工作計劃

時間：2021-03-19 14:47:17 工作計劃我要投稿

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【精華】工作計劃模板9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】工作計劃模板9篇

工作計劃篇1

　　教育工作，說到底就是如何育人，育出什么樣的人的問題。學校育人的主體是教職工，客體是學生。也就是說在學校這個范疇內，教師、管理干部、后勤職工都是育人的主休都肩負著育人工作的責任，教師“教書育人”，“管理干部”管理育人后勤職工“服務育人”，構成學校“三育人”工作格問。“教書育人、管理育人、服務育人”，是由我國高校機構客觀存在的教學、管理、后勤三大系統所決定的。

　　一、教書育人

　　認真落實科學發展觀，以全面推進素質教育為主題，深入推進課程改革，強化教學研究的服務意識、有效意識、質量意識，以課堂教學為中心，精細規范教學過程的基本環節，引領教師；走“輕負擔，高效益”教學之路，盡快建立基于教學質量達成的教研模式，開創教研工作新局面，全面提高小學教學質最，為推動我市縣務教育又好又快發展努力工作。

　　1、正確把握新課改前行方向，教師準確理解新課標，促進素質教育的有效推進。

　　2、完善校本教研制度，優化教師教學行為，增強教研工作整體實效。

　　3、加強教學過程管珉，精細規范基本環節，提高教學的有效性。

　　4、以素質教育為切入點，培養學生良好學習習慣，開展好班級教學研究。

　　5、加強班級自身建設，營造和諧、健康、向上的學習氛圍。

　　二、管理育人

　　在管理工作中認真做好學生思想政治教育工作，徹底轉變重管理、輕教育的傾向。要以道德行為規范教育為主要內容，以制度建設和實施為重點，以形成高起點的文明校風為標志，強化管理力度。切實加強學入學教育、畢業教育、就業教育、思想道德教育和行為規范教育工作。從事管理的工作人員要相互支持、團結互助、顧全大局，工作上不相互推誘，克服拖拖拉拉、久議不決、決而不行的現象，提高辦事效率，講求實效，保證質量，有關學生管理的各項事宜及時承辦，并堅持管育結合，注重思想教育。加強校闊管理，努力建設“文明、整潔、優美、有序”的校園環境，以利于學生身心健康發展。

　　三、服務育人

　　服務育人是學校育人工作不可缺少的部分，相對來說，后勤職工在這方面的工作任務要重一些。后勤工作的根本宗旨是為

　　教學、科研和師生員工生活服務，堅持在實踐服務職能中，充分發揮服務育人的功能。

　　1.牢固樹立服務育人的觀念，將服務育人作為后勤工作的宗旨，努力鉆研業務，提高文化修養和業務水平，白覺地把本職工作與育人工作結合起米，不斷提高服務質量和服務水平，以全心全意為學生服務的模范表率作用影響教育學生。

　　2.配合學校的教學和科研，積極為學生的學習、生活和實踐創造育人的物質文化條件和校網環境，通過環境的影響，促進學生的心理健康，達到服務、效益與育人的統一。

　　3.組織學生參加民主管理，培養學生自覺維護公共秩序，遵守社會公德，講究文明禮儀，以及節約用水的好習慣，愛護公物的良好修養和行為規范。

　　4.在服務工作中，注重禮貌的語言、熱情的態度、端莊的儀表，給學生以良好的影響。虛心聽取各方面意見，接受監督，并不斷提高服務質量。

　　總之，在學校各部門的配合下，結合本班特點和廣大學生的需求，認真做好“三育人”工作，為構建和諧的育人環境和培養合格人才進行有益探索和實踐。

工作計劃篇2

　　一．基本情況分析：

　　確定集體備課組組長，即

　　高一年級備課組組長：錢小根成員：邱麗瑾李麗娟

　　高二年級備課組組長：楊六泉成員：付紅梅

　　總體上說，教師比較年輕，男教師2名，女教師3名做到了中青年相結合的一支隊伍。

　　指導思想

　　以市、縣教研部門、學校教務處工作計劃為指導，落實基礎課程改革精神和要求，繼續構建新課堂模式，打造高效課堂，積極開發校本課程；開展教學研究活動，創新教學模式，提高教學效率，提高教師素質。

　　二．目標任務及措施辦法

　　（一）大目標

　　1、對于高一新生要嚴抓學生的學風，培養其學習英語的良好習慣，夯實基礎；高二年級在本學期主要的任務就是會考，爭取會考合格率達90%。

　　2、堅持科研先行,本組教師要積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動課堂教學管理。

　　3、積極參與匯報課、優質課、研究課等，不斷發展自己。

　　（二）具體目標

　　1．高一：上完必修3和必修4內容的基礎上，開辦興趣小組班、拔尖班、提高班。

　　2．高二：保會考的基礎上，完成高考一輪的復習和選修7的內容。

　　（三）具體措施

　　1．高一：

　　（1）教學觀念：重視教育的兩大功能---工具性和人文性。在教學中努力體現有效的教學策略和學習策略的滲透，注意學生情感態度和動機的培養，以促進他們的心智和文化意識的發展。

　　（2）A 興趣小組班的負責人：邱麗瑾，具體如下：

　　B 拔尖班負責人：錢小根，拔尖對象：高一年級成績前50名

　　輔導內容：每天進行一篇閱讀或完形的指導。

　　C 提高班負責人：李麗娟

　　提高對象：高一年級每班成績靠后的8名同學

　　提高內容：1)每天進行10個單詞的聽寫和興趣的培養(初中單詞) 2）適當輔導語法和語音

　　（3）抓好備課組的集體備課。每次備課組活動以確定中心發言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學方式等。

　　（4）加強高中英語常規教學，充分用好教材和手邊的各種輔學資料，定期檢查學生筆記、單元小結、課外作業等；擴充課外閱讀，在教學中注意滲透英語國家文化背景的教育。

　　（5）有計劃地開展好校本課程和研究性學習活動。注重發揮學生的主體性；協助搞好組內各項英語活動；適時組織競賽等活動，提高學生學習英語的興趣。

　　2．高二：

　　1）加強理論學習，改變教學觀念，熟悉新課標，并用以指導教學實踐。繼續認真學習新課標有關指導性著作，進一步轉變教學觀念：變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權。在師生的雙邊活動中，注重培養學生“自主?探究?合作”的精神，激發學生學英語的興趣

　　2）加強備課組集體備課。備課組內資源共享，分工合作。每個單元由一位老師負責，并在每周的備課組活動中由該位老師主講備課思路及單元的重點、難點。負責的老師必須精心備課，列出每單元的知識框架，突出知識的重點、難點、交叉點和易混點，并配上精心挑選的、與本單元知識相關的習題，并制作成課件。做到統一教學和復習進度，統一教案、課件、練習等。做到教學上既有所統一，又各有特色。

　　3）加強在備課組內的聽課活動。本學期，我們將一如既往，在備課組內開展互相聽課活動。通過堅持這個教學常規，來保證備課組的教學質量和教師的取長補短以及青年教師的迅速成長。

　　三．教研活動及安排

　　1．高一年級：

　　教師：（1）閱讀專業理論書籍

　　（2）教學示范課、優質課、研究課的講課和評課活動。

　　學生：（1）英文語法比賽

　　（2）美文朗誦比賽。

　　2．高二年級：

　　教師：（1）認真研究會考說明和高考一輪復習的相關資料

　　（2）教學示范課、優質課、研究課的講課和評課活動。

　　學生：（1）英語會考大賽（每周進行1次）

　　（2）英語高考模擬大賽模擬大賽

　　總之，在擔任學科長工作期間，我會盡心盡力的完成學校安排的各項任務，虛心學習，耐心管理，爭取將我校的英語成績逐步取得進步！

　　計劃人：楊六泉

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以就業和對專業考試為導向，以面向社會、面向計算機專業，培養實用型初、中級技術工作人員為目標，以強化學生計算機專業知識與提高學生動手能力為宗旨，對計算機專業進行行業市場調查，使教學與社會崗位具有更強的銜接性，讓學生可以學以致用，使計算機專業真正具有更強的生命力。

　　二、基本思路

　　加強教師隊伍建設，根據組內每位成員自我發展需求擬定發展計劃，提升本組教師的專業素質，爭取更多的與行業接觸的機會，廣泛深入到專業班學習實習第一線，了解市場需求，以便更好的制定相關專業的教學計劃。

　　加強學生動手能力訓練，讓學生從理論課中再次進行解放，提升學生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學生動手訓練的科目，突出本專業特點。

　　三、常規工作

　　1、理論學習

　　積極利用科組活動時間，根據學校教科室的統一安排，有計劃、有組織地學習全國職業教育綱要，結合實際進行分析和研究，以如何更好地促進職業學校專業建設與發展、如何培養適應社會需求的專業技能人才為主要突破口，抓好新形式下的課堂教學及教研工作，以此促進、提高教師的綜合素質，引導教師探索現代教育教學理論在課堂教學中的運用，以教研促教改，以教改促進教學質量的飛躍。

　　2、教學教研常規工作

　　教學常規工作：首先繼續抓學校制定的“教學常規”方案的落實和執行工作，重點抓好計劃、備課、授課、輔導、考試、總結等環節，認真履行職責，努力提高課堂及實習教學的效率；其次，本學期計劃進行三次組內教學檢查，開學兩周后進行教案檢查，期中、期終進行三本檢查。平時教研組長和備課組長要做好教學常規的檢查，面向全體學生，以技能訓練為重點，培養學生的創新精神和實踐能力，培養市場經濟需要具備直接上崗的中級應用型人才；最后，期終各科考試和技能考核的合格率要達到85%以上。

　　四、主要專業建設工作

　　1、首要極大的提高學生的學習興趣，極大的提高學生的動手技能，使得我校計算機專業水平有一個更大的提高，更加接近市場需求。

　　2、摸索專業課程改革模式，以工學結合為導向，大力拓寬學生對口專業的實習途徑，建立靈活的工學結合模式，以學促工，以工帶學。

　　3、著手準備明年的全省、全國計算機技能大賽，開始物色選手，多途徑獲取相關信息，對相關專業軟件開始著手培訓。

　　4、在平時的教學活動中，滲透德育教育功能，對于計算機專業來說，正確引導學生正確的使用計算機和網絡，健全學生的職業質養。

　　5、完善機房管理制度，完善機房教師與學生雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規律性機房整理。

　　6、認真完成各級部門的各項工作，與其它科室協作工作。

工作計劃篇4

　　實施退出管理是實施“三個結構”調整的重要途徑，也是我行實施主動風險管理的重要體現，促進了我行信貸資源的優化配置，有力支持了綜合盈利能力的提升。從長遠發展角度，富有成效的退出管理也是在宏觀調控背景下保障我行授信業務均衡高質量發展、實現經營業績持續穩定提升的重要舉措。

　　一、20xx年存量客戶退出工作完成情況

　　截止20xx年12月末，全轄各行07年度累計退出授信27.64億元。其中針對總行下發退出清單中存量客戶，累計退出正常類貸款11.17億元，占年初全轄公司類正常類貸款余額的0.92%，已整體完成年內目標退出金額的118.87%，完成總行要求退出目標的306%，退出管理成效明顯。

　　二、20xx年實施退出管理工作思路

　　根據總行退出管理工作要求，遵循省行“三個結構”調整戰略規劃，20xx年存量客戶結構調整堅持統籌規劃、主動實施、嚴格執行的工作原則，根據全轄行業和區域授信指引，明晰客戶退出標準，制定存量客戶分類劃分標準，將存量客戶分為必保新增、存量維持、逐步壓縮、限期清退四類客戶，將后兩類客戶納入退出計劃范圍，同時，將客戶分類結果在授信審批流程和前端授信管理過程中加以運用，規范退出流程管理和嚴格退出計劃執行，強化退出管理執行效果。

　　三、明確存量客戶甄選分類標準

　　根據全轄行業和區域授信指引，存量客戶劃分分為必保新增、存量維持、逐步壓縮、限期清退四類客戶的具體標準如下：

　　（本部分由省行政策制度團隊補充）……

　　四、有序制定存量客戶退出計劃

　　1、退出計劃制定方式

　　采取省行于分支行自下而上和自上而下相結合的方式，即分支行根據分類標準進行篩選梳理、主動制訂轄內存量客戶的退出清單，報送省行進行審核；省行經與分支行溝通反饋后，在全轄層面最終確定分類清單和退出目標客戶清單及執行計劃。

　　2、對存量客戶進行分類劃分

　　原則上必保新增類客戶余額應控制在存量總余額的25%以內，存量維持客戶余額控制在40%－50%之間，后兩類類客戶余額之和不低于存量客戶總余額的25%。

　　3、明確退出計劃執行時限和結構性退出比例

　　（1）對于納入退出計劃范圍的不良授信客戶，原則上在3年內完成客戶清退工作，明確制定分年度清退計劃，第1年退出金額不得低于存量余額的40%，前2年累計退出金額不得低于存量余額80%。

　　（2）加強對正常類客戶的風險甄別，加大對高風險關注客戶的退出力度。要求納入主動退出計劃的正常和關注類客戶，其20xx年度退出金額不得低于各行年初對公正常類貸款的5%，其中關注類客戶退出金額應不低于上述兩類客戶年度退出金額的60%。

　　五、加強退出計劃執行的評價和考核

　　1、加強退出計劃執行情況評價

　　加強對各行退出計劃執行情況的監控，通過月度監測、季度通報等方式及時向全轄通報退出計劃執行進度，每半年一次對全轄各行退出計劃執行情況進行綜合評價排名。對于退出計劃執行進度明顯滯后于預期進度的分支行，省行加強定向督導工作。

　　2、實行退出計劃執行負責制

　　為強化全轄分支行對退出計劃執行的集中有效管理，實行退出計劃執行定向負責制，即二級分行的退出計劃執行由本行分管風險行領導牽頭負責，風險管理部協助督導，公司業務部門具體執行實施；杭州地區直管支行由本行分管風險行領導牽頭負責。

　　3、加大退出計劃執行考核力度

　　結合總行對一級分行退出計劃執行的考核方式，細化風險管理能力評價體系中退出計劃執行維度的考核標準和評分構成，加大退出計劃執行的考核權重和評分占比（計劃由目前的8%增至20%），引導轄內各行強化退出計劃制定和執行效果。

　　4、加強對退出計劃執行結果的運用

　　根據各行退出計劃執行情況，積極運用退出計劃執行結果實施分類管理。

　　（1）對于半年度考核退出計劃執行進度明顯滯后的分支行，省行通過定向工作提示、提高檢查頻率、直接約談等途徑，要求分支行明確后續針對性執行措施和定期匯報執行進度，確保年度退出計劃合格完成。

　　（2）將退出計劃執行情況與省行貸款規模整體控制、授信項目審批等進行綜合平衡、掛鉤管理。對于退出計劃制定被動、覆蓋面不足、執行進度滯后的分支行，省行將平衡信貸資源的優化配置，適當控制該行新增授信項目的審批進程。

工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　堅持“以人為本、服務教育”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

　　二、工作重點：

　　1、規范后勤工作、健全規章制度;

　　2、加強財物管理、減少物質浪費;

　　3、抓好安全工作、力創“平安校園”。

　　三、工作措施

　　(一)后勤工作

　　1、建立完善各項制度，加強學校財務管理。

　　2、建立健全科學、規范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時運用校產管理軟件做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。

　　3、加強綠化管理，美化校園環境，學校現有的花草樹木做好養護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力使校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。

　　4、加強教學設施的維修與更新，本學期將根據上級部門要求的財務預算，對學校財產的添置、維修。

　　5、加強校產管理。在原有校產登記管理基礎上進一步完善公物

　　賠償制度，在學期初同各班簽定責任狀，對因自然損壞的物資經實地核查，該修的修，該換的換，同時對庫存物品定期檢查，翻曬整理，分類存放，帳物相符。

　　(二)財務工作

　　加強計劃預算。嚴格把好財務經費的收支關，嚴格執行“一費制”政策(代收本子費)，非特殊情況未經批準，該收的經費一律不許不收、漏收和少收，按財務手續有收必入，入帳后有據備查，在經費使用上，由校長批準，實施安排，物資購進后，必須經保管人員清點數字，質量驗收，價格核查，做到有支必出，出必有據，價物相符，謹防以次充好，虛報冒領，從中得利。

　　根據學校的實際經費開支情況，在預算的基礎上，對經費進行嚴格開支。

　　附：工作安排

　　二月份

　　1、抓好各項經費收繳工作和結算工作。

　　2、搞好校具的維修發放。

　　3、書簿本、辦公用品的發放。

　　三月份

　　1、對校產進行登記歸類造冊。

　　四月份

　　1、按照學校工作計劃，安排好期中考試后勤各方面工作。

　　2、檢查各班門窗，桌凳使用情況。

　　五月份

　　1、對全校電路進行一次全面檢查，排除安全隱患。

　　六、七月份

　　1、做好代辦費結算工作。

　　2、對本學期財物帳目進行核算。

　　3、清點公物并做好回收工作。

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　20xx年是全面轉型升級、加快經濟文化強鎮建設的關鍵一年。根據區委、區政府工作要求，結合我鎮實際情況，今年全鎮工作總的思路是：堅持以科學發展觀為統攬，按照“發展發展再發展、實干實干再實干”的工作總要求，圍繞經濟建設這一中心，把握“項目建設年”、“作風建設年”兩個主基調，突出抓新材料園區、重山集團工業園、山鋁赤泥綜合利用產業園三個載體建設，努力實現經濟發展、生態建設、城鎮建設、民生保障、社會管理、基層組織建設六項工作新突破，加快建設經濟文化強鎮。

　　二、經濟社會發展各項主要指標安排

　　固定資產投資增長30%；

　　規模以上企業銷售收入、利稅分別增長18%、20%；

　　入庫稅金增長19%；

　　公共財政預算收入增長20％；

　　農民人均純收入增長11%；

　　人口自然增長率控制在3‰以內；

　　全面完成節能減排約束性指標。

　　三、主要工作措施

　　（一）以園區建設為載體，加快工業經濟發展。一是抓園區建設。突出抓新材料園區建設，重點抓好魯中耐火鎂鐵鋁尖晶石磚、中新晟通LNG調峰儲配站等過億元項目，加快推進園區220千伏變電站等配套項目建設。抓重山集團工業園建設，依托重山集團、南韓化工，加強與大專院校合作，積極尋求科技含量高、帶動能力強、社會貢獻大、國內領先的大項目、好項目，重點抓好山東中硼新材料硼同位素、鑫亞鈣業納米碳酸鈣、南韓化工擬薄水鋁石等項目建設。抓山鋁赤泥綜合利用產業園建設，全力服務好溢流選鐵項目建設。二是抓有效投入。深入開展“項目建設年”活動，以更大力度、更高效率加快園區重點項目建設，重點抓好投資在1000萬元以上的22個工業項目，以項目建設推動產業結構調整、發展方式轉變。三是抓招商引資。做好新材料園區招商平臺的策劃、包裝及在談重點項目跟蹤服務工作，著力引進一批科技水平高、市場前景好、投資強度高的大項目；與市高新區密切對接承接項目，繼續安排人員跟班培訓。四是抓創新。繼續通過百名專家淄川行、與大專院校合作、國有大企業合作的方式，開發新技術、新產品，加快企業自主創新步伐，提高產品科技含量，從本質上增強市場競爭力。五是抓服務。從幫助項目手續審批、協調關系、解決項目用地等方面入手，積極靈活地處理好項目在建設過程中困難和問題，促進項目按時投產達效。六是抓服務業發展。重點抓好恒福綠洲新能源加氣站項目建設及奧能物資煤炭經營項目運營。七是加大名牌創立力度。依托品牌工作指導站加大企業專利申報及著名商標、馳名商標爭創力度。八是抓好節能減排。繼續實施磨機、電機、變壓器淘汰工程，完成節能燈推廣任務。積極敦促重點企業設立節能減排專門機構，開展能源利用狀況監測、能源審計和清潔生產審核，提高節能減排管理水平；嚴格執行產業導向政策，把好新上項目能耗評估和審查等入口關。

　　（二）以生態工程為抓手，大力加強生態建設。一是突出抓生態優美鎮建設。重點實施道路綠化、廢棄礦坑復墾、礦山開采修復、經濟林及荒山綠化四個千萬元工程，扮綠、扮靚xxxx；扎實推進“森林淄川”建設，鼓勵通過土地流轉擴大經濟林種植、荒山綠化規模，流轉過程中要嚴格操作程序，確保農民利益；繼續實施暖水河生態濕地二期工程及漫泗河上游xxxx段水毀修復工程，提升生態文明建設水平。二是抓好企業環境治理。加大對企業巡查監管力度，確保企業環保設施運行正常。積極協助具備條件的企業辦理環保手續，堅決關停取締不符合產業政策的“土小”及無手續企業。三是深入開展環境衛生及路域環境綜合治理。加強對村級衛生檢查力度，確保各村環境干凈、整潔。強化專業保潔隊伍管理，繼續做好鎮內主干道衛生保潔、灑水降塵、生活垃圾清運工作。加大主干道沿線六亂治理工作力度，重點做好xxxx、道口兩個大集管理工作。加大路域綜合整治，全力推進湖南路沿線修車點整合、洗車點集中及沿線地面硬化工作。四是抓好土地保護工作。舉辦土地管理專題培訓班，增強土地保護意識。繼續加大巡查力度，嚴厲打擊違法占地和非法開采礦產資源。

　　（三）推進統籌城鄉發展，加快新型城鎮建設。一是完成全鎮鎮域總體規劃編制，優化功能分區、明確發展導向。按照規劃先行、分步實施、政府引導、群眾自愿的原則，積極鼓勵有條件的村編制審批村莊規劃。二是逐步實施舊村改造及土地復墾工作，全力推進xxxx村舊村改造工作，打造xxxx鎮中心社區。配合相關職能部門加強在建工程管理，探索建立房地產市場開發評估機制。三是提升路網建設水平。繼續抓好園區南北向中心路、道口至梓潼山道路升級改造工程建設；積極做好省道102線xxxx段改建工程施工準備工作。

　　（四）堅持保障改善民生，協調推進社會事業。一是大力發展教育事業。繼續抓好投資300萬元的xxxx中學綜合樓等民生工程建設，做好重山集團教育獎勵金、重山集團愛心資助金、中鋁山東分公司獎學助學基金三大基金的評選發放工作。二是提升社會保障水平。全面落實各項保障政策，持續擴大社會保險覆蓋面，推動制度全覆蓋向人員全覆蓋過渡。三是提高困難群體救助及管理水平。保障低保人員及申請大病救助人員、申請臨時救濟人員的基本生活，嚴格規范申報程序。完善敬老院各項規章制度，確保規范有序運行。四是抓好計劃生育工作。探索新時期計生工作方法，持續穩定低生育水平。落實計生服務管理責任制，嚴格執行“一票否決”制度。五是加快發展衛生文化體育事業。加強醫療衛生基礎設施和衛生隊伍建設，規范村級衛生室，完善公共衛生和醫療服務體系，強化食品藥品安全監管。爭取以淄硯獲國家地理標志產品保護授牌為契機，抓好傳統文化管理及傳承發揚。推進村居文化大院、“四德”文化廣場建設，滿足群眾文化需求。

　　（五）加強基層組織建設，夯實農村發展基礎。一是加大村級工作規范力度。對村級費用支出由事后審核向事前制定標準轉變，將村干部補貼標準、接待費等費用支出，與村集體增收掛鉤；舉辦村“兩委”成員、村民代表專題培訓班，增強為民辦事能力。二是推行村書記、主任“四個一”業績考評獎勵。對村書記主任實行每月一考核、一評議、一通報、一獎勵。()將區財政對村居書記主任的補貼及村干部工資，納入考核。三是全面深化村事務代理。探索規范村集體合同，避免集體資產流失，增加集體收入；對村集體參與房地產開發進行全程監管。四是全面提升村民事務干部代辦廣度和深度。將辦理銀行貸款、司法服務、村民訴求等納入服務范圍。加大對代辦員的考核監督力度，提高代辦效率。五是全面推行企業事務干部代辦。將代辦工作作為“作風建設年”轉變機關干部作風的重要內容，按上級要求在面上推廣。

　　（六）深化平安xxxx建設，促進社會穩定和諧。一是牢固樹立以人為本、安全發展理念，認真抓好安全生產工作，加強重點行業、領域安全監管和專項整治，嚴格落實安全生產責任制、一崗雙責制度和企業安全生產保證金制度。全面排查和治理重大安全隱患，依法查處各類安全生產違法違規行為，杜絕重特大安全事故的發生，確保安全生產形勢持續穩定。二是全面完成網格化管理、視頻監控全覆蓋、社區化建設“三大工程”。三是認真排查調處矛盾糾紛，實施網格化走訪、“有事您說話”、村民代表直通車等活動，做好群眾工作。四是重點解決一批信訪老戶，作為特殊貢獻在村級年度工作考核中進行加分。五是完善村級工作制度，實行村村配備律師，由專業律師提供“一對一”的法律支持和服務。六是關注重點群體。成立專業接待問題處理小組，解決群眾反映的重點問題，提高問題處理工作水平。

工作計劃篇7

　　1、班級整體情況分析：

　　我班學生37人，個中男生25人，女生12人，二(4)班班級工作計劃。經過一年的盡力，孩子們的進修立場和生活習慣都有了很大年夜的進步，大年夜部分孩子的進修熱忱還比較高。在平常平凡的進修中，我應盡力發揮這些孩子的榜樣感化，成心識的勾引，讓學生之間初步構成合作合作、聯結協作的意識，并帶動其他同窗一路進修，構成一種優勝的進修氛圍。然則，部分學生的慣例做得不敷，課前預備不充分，列隊時費時，并且功課要盯著才會做。針對以上，在這學期的教導教授教化過程中，我要因材施教，盡可能從他們的實際出發，促進學他們各方面的進步。

　　2、班級培養目標：

　　(一)學期總目標：

　　優勝的習慣助我健康成長！優勝的行動習慣是學生的良師益友，養成優勝的習慣是小學生的必修課！

　　1.進修習慣：

　　(1)上課鈴響后快速回教室做好課前預備，安靜地等待師長教師上課。

　　(2)課前能主動預習，養成勤動筆，多應用對象書的習慣。

　　(3)上課專心聽講，積極思慮，賣力聆聽他人談話勇于發問，能大年夜膽揭橥看法，積極參與合作進修。

　　(4)能按時自力地完成功課，做到當天功課當天完成；賣力審題，愛動腦，細心答題，書寫工整，有了缺點及時校勘并弄懂。

　　(5)賣力寫鉛筆字，寫字姿勢要精確，養成優勝的書寫習慣。

　　(6)課外多看書、多識字、多積聚一些好詞好句。

　　2.衛生習慣：

　　(1)班級衛生：值日生自發清除教室及包干區，做到干凈、整潔。

　　(2)生活衛生：講究衛生，飯前便后要洗手；愛護糧食，穩定倒剩飯菜；穿著整潔，勤梳洗修剪指甲。

　　3.禮節習慣：

　　(1)起落國旗時要面向國旗，立正站好，少先隊員行隊禮。

　　(2)穿著整潔，不忘佩帶紅領巾或隊徽。

　　(3)尊敬父老，見到師長教師能主動問好；同窗間互相聯結，不講臟話和粗話，常常應用禮貌用語。

　　(4)課間或午間不打鬧、追逐，展開有益的活動，并留意安然。

　　(5)出操聚會會議快、靜、齊，公共場合保持安靜，進修區內不大年夜聲鼓噪。

　　(二)中期目標：

　　在本學期，每位學生請求做到禮貌待人，互相幫助，進修上虛心，功課上賣力，勞動積極肯做，爭奪多次榮獲聰明班級。

　　(三)短時光目標：

　　1.每日安然要做到：課間和就餐時不追逐打鬧。

　　2.每日禮節要做到：按時高低課，曠課早退要告假；見到師長教師、父老主動問好。

　　3.每日衛生要自發：自發抵制零食；自發保持桌面、教室等衛生整潔；自發飯前便后洗手。

　　4.每日進修要自立：課前預備要充分；教室賣力思慮，積極談話；課后功課及時保質保量完成；包管課外瀏覽時光在1小時以上。

　　3、采取的辦法：

　　(一)確立班集體的斗爭目標。

　　班集體的合營斗爭目標，是班集體的幻想和進步的偏向，班集體假如沒有合營尋求的斗爭目標，就會掉去進步的動力。所以，一個優勝的班集體應當有一個集體的斗爭目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，慢慢實現目標的過程會產生鼓勵效應，構成強大年夜的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思惟、進修、生活實際，制訂出本班的斗爭目標。在實現班集體斗爭目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教導與自我教導的過程，每集體目標的實現，都是全部成員合營盡力的成果，要讓他們分享集體的歡快和幸福，從而構成集體的榮譽感和義務感。

　　(二)建立學生一日慣例，培養學生自理才能。

　　教導就是幫助人養成優勝的習慣，優勝的習慣是畢生享用不盡的財富。為培養學生優勝的行動習慣，我會應用班隊課和晨會時光讓學生進修《小學生平常行動規范》，結合學生年紀特點，展開文明說話、文明行動等活動。經由過程進修教導學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛進修、互相友愛等行動習慣，建立人人爭做合格小學生的意識。加強學生部隊的治理，包含列隊做操、列隊上、下樓、列隊吃飯、列隊下學、列隊聚會會議等。培養學生優勝的進修習慣，包含課前的預備、上課集中精力聽講、自發完成功課等。

　　(三)循循善誘，做好問題生的轉化工作。

　　因為"問題生"常常和師長教師有隔閡，存在抵觸或逆反心理，所以必定要留意技能，我認為以下幾點很重要：

　　第一，充分尊敬愛護學生，不克不及傷害學生的自負和自負，因為只有對學生發自心坎真誠的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到非常的暖和，才能點燃學生尋求長進、成為優良生的欲望之火，工作計劃《二(4)班班級工作計劃》。

　　第二，要留意表揚和批駁的藝術。對學生寬容但不放肆，嚴格但不苛刻，這很重要，進修才能差的孩子，他們常常看不到本身的長處和長處，輕易自卑，孤立封閉自我。這就請求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生領會愉悅成功感和被人尊敬的感到，從而產發展進的源動力。

　　第三，要為進修才能差的孩子發明優勝的情況和睦氛。可以和班內任課師長教師及一些優良生合營，讓他們多關懷、指導，幫助他們克服自我、沖破自我、重塑自我。同時，取得家長的懂得、信賴和支撐，做好剛強的后盾。

　　(四)賣力上好每節班會課。

　　精心設計好每個主題班隊會，上好每節德育課，讓學生在具體的情況、真實的活動過程中，潛移默化地自我教導，自我治理，自我規范，以達到優勝的后果。

　　(五)好與家長的關系。

　　孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。平常平凡，常常和家長接洽，交換學生的思惟和進修情況。對學生的優缺點不夸大年夜，也不縮小，采取與家長合營研究和商討的立場，爭奪和家長合營，推動家庭和校外教導，促進學生德、智、體周全成長。

　　(六)加強班干部培養工作。

　　培養班干部是班主任工作的一項十分重要的'工作，我會常常研究班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽擱進修，影響關系的，就對他們進行動同窗辦事的思惟教導，對驕傲驕傲，干事不和同窗磋商，就對他們進行平易近民方面的思惟教導，使他們不離開同窗。

工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，積極落實科學發展觀，以教局提出的“創強，提質，改課堂”的思路作為工作指引，全面貫徹落實“郁南縣中小學教學常規基本要求”，以提高教學質量為中心，以課堂教學改革為手段，深入開展教研、科研活動，不斷推進素質教育，努力把我校的辦學水平和教育質量推上更高的臺階。

　　二、總體思路

　　1、立足課堂，以實施有效教學、構建高效課堂為重點，關注中下層生的學習興趣和習慣，大面積提高學生成績。

　　2、重視科研，結合學校學科的實際開展小專題研究，以科研領教研促教學。

　　3、工作方法：抓好德育和班級管理，培養良好的班風學風；落實規范管理，促進質量提高；抓實師資培訓，促進教師發展；抓實校本研究，促進課堂實效；

　　三、主要措施

　　（一）加強班級管理，促進班風學風的發展班級是學校教育、教學的基本單位。它既是學生身心發展的微觀環境和學生個性社會化的起始基地，又是教師崗位成才的根據地；它既是學校管理的前沿陣地，又是學校、家庭、社會三方教育的匯集處。班級管理的好壞，決定著學校管理的成敗。實踐證明，抓住了班級工作，就管住了全體學生。

　　1、培養正確輿論和良好的班風。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。

　　2、抓好日常行為規范教育加強各種能力的培養。對學生進行常規教育和訓練，嚴格要求，尤其要加強學習習慣的培養，經常提醒糾正不良姿勢，以促進良好習慣的養成。

　　3、做好后進生的轉化工作。對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點，樹立他們的學習信心。

　　（二）加強教學管理，促進質量提高以“郁南縣中小學教學常規基本要求”為指引，進一步規范教育教學管理工作，把提高教學質量作為學校工作的出發點和落腳點，所有工作服從和服務于提高教育質量這一中心，堅持“向管理要質量”的思想，深化校園文化建設，切實加強學校常規管理。

　　1、學校領導要深入一線集中精力抓管理，抓教學，開展“教學蹲點，聚焦學校”活動，中心小學和學校領導要深入教學第一線，指導教學研究工作，集中精力對教學中的問題、難題進行集體攻關。以畢業班為抓手和導向，突破質量提高的關鍵環節。學校領導要把主要精力放在抓教育教學工作上，要進一步加強畢業班的教學研究和管理，重視教師課堂教學和教學質量的監控，重視對畢業生學習表現和思想表現的了解，重視對復習和測試等教學環節進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序、高效，以提高畢業班教學質量。

　　2、大力推行隨堂課推門聽課制度，加大對學校課堂教學日常工作的指導、檢查力度，學校領導每學期聽課量要達到“郁南縣中小學教學常規基本要求”。

　　3、強化備課管理，細化備課環節，三至六年級語文、數學備課以講學稿為主，要求教師在原稿上實行二次備課。備課要做好做實 “五備”（備教材、備教法、備學生、備教具和備語言）、“四設計”（設計提問、設計練習、設計板書和設計作業）、“一反思”（做好教學反思）。

　　4、大力倡導教學常規工作五要求：①對備課堅持預設周密，風格獨特；②對課堂堅持自主探究，學練并重；③對輔導堅持分層要求，因材施教；④對作業堅持以一當十，專注批改；⑤對評價堅持創新機制，多元評價，激勵發展。本學年數學科教學嘗試以計算過關為中心，思維訓練為重點，全面提高學生數學學習水平。

　　5、加強對各年級各學科的質量監控。各級以落實基礎知識和形成基本技能為主，促進每個學生的進步，以合格率去衡量和檢查各班科的教學效果（一、二、三、四、五、六年級語數合格率分別為80%、75%、70%、65%、55%、45%；三至六英語合格率分別為80%、75%、70%、60%）。

　　6、加強學校體育衛生和藝術教育工作。積極探索創新教育質量管理模式。切實做到開齊課程、開足課時，努力實現“低耗時，高效益，輕負擔，高質量”的目標。認真貫徹《學校體育工作條例》，全面實施《學生體質健康標準》，廣泛開展全員參與的陽光體育運動，把加強體育工作作為素質教育的切入點和突破口，保證師生每天鍛煉一小時。規范學校大課間活動，全面提升學生體質健康標準。加強對學生的衛生健康教育，大力改善校園衛生條件。積極探索音、體、美教學的新方法和新思路，全面提高學生的綜合素質和學校體育、藝術課堂教學質量。繼續抓好各種興趣（書法、美術、音樂、手工）小組活動，促進學生全面發展。結合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學校書法藝術體育教育成果，凸顯學校發展特色。

　　7、積極推廣普通話教學，使普通話成為校園語言。

　　8、加強禮儀規范教育和學生良好學習習慣的養成教育。

　　（三）加強師資培訓，促進教師發展面對教學改革的深入對教師提出的新要求，每一位教師要有緊迫感和挑戰欲，主動構建理想的知識結構。堅持每周二、五下午一小時的學習制度。各校要以校本教研為主，加大課改師資培訓力度。培訓要做到有計劃、有內容、有安排、有時間、有實效。各校全年集體培訓時間不少于60課時，教師每學期必須閱讀一本教育教學專著，每月向校內教師推薦一篇好文。

　　1、專業引領。專業知識的引領是教師專業化發展不可或缺的因素，學校將充分提供專業書籍、組內研究、組際群研、兄弟學校聯手交流的機會，促進校本教研。本學期將充分發揮片區教研和縣優質課的輻射作用，做到引領為先、資源共享、資源互補，讓老師在名師的引領下，經歷針對不同教學環境、教學對象，采取不同教學策略的實踐體驗過程，感受新課改進程中教學策略的多樣化、有效性。

　　2、教師互動。各個教研組要充分發揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”、“交流式的走班教學”和“專題式的學習討論活動”等促進教師之間的互動、共贏。

　　3、自我充電。面對學習內容的無限、學習時間的有限，全校教師都應把學習視為職業生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學網頁，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。

　　（四）加強校本研究，提高課堂實效加強教育科研工作，開展有針對性和實效性的教學研究活動，使教育科研在提高教學質量中切實起到先導作用，推動教學質量的不斷提高。

　　1、開展“研課標、研教材、研教法、研學法的‘四研’校本教研”活動，引導教師認真依標靠本，創造性地使用教材，提高教學實效，促進教師的專業成長。

　　2、關注課堂教學，落實課程目標。教學中，確立目標意識，把目標作為整體來完成，重視教學過程，改革評價方式，讓知識與能力，過程與方法（知識思考、問題解決），情感態度與價值觀三維目標有機統一于教學過程。倡導新的教學方式，圍繞“促進學生學習方式的轉變”這個中心問題，以落實“三維目標”的整合、“創新精神和實踐能力”的培養為基本目標，突出課堂的發展性價值。重視學生良好學習習慣的培養，關注學生個體差異，激發學生的好奇心和求知欲，創設能吸引學生主動參與的課堂學習環境，引導學生自主學習、探究學習，積極探索小組合作的學習方式，強調師生互動，平等對話，真實體驗，不斷生成，實現師生共同發展。

　　3、深化有效教學的研究與實踐。特別要加強對學生作業有效性的研究,引導教師加強作業的批改、反饋、反思，做到有練必選、有練必改、有錯必糾,及時查漏補缺，切實提高訓練的有效性。引導教師以“教好每個學生”為己任，重視學生“雙基”的落實，把大面積提高學生的成績作為教學管理的重點，切切實實地提高各級科的合格率。

　　4、加強對優秀生和學困生的因材施教工作，處理好“吃好”與“吃飽”的關系，教師應有計劃地開展扶優助后活動，尤其要關注中下層生的發展。對學困生多關心、多幫助，促進學困生的發展與進步，將轉化學困生的工作落到實處。對于優生，應為其創造進一步發展的空間，充分激發他們的潛能，讓其享受更大的成功。

　　5、大力推廣課外閱讀。重視課外閱讀的管理和指導工作，注重培養興趣，充分調動每一位教師指導每一位學生參與課外閱讀的積極性，號召學生多讀書，讀好書。提倡各班建立圖書角，鼓勵學生互相傳閱課外書籍，營造良好的課外閱讀氛圍，擴大學生的閱讀量，豐富積累。

　　附各月份工作安排：月份工作安排

　　九月份

　　1、制定教研工作計劃，召開教師會議。

　　2、年度論文、總結材料上送。

　　3、常規檢查、隨堂聽課。

　　十月份

　　1、組織聽縣教育局“送課下鄉”課例。

　　2、常規檢查、隨堂聽課。

　　3、全鎮公開課。

　　十一月份

　　1、期中檢測及成績分析。

　　2、常規檢查、隨堂聽課。

　　十二月份

　　1、常規檢查、隨堂聽課。

　　2、期末復習一月份

　　一月份

　　1、期末教學常規檢查。

　　2、學期復習考試（含質量抽檢）。

　　3、學期總結、論文、期末質量分析、成績匯總上送。以上安排會根據各時期工作實際情況作適當調整。

　　xx鎮中心小學

工作計劃篇9

　　新學期開始，在度過一個充滿歷練和成長的學期。學風督導部的工作也將展開一個新的篇章。學風督導部的主要工作依舊是配合學工處進行查課工作，督導整頓校園的紀律，負責日常行為規范的宣傳和檢查。本學期我們將和干事一起醫飽滿的熱情投入新學期的工作，認真細致的做好督導工作。同時要做到嚴于律己，自覺地遵守校園規章制度。

　　一、查課工作

　　學風督導部本學期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導部的查課工作都是在學工處的處長及各位輔導老師的帶領下，由我們督導部的干事配合輔導員每天進行查課工作。查課工作是一項需要細心和耐心的工作，同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟：

　　1、干事需提前進入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作；

　　2、干事需向教學聯絡員了解班級的請假情況；

　　3、干事要在上課鈴響時，記錄下班級的實到人數、請假人數；

　　4、干事需匯總當天的查課數據，并上交給輔導員。

　　二、對內活動

　　為加強部門凝聚力，也同時為了加強干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會，相互交流工作心得。同時，我們亦會與其他部門相互配合，共同做好自律會的工作。

　　三、部門目標

　　我們部門通過上個學期的實踐工作后以及對工作的總結，本學期我們將更進一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細致認真的完成我們的工作。同時我們將會將我們的工作狀態以照片和書面的形式記錄下來，定期做好工作總結。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結。

　　本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機會，以期能夠使干事的組織，協調

　　通過這個學期的工作，能夠使我們部門的干事在活動的組織、協調、統籌規劃的能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力，加強對部門工作的認識，提升自身的個人素養。

　　自律會學風督導部

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