精選工作計劃范文合集4篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

　　單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視新形勢的保密工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作變化，及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，由一把手黃毅任組長，親自抓、負(fù)總責(zé)，辦公室負(fù)責(zé)人具體承辦，各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制，把保密工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會內(nèi)容，把各科室保密工作納入年度綜合目標(biāo)管理任務(wù)統(tǒng)一考核。主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任起對保密工作全面領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查的責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)要管好分管領(lǐng)域內(nèi)保密工作的措施落實，及時解決保密工作存在的問題，做到業(yè)務(wù)工作開展到哪里，保密工作就延伸到哪里。

　　二、廣泛開展保密法制宣傳教育

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和具體承辦人要進一步加強《保密法》及保密工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，組織單位涉密人員及分管領(lǐng)導(dǎo)參加保密部門和業(yè)務(wù)主管部門舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)，要不斷提高政策理論水平，正確把握保密工作發(fā)展趨勢。

　　2、中心保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真做好保密法修訂后的宣傳工作，多形式組織開展宣講，普及工作，使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進和拓展，努力營造保密工作良好氛圍。

　　3、充分利用各種會議、宣傳櫥窗等形式開展保密教育，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、各科室重點涉密人員的保密教育，把保密工作理念普及到單位每一位職工，不斷增強保密意識、保密觀念和維護保密安全的自覺性。

　　三、加強管理，確保安全

　　中心保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組在抓好日常保密管理的同時，要以涉密人員、涉密計算機網(wǎng)絡(luò)等管理為重點，力求抓出實效，確保國家秘密和工作秘密的安全。

　　1、要加強單位電子政務(wù)和各科室涉密計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)用中的保密管理。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”做到專機專網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)在安全保密條件下運行。

　　2、實行上網(wǎng)信息審批責(zé)任制。上網(wǎng)信息必須由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，涉密信息還必須由中心責(zé)任人簽字后方可以上網(wǎng)運行。堅持“誰上網(wǎng)、誰負(fù)責(zé)”，確保信息安全。

　　3、加強國家秘密載體（包括磁介質(zhì)和紙介質(zhì)）的管理。各科室收到國家秘密載體統(tǒng)一交辦公室，做到收到一件，登記一件，專登、專辦、專存保管，直到涉密載體自行解密后，再歸入文書檔案統(tǒng)一歸檔立卷。

　　4、加強對中心計算機的管理。各科室所有計算機要安裝殺毒軟件及防火墻，上互聯(lián)網(wǎng)的'計算機不得瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，不得用于聊天、玩游戲、下載歌曲，嚴(yán)防病毒侵入，確保網(wǎng)絡(luò)安全。流病科、地慢學(xué)科用于疫情直報的計算機，不得挪作他用，只能在進行疫情報告時方可開機并使用衛(wèi)生部統(tǒng)一配備的疫情直報網(wǎng)絡(luò)軟件進行疫情報告，一旦報告完畢，立即退出網(wǎng)絡(luò)，并關(guān)閉計算機，違者按泄密事件嚴(yán)肅查處。

　　5、加強工作秘密安全。對工作中產(chǎn)生的各種應(yīng)保密的集體研究形成事項、決定、紀(jì)要情況等，要按工作紀(jì)律要求做到保密。

　　四、加大監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲查處泄密案件

　　按照《四川省保密檢查實施方法》，中心保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對本單位保密工作的自查，把保密自查工作作為推動保密工作的重要手段，切實履行保密法律、法規(guī)賦予的職責(zé)，中心保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組在做好日常工作督促、指導(dǎo)的同時，要在全年組織各科室保密工作督查，賜教積極配合區(qū)保密委接受全區(qū)保密執(zhí)法檢查，對督查到的問題，將按《保密法》及《四川省保密檢查實施方法》要求，依法嚴(yán)肅處失泄密案件。

工作計劃 篇2

　　一、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平為宗旨。立足校本，全員參與，關(guān)注課堂，注重實踐，深入探索新課程改革。優(yōu)化教師的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)提高，做好青年教師培養(yǎng)工作，扎實有效地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動。

　　二、開展豐富多彩的教學(xué)活動，活躍校園氣氛

　　教師要積極參與各級組織的教研活動，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的收引領(lǐng)作用，本期學(xué)校教科室組織開展學(xué)生活動：書法競賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、作文競賽，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

　　三、工作具體安排：

　　三月份：

　　1、 制定教研組工作計劃。開學(xué)初檢查教師個案補充情況。

　　2、督促各任課教師制定學(xué)期教學(xué)計劃、進度。

　　3、 開學(xué)初集體備課主備人員的安排，并在一周內(nèi)完成任務(wù)。

　　四月份：

　　1、 加強常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)教師校《教學(xué)常規(guī)管理》要求。課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。

　　2、 組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。觀看《課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。

　　3、督促各年級組上報本學(xué)期數(shù)學(xué)研討課安排（時間、人員、課題）。

　　4、組織組內(nèi)教師參加公開課活動。

　　5、一至六年級開展書法競賽活動。

　　五、月份：

　　1、組織學(xué)生常檢查，進行優(yōu)秀作業(yè)展覽活動。

　　2、組織開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究課校內(nèi)觀摩、組內(nèi)研討活動。

　　3、 組織教師參與學(xué)區(qū)教研教學(xué)研討活動。

　　4、配合學(xué)校開展期中教學(xué)檢查工作。

　　5、三至六年級作文開展學(xué)生活動。

　　六月份：

　　1、各備課組制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　2、配合學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。

　　3、案例、課后反思收集、交流。

　　4、教研組工作總結(jié)。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　遵照區(qū)教研室工作安排和本校教學(xué)教研工作計劃，以新課程改革精神為指導(dǎo)，以實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，以優(yōu)化教學(xué)過程為中心，繼續(xù)強化學(xué)科質(zhì)量管理，上好常態(tài)課。加大課題研究力度，加強科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量管理，積極開展科技活動，切實培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進我校科學(xué)學(xué)科教學(xué)及學(xué)生科技活動成果再上一個新臺階。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　1、加強研究、指導(dǎo)和服務(wù)，規(guī)范科學(xué)學(xué)科教學(xué)，探究科學(xué)課簡約有效的教學(xué)模式。

　　2、積極開展科學(xué)課公開教學(xué)研究活動，并加強研討，作好記錄。

　　3、根據(jù)市級課題，結(jié)合學(xué)校實際，展開專題研究。

　　4、做好備課組活動，做扎實，做出成效。

　　5、積極參加線上科學(xué)教研活動，并做好反思。

　　三、具體工作內(nèi)容和措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，提高組內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　新老教師聯(lián)結(jié)互動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，通過開展“一課三磨”活動，做好對教材的鉆研工作，引導(dǎo)教師吃透教材，全面把握教材編寫意圖。以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。

　　認(rèn)真落實貫徹學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個年段的學(xué)生熟知本年級的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在學(xué)習(xí)過程中不斷養(yǎng)成。教師要認(rèn)真對待每一節(jié)課，對教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計，合理制定教學(xué)目標(biāo)，對每一個實驗通過課前的親身實踐，把握好實驗的重難點，并通過不斷的教學(xué)反思，提高教學(xué)質(zhì)量。配合學(xué)校兒童作文，指導(dǎo)高年級學(xué)生進行針對性的實驗操作，形成具有真實操作體驗的作文。根據(jù)學(xué)校五認(rèn)真的安排，我們對教師的備課、實驗記錄單、教育資產(chǎn)管理網(wǎng)的登記等日常工作進行定期檢查，把教學(xué)常規(guī)管理工作落到實處。教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，提高期末考核水平。

　　3、教研結(jié)合，抓好教研組建設(shè)。

　　結(jié)合學(xué)校工作安排開展備課組活動和專家引領(lǐng)活動，學(xué)習(xí)文件精神，了解最新課改動態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗，使每個教師在活動中有所收獲。認(rèn)真開展“一課三磨”活動，組內(nèi)教師開課必聽，并做好記錄，評教、評學(xué)活動時，每位教師都要暢所欲言，每位教師都要提高自己的教研能力。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助后進生取得適當(dāng)進步，讓后進生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和誦讀、寫作能力，以便在以后的高考中取得好的成績，并能協(xié)助老師進行補差活動，提高整個班級的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成績。

　　二、制定目標(biāo)：

　　在這個學(xué)期的培優(yōu)補差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在90分以上，并協(xié)助老師實施補差工作，幫助后進生取得進步。補差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，爭取在畢業(yè)測試時取得較好的成績。

　　三、定內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高播音班學(xué)生的誦讀能力和編導(dǎo)班學(xué)生的寫作能力。介紹或推薦適量影視片資料，讓優(yōu)生擴大學(xué)習(xí)面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高專業(yè)影視評論寫作能力。

　　補差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于寫作，會寫作，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫影視評論至少能寫得出，可先布置他們摘抄、仿寫，后獨立完成，保證每個后進生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練后進生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優(yōu)對象：

　　播音班：

　　段亞文、蘇洋、呂文娟、聶怡軒、吳佳瑩、李敏、梁璐婷。

　　編導(dǎo)班：

　　吳佳瑩、李敏、段亞文、蘇洋。

　　五、補差對象：

　　播音班：

　　李海陽、謝輝、仁露苗、代蒙蒙。

　　編導(dǎo)班：

　　李海陽、謝輝、梁璐婷。

　　六、主要措施：

　　1、課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

　　2、采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。

　　3、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，后進生加以學(xué)習(xí)。

　　4、課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進生。

　　5、對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高誦讀和寫作能力。

　　6、采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　7、充分了解后進生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　8、重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　9、必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進生的學(xué)習(xí)問題。

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