【實用】工作計劃范文匯編5篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　酒店在去年取得豐碩成果基礎上乘勢前進、大展宏圖再創輝煌一年今年我們將實施打造“情滿xx舒適家園”品牌戰略為了實現這一宏偉目標總辦將與其部室一道齊心協力、求實創新、不斷進取將部門工作真正做到“爭一流求完美”為此特制訂如下工作計劃。

　　一、加強學習講奉獻

　　工作要干好首先要有一個好工作態度要樹立正確人生觀、價值觀因此今年我部將借助全國上下開展保持共產黨員先進性教育活動春風有計劃、有針對性地開展提高員工職業道德素質學習教育活動幫助部門員工培養愛崗敬業與奉獻精神樹立全心全意服務理念同時部門還將組織員工積極參加酒店培訓并且根據酒店年度主題培訓計劃部門自己也將定期組織員工開展酒店規章制度與業務知識培訓通過培訓、學習來不斷提高部門員工業務技能與水平提高辦事效率。

　　二、嚴格紀律樹形象

　　紀律一個團體范圍正常工作和生活所必須遵守行為規則提高部門戰斗力有效保障古人云：“無規矩不成方圓”所以總辦要搞好20xx年全局性工作必須要以嚴格組織紀律作保障組織紀律要常抓不懈部門負責人要帶頭從自己管起徹底杜絕違紀違規現象發生部門員工言談舉止、穿著打扮要規范努力將總辦打造成酒店一個文明窗口。

　　三、創新管理求實效

　　1、加強宿舍水、電、氣管理

　　要加強宣傳、教育將 “提倡節約、反對浪費、開源節流”觀念深入員工心中增強員工節約意識同時更要加強這方面管理在水、電及空調使用方面我們將根據實際情況限時開放并加強督促與檢查杜絕“長流水、長明燈、長開空調”現象并加強員工澡堂管理嚴禁外來人員進澡堂洗澡以及員工在澡堂內洗衣服等現象發生。

　　2、加強酒店辦公用品、服裝及勞保用品管理

　　我們將參照以往有關標準規定并根據實際情況重新梳理制定各部門辦公用品、服裝及勞保用品領用年限與數量標準并完善領用手續做好帳目要求按規定發放做到帳實相符日清月結并對倉庫物品進行妥善保管防止變質受損。

　　3、加強車輛乘車卡及電話管理

　　建立車輛使用制度實行派車制嚴禁私自用車與車輛外宿并加強車輛油耗、維修管理以及車輛護養確保酒店領導用車及用車安全對乘車卡和撥打長途電話也要實行嚴格管理及登記制度防止私用。

　　總辦酒店對外接待窗口酒店與社會各職能部門、各單位進行聯系、銜接、協調重要部室今年我們將利用已有外交資源繼續加強與有關部門聯系為酒店經營發展創造一個良好外部發展環境。

　　同時根據部門職能我部將注重與店內各部室銜接協調各部室工作及時協調解決一些因銜接不到位而耽擱事務并對酒店各項措施決定落實情況進行督促并編匯每月工作會議紀要使酒店各部門工作月月有安排日日有行動。

　　4、創新宿舍管理打造員工“舒適家園”

　　宿舍管理歷來一個薄弱環節今年我們將加大管理力度為住店員工打造一個真正“舒適家園”為此一要有一個整潔寢室環境我們要求宿舍管理員搞好公共區域衛生并在每個寢室設立寢室長負責安排督促寢室人員打掃衛生要求室內清潔物品擺放整齊并對各寢室衛生狀況進行檢查 將檢查情況進行通報。

　　第二要加強寢室安全管理時刻不忘防火防盜、禁止外來人員隨意進出宿舍實行對外來人員詢問與登記制度以確保住宿員工人身、財產安全。

　　第三要變管理型為服務型管理員要轉變為住宿員工服務員住店員工大多來自四面八方初出家門年青人們大多年齡小社會經驗不足因此在很多方面都需要我們關心照顧所以宿舍管理員要多關注們思想情緒變化關心們生活尤其對生病員工要給予們親情般關愛使們感受到家庭般溫暖四、節能降耗創效益。

　　四、宣傳、推介亮品牌

　　1、要提高文件材料寫作水平與質量及時完成酒店各種文件、材料起草、打印及發送工作要加強檔案管理建立檔案管理制度對存檔有關材料、文件要妥善保管不得損壞、丟失。

　　2、及時宣傳報道酒店典型事跡加大對酒店宣傳力度大力宣傳酒店在三個文明建設中涌現出先進典型極力推介酒店樹立良好酒店外部形象提高酒店知名度。

　　總之在新一年里總辦全體員工將以新起點新形象新工作作風在酒店正確領導下與各部門緊密配合團結一心為酒店發展與騰飛而努力奮斗!

工作計劃 篇2

　　為貫徹落實《統計法》和《統計違法違紀行為處分規定》，進一步強化統計基礎建設，規范統計行為，提高統計數據質量，規范我區的統計執法檢查工作，整治統計工作中的違法行為，特制定本計劃。

　　一是組織開展專項執法檢查。重點圍繞工業、貿易、投資、重點服務業等，針對存在的突出問題，積極組織開展統計執法專項檢查，重點檢查企業提供不真實統計資料、以及非法干擾企業真實獨立報送統計數據、違法代填代報等弄虛作假行為。

　　二是加強統計執法檢查抽查力度。區局將根據市局分配的任務和比例，結合我區“三上”企業的數量，在去年的基礎上加大檢查力度。

　　三是有條件的辦鎮統計站。可在轄區內專業市場選擇一兩家企業進行執法檢查，做到宣傳教育與執法檢查相結合，對提供不真實統計資料和拒報統計資料等統計違法行為形成有法必依、違法必究的態勢。

　　四是嚴肅查處統計違法行為。要采取強有力措施，加大對企業違反統計法行為的查處力度，認真查處有關企業遲報、提供不真實統計資料等統計違法行為。嚴肅查處代填代報、干擾企業報送數據等違法違紀行為，繼續將“四條紅線”執行情況作為統計執法檢查的重中之重，對觸犯“四條紅線”的行為要堅決做到發現一起、查處一起、通報一起。

工作計劃 篇3

　　一、復習思想：

　　著眼于全面提高學生的語文素養，鞏固所學知識，把知識條理化、系統化，形成知識網絡，使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯系。教方法引導學生站在更高的層次上，知識進行再認識，開展新的實踐活動。提高后進生的成績，查缺補漏，讓每個學生取得優異的成績。讓學生掌握答題技巧，形成解題能力。通過復習使學生牢固掌握應該掌握的字、詞、句、篇的知識，形成一定的語文能力，使學生具有一定的語文素養。

　　二、學生情況分析：

　　1、可對加點字的意思的掌握方面，后進生尚有困難，究其原因，有的是理解能力不行，有的粗心大意所致。詞語意思的理解，因懶于查閱字典，常常用自己的理解去估量，出錯也是無可避免的了。

　　2、大多數學生能說幾句至一段話，有些優等生甚至能接連說幾段話。對文章的分析及回答問題方面，學生的反差較大，好的學生對文章的概括及整合能力較強，拿到一篇文章，無絲毫問題，后進生就不行，有的甚至答非所問。做閱讀題方面，也是這個問題，差的學生由于對文章的整體感知能力不強，對的幾率不高，很容易不及格。

　　3、大部分學生的寫作興趣及創作欲不是很高，寫出來的文章平淡，常常離題。特別是中下生，存在著很大的一個問題是錯別字很多。今后在文章的構思方面多花功夫。本冊教材中出現的把人物的言行寫具體、用一件事反映人物某一方面的品質較難，要加強輔導。

　　三、復習目標：

　　1、掌握本冊書所學生生字新詞，并能熟練理解運用。

　　2、能熟練背誦并默寫本冊書所要求的片斷。

　　3、在閱讀中，聯系上下文，體會含義深刻的句子的意思，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法，閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法，感知課文中人物的精神等等。

　　4、能寫簡單的紀實文章和想象文章，內容具體，感情真實，學寫簡單的讀書筆記，學寫故事梗概，學寫活動計劃。

　　5、能修改自己的習作，掌握修改病句，擴句等基本知識技能。

　　6、在復習中注意培養學生良好的讀書學習習慣。

　　四、復習重點：

　　1、聯系上下文，理解詞語和含義深刻的句子的意思，把握文章的主要內容，體會思想感情，初步領悟表達方法。發表自己的閱讀見解或體會。抓住要點，閱讀課文的方法，感受課文思想感情的方法。

　　2、能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。

　　五、復習難點：

　　1、用一件事反映人物某一方面的品質。

　　2、概括性的閱讀問題。

　　六、復習措施：

　　1、注重復習內容的整體性。

　　復習是把平時在每篇課文中學到的零碎知識系統化，讓學生從整體上把握所學內容。這就要求教師首先要指導學生從整體上把握整冊教材。在期末總復習之前先把全冊教材中的基礎知識按照拼音、字、詞、句等不同的內容進行分類，把課文中出現的練習題類型分別列出來（可提示學生參照課本中的“積累運用”和課后練習題，同時注明各題型出現在課本的哪一頁）。再把閱讀思考題的類型、作文訓練的不同內容等也分門別類地列出來。

　　這樣，使學生從整體上把握了全冊內容，復習就有章可循，有的放矢。其次，教師要采取恰當的復習形式，有些內容可以整冊教材為整體復習，如生字、多音字、誦讀課文等部分基礎知識及作文訓練等。有些內容也可以單元教師為整體復習，如閱讀能力的訓練等。但不管采取哪種形式，都要著眼于各類知識的整體性，使之系統化、綜合化。

　　2、注重學習方法的運用拓展，完善，提高學生的學習技能，培養學生的自主學習能力。

　　復習要著眼于培養學生的自主學習能力，使學生學會學習。在閱讀中，綜合運用本冊的學習方法，在練習中運用拓展，并且不斷地完善，逐步提高學習的技能，形成自主學習的能力。

　　3、注重良好習慣的培養。

　　習慣是學習能力的重要組成部分，復習時要注重學習中良好的習慣的培養，促使學生自主學習。

　　4、要尊重學生。

　　讓學生感受到愛、進步與成功，會讓他們更有復習的動力。內容新穎、形式多樣。拓寬學生參與的渠道，調動學生復習的主動性，激發他們復習的興趣。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹實施學校工作計劃，以全面實施素質教育為重點，圍繞學校的教育教學工作重點，結合本組的實際情況，以關注學生，關注課堂為主線，更新教學觀念，提高課堂教學效率，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，提升教研活動的質量，使語文教學和教研工作更上一層樓。

　　二、教研主題

　　提高小學高年級學生朗讀能力的研究

　　三、主要工作和具體措施

　　1、結合教研組課題研究，選擇相關內容學習，提升理論水平。

　　2、積極參加校內外的語文培訓和教學聽課活動，做好記錄，并及時寫下反思或課后評議。

　　3、認真備課，提高對教材的駕馭能力，精心設計問題，引導學生主動提問，提高課堂教學效率。

　　4、認真組織開展集體備課和教科研活動，集思廣益，不斷提升教育教學水平。

　　5、課前盡可能預計和考慮學生學習活動的各種可能性，課堂上要引導學生主動提問，注重培養學生的分析能力和理解能力，繼續重視閱讀方法的指導，習慣的養成，激發閱讀興趣。通過課前精心設計，課后及時反思，努力提升課堂教學的有效性。

　　6、立足課堂，精心指導朗讀，提高朗讀訓練的有效度，激發學生感情朗讀課文的興趣，提高學生的朗讀能力，增強學生的語感以及自讀自悟的能力。

　　7、精心設計作業，對學生的作業教師及時批改、講評和輔導，切實提高作業質量。同時要著力培養學生自覺主動、優質高效地完成作業以及主動認真地改錯的習慣。

　　8、做好學生的培優補差工作，耐心輔導每一個學困生，提高學困生的學習興趣，培養良好的學習習慣，提高他們的成績。

　　9、做好單元的檢測和試卷分析。單元檢測重視學生基礎知識和綜合解題能力的考查。考試時嚴密組織，考后認真批閱，結合實際做好質量分析，發現問題及時解決。

　　10、做好期中、期末的復習考試工作，做好試卷分析，并針對問題寫出切實有效的改正措施。

　　11、寫好教學反思，教學反思要真實要切實有利于改進教學，提高教學質量

　　四、本組教研活動安排

　　二月份

　　1、各語文教師制定教學計劃

　　2、制定教研組工作計劃

　　3、申報小課題，確定研究重點

　　4、集體備課

　　三月份

　　1、關于課題的理論學習，并正式開展研究工作。

　　2、集體備課

　　3、確定組內研討課

　　四月份

　　1、集體備課

　　2、校本教研

　　3、期中測試、質量分析工作

　　五月份

　　1、集體備課

　　2、校本教研

　　3、整理小課題資料

　　六月份

　　1、校本教研

　　2、集體備課

　　3、課題結題報告

　　4、期末測試、質量分析工作

工作計劃 篇5

　　一、班級學生情況分析

　　本屆三年級學生已使用了兩年的實驗教材，對一些基礎性的數學知識有了初步的認識。學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數學生認識到數學知識無處不在，生活中處處有數學。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創造了條件。

　　本學期除了要加強學生的基礎知識訓練以外，還要加強對單親孩子的個別輔導及良好的學習習慣的培養，力爭使學生的整體素質得到提高。

　　二、教材分析

　　本學期教材內容包括下面一些內容：時、分、秒，萬以內的加法和減法筆算，倍的認識，多位數乘一位數，分數的初步認識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認識，數學廣角—集合（重疊問題）和數學實踐活動（數字編碼）等。

　　這學期本冊教材的.重點教學內容是萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養他們的計算能力及空間思維能力是關鍵。在教學中加強數學數量關系的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。最后在激發學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。

　　三、教學重點

　　萬以內數的加法和減法、長方形和正方形

　　四、教學難點

　　時分秒的認識、長方形和正方形

　　五、教學目標

　　（一）知識和技能方面

　　1、會正確筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。

　　2、會口算一位數乘整十、整百數；會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算。

　　3、初步認識簡單的分數（分母小于10），會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法，會解決簡單的有關分數的實際問題。

　　4、會區分和辨認四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。

　　5、認識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克，會進

　　行簡單的換算，會恰當地選擇單位；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。

　　6、理解“倍”的意義，掌握“求一個數是另一個數的幾倍”和“求一個數的幾倍”的實際問題的方法。

　　7．學生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。

　　（二）數學思考方面

　　1、體會數學知識之間的內在聯系，感受數學與生活的聯系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。

　　2、結合生活中的實際問題，靈活運用所學的數學知識解決生活中的問題。

　　3、結合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。

　　（三）解決問題方面

　　1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。

　　2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。 3、有與同學合作解決問題的經驗。

　　4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

　　（四）情感與態度方面

　　1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。

　　2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。

　　3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。

　　4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，并及時改正。

　　5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。 6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　六、教學措施

　　1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。 2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

　　3、盡量布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習；另外，對于不同層次的學生，布置難易程度不同的作業。

　　4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

　　七、課時安排

　　一、時、分、秒（4課時）

　　秒的認識1課時

　　時間的計算1課時

　　練習一 1課時

　　復習1課時

　　二、萬以內的加法和減法（一）（5課時）

　　兩位數加兩位數1課時 兩位數減兩位數1課時

　　筆算幾百幾十加、減幾百幾十1課時 加、減法的估算1課時 整理和復習1課時

　　三、測量（8課時）

　　毫米、分米的認識3課時 千米的認識2課時 噸的認識1課時 解決問題1課時 復習1課時

　　四、萬以內的加法和減法（二）（6課時）

　　1、加法2課時

　　2、減法3課時 整理和復習1課時

　　五、倍的認識（4課時）

　　倍的認識1課時 解決問題2課時 復習1課時

　　六、多位數乘一位數（11課時）

　　1、口算乘法1課時

　　2、筆算乘法8課時 整理和復習1課時

　　數字編碼1課時

　　七、長方形和正方形（4課時）

　　四邊形1課時 周長1課時

　　長方形和正方形的周長1課時 復習1課時

　　八、分數的初步認識（5課時）

　　1、分數的初步認識2課時

　　2、分數的簡單計算1課時

　　3、分數的簡單應用1課時 復習1課時

　　九、數學廣角—集合（1課時）

　　十、總復習（4課時）

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