【推薦】年級工作計劃3篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的年級工作計劃3篇,歡迎大家分享。
年級工作計劃 篇1
一、指導思想
以教師、學生的發展為重點,走出我校教育教學工作的新路子。
二、工作目標
1、順利實施課程改革,努力推進素質教育現代化進程
2、以強化辦學特色,為目標,努力進行校本課程的開發。
3、以適應新世紀教育為前提,扎扎實實建設一支業務潛力強的高素質教師隊伍。
三、工作重點
(一)、加強理論學習,確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念
1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法,贏得實施工作的主動權,確立現代課程觀,透過討論、交流、聽講座等多種形式,激發教師參與課改的用心性和創造性,把體驗成功,精講多練、聯系生活,激勵創新四個策略用于各科教學之中。
2、重實踐。學習研究新教材,把握其資料結構體系,以新課程的理論為指導,在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式,激發課堂教學的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用,建立適應學生素質發展的評價體系,提高課程實施實效
3、貴提升。各學科合理安排業務學習資料,以我與課改共同成長為主題探討新課程實施中的經驗和困惑,關心青年教師的成長,簽定藍青合同,為優秀青年教師脫穎而出創造條件。
(二)、苦練內功,提高教師隊伍素質
1、加強群眾備課,從源頭備課抓起,定時、定人、定資料,領導隨時檢查指導。
2、在全校開展課改論壇交流活動,使廣大教師中的一些新、特、優的做法得到及時推廣。
3、提倡寫教學反思,在反思中吸收有益的養料,從而更好地為教育、教學服務。
4、加強年組之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節,坦然交流,取長補短,共同提高,各備課組要在同年級同課時上多研討,相互切磋交流。
5、為提高廣大教師的業務素質,學校多組織橫向學習,采取走出去,請進來的方式,外出參觀,聘請專家講座,開闊視野,找出差距不斷提高教師素質。
(三)、重視校本課程的開發,突出辦學特色
1、開設全校性的書法課,弘揚中華民族傳統文化,磨練同學們的意志。
2、分年段開設校本課程,彌補國家課程和地方課程的不足,發揮地域優勢。突出學校特色。
以上是我校本學期教研工作計劃,我們決心在上級領導的帶領下,齊心合力,勤奮進取,與時俱進,使和平小學教學工作再上一個臺階。
年級工作計劃 篇2
過完了寒假生活,驅走了寒意,迎來了一個新的學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我特制定20xx年小學班主任工作計劃:
一、班級基本情況和目標:
本班共有16位學生,其中男生9人,女生7人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的.班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生、家長談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
三、各月份工作安排:
2月份:
1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規范》。
3.開展班委競選,提出要求。
4、出一期黑板報。
3月份
1.繼續抓好常規教育,進行常規訓練。
2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
3、學習李慶明“52個文明細節”。
4月份
1、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。
2、繼續抓好法制教育、安全教育和常規教育。
3、培養學生正確的是非觀念。
5月份
1. 配合學校組織好慶“五一”活動。
2.對學生進行安全教育。
3.培養學生的參與意識和集體主義精神。
4.繼續抓好紀律和學習目的教育。
6月份
1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
2、進行尊敬父母的教育。
3、配合學校組織好慶“五一”活動。
4.加強安全教育,做好放假前的準備工作
5、撰寫班主任工作總結。
年級工作計劃 篇3
一、基本情況:
通過七年級上一學期地理學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。由于我是一名非地理專業教師,再加上剛參加工作,在學法和教法方面還欠缺一定的教學經驗,這樣導致部分學生對地理學科的學習不夠重視,知識還沒有形成系統,沒有達到應有的水平。不過基本的教學目標在上學期實現了,學生在期末的考試中有了較為良好的表現。新學期開始了,我將本著認真、嚴謹的教學態度開展本學期的教學工作,在新的學期里希望能揚長避短取得更有成效的教學成果。
二、教學目標:
教完七年級地理下冊,掌握必要的地理知識,讓學生具備基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的了解,對世界一些重要的國家和地區有著較為詳盡的知識掌握。
三、教學措施:
1、強化學生的基本技能,學會讀圖、填圖,從宏觀上了解地理單元的知識。充分利用地理填充圖冊來實現這樣的教學目標和要求。
2、進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。同時,在本學期的教學過程中,穿插回憶上學期的世界地理基本知識,讓學生對世界地理能有一個系統的了解和掌握,也為他們今后地理知識的學習打好基礎。
3、強化學生運用所學的地理知識,分析解決問題的能力。開展多種教學形式(如:辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等),提高學生的運用知識的能力。
4、培養學生關注自然,關心社會、關心時事的自覺性,收看《新聞聯播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節目,增進對世界的了解。
四、教學工作:
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我本學期應該做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②在了解學生原有的知識技能的基礎上,培養他們的興趣、愛好。解決他們再學習新知識的過程中可能會遇到的困難,并采取相應的預防措施
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服自己以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學地理的興趣,課堂上講練結合。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初中學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,從幫助落腳,幫助學生解決困難。還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
3、作為一名剛走上工作崗位的我來說應積極參與聽課、評課,集體備課,虛心向前輩學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好,充分利用網絡,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。開展課件教學,充分利用學校的多媒體教學設備,讓學生在興趣中學習和掌握知識。
五、教學進度:
01—03周:第六章我們生活的大洲
03—07周:第七章我們臨近的國家和地區
08—12周:第八章東半球其他國家和地區
12—15周:第九章西半球國家和地區
16—17周:第十章極地地區
18—19周:期末復習
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