4、以各種方式調動幼兒活動的積極性。每4周更換小組長,更換座位,定期公布各方面表現優秀的幼兒。

  5、保育工作:幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此,我們將做好以下幾方面工作:做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手,碗筷消毒。培養好幼兒的各種生活習慣,教育幼兒要注意個人的衛生,不把手指含在嘴里,不把臟東西放進嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

  6、重視家長工作,實行優質服務,開展“家長心愿我知道,家長要求我滿足”活動。定期更換家長園地,及時改進家長提出的寶貴意見;充分發揮“家園聯系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,每周向家長公布周工作計劃,讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。

  二、班級主要活動 :

  二月:組織幼兒入園; “我愛媽媽”

  三月:家長會; “ 美麗的春天”

  四月:常規教學; “夏日的風景”

  五月:準備“六一”慶祝活動;

  六月:慶祝“六一”兒童節;

幼兒工作計劃 篇3

  1、開展主題活動“金秋大豐收”。

  2、檢查保健工作。

  3、抽查教師教案,檢查蒙氏教學開展情況。

  4、反饋年段備課情況。

  5、檢查幼兒晚間入寢情況。

  6、園部電話家訪家長對幼兒園工作意見、建議等。

  7、繼續開展新聘教師的考核工作。

  8、檢查性聽課。

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