【精品】工作計劃模板合集5篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、指導思想
十一月將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風。
2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
三、工作重點
本學期班主任工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。
四、工作安排
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。
5、培養團結協作的優秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。
(二)抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣。
1、利用班會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，學生以此為范，導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。
3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。
(三)開展合作學習，增進學生合作意識
1、古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養成良好學習習慣后，根據學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優秀學生、班干部發揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發智力，促進他們健康發展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發展團隊意識。
2、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的.求知欲，提高學生的學習興趣。
3、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生做課間操，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。
3、教育學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
工作計劃 篇2
班主任工作與網絡 班主任是一個班級的管理者，如果你這個管理者不關心班主任專業成長的話，那只是一個教書匠了，有些班主任做了幾十年的班主任的事，年復一年的在做重復的事，沒有任何的積累，也沒有...
班主任工作與網絡
班主任是一個班級的管理者，如果你這個管理者不關心班主任專業成長的話，那只是一個教書匠了，有些班主任做了幾十年的班主任的事，年復一年的在做重復的事，沒有任何的積累，也沒有任何的總結與思考，這不能不說是一件讓人心酸的事。
班主任工作是幸苦的，也是快樂的。作為一個班主任，如何專業成長是我在班主任期間一直思考的一個話題。開始當班主任的時候，對于班主任專業成長我也并沒有這樣一種意識，和大多數班主任一樣，只把班主任工作當做一件苦差，沒有總結，更沒有思考，更沒有學習。所以幾年下來，什么東西也沒有寫，只憑自已的一種習慣去做班主任。
后來，一次學校組織的春游活動，讓我與網絡結下了不解之緣。事情的發生是這樣的，學生春游回來，之后，我要求學生寫一篇春游感想，想為他們出一本書，為學生出書的目的有兩個，一個是給學生高中生活一次最美好的回憶，因為這次春游是高中三年中唯一的一次，另外一個是給學生的`學習帶來動力。由于學生的積極配合，讓這本春游感想的書很快得以出爐，由于書的發行只在班上的學生和少數老師之間，所以讀者很少，后來，我把眼光投向了網絡，用自己的博客網址把學生的文章發表在網絡上，這個消息告訴學生的時候，全班嘩然。這也是我很一次把做班主任工作與網絡聯系起來。這也將成為我的班主任專業發展道路上的一個里程碑。
后來很長一段時間，班主任工作與網絡沒有了聯系，我的博客成為了一種擺設，可能當時還沒有意識到自己的班主任專業道路上來，于是后來班主任工作與網絡就嘎然而止。
經過了一個假期，思考了很多，自己的班主任發展將何去何從？于是后來調整狀態，將自己帶班的經歷寫下來，決心定下來之后，開始的時候只在筆記本上寫教育心得，后來覺得在筆記本上寫的教育心得不好保薦與管理，于是我又借肋網絡，在我的博客網絡上發表。并將自己的博客分類，從不同的方面寫出自己的教育心得，于是就有了自己的班主任規劃，其中在走進高三的那些事中，寫了很多班級發生的教育事例和帶班的經歷。雖然這些文章有些膚淺，雖然是些個案，但對我專業發展是很有幫助的。
有了網絡，可以查閱很多博友的文章，學習他們的帶班管理經驗，南京第六中學的陳宇老師的博文對我的啟發很大，對我的班主任專業發展有很好的指導性。
后來，我又寫開始嘗試寫班級的日志，將最新的班級動態寫出來，在網絡上發表作為學生的成長檔案。這樣一來我的班主任工作與網絡結合得更緊，于是班主任工作與網絡的結合成為我專業發展的一個必然階梯。
當今社會是一個信息化社會，網絡作為人們生活必不可少的一種媒介，在各行各業發揮起來起重要的作用，老師是人類靈魂的工程師，更要利用這種現化工具，特別是班主任更應如此。將班主任工作與網絡結合起來是時代的要求，也是班主任不斷學習，不斷總結，不斷思考的陳地。如果你還和我以前一樣沒有找到班主任專業發展的道路的話，不妨試試，我想將班主任工作與網絡結合也會是你班主任專業發展的一個必然階梯。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期的教研工作以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，牢固確立“勇于創新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取。以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校教研工作水平。進一步學習與掌握新課程標準，開展對教師進行新教材，教學理念的培訓工作。通過學習培訓，上示范課，研討課，使教師對新教材逐步了解和理解，為新老教材的平穩過渡架設平臺，優化教育教學活動，探索改進課堂教學新路子。
二、工作重點：
1、深化科學課標理念，扎實推進課程改革：繼續認準以理論學習為先導，聽、說、上、評等形式結合的學習途徑，以典型課例的探究學習為載體，深化科學課標的理念，再通過說、上等形式使科學課程理念牢牢扎根于課堂內外，為下半年全面實施《科學課》打下扎實的基礎。
2、注重教師水平發展，設法提高教育教學能力：重視青年教師的成長，創造多種發展機會；加大骨干教師的扶持，促動形成自己的教學風格；提高廣大教師的教學能力，以適應新時代教學要求；教研組成員定期參加各種課程培訓，通過培訓、輔導、研討、學習、實施、總結、反思，讓教師較好地把握新課程教育理念、目標、教育教學基本原則及教學評價。
3、加強學生能力培養，進行科學素養熏陶：發動各校積極構建學生創新、探究活動開展的活動平臺和基地，鼓勵支持學生參加各級各類的科技活動和競賽，指導學生撰寫常識小論文，同時組織若干對學生身心有益的考察、交流活動，努力形成本校的科學活動的.良好氛圍，培養學生良好的科學素養。
4、加大科研工作力度，深入學校課題研究：結合各校實際，積極挖掘本校、本地區的人文資源，實施特色教育課題研究，尋找資源，設計載體，發動學生積極參加。加強課題研究，要圍繞科研興校，課題為先的思路，以課程改革為契機，結合當前教育教學話題，積極挖掘課題研究的題材，對已經申報立項的課題做好研究管理工作。
5、要求每個任課教師繼續學習新課標的精神和理念，不斷提高自身的業務水平。要求每人每學期經常翻看專業報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向。互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。
6、隔周開展一次教研組活動，包括理論學習、說課、評課、觀點報告及大組活動。，了解最新課改動態，共同備課、研課、評課、交流、總結經驗，并進行階段性總結，進一步部署下一步工作。
工作計劃 篇4
一、指導思想
教科研工作是學校教育教學改革和發展的增長點和第一生產力，是教育質量提高的有效手段，是教師專業化發展的有效途徑。20xx年是我市高中布局調整年，也是我校提檔升級的關鍵年，本學期學校教科研工作將本著“為學校教育改革發展服務；為解決學校教育發展中重大實際問題服務；為促進教師的專業發展服務；為發展教育科學服務”的宗旨，將緊緊圍繞學校中心工作，引導教師開展教育教學研究，提升教育教學質量，為創建三星級高中做出應有的貢獻。
二、工作目標
圍繞學校工作目標，以全面實施素質教育為中心，以提檔升級為契機，引導教師不斷學習教育、教學理論和新課程精神，認真開展課題研究工作，不斷提高教師的教科研能力，不斷提高學校教育、教學質量。繼續開展好“十一五”立項課題的研究，扎實推進課題的深入實施工作。抓好教科室的各項管理工作，努力成為區優秀教科室。積極組織并推薦教師參加省、市各級論文評比，努力爭取好成績。對規劃課題進行指導、監督，促其有效的研究。繼續做好新課題的申報。抓好教師的繼續教育工作，探索學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法，爭取有新的突破。
三、主要工作及措施
1、建立教師專業化成長檔案，加強管理，適時考核，促進教師不斷發展。
2、加強學習，補足底蘊。要求教師采取集中學習（聽講座、參加教學沙龍等）與分散學習（進閱覽室、外出學習等）相結合的辦法，廣泛涉獵有關教育教學及教育科研方面的一些雜志書刊，增強自己的科研意識，豐富自己的科研底蘊。教師在平時學習的過程中勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每周堅持一個小時教育理論學習，認真記好一頁學習筆記。學習筆記要以新課標的內容為主，并在“學習體會”一欄中明確他人的先進理念或做法對自己實施新課標的幫助和啟發，切實提高學習筆記的實效。
3、教科室將下發有關學習材料，希望各位教師能認真學習，積極參與新課程實驗的探討交流。
4、加強課題管理，切實提高課題研究實效。我校現有的市“十一五”立項課題的管理和研究，是教科室工作的重中之重。
5、建立好各級課題的檔案，及時做好各級課題資料的歸檔工作，并督促各級課題組定期開展課題活動。興化市教育局追尋理想課堂子課題負責人要按照課題組活動基本要求，對自己負責的課題加強管理，在期初要制定課題研究小段計劃，每月有1次課題研究活動。要組織開展教學沙龍研討活動，并積極指導青年教師開展課題研究，平時能及時積累、及時反思、及時總結、及時推廣，認真填寫各課題臺帳資料。
6、充分發揮課題的龍頭作用，將課題組活動和學科組活動有機結合起來，以教科促教研。在學科組活動時，參與課題研究的'教師要在開設的公開課或研討課中滲透所研究課題的主題、思想，切實提高研究的實效。各課題負責人要對課題組成員的課題研究情況深入了解，并要及時評價、反饋、調控。
7、加強校本研究，提高師資隊伍建設水平。我們將積極營造務實、民主、活躍的教研環境，鼓勵教師積極參與教研活動，做到互相學習、共同切磋、合作研究、分享經驗，不斷提高學校教學研究的水平；要建立融匯校內外教學研究資源的平臺，要打破學科之間的封閉狀態，進行跨學科的綜合式教研活動；要開展課題聯動式的教研活動，有效避免課題研究中低層次重復的現象，最大限度地充實教研內涵，提高教研效益；要建立教研激勵機制，定期獎勵教學研究成果；要把“怎樣反思”“教是為了什么？”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“教師眼中的課堂標準”“各學科的課堂標準”“怎樣批改作業”“教案（學案）怎么寫”等作為校本研究的基本內容。
8、加強服務職能，研究成果及時總結推廣。學校將舉辦教育沙龍，主題圍繞“提高課堂教學有效策略”等主題學習交流探討。
9、教師要及時總結課堂教學的得失，及時撰寫教學案例，并著重對案例的反思，案例的內容最好能結合自己的課題研究。
10、認真組織各級各類論文、課件、教學案例的評選工作，對教師的論文進行選，把好質量關，力爭獲獎。
11、加強各集體備課組的過程管理，提高集體備課活動的水平和實效。完善教科研網絡。以點帶面，以面促點，推動教科研工作的平衡、縱深發展。
12、抓好學科組建設，各學科組的工作計劃要檢查落實，各學科組的資料要全面系統，包括工作計劃、課題方案、在實施過程中的素材、發表和獲獎的論文等，進一步總結反思，物化成果。
13、突出對青年教師的教科研工作能力的培養，繼續落實青藍工程，通過以老帶新，課堂教學雙向學習研討和觀摩，重點加強青年教師隊伍課堂教學能力的培養。
四、月度工作安排
八月份
1、制定學校教科研工作計劃；
九月份
1、召開教科研例會，布置各學科組集體備課組制定
計劃；下發學期教學進度安排表，教科研活動記載簿等文本材料；
2、啟動學校各級課題的研究工作；圍繞學校的主課題、個人承擔的子課題進行多種渠道的學習，做好理論摘錄，完成一篇教育隨筆或個案分析，不拘形式；
3、準備三星級高中驗收教育論壇工作；
4、組織青年教師公開課教學；
十月份
1、繼續進行課題研究活動，上好課題研究課；
2、召開教科研例會；下發校本教研學習資料；
3、繼續組織青年教師公開課教學；
4、積極組織教師參加省、市論文評比活動；
十一月份
1、邀請專家對學校課題進行指導，并接受課題組成員的咨詢；
2、召開教科研例會；下發校本教研學習資料；
3、繼續組織青年教師公開課教學；
4、編輯出刊《教科研通訊》第四期；
十二月份
1、繼續組織青年教師公開課教學；
2、召開教科研例會；下發校本教研學習資料；
3、布置課題組寫好課題階段性小結及論文，積極向各級刊物投稿；
一月份
1、期末整理教師的教科研檔案資料，做好統計；
2、完成學校教科研工作總結；
3、編輯出刊《教科研通訊》第五期（本學期學校教育科研成果集）。
20xx年8月23日
工作計劃 篇5
隨著學期的結束，我們組織部的工作也將告一段落。組織部的工作主要有以下幾點：
一、團組織生活會的檢查
我院將在本月繼續展開團組織生活會，我部將充分發揮監視與指導作用，加強對團組織生活會的檢查力度，促使各班增強對團組織生活會的重視。我們將在這一個月里配合校團委組織部評選出我院本學期優秀團組織生活會，將我院優秀團會奉獻給全校師生。
二、召開班長、團支書會議
針對本學期組織部的工作情況和各班的表現，我部將在本月召開各班班長、團支書會議，總結本學期的`工作。同時對表現較好的班級給予肯定，對表現欠缺的班級提出題目及要求，使各班工作得到交換，從而更好地展開下學期的工作。
三、配合其他部分的工作
本月，我院將參加“黃師杯”籃球賽的決賽，我們在做好本部分工作的同時，將積極配合體育部的工作，加強與分團委和學生會各部分的溝通與協作，使我新聞與傳播學院得以***穩定發展。
本學期的工作行將結束，我們將認真做好本學期工作經驗的總結。相信我們在下學期里將做得更好！
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