春季工作計劃

時間：2022-07-12 10:41:45 工作計劃我要投稿

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【精選】春季工作計劃錦集五篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的春季工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】春季工作計劃錦集五篇

春季工作計劃篇1

　　二月份：

　　1.新學期家長會，真對剛剛開學樹立正確的好的幼兒園規矩，促進家園共育。

　　2.開展《榮辱與共》老師團隊活動，開學讓老師從放假狀態盡快回到工作狀態，做好開學各項工作準備。

　　3、組織幼兒大班參觀小學。

　　4、引導幼兒參與班級環境的更新與創設，能積極地表現自己的想法。

　　三月份：

　　1、開展《小問號》的主題教學比賽。促進幼兒對周圍的事物有探索的興趣，會用語言、繪畫的方法從多角度、多方面提問。能嘗試用多種方式尋求問題的答案，如查閱資料、小實驗、討論、請教別人等。

　　2、開展《3.15》主題活動。打假離我們生活。不是很遠。真的與孩子息息相關。我們去傳播打架。真正受到關愛的就是我們的孩子。只有我們身邊的所有東西都是健康的，那我們還要擔心什么沒嗎?那么我們的孩子才會健康快樂的成長。活動的意義是宣傳和倡導。讓孩子首先明白。健康環境的一個意義。最重要的是。社會上面知道我們辦園的理念。

　　3、結合主題教學和課題進行環境調整，迎接幼兒園的環境布置評比。

　　4、以積極的態度投入練習，準備幼兒園的韻律操、器械操的比賽。

　　5、組織幼兒開展社會實踐活動。

　　四月份：

　　1、開展《人們是怎樣工作的》的主題教學活動。學習運用采訪、交流等方法,了解父母及周圍人們的工作及他們的工作與人們的關系。清楚連貫地表達自己對成人勞動的感知,學習成人認真、細心、負責的工作態度,熱愛、尊重成人的勞動。有初步的美好愿望:長大后為別人幸福而努力工作.

　　2、向家長開放半日活動。

　　3、對照幼兒園教育綜合評估細則，認真做好各項工作，進行教師內部的考評。

　　4、組織《緬懷先人，愛在我心》掃墓墓的活動。

　　孩子首先明白今天的幸福是先人們的努力換來的，也有我們的烈士，也有自己的家人，更重要的是教誨孩子我們五千年的傳統。宣揚傳統節日文化。

　　五月份：

　　1、開展《保護環境》的主題教學活動。善于觀察、了解、感知不同環境給人帶來的不同感受.了解環境狀況與人們的關系。關注周圍環境,樹立保護周圍環境、愛護周圍環境的意識,并樂意用自己的行為積極保護周圍環境。

　　2、籌備六一慶典活動。

　　3、組織幼兒看新聞、說新聞的活動，并積極參與幼兒園的比賽。

　　4、根據季節、主題的變化，及時地調整幼兒的主題墻和區域活動。

　　5、將課題的研究與幼兒的一日活動相聯系起來，并進行有機的滲透。及時地累計、整理相關的資料。

　　六月份：

　　1、開展六一慶典活動。

　　2、組織幼兒參觀國際小學

　　3、撰寫幼兒評語，評選好孩子。

　　4、組織幼兒為畢業典禮做好準備。

　　5、做好學期結束的各項工作，包括總結的撰寫、活動室的整理等

　　6.做幼兒園學期末家長反饋調查

　　七月份：

　　1.暑期招生全案部署

　　真對幼兒園本身情況安排事項

　　活動收集客戶～吸引客戶體驗～留住新生源

　　2.開展《育三載，恩一生》主題大班畢業典禮。

　　一場具有文化底蘊的活動，一場品牌宣傳活動，一場教育意義的洗禮的活動。

　　3.做好下個學期預收費工作

　　4.放假工作的安排部署。

　　5.各班進行學期末總結。

春季工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　為加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。

　　二、工作要點

　　（一）班主任隊伍建設

　　1，新老幫扶結對

　　在青年班主任和本年級段的優秀班主任之間開展“師徒結對”活動，師徒之間經常性地進行工作經驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導、學習，取長補短，提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。

　　“師徒結對”活動名單：

　　丁怡—葉青邵俐加—王晴時

　　姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅

　　2，組織交流討論

　　每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗，取長補短，共同提高；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導班主任總結自己的點滴經驗，并把總結經驗和教育科研結合起來。

　　本學期班主任工作經驗交流安排如下：

　　九月份：姜僖（建設一個團結奮進的班集體。）

　　十月份：邵鳴（愛心、耐心、細心開展班級工作）

　　十一月份：李玉華（良好班風建設）

　　十二月份：查慧玉（培養一支卓有成效的小干部）

　　（二）、加強班風建設

　　1．安排班級活動

　　要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

　　2．營造向上氛圍

　　根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班歌等。（2）布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3．指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　（三）、班級考核評比

　　1．加強常規檢查評比

　　在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

　　加強教學常規的檢查評比。本學期，圍繞“規范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

　　在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“常規優秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優秀班集體”、“優秀雛鷹中隊”、“優秀班主任”及各個單項先進班集體的評眩

　　（四）針對特殊學生，開展特殊教育

　　1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。

　　2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

　　4．開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

　　小學班主任工作計劃

　　新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點及目標

　　班級教育工作重點

　　加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　本班學生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的“優秀班集體”。

　　3、發展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　　（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

　　（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

　　（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

　　（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　　（2）、定期對學生進行道德行為的.教育。

　　（3）、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

　　3、衛生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　（3）每天由衛生委員檢查個人衛生。

　　（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　六、學生心理健康教育

　　1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

　　隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學生安全教育

　　1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天早晨８：30準時進教室，帶領孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。

　　3、課間要到教室里，等放學后再離開。

春季工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　實行校務公開，有利于促進我校干部的勤政廉潔，密切黨群關系，保持學校的穩定；有利于加強我校的凝聚力工程建設和教師隊伍建設；有利于構建校內外對我校工作的監督機制，促進社會各界對我校工作的關心和支持。

　　二、工作目標

　　根據市教育局校務公開工作有關要求，結合學校實際情況，今年突出抓好以下幾個方面的工作：

　　1.抓鞏固。通過實施校務公開工作實施意見，進一步規范公開內容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。

　　2.抓重點。即圍繞學校的中心工作，有針對性地解決教職工和社會所關注的重點、難點和熱點問題，及時處理好群眾意見的辦理和反饋，并取得實效。

　　3.抓深化。針對校務公開評估檢查中發現的薄弱環節，抓好整改，推動校務公開實現點上深化，把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式。

　　4.抓實效。切實把校務公開工作與黨風廉政建設、規范學校管理、行風建設結合起來，與治理教育亂收費工作結合起來。

　　三、基本原則

　　1.堅持依法公開的原則。實行校務公開要依據教育法律、法規、有關政策規定和學校的有關規章制度進行公開。

　　2.堅持民主集中制原則。實行校務公開，一方面要積極組織引導教職工依法行使民主管理、民主監督的權利，另一方面要保證行政領導和職能部門依法行使管理的職能和權力，保證民主基礎上的政令暢通。

　　3.堅持真實公開的原則。校務公開的內容應當準確真實可信，辦事結果應當公平公正。

　　4.堅持實事求是的原則。實行校務公開要從實際出發，突出重點，講求實效，不搞花架子，不搞形式主義。

　　5.堅持穩定的原則。實行校務公開既要積極又要穩妥，要以保證學校穩定為前提，根據不同情況，分層面，分時機，按程序公開。

　　6.堅持簡便易行、方便群眾監督的原則。實行校務公開應采取靈活多樣的方式，要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于群眾行使監督權。

　　四、主要內容：

　　圍繞學校工作重點、難點和師生員工關心的熱點問題，根據不同的內容在不同的范圍內向師生員工公開。

　　(一)重要事項：

　　1.上級有關教育教學與改革重要決定；

　　2.本校黨政班子、教代會等作出的重要工作計劃、決定等。

　　(二)師生利益方面：

　　1.學生評優評先：優秀學生干部的評選條件、名額分配、評選程序等。

　　2.教職工切身利益方面包括職稱晉級、教職工年度業務考核的結果、教職工評優評先、計劃生育等方面。

　　(三)學校財務管理方面：

　　l.學校收費情況：學校各類收費的項目、標準、依據。

　　2.學校財務情況：財政撥款，政府劃撥的城鄉教育費附加，社會捐資，獎學獎教資金，職工工資、福利，公務費，修繕費，購置費等，代辦費收支。

　　3.學校基建工程的設計方案、招投標、質量監察等相關事項的公開。

　　4.學校財務開支情況：學校把代辦費、雜費、旅差費、接待費等開支情況在校務公開欄公開。

　　（四）廉政建設：

　　辦公室電話費用，外出學習考察費用，大宗物資采購事項和學校基建招投標情況，學校領導班子廉潔自律情況。

　　(五)推行“點題公開”。推動學校普遍推行“點題公開”的做法，及時公開群眾要求公開的項目，及時反饋群眾提出的問題，做到真公開、全公開、常公開。使公開內容更加貼近廣大群眾和全體教職工的工作生活實際。

　　(六)其它應公開的項目及內容。

　　五、主要形式：

　　1.充分發揮教代會的基本載體和主渠道作用，定期召開教職工代表大會。每學期末或下學期初向教職工通報一次校務公開情況，接受廣大教職工監督。

　　2.設立永久性公開欄，設在便于師生和廣大群眾監督的醒目位置，旁邊設立舉報意見箱，公布學校和主管部門的監督投訴電話。

　　3.要積極利用校內廣播、校園網、校訊等媒體，進行廣泛宣傳。

　　4.設立校長信箱。

　　六、基本程序：

　　1.認真確定校務公開的內容。在廣泛征求師生和群眾、學生家長意見的基礎上，將要公開的內容下達各有關部門如實填報后，經校務公開領導小組討論通過，由主要領導簽字后公布。

　　2.每次公開后，學校將及時收集教職工和廣大群眾對校務公開的意見與群眾提出的疑問和要求，并及時答復，發現問題及時糾正。

　　3.整改后將結果再次公布，并征求群眾意見。

　　4.將每次公開的有關資料存檔，專人管理校務公開工作實施情況。

春季工作計劃篇4

　　本期本人擔任學校的遠程教育工作，負責遠程教育資源的接收、整理等相應工作。遠程教育是國家投資教育的重點項目，各級領導高度重視。遠程教育資源豐富無比，對于提高學生學習的積極性、提高學生的學習成績有很大幫助。為使本期的遠程教育工作能有序進行，現制定計劃如下：

　　一、資源的接收

　　本期將按照播出計劃進行資源的接收。本期的播出時間和內容有所調整：每個星期的星期一主要是課程資源的內容，星期二也是課程資源的內容，它上面標注的是“課程資源2”接收時間段也比較長。因此這期間有大量珍貴的課程電子資源發送。我也作到提高思想認識，加強了工作責任感。星期三主要是專題教育、少年文化和教師發展的內容，星期四、五主要是中學的資源，星期六則對本期的內容進行重播。根據其播出計劃，將重點在每個星期的星期一至星期三進行資源的接收，如果有沒接收到的內容則在星期六進行補收。盡量做到不漏收資源。

　　二、資源內容的上報

　　接收工作看起來輕松，但卻不能有絲毫麻痹大意。有可能因自己的一個小小的疏忽就遺漏了大量的珍貴資源，造成不必要的損失。給整個工作帶來麻煩。還要不斷加強學習，不斷提高知識水平，現在的信息技術更新發展非常之快，不樹立虛心學習，不斷追求新的高峰的信念。將有可能在某個時間就落伍了。每周在接收到資源后，將及時將本期的內容目錄打印出來，交到教導處，以方便教師及時了解下周可以上的內容，提前做好準備。

　　四、做好預約工作

　　四、資源的使用

　　1、本人將積極使用接收到的遠程教育資源，并認真填寫好使用記錄，提高學生的學習興趣，使資源能發揮其最大作用。

　　2、認真開展好學校的遠程教育課題。學校以教導處和教科室牽頭，成立了遠程教育課題。在本期的工作中，本人將積極協助教導處和教科室，做好事各種相應的工作，使遠程教育課題能順利地開展，不斷取得新的成績。

　　在這學期，本人將積極努力，配合學校，盡力把學校的遠程教育工作開展好，讓遠程教育資源起到其應有的作用。

春季工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以學校五年發展規劃為支撐，以教研室工作要點為指南，以精細常規教學為基礎，不斷提高教師業務素質及個人素養，切實促進教育教學質量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學、有效的評價，用心打造好附小的教學品牌。

　　二、工作目標

　　1、堅持常規為本，深入開展同課異構活動，進一步提高我校教學規范化、高效化水平，不斷強化高效課堂構建工作。

　　2、踐行科學質量觀，科學、規范、高效地提高教學質量，實現教學質量新跨越。

　　3、借全國教師培訓年的東風，狠抓教師培訓工作，全面提高我校教師素養。

　　三、工作措施

　　（一）均衡齊優發展，有效運行，使教學常規更精細。

　　“備、教、批、輔、改、思”是教學六大常規工作。本學期我們將加大對這六大常規工作的管理和監控，教導室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好記載，發現情況及時處理，確保教學秩序有條不紊，教學工作有效運行，使教學常規更精細。

　　1、備課改革分類推進

　　課堂是教學的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進教學質量的提升。本學期我們將分類推進以下三種形式的備課：

　　（1）合情提倡情智誠信備課

　　情智誠信備課是指一些教齡較長（XX年以上），教學經驗豐富的語數教師，他們已經形成自己的教學風格，在教育教學道路上有自己獨特的思想與方法，經個人申請可進行情智誠信備課。要求備課教師在教材上認真批畫圈點，做好提綱式備課，每月撰寫四篇高質量的教學論文、反思或案例、隨筆等。

　　（2）科學引導共享集智式備課

　　集智式備課即3+1+1式備課。學校將選派教研積極性高、教研活動扎實開展的語數教研組參加此類備課。每個小組集體備課時，每個成員要擔當一次主講任務，課前主備人要說明設計的依據、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學習，其它成員要圍繞能力發展、教法學法等方面進行研討，充分發表見解，優化教學設計，形成集體備課教案。上課后，根據實際情況每位成員要當場書寫評課材料，再結合自己的特長以及所教班級的學情，進行個性化的二次備課，形成個案。本學期，每位教師除了及時地在書上批、畫、點、評以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細材料外，還須有16篇高質量的教學反思。

　　（3）細心指導特色化備課

　　我們要求新入校教師、青年教師，特別是小高職稱未評的教師以及語數學科外的其他科目教師進行特色化備課。備課教師必須在備課本上認真備課，嚴禁復印和照抄。每位教師必須根據教學內容、學生情況制定出特色化教案，以教案指導教學行為，有效提高教學質量。這樣針對每位教師的不同情況分類推進備課制度，必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經驗。

　　2、文化課堂高效展開

　　本學期我們將繼續發揮教育專家上官校長的引領作用，以本校教師帶動分校教師的方式促進教師專業化成長，確保文化課堂高效展開。教導處除繼續培養青年教師，輔導新老師以外，還將不定期對教師進行隨堂聽課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。學校領導和教導處要深入課堂進行跟蹤聽課，老師與老師之間也要經常性推門聽課，在聽課后要及時進行評課交流。我們期待本校教師的課堂是生動的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導下逐步形成有個性的、能促進學生素質全面提升的有效課堂。

　　3、特色課堂真修實煉

　　欣賞課是我們學校的亮點工程。上好每一堂欣賞課，讓學生通過欣賞課提高學習興趣，開拓視野是每位教師的責任和義務。我們教師要認真對待每一堂欣賞課，引導和督促學生上好每一堂欣賞課，讓我們的特色課堂真正亮起來。我們還要注重閱讀、作業等習慣課堂的扎實有序開展。語文教師要把學生的課外閱讀工作當作一項常規工作來抓，讓“書香校園”“經典誦讀”活動長期持續下去。各科老師都要注重學生的作業質量，經常提醒學生書寫要規范、作業要整潔，正確率要高。

　　四、主要活動安排：

　　二月份：

　　1、學習市教研室教學教研工作計劃，制訂學校教學教研工作計劃。

　　2、教研組、教師個人工作計劃及教研組長專題會。

　　3、各絡教研培訓。

　　4、籌備全市小學語文青年教師素養大賽。

　　三月份：

　　1、開展語數學科同課異構活動

　　2、制作綜合實踐活動錄像課

　　3、各年級經典誦讀活動抽查

　　4、抽查全校學生作業規范情況

　　5、教師素養大賽之一：朗讀比賽