【熱門】工作計劃范文匯編七篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期我校將繼續以縣教育技術中心工作精神和學校工作重點為指導，充分利用我校現有的現代化教育設備，以教育教學工作為中心，全面推進教育信息化工程，為教學服務，為學生服務。從學校的教育和教學工作的實際出發，進一步完善學校教育技術裝備建設，規范管理，加強應用。繼續開展整合研究。加強培訓與指導，有效提高教師信息技術應用水平，努力提高師生的信息化素養，整體推進學校的教育現代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學校完成各項任務，開展現代教育技術應用的研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。
二、主要工作
1、強化教技工作常規管理
本學期，要繼續加強信息技術常規管理工作，在硬件設備的使用和校園網絡的管理方面做好以下工作：
要依據管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機房的電教設備負責保管，并作好使用記錄。
完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須登記，使用后按時歸還。
定期檢查維修。加強設備的維護和檢修工作，檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。
努力提高校園網的使用效率，強化教師的網絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網站，不玩游戲，不利用網絡聊天。
加強網絡安全，實時做好系統和軟件的升級工作，定期做好數據的備份，用好網絡防火墻和網絡過濾軟件，屏敝不良網站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。
2、推進校園網站建設。
我校的校園網站已經建立，網站內容充實，信息更新及時。經過幾輪的校本培訓，部分教師都有了個人的網站（博客）。基于以上的實際情況，結合縣電教中心工作意見，本學期校園網的建設要做好以下幾項工作：
加大校園網站建設力度，豐富校園網功能。
學校網站是學校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網站，也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善教師個人網站、教研組網站建設，在原有的基礎上更進一步，讓網站展示教師的風采。
加強教育資源庫的建設，提高資源庫使用效率。
要進一步加強教師在使用資源庫方面的培訓，真正實現資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學校主頁，做到科學、有序，豐厚學校主頁的內容。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項內容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作。通過學校和教師的共同努力，進一步豐富學校資源庫，實現資源共享。
3、大力開展教師信息技術的培訓。
本學期，在原來培訓的基礎上，繼續開展校本信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓活動：
要求老師加強信息技術與學科整合的理論和技術學習，并注重對信息技術與學科整合教學的研究。發揮我校多名教師在教學技術運用能力上的優勢，以點帶面，全面展開研究，積極組織教師參加區、市各種教育技術能力比賽的活動，力爭創出佳績。
多媒體課件的設計制作研究。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解，要多研究多媒體課件的設計制作，特別是青年教師要強化意識，率先掌握這門技術，校級公開課必須使用多媒體課件，使自己成為合格的高素質的教師。
加強電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關論文。要從自己成功的教學中，善于發現總結經驗，論文的命題要小，來源于課堂的研究點滴，通過相互交流，取長補短，來推動全校教師電教理論水平的提高。
提倡教師無紙化辦公。健全教師進行電子化備課制度，通過教育網志(blog)和ftp平臺定期上傳相關材料。
加強學生的信息技術教育。充分用好學生博客個人網站平臺和小學生研究性平臺，以信息技術課為基礎，開展課外興趣小組活動，注重培養電腦操作小能手。
4、對我校的光盤進行登記，并向全校老師推薦。
月工作安排
9月份：
1．制定好工作計劃。
2．檢查多媒體教室的設備、投影機是否正常運行，檢查網絡、廣播電視系統是否正常工作。
3．根據需要調整網站網站欄目，及時更新網站內容。
10月份：．
1．由校網管員對全校教師開展博客使用的培訓和網絡安全的培訓。
2．開展課件制作相關軟件的使用培訓。
3．發布一次各項多媒體使用率情況。
4．對校青年教師進行信息技術與學科整合綜合運用能力的培訓。
11月份：
1．組織現代教育技術應用水平考試報名和培訓。（如上級由考試計劃的話）
2．做好20xx年春季電教教材的征訂工作。
3．組織初一學生進行打字比賽。
12月份
1．組織初二學生進行電腦制作小報比賽。
2．組織教師開展課件制作提高班培訓。
1月份：
1．開展教師個人博客、課件評比。
2.總結本學期教技工作，完成書面總結。
工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期我們物理教研組工作重心是創建高效課堂，以課堂教學為主渠道，轉變教學的行為方式，以課堂教學方式和方法的改革提高課堂教學的有效性，落實好教學常規工作，加強教學研究、學情研究，進一步深化教育改革，全面推進新課程、教學常規、學科基礎常規及學習常規的實施和落實，積極構建高效課堂，提高我校物理教師教育教學能力和水平。
二、工作重點
1、以教研促進教學，以教學促進發展，本學期教研活動主要以校級骨干教師公開課、組內教師公開課為契機，落實教學研究及教學常規，加強集體備課。
2、加強正能量宣傳，強調責任意識和服務意識和團隊意識，不斷追求教學的精益求精，使自己的教學業績要對得起自己的文憑，對得起自己的良心，對得起國家給的工資，對得起想學好的學生，對得起家長和學校，對得起本年級的同事。
三、加強教研工作，完善教學資源庫建設工作：
要立足基礎，著眼能力。突出主干，抓好重點。各備課組要針對本年級的學生特點和教學目標，采取相應的教學策略。高一要繼續突出學生學習習慣的養成及物理學習基本功的養成教育，培養學生對物理的興趣，使他們喜歡學物理，指導他們怎樣學習物理。高二以會考為目標，突出面向全體、全面發展的教育理念，繼續培養學生的主動學習的意識和自學能力。高三年級面向高考，突出能力與思維方法的提升。
就日常教學而言，應避免“三高”：高起點、高難度，高密度，應摒棄“三做”：陳題死做，活題呆做，難題大做。提倡“三解”：陳題新解、難題精解、活題巧解。
突出力學和電學的主干。
力學：
①勻變速直線運動。
②牛頓運動定律。
③動能定理，能量守恒定律。
電學：
①歐姆和電阻定律。
②串、并聯電路中電壓、電流及電功率的分配。
③電功、電熱和電功率。
④電源的電動勢和內電阻，閉合電路的歐姆定律，路端電壓，遠距離輸電。
⑤安培力，左手定則。
⑥洛侖茲力，帶電粒子在勻強磁場中的園周運動。
⑦電磁感應現象，楞次定律，法拉弟電磁感應定律。
要通過課改理念及教學評價的學習，教師改變以往重結果輕過程的教學方法，重視過程的教學，并且形式是多種多樣的：運用實驗探究的方法。運用多媒體展現物理過程。運用學生分析討論的方法。普遍加強物理過程的教學。在課堂教學過程中，注重中檔練習題的精講精練，做到典型例題的重點分析并及時檢查各層次學生知識的掌握情況。有條件的情況下，各年級盡可能用自編導學案，在備課中應充分研究我校學生的學情，體現分層次、可選擇的特點，各位老師在集體備課的基礎上進行選擇性的復備，力求最隹的教學效果，切實提高課堂教學的有效性。
重點加強對物理作業的指導，強調物理解題過程，思路清晰、書寫格式規范，做好章節過關題，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過程。做好演示實驗和學生實驗，切實培養學生的實驗能力。充分運用多媒體進行教學，隨著教學條件的不斷改善，可以通過課件展示物理過程，使教學更直觀。運用課件，使得物理現象更帶有趣味性。
精心挑選各地各類訓練試題，精心講解，通過教師引導對示范例題的分析，討論和解答，“以題引路，借題發揮”，引導學生發現，歸納解題步驟和思路，歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方，就高三而言，特別是近三年的高考題，要啟發學生“一題多解、一題多變”，重視解題后的反思。
講練結合，多讓學生思考，注意適當做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。做到練得精、講得透。重視訂正：對學生的錯題，作講評后，要求學生認真訂正，訂正方法靈活，以提高學生的作業效率。適當布置課外作業，試題要以鞏固前一節課知識要點為主，難度要適中。
老師在平時講解習題時自身要做到語言精煉，板書規范，表述完整，言傳身教，對學生的作業批改、試卷的評分，也從嚴要求。要求學生在考試中養成畫示意圖的習慣，解題做到“一快、二準、三規范”。每次考試后，將評分標準及答案張貼在班上，讓學生們熟悉，以便提高學生高考答題的質量。
結合課題初步建設物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習集），另一方面整理出物理學科的教學資料（包括有主題性的課堂錄像，開發的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設計方案，特別是每個備課組所積累的系統的拓展性的練習資料）。
四、物理組常規教學工作：
1、要提高教學質量，則首先要抓好教師備課關，組織好每周一次的備課活動，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現代教育技術思想、手段多，充分利用多媒體現代化教學手段，引導學生積極思維，參與教學機會多，課外有針對性地指導學生多，課中講課少而精、課后布置作業少而精，轉變“學會”為“會學”。
2、本除了完成學校要求的骨干教師公開課外，每人完成組內一節開公開課，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質量分析，并認真進行組內教學小結，使全組成員的教學業績在研究中前進。
4、定期抽查學生作業，了解作業質量，難易程度和學生完成作業，教師根據反饋及時調整。
5、加強物理實驗室工作的檢查指導，使實驗室各項工作規范化。并促成演示實驗、學生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備，協助教師上好演示實驗和學生實驗課。實驗員協助科任教師和學生制作實驗小作品，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓練，做到實驗與教學相適應，及時發現問題及時處理。自制實驗器材及改進實驗器材，提高實驗器材的使用效率。發動物理教師對物理實驗室的建設提出合理化的建議。
五、物理組的上期末成績通報：
高一年級均分東坡區第4名，校有效分（共9科）第4名。高二年級均分市第12名，東坡區第3名。高三年級均分市第17名，區第4名，但實驗班成績遠遠超普通班。有些班級成績較低，明顯拉了學校的后腿，要引起重視，爭取今后趕上來。
工作計劃 篇3
學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通
話過級，開始了解相關行業動態，接觸社會、熟悉相關工作環境。
成果目標 學歷目標 職務目標 能力目標
通過實踐學習，掌握專業技能，有自己的作品，并得到推廣 取得工科學士學位 UI設計師
在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉相關軟件的應用，多掌握UI設計方面的知識，
UI即User Interface（用戶界面）的簡稱。UI設計則是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。好的UI設計不僅是讓軟件變得有個性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由，充分體現軟件的定位和特點。
充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括廣泛閱讀課外書籍、上論壇跟專業人士交流、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。充分利用校園網，爭取更多網上學習機會，尋找靈感，提高自己的創作能力。結合所學專業知識，打造具有特色的圖形界面。
在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業生涯做一個明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行。現在正是我們為自己的個人職業生涯規劃做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功。培養良好的生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如跑步、打籃球、騎自行車等。
結束語
現階段中國在很多領域都與西方發達國家有相當大的差距，如何趕上并超過他們是我們這代人肩負的歷史使命。軟件產品領域不象物質產品那樣存在工藝、材料上的限制，軟件產品核心問題就是人。提高軟件UI設計師個人能力減小人員上的差距是中國UI發展首要關鍵的問題。
目前國內各院校還沒有設立相對健全的UI設計專業，所以很多情況下UI設計者都是通過交流自學的。國內已經有很多交流設計網站，介紹工業設計、平面設計、服裝設計、繪畫藝術、多媒體flash等，但是UI設計一直沒有受到應有的關注，僅僅被放在數碼設計或者平面網頁設計的一個欄目里，所以作為我的興趣愛好，以及我追求完美的那份固執，我覺得應對這份工作是一件很恰意的事情。
工作計劃 篇4
這個學期 ，接管了我們班的衛生負責人的大任。成了一名班委，讓我深深覺得自己身上的責任更重了，代表著班里的勞動衛生我都要負起責任來。所以，在接下來的班級衛生工作中，我做了充分的計劃和思考。
一、常規工作
積極參加分院勞衛部召開的會議，認真配合分院衛生工作安排，同時，在班級內向每位同學傳達開會內容，并認真落實好相關衛生工作，保持教室清新整潔。宣傳勞動意識，引導全班樹立講衛生愛勞動意識，開展一些有關勞動方面的活動，領導班級積極爭取系部、院里的衛生先進班級。
二、工作安排
（一）積極參加分院勞衛部召開的會議，在班級內向每位同學傳達開會內容，并認真落實好相關衛生工作。
（二）多與上一屆勞動委員聯系，請教一些工作經驗和心得體會，總結其得失，學習更好的方法來服務班集體。
（三）在班內積極與各班干和其他同學溝通，了解他們對于勞動衛生管理上的建議與意見，共同制定新的班級勞動衛生管理制度和值日安排表。
（四）認真安排、檢查每天的值日和每周一次的班級大掃除，做到分工明確、合理；并做好值日到勤率和評比結果的記錄。
（五）領導和團結勞動小組，及時提醒勞動組長和組員做值日，并提醒同學們在勞動中注意安全。
（六）督促同學不要攜帶零食進入教學區，保持教室整潔，不斷養成良好的衛生習慣。
（七）負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。
（八）倡導同學們節約用電用水，及時關燈、關風扇、關水。
（九）尋找典型的熱愛勞動者，對他們的事例進行表彰及宣傳，以身邊的勞動故事激發同學們的勞動積極性。
（十）鼓勵班級同學積極參加公益勞動，認真完成勞動任務并常常保持寢室和教室整潔。努力爭取獲得“月文明教室”和“文明寢室”稱號，以進一步爭取評選優秀班集體。
工作計劃 篇5
一，一月份上旬，倉庫實施備料制。倉庫按計劃部提前下發的領料清單對比生產上線時間提前三到五天備料。并在備料的過程中及時返饋物料的欠料情況，為計劃，采購，生產等部門解決生產欠料爭取前置時間，減少因欠料問題造成的生產被動局面。這項工作目前正在有序地展開。
二，在一月份之內，解決倉庫庫存準確率長期低下的問題。倉庫庫存準確率得不到提升，庫存數據失真，對公司財務，計劃，采購，生產等相關部門的工作開展造成很大的影響，同時也使倉庫管理處于極為被動的局面。在一月份之內，倉庫要導入每日循環盤點制度，理順和優化管理流程，提高管理人員的數據觀念，按照工作日清日結，數據異常及時分析處理的原則嚴抓庫存數據管理。要徹底打破以往倉庫在庫存數據管理中存在的單純依賴調賬來維持數據準確的局面，在可持續性的基礎上抓數據管理，同時也為ERP系統的順利上線提供可靠的基礎數據支持。
三，一月份之內，完善倉庫的.單據，報表管理。倉庫目前對單據管理很不到位，不能達到財務部的要求，無法對單據進行有效的追溯。倉庫要從單據的填寫，傳遞，裝訂，保管，存檔等各環節進行重點改進;加強對單據、報表的審核，尤其是對進倉單的審核及報檢記錄的審核。對單據體系進行一次清理，規范各類型業務，各類型單據的使用，簽批流程，目前公司的單據設置不全面，有相當一部份業務無對應的單據進行登記，需要重新設計、規范一批單據來處理。這項工作在二月份內完成。
四，在一月份之內，完善三包件的管理。倉庫目前對三包件的管理處于真空狀態。倉庫需要從人員配備，業務流程，賬目控制，物料控制等方面對三包件管理進行全面的加強管理。
五，春節后倉庫接管公司的鋼材的管理與除塵器倉庫的門禁管理。配備好鋼材倉庫的管理人員，制定鋼材倉庫的門禁管理、物料收發管理、相關單據的傳遞與使用等一系列方案。維修好除塵器倉庫的大門，將除塵器倉庫的門禁管理由行政轉交到倉庫。
六，在二月份起實施以庫存準確率考核為核心的員工考核機制。為了配合庫存準確率提升，倉庫在二月份實施庫存準確率考核制度，對庫存準確率連續二到三個月內無實質性的提升的倉庫相關管理人員(準確率目前定在98%)進行工資調整，對不能勝任工作的倉庫相關管理人員考慮調離工作崗位。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
20xx年是xx中學以暫新的精神面貌矗立在xx鄉這片熱土上的一年。本學期教務處將以學校工作計劃為指導，以教育教學規律為規范，以完善常規教學為要求，堅持以育人為本，以提高質量為核心，以改革創新為動力，全面實施素質教育，努力打造精品學校，提升學校內涵建設水平。以辦“規范加特色”的學校、培養“全面加特長”的學生、造就“精湛加風格”的教師為目標，充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，強化教學工作的過程管理。著眼初一抓基礎，著力初二抓提升，著重初三抓沖刺。依托xx鄉地理環境優勢的作用，努力打造大方縣素質教育的新陣地,使xx中學真正成為全縣農村義務教育的窗口學校。
二、工作目標：
實行“三化”管理，共創和諧課堂，打造優質教育。
1、教學業務常態化。
制定科學的、民主的、符合實際的教學管理常規辦法。使教學管理科學化，人性化，精細化，向管理要規范、向管理要質量、向管理要效益，增強師生的規范意識、質量意識。確保教學常規步入正軌、教學任務順利完成、教學質量穩步提高。
2、教師發展專業化。
以學校樂、教、學“xxx” 講壇為平臺，以教研組活動為載體，以有效觀課議課為途徑。打造一支“管理理念新、師德師風純、知識結構廣、業務水準高、教學能力強”的高素質師資隊伍，促進年青教師真正從學習型到創新型、老教師從經驗型到科研型的轉變。
3、學生成長自主化。
以素質教育為大背景，以賞識教育為出發點，以合作探究性學習為模式。真正讓學生學會學習，學會做人，學會生活，獲得全面發展，實現成長自主化。為高中教育和職業教育輸送出一個個優質的學生。
三、工作措施：
(一)、強化規范管理，提高教學效率。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。學校教務處將堅持規范、精細、高效的管理方向，認真執行《中小學教學管理規范》，做到正確引導在前、優質服務在中、監督反饋在后的科學管理體系。保證教學業務的正常有序的開展。
1、課程管理
(1)、嚴格執行新課程計劃，開全課程、上足課時。嚴禁隨意調課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室等影響教學秩序的不良現象發生，教務處、督導組進行正常檢查，一經發現，進行全校通報批評;對組織教學較差的老師實行幫扶指導、助其改變，并與考核掛鉤。教師外出學習必須自行安排好課程并報教務處備案，教師病事假必須履行請假手續。進一步規范綜合學科的教學，定期、定時、定地點開展教研活動，正常開展各類活動課。
(2)、抓好三表的制定和管理。作息時間表、課外活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵，嚴格執行中學生在校時間不超過7小時、每天體育活動時間不少于1小時的規定。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美等教學的監督管理。
2、教研組管理
(1)、加強教研組建設。教研組長要強化責任意識、規范意識、質量意識、服務意識，以身作則。肯吃苦、肯學習、肯鉆研、肯服務、肯奉獻。要積極組織并承擔研究性課程教學，
突出重點，抓課堂教學，以教學現場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。。教研課和教研備課要定期舉行，實行四級備課法：即個人初備課、集體研討備課、個性化復備課、課后反思再備課，突出強調個人備課。
(2)、落實常規管理，加強質量監控。做到“十字方針”，即：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要從問題入手，細化、規范教學管理。要狠抓教師備課、上課、作業批改、輔導、每章測試工作,并嚴格進行登記和考核。
①、備課：備課是上課前的教學準備活動，是上好課的前提。教研組長要根據教師和學生實際，抓好備課環節，認真指導編寫好高質量的教案，堅持不備課不能上課，不用舊教案上新課。教案一般包括：教學目標(三維目標)和教學重點、難點及解決方法，學生學情分析，教學步驟和程序，教學方法和手段，師生雙邊活動安排，作業布置，板書設計，教具和儀器安排等。教案編寫次數以大綱、教參規定為準。依據大綱、考綱，精選習題。教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每學期在課中要滲透法制教育、德育和地理知識不少于2次，課后能寫好教學反思。
②、上課：要求教師采用普通話進行教學。嚴格遵守課程表和作息時間表，堅守教學崗位，準時上課，按時下課，課前做好上課所需準備，于鈴響前到教室門口等待，上課鈴響后，進入教室組織教學。教師要儀表端莊，為人師表。課堂上不抽煙、不與外人交談、不撥打接聽電話。除特殊情況外，教師不準坐著上課。課中不能走出教室，也不能讓學生出教室替教師拿取所缺用品，下課鈴響后，須及時結束授課，不得拖堂。課堂要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。注重“課堂三性”，即基礎性、主體性、時效性。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。樹立“以上研究課的態度對待每一節課”的高效優質意識。
③、輔導：輔導是課堂教學的延伸和補充，是因材施教的重要渠道，教師要認真組織實施好對學生的輔導工作。課外輔導主要包括學業類輔導、興趣特長輔導和身心健康類輔導等。輔導時要做到“六定”：定計劃、定內容、定主講、定對象、定時間、定地點。輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現面向全體學生，為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發展的機會，為優秀學生提供更廣闊的上升空間。每期不少于8次。
④、作業批改：作業布置與批改是學生消化和鞏固知識的重要途徑，是檢驗教學效果的必要手段。作業的類型要多樣化，合理選擇書面作業和非書面作業，提倡采用實驗操作、社會實踐調查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業形式，要重視基礎訓練，作業分層要求，作業設計要有科學性和效率意識，嚴格控制作業量，防止搞題海戰術，確保每天所有書面作業不超過1.5小時。批改作業須及時認真，需加寫激勵性批語并注明批改日期。切實做到“四精五必”(精選、精練、精講、精批;有布必做，有做必收，有收必改，有改必評，有錯必糾)。作業中出現的個別問題要及時進行個別輔導。其中語文、數學、英語每周不少于2次，每學期不少于40次。物理、化學、生物、政治、歷史、地理每周不少于1次，每學期不少于20次。
⑤、檢測：實行每周一次單元自測和期中期末統考相結合。組織階段性測試，保證質量，控制好難易度，發揮測評的診斷功能，及時反饋信息，發現問題及時解決。考試結束，各學科教師要認真做好試卷分析，教研組分層次開好質量分析會。每檢測1次折算4次作業。
(3)、各教研組繼續開展每周一次教研活動，組織學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀上好示范課。把“開展自已的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現一個循環往復、螺旋上升的過程。在教研活動中，參與人員必須認真做好相關的教研記錄。
(4)、加大聽課力度，包括有組織的聽課和自主相互聽課。分管教學的領導要多聽“推門課”，每位教師必須服從聽課安排，堅持聽課，寫好聽課記錄，評課時要主動發言。除教研組有針對性組織的公開課，示范課，優質課，匯報課外，教師還要養成主動聽課的良好習慣。提倡跨班級、跨年級互相聽課，每人每周不少于一節課，每人每學期聽課不少于20節，中層干部每人每學期聽課不少于20節，教務主任和教研組長每學期聽課不少于25節，校長每學期聽課不少于15節。
(5)、組織教師認真學習，總結反思，養成寫教學案例和案例分析的好習慣，并撰寫好每期一份的教學研究論文。每學期不少于1份。
(6)、各教研組認真貫徹落實好觀課議課的教學新模式，轉變傳統的聽評課方式。以改變學校的教研文化，促進教師專業發展，增強教師幸福的學校教學生活。
(7)、教研組長認真組織好本組各學科的相關競賽活動，要求寫出活動方案，賽出成績、賽出品格。
(8)、定時定點對教師業務進行檢查，登記。每學期檢查教案4次，檢查作業批改4次，組織學生評教活動2次，召開學生代表座談會1次。
(9)、每學期組織1次全校性優質課活動，每位老師至少上1節公開課或優質課。認真組織開展各類評比活動。如優秀教案、優秀課件、等評比活動，鼓勵教師脫穎而出。
(10)、以樂、教、學“LJX”為平臺，每學期至少舉行2次全校規模的教育教學科學研究交流活動。開展1次校際教研交流活動。
3、抓好畢業班的教學，做好迎接中考的研究工作。
(1)、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。每學期至少2次。跟蹤好畢業班的教學情況，及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。
(2)、做好迎接中考的研究工作。畢業年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢;研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性。
(3)、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。
4、打印室、圖書閱覽室、實驗室的管理
加強圖書室、閱覽室、實驗室、打印室等各科室的管理，各室負責人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。圖書管理員按時上下班，做好學生借閱登記，鼓勱學生借閱圖書，以豐富學生課外閱讀知識，達到初中學生的借閱率要求。同時整理好書耤，愛護書耤，尊重知識。打印室要嚴格執行文印制度，做好打印登記，保質保量，任課教師的練習題，測試卷必須全年級統一印制，特殊需要的，印量小的需經教務處批準。
實驗教學是培養學生動手能力和創新思維能力的重要手段，是全面提高教育教學質量的有效抓手。教師應精心設計實驗方案，寫好實驗教案，根據實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》。學生實驗中要按照學生實驗守則中的規定，整理器材、藥品、洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。
5、考試管理
嚴格執行每學期只進行兩次考試的規定。認真組織期中、期末考試及階段考試工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監考表，做到每場考試都有專人負責，檢查學校廣播系統，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
(二)、樹立服務意識，加強交流合作
1、加強師資隊伍建設，為教師成才提供廣闊的發展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業務理論素質。
學校將以課程為載體，以課堂為核心，以增效為目標，更多地聚焦教師教學，聚焦學生學習，堅持在工作中創新，在創新中研究，在研究中促進。
加強對青年教師的培養力度。抓實“青藍”工程，每位學科帶頭人和骨干教師都要帶動一班人，認真落實骨干教師培養青年教師的結對子方式。有目標地開展“傳”“幫”“帶”活動，對教學的各個環節給予指導。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤，業務上要求精，態度上要求誠，待人上要求和，盡快使自己適應崗位并逐步走向規范，走向成熟。
2、繼續抓好教師的業務培訓。
按照上級關于教師培訓工作的要求，認真組織教師業務培訓工作。教師業務培訓從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師、學科帶頭人參加各級培訓學習和觀摩研討活動，二是開展好具有針對性和實效性校級培訓，選送教師參加各級培訓。形成以會代訓、以學代訓、以考代訓、以賽代訓的校本培訓特色。三是立足于教研組的研討課、實驗課，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。
3、繼續開展教師基本功大賽、優質課評比。
積極組織教師參加學科優質課評比，搭建不同的舞臺，達到相應的目標，使年輕教師不斷成長，優秀教師不斷涌現。提倡創新，形成風格。鼓勵教師結合學科和自身特點，豐富教學手段，形成教學特色。
拓寬教學境界，做到“勤教、精教、樂教”。勤教：加大投入，勤練基本功，苦干;精教：加強研究，提高效益，巧干;樂教：把教學當作藝術，追求教學的最高境界。
工作計劃 篇7
XX市人防宣傳教育工作，按照今年省人防工作會議精神，緊密結合時代發展要求，發揮出阜新地區人防工作的獨特優勢，努力把人防宣傳教育工作逐步延伸，打開宣傳教育工作多元化渠道，讓人防宣傳教育工作發揮出更好的作用，為人防事業科學發展，融合發展營造出更具有力的輿論保障。
一、強力推動人防“五進”工作的深入開展
市辦領導和相關科室人員要深入到基層人防進行實際調研和工作指導，在指導幫助過程中總結，重點幫助縣區人防辦抓好人防“五進”工作。基層人防宣傳教育的經驗，組織經驗交流，進行拉練式實地考察學習，把好的工作經驗在基層人防中進行普遍推廣，在重點項目建設上市辦加以扶持，著重解決在人防宣傳教育工作中存在的主要問題。縣區人防辦在確定20xx年度工作重點時，要把人防“五進”宣傳工作列為年度工作重點中的一項，按照市辦20xx年宣傳教育工作要點認真落實，市辦將不定期在阜新日報《人防之窗》欄目進行工作情況通報，并通過阜新人防網站交流各單位的經驗做法，以此推動阜新人防系統人防“五進”宣傳工作的深入開展。
二、進一步加強人防宣傳報道工作
20xx年，XX市人防宣傳報道工作取得了非常好的成績，各單位要繼續保持和發揚，挖掘潛力，發揮出人防部門專業特點，人防文化的智能，人防人的智慧，要時刻掌握工作動態,跟蹤工作信息報道。讓人防宣傳報道來活躍人防整體工作的氣氛，增強戰斗在一線人防工作人員的工作熱情，提高戰斗力。各縣區人防辦主任要高度重視人防宣傳報道工作，要親自抓，要指派專人負責，積極投稿，做到及時、準確、有價值、有效果，切實使宣傳報道工作為人防事業在新時期科學發展、融合發展中發揮出有力輿論保障作用。
三、要認真抓好各項宣傳活動
各單位要按照20xx年度宣傳教育工作要點，認真抓好各項活動的落實，要做到活動的時間、內容、人員、場地、效果“五落實”，達到每項、每次活動有文字總結、影像資料，要讓每項活動發揮出最大的影響力，起到宣傳人防、亮化人防的作用，讓人防工作在戰時和平時的作用和地位達到家喻戶曉，達到全民熟悉人防、支持人防、參與人防建設的社會環境。
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