職教工作計劃

時間：2022-03-31 13:39:23 工作計劃我要投稿

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【推薦】職教工作計劃四篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的職教工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】職教工作計劃四篇

職教工作計劃篇1

　　一、指導思想。

　　認真貫徹落實黨的十六大精神，積極推進基礎教育改革，以創建市級示范小學為目標，確定本年度教學工作重點為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，樹名師、育優生、建示范校。

　　二、主要工作。

　　1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結，爭創課改啟動實施的示范校。

　　2、要大興教學研究之風，認真做好現有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研，努力構建學習型教師組織。

　　3、探索常規教學改革。以作文教學、教學能力培養、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學質量。

　　4、加強校本培訓，加快校本課程的開發進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。

　　5、實施青年教師培養工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。

　　6、強化質量意識，認真做好階段性檢測，及教學質量分析，逐步規范學生作業，教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價改革。

　　7、在各科教學中注重加強環保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養學生環保意識。

　　8、加強藝體衛工作，培養全面發展的人才。

　　三、具體工作。

　　1、加強師資培訓，轉變觀念與新課程同行，不斷提高專業素質。

　　在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發展目標，轉變教育思想、提高教育教學能力，樹立"為人的可持續性發展而教"的現代教育理念，增強教師的整體素質。

　　(1)組織教師繼續學習新課程改革內容。

　　理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節課后記教學隨記。并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

　　(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。

　　(3)多方面創造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。

　　2、抓常規教學，提高教學質量。

　　(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結和評比。

　　(2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。

　　(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業布置、發散思維訓練、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際能力的培養，營造良好的英語學習與應用的環境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計。

　　(4)切實抓好畢業班的各項工作，保證質量，提高素質。

　　(5)優化課程結構，突出特長培養。

　　我校嚴格執行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規定的各學科課程，教師授課嚴格執行教學進度計劃，執行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據學科特點，本學年我校繼續組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設14類26個活動班，學生活動面達100%，讓每位學生根據自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養學生的能力和特長，還給學生的自主空間，為學生營造寬松愉快的學習和成長環境。本學期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進行驗收。

　　3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。

　　(1)建立和完善校本教研制度。

　　(2)進行課改教學研討。

　　一年級教師面對新一輪課改，在教學中會出現困難，本學期將組織一年級教師學習交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。舉辦課改教學展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學方法，指導自己的教學實踐。

　　(3)充分發揮教研組教學研究的職能，努力開創教研工作新局面。

　　圍繞"轉變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內容、操作的步驟，上報給教學處。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課，既把自己新的教學方式展現出來，共同發現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。

　　(4)根據本校教學實際，本學年我校以作文教學、應用題教學作為教研重點，將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動，改變學生作文難，解應用題難的局面。

　　(5)整理、出版《教海探航》第四集。

　　每位教師在教學過程中都要總結自己，找出優缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。

　　4、加強科研工作，密切聯系教學實踐，開發校本課程。

　　(1)加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。

　　(2)規范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調整各子課題的進程。各科研課題組要結合各自課題，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。

　　(3)改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。

　　(4)能認真落實本學年的成果展示活動。展示的形式要求如下：

　　每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。

　　每位科研教師撰寫一篇切合課題的質量較高的科研論文或總結。

　　案例2份、公開研究課1節。

　　(5)認真組織實驗階段性驗收，并及時總結。

　　5、完善教學管理量化考核制度，建立制約機制，使教學管理逐步向科學化、規范化邁進。

　　新的學期又開始了，為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現制訂教學計劃如下：

　　1、認真領會陳校長、李校長開學典禮上的講話精神，學習貫徹《_年-20_學年第二學期工作計劃》，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。

　　2、認真學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節課每個自習，提高教學質量提高學科成績。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　�、耪n前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。

　�、普n堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2、做好課后輔導。

　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、提高自身的業務水平。

　　積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。

　　4、為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學研究有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作和內容注入新鮮血液。

　　總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。

職教工作計劃篇2

　　江蘇建筑職教集團在省教育廳、建設廳、勞動廳、建筑工程管理局的領導關心支持下，在第一屆理事單位的共同努力下，全體成員單位按照“民主自愿、平等互容、互惠互利、共同發展”原則，自覺按照各自的權利和義務富有創造性地開展工作，取得了顯著的成效。為了促進江蘇建筑職教集團持續、快速、健康發展，根據《江蘇建筑職教集團章程》規定的活動內容，結合建筑職教集團實際，制定20xx年度工作計劃。

　　一、充實完善江蘇建筑職教集團網站欄目和內容。及時發布國家、省、市有關建筑業政策，發布有關用人信息和優秀畢業生信息。鏈接集團內企業和院校網站，通過各種媒體不斷擴大對江蘇建筑職教集團各會員單位的宣傳和推介。

　　二、進一步延展集團內校際合作辦學的覆蓋面和教學一體化。一方面要繼續擴大參與聯合辦學院校的覆蓋面，進一步擴大五年制招生計劃，為更多的學校爭取生源，繼續運作“2+3”辦學模式，在聯合辦學中不斷完善人才培養質量的各個環節，爭取在與部分學校開展對口單招合作辦學方面實現新的突破。另一方面要加強教學的一體化建設，作為校際合作的重點，加強教學交流、教學研究、教材開發，在教學方面初步實現“五個統一”，即：統一培養規格、統一教學工作計劃-范文、統一教學大綱、統一教材使用、統一考核評價標準，有效地促進教學資源的整合，帶動成員學校教學質量的不斷提高。

　　三、在促進集團內校企間人才雙向交流方面有實質性進展。要組織江蘇建筑職教集團內有關院校的教師到建筑企業頂崗鍛煉，同時要積極選聘建筑企業的工程技術人員到學校擔任兼職教師。校企之間要共同協商，處理好互訪人才的待遇及有關問題，按照有利于調動雙方人才參與雙向交流積極性的原則，醞釀建立校企人才交流互訪管理制度。

　　四、進一步拓展深化產學研結合的廣度和深度。要充分發揮徐州建筑職業技術學院的省級建筑技術實訓基地和省級建筑節能工程技術研究開發中心，進行建筑企業職工的技術培訓和建筑領域技術課題的研究與攻關。努力使集團內更多的企業成為建筑類院校學生的實習基地，為學生提供現場實踐的環境和具體指導。

　　五、進一步搞好“訂單式”人才培養工作。加大宣傳力度，建筑類院校與集團內企業廣泛開展“訂單式”培養，從建筑企業實際需要出發，逐步提高訂單數量和人才培養的質量。在教學中，校企雙方共同開發培訓計劃，教師和工程技術人員共同培養學生。

　　六、不斷加強校企間學術交流活動。定期或不定期地舉辦學術交流研討會，徐州建筑職業技術學院學報將為之開辟專題欄目，優先刊發江蘇建筑職教集團會員單位的有關優秀論文和科研技術成果方面內容。

　　七、舉辦集團內專場人才招聘會。為便于建筑職業教育的優秀畢業生到江蘇建筑職教集團內有關企業工作，徐州建筑職業技術學院將適時組織畢業生供需洽談會，建筑職教集團內企業可以提前與學院聯系招聘優秀畢業生，亦可委托徐州建筑職業技術學院推薦優秀畢業生。

　　八、加大建筑行業成人教育力度，積極為企業在職培養提供優質服務。江蘇建筑職教集團委托徐州建筑職業技術學院成教學院，要充分發揮辦學優勢，把課堂辦到企業現場，積極為集團內的企業培訓藍領技術工人，進一步發揮已有36個工種的國家技能鑒定站(點)為集團內各成員單位服務的功能，以促進提高企業的經濟增長力和綜合創新力。

　　九、在集團內院校引入企業資本深化教育改革發展上進行有益嘗試。集團內的企業可與院校間以股份制形式合作辦學，運用企業資本建設以企業單位命名的各類體育場館、教學設施和培訓中心等，實現資源共享、互惠互利。

職教工作計劃篇3

　　一、積極參與職業教育宏觀決策和法律法規研究，為職教改革和發展獻計獻策

　　1、按照國務院的要求和教育部的統一部署，繼續做好《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》職教專題的調研工作。重點開展對“增強職業教育吸引力”、“改革職業教育發展模式”等問題的調研，并對調動行業企業興辦職業教育積極性、農村職業教育等問題開展深入的課題研究。

　　按照教育部《規劃綱要》征求意見公告精神，動員各地學會和下屬機構積極參與，并對職業教育戰略專題調研和《規劃綱要（草案）》展開大討論，廣開言路，廣集眾智。學會網站開辟《謀劃職教改革發展》專欄，并開展“我為職教獻計獻策”征文活動。

　　2、配合“全國中等職業學校德育工作計劃”，學會積極參與會議相關籌備工作，并做好會后的宣傳、貫徹落實工作。（德育工作委員會為主）

　　3、根據教育部關于“加快修訂《職業教育法》進程，年內上報國務院審議”的安排，配合教育部相關司局，參與修訂工作。

　　4、配合教育部“制定中等職業教育督導基本標準，開展評估試點”工作，積極參與相關研究、試點工作，并作為《規劃綱要》的課題研究。

　　5、高職研究會組織“中國高等職業教育就業、創業人物與機構評選”活動。

　　二、開展職教學術研究和評選表彰活動，提高職教社會影響力

　　1、圍繞教育部20xx年工作要點，制定學會20xx年工作計劃，召開20xx年工作會議。

　　2、以“抓住機遇和挑戰，提升職業教育質量”為主題，舉辦20xx年學術年會。學術委員會負責組織策劃，進一步提高年會質量。年會期間召開學會理事會第三次會議。

　　3、舉辦第二屆民辦職業教育發展高峰論壇。（擬成立的民辦職業教育分會負責）

　　4、舉辦首屆“中國職業院校教學名師”評選表彰活動。開展“全國農業職業院校教學名師”的評選工作。（農村與農業委員會）

　　5、舉辦第二屆“中國職業教育百名杰出校長”評選表彰活動。

　　6、修訂、完善《職業技術教育科學研究成果獎勵條例》（草案），啟動第二屆“職業技術教育科學研究成果獎”評選工作。（學術委員會）

　　7、舉辦第五屆“中青年職教論壇”，開好“20xx年職業技術教育學學科建設與研究生培養研討會”。（學術委員會）

　　三、開展職教科研教研活動，不斷提高教育教學質量

　　1、繼續完成以學會名義開展的國家級的職業教育課題研究。

　　做好學會20xx-20xx年度課題立項評審工作，并出版《優秀成果選萃》。（學術委員會）

　　做好教學、德育、管理、高職、農村與農業、軌道交通、衛生、職高等分支機構開展的科研教研課題工作，以及相關的.評獎活動。課題研究和評獎活動中，要把提高研究和活動的質量擺在突出的位置。

　　2、按照教育部關于“實施新的中等職業教育德育課程改革方案”的要求，促進新教材編寫、審定和其他教學資源的建設工作。（德育工作計劃委員會）

　　3、辦好各分支機構組織的“論壇”、“研討會”等形式的活動。務須做到認真準備、精心策劃、廣泛參與、提高水平。

　　組織好教學工作計劃委員會和其他分支機構的各種教學競賽活動，以及部分專業的職業資格標準和教學標準的研究制訂工作。

　　4、配合有關部門舉辦20xx年全國職業院校技能大賽和辦好20xx年中等職業學校文明風采競賽活動。

　　支持分支機構辦好農業、醫藥、護理和輕工食品等專業學生技能大賽。

　　5、配合中國教學儀器設備總公司，在天津舉辦第七屆全國職教現代技術裝備（教材）展覽會。

　　6、合作開展第十一屆全國職教優秀論文評選活動。

　　搞好期刊編輯、高職、商科、德育、學生、管理、衛生、輕工、教材等分支機構的論文征集、評選活動。采取措施，不斷提高論文水平。

　　啟動學術委員會主辦的“優秀職業教育碩士（博士）論文”評選活動。

　　四、圍繞職業教育發展的熱點難點問題開展調研，為科學決策服務

　　1、繼續組織力量進行農業職業教育資源、民族地區職業教育和農村中等職業教育的調查。（分別由農村與農業、少數民族、期刊編輯專業委員會組織）

　　2、就當前經濟和行業企業發展與職業教育的應對，舉辦高層次形勢報告會，加強行業學會間的溝通聯系。（軌道交通委員會為主，相關行業協會配合，秘書處協調）

　　3、圍繞“工學結合、校企合作”專題，繼續開展理論與實踐研究。辦好管理、高職以及其他分支機構舉辦的相關課題研討和培訓。

　　4、開展勞動力市場對技能型人才的需求，以及職業院校畢業生就業狀況調查。

　　高職研究會舉辦“與高職畢業生在一起”的主題會議。

　　5、針對職業院校畢業生就業問題，開展職業指導專項調研，做好職業指導的技術支持和服務工作。（職業指導專業委員會）

　　6、配合“中等職業學校教師素質提高計劃”，繼續開展“雙師型”職教師資隊伍建設研究。做好“中國中等職業學校教師隊伍發展報告”的編纂工作。（師資專業委員會）

　　7、繼續開展職教科研（教研）機構調查，籌備職教科研工作會議。開展中專學校實訓能力建設專項研究和精品專業建設方案展評。（科研、中專委員會）

　　五、開展國內外校長教師培訓，加強境內外交流合作

　　1、繼續組織學會和分支機構開展的職教院校長和教師的國內培訓交流活動。（培訓交流部）

　　開展東西部職教合作交流和調研。（職業高中、衛生）

　　2、繼續開展創業教育活動，組織好研討和經驗交流。（培訓交流部為主）

　　3、繼續組織職教工作者和教師赴國外（境外）考察和培訓交流活動。（培訓交流部負責）

　　4、籌備舉辦20xx年“國際職業教育論壇”。（學術委員會負責）

　　繼續開展職教裝備國際交流。搞好商科、軌道交通、醫藥、輕工等分支機構的對外交流活動。

　　5、組織開展對香港職業教育的考察，加強與香港職業教育機構的交流合作。

　　六、加強學會自身建設，提高工作效益

　　1、辦好《中國職業技術教育網》。各地方學會、分支機構、內設機構都應成為網站的地方編輯站，學會網站要加強對其指導和幫助。推動學會系統信息化建設，逐步實現電子辦公和網絡傳輸，提高工作效率。

　　2、擴大和健全學會組織，增強學會活力，改進單位會員入會辦法。重視吸收民辦職業院校和民營企業為會員單位。做好理事會已同意成立的新分支機構的申報工作。

　　3、加強學會下屬機構建設，完善工作總結和計劃制度，不斷提高組織和活動水平。制定《學會工作規則》，加強規范化管理。

　　4、進一步加強學會對地方學會、行業學會等團體會員的指導。研究和加強學會及其分支機構與地方學會的聯系和協調。加強學會與行業學會的聯系，發揮行業學會的作用。

　　5、加強與各新聞媒體的聯系，擴大對學會工作的宣傳。加強對《中國職業技術教育》雜志和學會《動態》等刊物的指導。繼續支持辦好其它分支機構主辦的職教刊物。

職教工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以《溫州市中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-20xx）》以及溫州市教育工作會議的精神為指導，根據平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個工作重心，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，重點做好教師專業發展培訓、教學常規管理、教學質量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學為中心”的課堂教學改革活動，探討有效教學，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續發展。

　　二、工作重點

　　1.緊緊圍繞教學常規，針對教案撰寫、課堂教學、作業布置批改、命題等教學常規工作繼續深入的督促檢查，進一步規范廣大教師教育教學行為。

　　2.繼續拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓和校本教研工作；兼顧工學，合理安排，認真做好90學時教師培訓工作。

　　3.圍繞“有效教學”的主題，突出開展“學為中心”的課堂教學改革活動，開展研究性的教學比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應本�？沙掷m性發展的新途徑。

　　4.督促和指導教研組長正常開展教研活動，努力構建和諧實效的教研組。

　　5.繼續推行教師個人教學教研和教研組考核制度，全程關注教師個人成長和教研組的發展。

　　6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發揮骨干教師的引領示范作用。

　　7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導，做好包括校級課題在內的各級課題的結題工作。

　　8.重點關注高三段教學情況，指導高三復習工作。

　　9.按照溫州市學科素養提升行動年度培訓主題及相關規定，結合我校實際，開展多形式的教學技能和教學研究學習考核工作；繼續倡導全員讀書活動，提高教師綜合素質。

　　10.認真做好校第十屆讀書節活動。

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