學期工作計劃

時間：2021-06-20 15:21:25 工作計劃我要投稿

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【精華】學期工作計劃模板7篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】學期工作計劃模板7篇

學期工作計劃篇1

　　新的一學期悄然而至，伴隨我的將又會是一個忙碌而又充實的一學期，在忙碌與快樂中不斷的提升自己的能力。而本學期課外實踐及志愿者活動將任然是我們的工作的重點和工作中心。同時我將聯系更多的服務地點和服務單位。我會利用我擔任組織委員一學期的經驗繼續組織好班級的各項活動，并在質量上更上一個臺階；協調好班級各班委之間的工作關系，對班級工作有一個全面的統籌。同時我認為組織委員是一個班級很重要的職位，多組織一些新穎有趣又不乏意義的活動，是本學期工作的總目標。

　　第一、定期去敬老院為老人們服務等長期的志愿者工作，或者像去做志愿者工作。這部分活動，旨在多向同學們提供一些與社會交流的機會，使同學們能在與社會的接觸中提高自身各方面的能力。我會根據同學需要積極聯系院方的志愿者隊伍，并利用在校團委工作的契機更多的獲取一些信息，聯系一些好的社會實踐點，希望能多多動員有志提高自身素質的同學參與到志愿者的隊伍中來。

　　第二，班內的活動是最重要的組成部分。班內活動主要是以文娛方面為主，分體育和晚會等方面。相信通過一次次的集體一起同心協力的努力，班級的凝聚力一定會有大的提高。期待著本學期的活動將會豐富多彩，形式多樣。

　　1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協作精神。

　　2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

　　3、收集意見，根據大多數人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。

　　4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。思想方面積極組織班上同學參加團校培訓、黨校培訓，接受愛國主義教育及先進思想的熏陶，進一步向黨組織靠攏。積極組織班委會議，團結班委及時找出班級近期發生問題和困難，并開展討論找出解決問題的有效方法。

　　在班級的特色活動內容上做出一些更大的特色與活動比如

　　1、組織一次春游活動，放松同學們心情的同時進一步促進班級團結。

　　2、組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的一點愛心。組織大家做些志愿者活動。想必很多同學加入陽光受挫，但是這并不阻礙我們志愿者的腳步，一個純粹的志愿者是應該參與到活動中去的，與是否加入組織無關。比如我們可以去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的愛心。或者去一些舉辦的大型活動中做一次性的志愿者活動。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感；要樹立以集體注意為核心的價值觀。

　　第三、1、配合團支書、宣傳委員以及班級各成員開展各項工作。

　　2、完善對團員的日常管理，嚴格按照學校及院系的各項條例，組織和配合支部進行“黨校培訓”、“推優”“評定獎學金”“評定助學金”等工作。

　　3、積極響應學校、院系的號召，充分發揮自身的指導作用，努力提高同學的綜合素質，積極籌備支部建設，努力把我班建設成一個優秀班級。

學期工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　政史地教研組堅持教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平；突出政治、歷史、地理等學科的思想教育功能；以提高教學質量和學生素質為根本目標，抓好常規教學管理，抓好校本教研，堅持從校本出發；圍繞區教科中心提出的結合新課程中發現的新問題開展研究活動，抓好教育教學理論研究，提高教師教學理論水平，以爭創優秀教研組為動力，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使本教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

　　二、教研組基本情況分析：

　　本組共有10位教師，都具有扎實的專業知識和較深的理論修養，中青年教師教學經驗豐富，教育教學態度嚴謹；年輕教師朝氣蓬勃，知識新穎前衛，計算機水平較高，課件制作精美。全組成員團結協作意識較強，教學工作抓得扎實有效，教育教學效果良好，師生關系融洽。

　　三、教研組具體工作：

　　1、更新教育觀念，提高理論素養。組織本組教師認真學習教育、教學理論，深入研讀學科課程標準。

　　2、深化課堂教學改革，不斷優化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。做到先學后教，以學定教。通過小組合作學習，轉變學生學習方式。

　　3、落實教學常規，加強學生學習規范引導，高標準完成各項教學任務。

　　（1）認真學習落實教學常規，按照教學常規的有關要求組織教學活動，并做好自查和互檢工作。

　　（2）加強集體備課，抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每周一次的集體備課，精心設計“教學案”，“以學定教”，根據學生的學情確定教學內容及教學策略。要吃透新課標，明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。加強團隊協作的能力，實施資源共享，提高教學效率和質量。

　　（3）重視教學情況的反饋與反思，即時調整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。向同行學習，向學生學習，要求進行課后反思。

　　（4）加強學生學習規范引導。教學是雙向的活動。必須調動學生學習的積極性，并引導學生科學的學習，養成良好的學習習慣。各個備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學科特點的學習方法和規范，然后由任課教師在本學科的課堂上向學生提出要求，并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。

　　4、認真落實公開課與相互聽課制度。本學期部分教師上公開課。對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。加強相互聽課，重視交流學習。

　　5、抓好教研工作，開展校本研究。通過進行學情調研和教情調研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數據、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法，提高課堂教學的有效性。

　　6、積極組織參加各級各類競賽活動。

　　總之，要以深化課堂教學改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學的有效性。不斷鉆研，勇于創新，全面完成教育教學工作。

學期工作計劃篇3

　　一、學生基本情況

　　本班學生共52人，其中27名男生，25名女生。學生經過三學年半的語文學習，已經積累了一些語文學習的方法，養成了較好的學習習慣。就整體來看，學生在前面的學習過程中基本堅持了閱讀與積累，掌握了一定的語文學習方法，養成了一些良好的學習習慣;在積累數量和質量與積極性之間仍一定的問題和學生間的差距。在學習習慣方面，本學期將繼續進行培養鞏固。

　　二、教學目的及要求

　　中年級是小學語文學習由第一學段向第三學段過渡階段。在語文素養的形成發展進程中占有重要地位。課程標準第二學段的階段目標要求學生：(1)有初步的獨立識字能力，養成主動識字的習慣，能規范、端正、整潔地書寫正楷字。(2)能對課文中不理解的地方提出疑問，體會課文中關鍵句在表達情意方面的作用，初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情，能復述敘事性作品的大意，與他人交流自己的閱讀感受，積累課文中的優美詞語、精彩語段，在誦讀過程中體驗情感，領悟內容。(3)能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深，最受感動的內容，愿意將自己的習作讀給別人聽，與他人分享習作的快樂，嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。(4)在交談中認真傾聽，能把握主要內容，并簡要轉述，能清楚明白地講述見聞，具體生動地講述故事。(5)能提出學習和生活中的問題，結合語文學習，觀察自然和社會，運用書面和口頭結合的方式表達自己的觀察所得，在趣味語文活動中學習語文，學會合作，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。

　　要求：1、學生對作品的感受漸接近作品本身傳達的思想感情，漸與作者的思想感情合拍。通過討論，對作品的感受和理解能形成大體共識，漸達到基本到位的水平。

　　2、經過前三年多的.積累，學生應當能夠“悟“出一些學習語文的規律，本學年可以適時學習一些必需的語文基本知識。

　　3、經過前三年多的語文學習實踐，學生應該已經具備一定的獨立學習語文的能力，四年級時學習自主性應該更強，不斷激活學生已有的學習經驗，發現規律，遷移運用。

　　4、要組織靈活多變的教學活動，設計主體多元、方式多樣的評價方式，利用定時定比和不定時定比的評價活動，激發學生的學生興趣，提高學生的學習效率，促進學生的全面發展;

　　5、要整合課程目標，整合教學內容，整合課程資源，全面提高學生的語文素養;

　　6、要整體把握全冊和單元教學內容，設計教學策略，通盤考慮，通融安排，特別提倡單元備課。

　　為教材七至十冊都致力于整合和提升學生的語文學習能力。

　　三、教材的分析、整合及知識點的梳理

　　本冊教采用主題單元的形式，每個單元包括二至三篇主體課文和一個語文天地。本冊共12個主題單元，以學生語文實踐活動為核心，采用適合學生認知水平的主題或情境，從學生的自主學習出發;這些單元與學生的經驗世界和想象世界相結合，圍繞這些主題或情境，通過豐富多彩的語文實踐活動，以激發學生興趣，提高學生的語文綜合素養。

　　(一)生字新詞和句子的學習。

　　1、學寫“摘錄筆記”從上期的激發興趣，養成習慣，教給方法這三方向本期的隨時寫、經常寫的習慣培養落實。

　　在每單元的語文天地中都有摘錄訓練的內容，這是本期良好學習習慣培養的著手點。前三次重點在于語言材料。后面的內容旨在培養學生寫摘錄筆記的習慣，必須寫，經常寫，養成習慣。在過程中，注意通過交流給予必要指導。

　　2、必要的語文基礎知識要落實。

　　本期的識字量與認字量較以前都有減少。面對正確使用漢字的問題的出現。過去單純依靠加大量的練習是不行了。在教學中要結合閱讀，習作的實踐解決錯別字的問題。結合語文實踐測試詞語和句子的學習水平。對名言警句、佳作的積累更應積極引導與訓練。

　　(二)閱讀

　　本冊教材共有28篇主體課文，篇幅不長，但自讀課文的篇目較多，閱讀量較大。在本期的教學中，努力少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書。擴大學生的閱讀量，抓好閱讀的主陣地。在語文基礎知識的學習中，總的原則是“有用、精要、好懂。

　　閱讀評價的重點在積累、情感體驗、獨立閱讀能力、閱讀習慣等方面。情感體驗的評價應與朗讀，課堂交流，習作的評價結合起來。獨立閱讀能力的形成是漸進的過程。在閱讀教學中，無論思考討論什么問題，都要立足于自讀，自己產生問題，引起思考。

學期工作計劃篇4

　　指導思想

　　以黨的教育方針為指導，在教學實踐中落實新課程思想，努力提高課堂教學效率，促進學生的發展，班主任學期工作計劃范文。研究新評價思想，科學組織復習，立足于班級水平力爭在中考中讓大多數學生滿意。

　　教育教學

　　在班主任工作中，建設良好的學風班風，爭取至少有一次能評為文明班級；在教學工作中，在前一階段水平上力求穩中的升；努力實現學校給班級制定的中考目標。

　　個人發展

　　研究課堂教學與語文教學新思想，努力提高個人教學水平；在班主任管理中，探索學習先進的經驗，提高班級管理水平；參加各項校本研修活動，及時物化研究成果，最少公開發表一篇質量較高的教學論文，工作計劃《班主任學期工作計劃范文》。

　　工作措施及方法

　　在班主任工作中：

　　1、進行最少一輪學生個別談話，以解學生的思想動態，有針對性的做學生的思想工作；

　　2、注重班干部的培養與選拔，提高班干部的工作能力；

　　3、作好日常班級事務管理，在生活細節中發現問題并及時處理問題；

　　4、與家長密切配合，形成教育合力共同幫助學生健康成長。

　　在語文教學工作中：

　　1、研究近幾年的中考試題，有針對性的組織學生復習；

　　2、在班級中形成結對幫輔，盡可能追求班級均衡發展；

　　3、針對學生實際調整課堂教學，讓教學更有利于學生的發展；

　　4、精選訓練作業，提高作業的實效

學期工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學生17人，其中男生10人，女生7人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

　　三、主要工作及目標:

　　1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

　　2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

　　3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

　　4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

　　5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

　　四、具體工作措施:

　　1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學學生在校一日常規》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

　　2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　3、加強班級規范化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

　　4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

　　5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

　　6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

　　7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

　　8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　五、具體工作

　　九月份

　　1、做好開學的各項工作。

　　2、慶祝“教師節”。

　　3、布置教室，美化班級。

　　4、班報刊出。

　　5、加強行為習慣的教育。

　　6、期初家訪。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節。

　　2、建隊節活動。

　　3、第二期班報刊出。

　　十一月份

　　1、講故事比賽。

　　2、第三期班報刊出。

　　3、迎接期中考試。

　　十二月份

　　1、迎元旦。

　　2、第四期班報刊出。

　　一月份

　　1、準備復習迎考。

　　2、期末考試

　　3、寒假工作安排。

學期工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　高中階段是人生求學的黃金時段，而高一上學期，又是這個重要學習階段的重要的起始階段。為讓學生掌握高中語文的特點，明白語文學習的思路和方法，熱愛語文，全身心地投入到語文學習之中，學得知識，夯實基礎，練好學習語文的基本功，培養語文素養，為學生的終身學習奠定基礎，使其終身受益。為此，高一語文備課組特制定如下計劃。

　　二、總體目標：

　　根據新課標的精神和要求，我們的教學總體目標是：努力使學生在以下五個方面獲得發展。

　　(一)積累與整合。圍繞所選擇的目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據自己的特點，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學習方式。了解學習方法的多樣性，掌握學習語文的基本方法，能根據需要，采用適當的方法解決閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學習方法和情感、態度、價值觀等方面要素的融匯整合，切實提高語文素養。

　　(二)感受與鑒賞。閱讀優秀作品，品味語言，感受其思想、藝術魅力，發展想像力和審美力。具有良好的現代漢語語感，努力提高對古詩文語言的感受力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術和科學中的美，提升審美境界。

　　通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養。

　　(三)思考與領悟。根據自己的學習目標，選讀經典名著和其他優秀讀物，與文本展開對話。通過閱讀和思考，領悟其豐富內涵，探討人生價值和時代精神，以利于逐步形成自己的思想、行為準則，樹立積極向上的人生理想，增強為民族振興而努力的使命感和社會責任感。養成獨立思考、質疑探究的習慣，發展思維的嚴密性、深刻性和批判性。樂于進行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深領悟，共同提高。

　　(四)應用與拓展。能在生活和其他學習領域中，正確、熟練、有效地運用祖國語言文字。在語文應用中開闊視野，初步認識自己學習語文的潛能和傾向，根據需要和可能，在自己喜愛的領域有所發展。增強文化意識，重視人類文化遺產的傳承，尊重和理解多元文化，關注當代文化生活，學習對文化現象的剖析，積極參與先進文化的傳播和交流。注重跨領域學習，拓展語文學習的范圍，通過廣泛的實踐，提高語文綜合應用能力。

　　(五)發現與創新。注意觀察語言、文學和中外文化現象，學習從習以為常的事實和過程中發現問題，培養探究意識和發現問題的敏感性。對未知世界始終懷有強烈的興趣和激情，敢于探異求新，走進新的學習領域，嘗試新的方法，追求思維的創新、表達的創新。學習多角度多層次地閱讀，對優秀作品能夠常讀常新，獲得新的體驗和發現。學習用歷史眼光和現代觀念審視古代作品的內容和思想傾向，提出自己的看法。在探究活動中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養成嚴謹、求實的學風。

　　三、新教材的特點及教學重點

　　(一)教科書分為必修和選修兩個部分，必修共五冊，共用三個學期完成教與學的任務，其他時間由學生按興趣學習選修部分。

　　(二)必修教材的基本框架：每冊教材共分四個部分，即“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”。

　　1、閱讀鑒賞：這是教材的主體部分，內容是反映當今時代特色的作品。學習重點各不相同：有側重對形象性較強的文學作品的鑒賞，有側重對思變性較強的說理文章進行思考和領悟，有側重應用性較強的文章的閱讀和理解。

　　2、表達交流：這部分包括“寫作”與“口語交際”兩部分。寫作分4專題;“口語交際”共設計五次活動。

　　3、梳理探究：每冊共有3個專題，學生可據自己的興趣、愛好有選擇的學習探究。

　　4、名著導讀：每冊有2部導讀。主要是激發學生的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，提高思考能力與欣賞水平。

　　四、具體措施：

　　(一)積極研究課改實施辦法

　　高一所有的語文老師都是課改成員。所有成員都要認真學習語文新課程內容，探究其精神實質。充分利用每周的備課組活動時間，有計劃、有步驟地討論每個單元的教學內容、操作程序、教學方法，做到活動主題明確，有中心發言人。

　　(二)積極倡導自主、合作、探究的學習方式

　　語文課堂教學應為學生創設良好的自主學習情境，幫助他們樹立主體意識，根據各自的特點和需要，調整學習心態和策略，探尋適合自己的學習方法和途徑。而合作學習有利于在互動中提高學習效率，有利于培養合作意識和團隊精神。因此，我們鼓勵學生在個人鉆研的基礎上，積極參與討論，善于傾聽、吸納他人的意見，學會寬容和溝通，學會協作和分享。

　　為了改變過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的狀況，我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學習方式，努力提高組織教學和引導學生學習的質量。

學期工作計劃篇7

　　我院文藝部是一個團結的集體，我們習慣把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指，他們靈活、勤勞,各有特點，當把手握在一起時，我們將有無窮的力量!我們文藝部將以創新工作,穩中求進為宗旨，以一直被模仿從未被超越為理念，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召,根據學期工作計劃,積極開展工作，爭取在本學期有新的突破,特制定工作計劃如下：

　　一. 學生會例會

　　1. 全體成員務必在每周二中午12點30前到8教1階出席會議，在等待的10分鐘里與內部及其他部門交流工作事宜，到12點40會議正式開始。

　　2.無故遲到者須向學生會主席說明理由，有事不能出席者須向學生會主席或部長請假，經同意后方可。

　　3. 嚴格遵守例會紀律，開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，并且將會議記錄定期上交給上級檢查，討論時發言踴躍，積極主動，絕不以旁觀者的態度對待每一次會議。

　　4. 會議期間應將手機調至振動或靜音狀態，不因個人而干擾整個會議氣氛。

　　二.部門例會

　　1.保持每周開一次內部會議。

　　2.請部門成員務必參加，有事不能參加者提前與部長請假。

　　3.助理做好例會記錄，每月上交給上級檢查。

　　4.會議期間積極交流，增強文藝部內部的凝聚力。

　　三.平時的時間安排

　　1.留意身邊的有才能的同學，鼓勵他們展現自己，充實學校及學院內的活動內容，增加看點。

　　2.多與其他部門交流，增強聯系，加強學生會內部的凝聚力。

　　四. 管理計劃

　　1. 充分調動文藝部所有成的員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部每個成員的能力和特長，以及他們對文藝部提出的發展建議,不斷提高文藝部成員的綜合能力，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，積極組織各項活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面，為學生會添磚加瓦。

　　2. 每次活動之前，向主席團進行匯報，聽取意見。要詳細分配工作及人員，要求各有關人員工作到位。活動結束后留好活動材料，如節目單，聯系方式等，并進行書面或口頭總結。

　　3. 與各部門保持緊密的聯系，確保各部門之間文藝活動的順利開展。

　　4. 協助其他部門開展工作，共同完成院上的各項任務。

　　5. 加強與部門成員的交流，營造團結一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展。

　　6. 在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗，以實事求是、積極向上的工作態度面對新問題，迎接新挑戰。

　　五.活動安排計劃

　　(一) 校運動會

　　1.活動時間：20xx年*月29-30日

　　2.活動內容：全校3個校區的運動會，做好協助運動會開幕及閉幕節目的工作，與宣傳部一起做好運動會前的宣傳工作。

　　(二)wonderful life文藝晚會

　　1.活動內容：院內大型視覺性文藝比賽晚會。

　　2.具體安排：我文藝部將會協同我系宣傳部，大力宣傳本次活動的各項要求，及時、準確、完整地將本次比賽的流程、時間、地點、要求等有關事宜傳達到各個班級，并鼓勵和動員10屆新同學積極踴躍報名參與本次活動，發掘更多的優秀文藝人才。文藝部成員將在系內應積極組織挑選對本次活動有興趣，并且有一定功底和演出經驗的同學，對其進行技術指導和相關的培訓，組織編排有新意、有內涵、能充分體現視覺沖擊力的優秀節目。爭取在節目人數上、演員質量上、晚會流程中，確保工作無疏忽和漏洞，使本次活動得到進一步的升華，讓大家看到我們院的實力。

　　(三) 其他活動：積極配合院系及各部門的活動。

　　以上是我文藝部本學期初步的工作計劃,若無太大的變動將開展本學期的工作,同時,根據各部門要求和需要,密切配合院上的各項工作,并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在團隊協作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍校園文化的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天,共同訂做屬于我們的天空。

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