【推薦】工作計劃范文錦集5篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始制定計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、指導思想:
全面貫徹學校新學期工作思路和教學教研的工作安排,以改革創新為動力,以教育科研為先導,以課堂教學為渠道,以“網絡技術”為平臺,以“輕負高質”為原則,以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構建、教師業務水平的提升為重點,總體提升師生的整體實力,全面實施語文學科素質教育,努力營造書香學校、開創具有本校特色的語文教育教學新局面。
二、主要工作目標
1、繼續深化課堂教學改革,進取投身“課堂改革促進月”,努力在課堂中體現高效,建立”書香班級”,營造”書香學!薄
2、能夠及時總結教學經驗,爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
3、充分發揮教研組作用,進取為語文教師的成長創造條件。
4、認真開展教研活動,爭創先進教研組。
三、工作重點
(一)、加強日常學科教學管理,確保學科教學的“輕負高質”。
推進“輕負擔、高質量”工作的有關精神,真正做好確保三條底線:精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等工作。我們要重點做好以下幾方面工作:
1、組織組員認真學習《語文課程標準》,明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規范,正確研讀教材設計意圖。
2、認真落實學生良好學習習慣的養成工作,為學生終身發展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續加強學生學習常規的學習,讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的,要科學有效地培養學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。
3、堅持對學生進行學法指導工作。在教學過程中,要注意讓學生學會學習,開展有效地預習指導、聽課指導、作業指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。
4、學習探討“雙線五步課堂教學模式”,提高課堂教學實效性。一節課開始花3到5分鐘簡要回顧上節課的主要資料,明確本節課的具體的學習目標;在教學過程中,教師要嚴格遵守“三講三不講”,即:核心資料必講,思路方法必講,疑點難點必講,學生已掌握的資料不講,講了也不會的不講,不講也會的不講;每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正;每節課結束前,留必須時間讓學生回顧反思,盡量做到當堂清。
5、重視做好“四清”教學管理的工作,達成對學科基礎知識的真正落實。在學生課后輔導過程中,要采取有效的分層補基礎的措施;在復習過程中,要堅持回歸基礎,回歸課本;要讓學生熟記典型的基礎性的例題;教師要指導學生整理基礎知識并構成學習筆記,以便于學生系統掌握基礎知識,努力讓每一位學生的學習到達“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業布置要突出層次性,落實培優補差工作。對布置學生的練習,教師自我先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對待學生的作業,要做到“四必”:有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
8、重視實施分層教學策略,認真落實培優補差工作。在教學過程中,對不一樣層次的學生提出不一樣的要求,使每一個層次的學生都能得到自我的最有效的發展。對待優等生,要注意從開學的第一天起,就重視對他們的培優工作,力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。還要時刻關注學習方面的“后進生”,要給他們以更多的呵護和溫暖,幫忙他們樹立學習的信心,及時給他們做好補差工作。
(二)、加強學科“高效課堂”的研究,致力構筑“夢想課堂”
1、認真落實教師個人的備課工作,教師要根據課程標準、教材資料以及班級教學實際,分析學情,調整好教學方案,在備課過程中,要把學生作為備課的一個重要環節。
2、努力提高學科教研組的工作實效,在教學教研過程中落實教師專業發展的同伴互助,規范和深化校本教研活動,打造學校合作教研文化,有效增強教師開展自主教研的內驅力和專業素養,努力構筑“夢想課堂”。
(三)、拓寬教師專業培養的渠道,打造水平過硬的師資隊伍
1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要,開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。認真開展以培養能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動。
2、本教研組的教師不定期的互相聽課和經驗交流。認真學習其它組的先進經驗,博采眾長,取長補短,開拓思路。
工作計劃 篇2
對于財務會計工作而言具備著較高職業素質才能夠為所在企業帶來更多效益,然而隨著時間的推進也需要提前做好規劃才能夠應對財務工作中的變化,因此我制定了第二季度的財務會計工作計劃并期待自身能力能夠得到進步。
在財務會計工作中應當妥善保管會計憑證之類的財務資料才行,畢竟檔案的整理與后續的移交工作對于財務部而言往往具備著十分重要的意義,也正因為如此應當及時對往來款項進行清理以便于財務清查與核對工作能夠及時展開,能夠做到賬實相符才能夠為自己在財務部的工作中起到更大的作用,所以第二季度應當處理好財務報表的整理工作并在前期對重要的賬單信息進行收集與編制,畢竟這類財務部門的基礎工作應當要做好才能夠體現出自己負責的態度,盡管自己在以往沒有因為這方面的疏忽出現差錯也要嚴謹地對待財務工作才行,而且在資產管理部門進行清查與核對的時候也要從旁進行相應的協助。
應當執行好財務部門的規定并對預算進行編制與與相應的核算,正因為已經熟悉財務制度的相關法規才應當對各項收費以及開支做好相應的規劃才行,否則企業發展的過程中因此蒙受損失無疑是財務會計的失職之處,除了這方面的工作以外還應當對執行過程中存在的`財務問題采取有效的措施才行,記賬憑證方面也要做好審核從而避免第二季度因此遭受些許損失,而且作為財務會計也要確保記賬工作做到真實有效并做好定期的報賬與對賬才算盡到職責所在。
處理財務工作的同時應當維護好部門的紀律從而有效發揮自身的監督職能,盡管自己資歷尚欠卻也具備著指導其他財務人員的業務工作能力,因此處理問題應當從部門整體利益出發從而避免財務工作中的失誤造成嚴重的損失,票據管理方面也要嚴格對待并做好相應的管理以免因此遭受損失,考慮到企業的信譽問題還要在后期對廢棄或空白票據進行回收并在其他員工領用的過程中做好相應的登記,如果部門存在財務工作人員調離崗位的狀況也要協助相關部門辦理好交接的手續才能夠避免隱患的產生。
既然選擇了財務會計這份工作就應當做到堅持原則才能體現出職責所在,畢竟在部門工作的日子里讓我得到了不少同事的幫助自然不能夠辜負這份好意,因此我也期待自己能夠在第二季度將財務會計工作完成得更好一些。
工作計劃 篇3
一、指導思想:
以學校教學計劃為向導,圍繞學校工作大局,大力推進課堂教學改革,以課堂為陣地,以活動為載體,切實抓好本教研組常規工作,努力提高教育教學質量。
二、工作目標:
1、樹立以人為本的思想,倡導尊重教育,抓好教研組成員的師德師風建設,確立“一切為了學生,為了一切學生!钡姆⻊找庾R。
2、組織好本教研組教師業務學習,狠抓課堂教學改革,學習先進課堂教學模式,力求既教書又育人。
3、落實常規教學,注重過程管理,檢查工作落到實處,爭創先進教研組。
4、加強初三電工基礎,電子線路兩門課程的教研工作,加強學生動手能力、實驗能力的培養。
5、搞好教學教研活動,聽課、評課,抓好實驗教學、多媒體教學,努力提高教師全面素質。
6、搞好學生活動,提高學生積極性、主動性,全面提高學生素質。
三、具體措施:
1、組織教研組成員學習理論知識和業務知識,提高教師素質。
2、抓好教師的量化考核,完成常規教學任務。
3、大力開展教學教研活動,抓好老教師示范課、新教師過關課、年輕老師優質課。
4、開好教研組活動及學生活動,提高教師說課、課堂組織及活動組織的能力。
5、采取定期與不定期抽查結合,考查教師的備、教、批、輔、考工作,并作好評細記載。
6、努力學習其他教研組的先進方法、先進經驗。
工作計劃 篇4
為了扎實推進平安文明校園建設,確保校園平安。結合我班的實際情況,針對重點問題、突出問題,開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘,平安六十秒”的工作理念,共同努力創建平安班級,打造平安校園。本學期班級工作計劃如下:
一、 堅持立足現狀,準確分析安全存在的隱患
1、 本班的基本情況
我班五年(1)班,是一個男生多女生少的班級。男生在班里都非常好動,平時課間十分鐘有一部分學生安全意識較為淡薄,在班里跑動,或相互打鬧。有的學生特別喜歡在課室外的走廊上玩,上下樓梯不是靠右行走,而走在中間,頭腦中的安全意識較弱。本班學生沒有養成嚴格遵守紀律的行為習慣,個別男生有不聽指揮的現象。有一點就是這個班,在有老師在的情況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。
2、 本班的安全隱患
本班還存在著一定的安全隱患,如班級的安全員還沒
真正落實好,每天還沒有學生在班里值勤;班里沒有設立班級安全日志。學生的行為道德還夠規范,集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的安全意識不高;四、是缺乏常態有效管理。
二、 堅持主題教育,切實有效落實上級的要求
1、 行走安全:借助典型的案例,身邊的人和事,進行現身說法,并組織主題班會讓學生認識到,在校園內行走,不能沖跑,不得追逐打鬧,上下樓梯靠右行。
2、活動安全:校內外活動,組織管理要到位,關注特殊學生和特殊人群,開展集體活動要有計劃、有組織、有措施,參加各活動要聽從指揮,有序進行,不做有危險的游戲。
3、交通安全:我校地處繁華熱鬧的城中村中心,人流密集,人群復雜,環境惡劣,附近交通相對復雜。學生都是來自于全國各地的農村地區,遵守交通秩序的意識較差,不知天高地厚,文明程度低,家長教育管理薄弱。通過主題班會,讓學生認識到要嚴格遵守交通法規,不騎自行車,和機動車,電瓶車等,過馬路,不沖紅燈,要走人行道。
4、飲食安全:由于學校周邊都是無牌無證的飲食場所,個體戶,飲食衛生嚴峻。一方面是與家長進行溝通,通過qq群、校訊通等網絡聯動;一方面加強指引,從思想上促使學生提高飲食安全的認識,從行動上拒絕衛生安全沒保證的食品;不吃零食,不吃不干凈的東西,不要暴飲暴食,不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話。
5、消防安全:消防安全牽動千家萬戶,培養學生如何進行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練,提高師生消防安全的意識,掌握更多消防知識,掌握簡單的、必要的操作技術;一方面是加大宣傳教育的力度,讓學生認識到:不玩火,不玩煙花爆竹,在家里要小心用煤氣做飯。遇到火警要打119電話。
6、人身安全:小學生自我保護意識薄弱,能力不強。上學期間,不能走出校外,如要外出一定要請示班主任,由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險要報警,電話要打110.
三、 堅持常態管理,有效制止安全事故的發生
1、 人員管理:每個班每天都要有安全員,負責班級的安全工作,班主任每天都要注意本班的學生到校情況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。
2、到校管理:每天早上,到校的本班學生要在學校,指定的地點排好隊,到八點十五分統一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊,由班長或體育委員帶隊出校門。
3、 課間管理:課間十分鐘,不能在班內,過道,走廊上追逐打鬧,不能玩危險的游戲,要有安全員值班。
4、 課上管理:堅持教師當課安全責任管理,要求課堂上無時無刻地關注學生的動態,讓學生全身心地投入學習。
5、 放學管理:每天堅持上最后一節課的老師,一定要組織學生排隊出校門,并簽名,如要留堂要與家長取得聯系;強調學生在路上不得停留,要先回家。
6、 活動管理:老師一定要親臨現場,組織學生參與。
四、 堅持工作反思,不斷完善班級管理的制度
1、班級管理制度:每天都要由學生安全值日,填寫班務日志,指出不足之處。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等情況,表揚有出色表現的學生。
2、事件處理預案:一但事件發生,老師第一時間保護學生的安全。接著與學校負責安全工作的領導、校長反映情況,并及時與家長溝通,爭取在最短時間內把事件處理好。
3、 事件跟蹤管理:班主任,或當班老師一定要與學生家長取得聯系,協調處理,把事件完全處理好。
4、 工作思路調整,無論什么時候都 要把安全放于首位,只要安全才能談得上其它學習,生活,工作等。
五、 堅持工作交流,努力提高班級管理的水平
1、 工作小結時限:每星期(周)總結一次,并提出要求。
2、 學期工作反思:對全學期,本班在安全方面做得好的進行總結,得出經驗,對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結。
形成有序設想:
形成有序設想,就是要善于發現問題,善于分析問題,善于思考改進,不斷使安全工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優質化。
六、 具體工作安排
九月:開學安全教育,出好第一期安全工作墻報。
十月:“十一”節假期安全教育,游泳安全教育,組織一次主題班會。
十一月:交通安全教育,組織一次主題班會。
十二月:班級安全員培訓,布置任務,組織一次安全主題班會。
一月:1.安全教育,防火安全教育,校園安全教育主題班會
2.人身安會教育,防火安全,交通安全教育,暑假前安全教育
工作計劃 篇5
一、本學期工作重點
繼續進行上學期的“蒙臺梭利教育園本化”及“蒙臺梭利數教育與我園數教育整合”的實踐研究,重點落在混齡教育研究、二期課改與蒙氏教育結合以及蒙氏生活訓練、感官教育、數教育與我們園本特色內容整合等方面,同時要注重蒙氏文化、科學、藝術內容的豐富與積累,并結合各年齡階段的不同研究重點,作好觀察記錄與個案累積工作。
二、具體工作安排
在上學期工作的基礎上,開學初我們提出了本學期需要思考及實踐的問題:
1、如何使操作中的目的要求在其它各項環節中也能體現;
2、幼兒傾聽理解能力的提高;
3、怎樣使混齡操作不呆板、有合作。同時聽了專家對我園資料積累的點評,我們蒙氏班組的老師都深深感到平時作好案例積累的重要性,因此從下月起,我們將每周二定為我們的教研日,上午教學觀察,下午討論,結合幼兒成長檔案的建立,繼續進行觀察記錄的研究。
三、教研組人員分工
由于我們的蒙臺梭利幼兒班還處于實驗階段,因此組內每個教師都要在積極承擔實踐研究任務的同時發
揮出自己的特長,從而為更好的開展教研組工作盡自己的一份力量,具體承擔工作如下:
王 憶: 全面負責蒙氏班各項工作的統籌安排及蒙氏生活訓練、感官教育、數教育與園本特色內容的整合方面的資料
沈佩青: 負責情報資料積累及中班語言、文化內容的豐富與積累
楊 雯: 負責蒙氏與二期課改結合的資料積累幾小班語言、文化內容的豐富與積累
錢 晶: 負責各項資料的總結與整理
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