【熱門】工作計劃八篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。近視眼是學校中最常見病之一。在學校中保護視力，就是保護人才，防治學生近視是關系到青少年一代的健康成長和"四化"建設的重要而艱巨的任務。因此，我們特制定了以下一些預防措施：

　　一、堅持貫徹落實中共中央和國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神，根據《學校衛生工作條例》中的有關規定執行。

　　二、學校把保護學生視力納入學校工作計劃，把保護學生視力預防近視作為列為班主任工作職責之一。

　　三、加強領導，開展宣傳教育。加強領導，廣泛宣傳教育，發揮班主任、教師和衛生教師的作用。防近工作納入領導工作日程，并由主管領導經常檢查總結。有組織有計劃開展宣傳教育，使師生都知道保護視力的重要性，培養學生養成良好的用眼習慣。教師要落實防近措施，衛生教師要經常監督和指導。

　　四、課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。

　　五、改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不占用學生自習課，不隨意補課。

　　六、教室內布置樸素大方、整潔、美觀明亮（地面清潔，墻壁不貼過多的圖片，玻璃光亮），黑板平整、無裂縫、不反光。

　　七、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。

　　八、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

　　九、要求教師做到“三不”：

　　（1）上課板書工整、字跡不要過小；

　　（2）充分發揮課堂教學效率，不要拖堂；

　　（3）嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

　　十、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個"一"（眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳遠，手距筆尖一寸），堅持"二要，二不要"。"二要"是：

　　（1）讀寫姿勢要端正，眼書距離一方尺；

　　（2）連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。

　　"二不要"是：

　　（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；

　　（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。

　　十一、保證體育活動的時間和質量。

　　強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

　　十二、定期檢查視力。每學期檢查2次，建立視力檔案，加強對邊緣視力（5.0）的指導和預防的工作。

　　十三、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

　　十四、為加強監督學生認真做好眼保健操特制定眼保健操檢查評比標準：

　　1、全體學生都做眼保健操，一人不做扣1分。

　　2、安靜、整齊，有講話、做作業者扣1-2分。

　　3、注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放松，有開小差者扣1-2分。

　　4、穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規范的扣1-2分。

　　5、兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1-2分。

　　十五、加強防近的宣傳力度：

　　1、利用全國“愛眼日”活動，開展預防近視衛生知識講座；

　　2、把預防近視衛生知識張貼在宣傳窗內；

　　3、在衛生課上，利用眼睛模型、電腦教學軟件直觀展示眼睛的視物原理和眼睛的基本構造，了解近視的發病原因，了解保護眼睛的重要性，讓學生對近視引起足夠的重視。

工作計劃 篇2

　　一、現狀分析：

　　《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”通過上學期的培養和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導下，在各方面都有了很大的進步，如在行為習慣上、自理能力上、學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學期我們以實施家園同步教育為突破口，統整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學的，提高了家庭教育水平，提高家長素質，共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力，促進了幼兒素質的全面提高。

　　二、家長工作目標

　　1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

　　3、開展豐富多彩的家園聯系活動，定期發放調查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

　　4、結合節日，開展家園同系活動，三月八日親子活動，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

　　三、具體安排：

　　二月份：

　　1、制訂班級家長工作計劃。

　　2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

　　3、召開新學期家長會。

　　三月份：

　　1、三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。

工作計劃 篇3

　　今年下半年，我們將緊緊圍繞縣委、縣政府的決策部署，打好基礎，扎實工作，改革創新，奮發有為，確保各項工作穩步推進。計劃全年完成代征150萬元（三個街道實行捆綁式財政體系，沒有下達財政收入任務，只有委托代征任務），完成三產稅收360萬元，新增500萬元以上固定資產投資49億元，社會養老保險覆蓋率100%，城鎮居民可支配收入17300元。

　　一、推進招商引資工作實現新突破。把招商引資工作作為經濟發展的重中之重，重點在“引進、培育和挖潛”上下功夫，確保舉全街道之力，力爭在開發區引進一個億元工業項目；積極抓好招商引資及“2158”標準化廠房利用；主動呼應南部新城區發展，引進大型服務項目，實施周點評、旬考核，月推進，爭取大項目招引取得新突破，確保完成全年招商引資任務。深入轄區的百盟物流園、百盟建材城、潤信農產品市場、石化市場進行調查，掌握入住企業的需求，拓寬增收渠道。

　　二、推進工業經濟發展呈現新格局。一是全力支持轄區中心產業集聚區企業提檔升級，特別是把構建新發展平臺、加速轉型發展作為促進中心產業集聚區建設的重點，抓好街道中心產業集聚區已集聚的機械制造、化工和金屬加工等產業的提檔升級。二是科技創新助推工業發展。大力鼓勵企業技術創新，加強品牌建設，協助企業做好各類科技申報的后續工作，為企業科技創新營造良好的氛圍。

　　三、推進城市內涵提升和村莊環境整治取得新進展。把環境整治作為一項長期的長效的工作，切實鞏固創衛成果，狠抓溝、渠、河塘、路、村莊、小區和城鄉結合部的長效保潔，全面美化村莊環境和提升城市內涵；積極服務井岡山大道等道路拓寬改造及南部城區開發建設；堅持“快交地、交凈地”的征收原則，創新征收機制，強化工作組織，強力推進征收工作開展，全面完成縣委縣政府交給的征收任務，為城市建設特別是南部新城建設提供有力保障。充分發揮廣大群眾的監督作用，落實村居屬地管理責任，嚴厲打擊違法建設行為。

　　四、推進全民創業和民生改善取得新成效。積極鼓勵“大眾創業萬眾創新”，充分整合各類發展資源，重點抓好村干部和實業公司經理兩支隊伍建設，著力增強其發展經濟的能力，不斷提升實業公司經營層次；深入推進全民創業和“三來一加”工程，全力構建“一村一品一店”的村級經濟發展新格局。深入開展城鄉環境綜合整治，健全環境衛生長效管理機制，高效推進河道疏浚、農橋建設等為民辦實事工程，進一步改善農村居民生產生活條件。繼續加大對扶貧工作的投入。在積極做好對上爭取的同時，從財政上拿出部分資金對村居的基礎設施進行投入，確保按時完成新南農貿市場、項蕩道路工作。狠抓“十三五”脫貧奔小康工作。街道主要領導親自抓，分管領導具體抓，街道和村層層落實責任，街道機關全體干部職工，全部幫扶到低收入農戶家中。對村居的“三資”在進行全面摸底排查調整完善的基礎上，確保集體資產的保值增值。

　　五、推進社會管理創新呈現新亮點。緊緊圍繞無集訪、無重特大安全事故、無污染事故、無重大負面輿情的“四無”目標，全力以赴保持和諧穩定的發展環境。狠抓社會穩定，建立有效的矛盾糾紛排查工作機制，做到針對性排查、個案排查、板塊排查，不走過場，不留死角，縱向到底、橫向到邊，及時準確掌握信訪動態，使矛盾糾紛發現得早、化解得了、控制得住、處理得好，努力把矛盾糾紛化解在基層、解決在當地，把隱患消除在萌芽狀態；增強社會矛盾糾紛的調處、化解能力，實行領導包案化解責任制。對涉及面廣、時間跨度大、容易升級激化的普遍性疑難復雜問題，全面落實領導包案責任制，防止矛盾的聚合疊加和升級。強化安全工作，建立健全各項安全生產責任制和安全管理制度，切實履行“一崗雙責”，層層落實責任；加大隱患排查力度，杜絕出現監管盲區和空白區，對排查中發現的問題，下達“隱患整改通知單”，堅決限期予以整改；宣傳、貫徹安全生產的政策、法規，實行安全生產目標管理責任制，嚴格落實重大安全事故應急處理預案；積極參加安全生產教育培訓，監督特種作業人員持證上崗，開展形式多樣的安全生產月宣傳活動，減少一般事故，杜絕較大及以上事故，確保街道安全生產形勢的持續穩定。

　　六、推進房屋征收和土地征用工作再上新水平。針對20xx年街道征收任務重、工作壓力大的實際，我們圍繞“速度快、社會穩、無遺留”的工作目標，對以確定征收的地塊進行調查摸底，征求意見，分析謀劃，有針對性提前做好工作落實，確保不折不扣完成縣委縣政府交辦的房屋征收和土地征用工作任務，有效保障城區重點工程和南部新城項目建設的順利實施；健全城區違法建筑動態監管機制，按照“屬地管理”原則對轄區內違法建設行為實行長效管理，充分發揮街道城管部門的職能作用廣大群眾的監督作用，持續開展違法建筑拆除活動，堅決遏制轄區內違法建設行為。

　　七、推進基層組織建設和廉政建設跨上新臺階。深入推進“”學習教育，通過群眾喜聞樂見的學習教育和領導干部深入村居具體指導、輔導形式抓好“”學習教育，采取“黨組織找黨員、黨員找黨組織”等多種形式，認真查找未與黨組織聯系得流動黨員，努力使每一位黨員都能參加“”學習教育活動，保證教育活動的覆蓋面；強化對各支部“”學習教育的督促檢查，確保教育活動取得實效。認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行“三重一大”決策制度“五條硬性規定”、村居干部行為規范等制度，加強對街居集體資產、政府投資、干部行為等方面的監管，狠抓黨性、黨風、黨紀教育和參觀廉政教育基地警示教育活動，大力推行街居“三務公開”，全面推進決策公開、執行公開、管理公開、結果公開，確保公示內容規范有序，讓黨員群眾應知盡知，切實改善黨群干群關系。

工作計劃 篇4

　　新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經是大一下學期了。在這半年多的時間里，我們班的同學一起努力，取得不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。

　　經過大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個班級中，全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

　　鑒于此，經過班委會的共同商討，我們認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

　　所以，我這學期的工作目標暫定以下2點：

　　1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　具體工作計劃：

　　一、積極配合學院年級開展各項工作 。

　　1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的`援助之手。

　　3、 實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　4、 以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。

　　5、 在已建立熱能專業群的基礎上，創建熱能專業博客，在網絡上展現班級的風采。專業博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　6、 在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。

　　以上就是經班委會討論后在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我們要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

　　為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學期的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。

　　二、學習方面

　　樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，計算機一級考試在即、英語四級考試亦將于今年下半年舉行，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持上半學年的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

　　計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應考。

　　必修課：保持上半年良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。

　　英 語：將通過多種渠道，搜集四級考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓。

　　三、加強班級、宿舍管理

　　嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協助。

　　加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網 。

　　班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

　　此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

　　四、舉辦形式多樣的活動

　　學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。

　　經初步計劃特擬定以下活動。

　　計算機一級考試過后，我專業將舉行一次春游活動，時間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進行掃墓活動。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。

　　到5月底時，我們還將到石家莊植物園進行游覽。為即將計入進入的期末考前復習鼓氣加油。

　　我們堅信，新學期，在大家的共同努力下，我們的成績一定會得到進一步的提升，我們專業將更加團結更加奮進。大一下一定能成為我們大學學生活一道亮麗的風景線。

工作計劃 篇5

　　20xx“七五”普法規劃編制工作已經啟動。在新形勢下，我們基層單位如何按照十八屆四中全會的戰略部署，進一步提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化進程，實現依法治國方略，我們認為：在很大程度上應當認識到當前普法工作中好的做法及存在的主要問題，通過攻克不足環節來提升“七五”普法教育的質量，順利做好“七五”普法規劃及實現“七五”普法的啟動工作。

　　一、“六五”普法工作中值得繼承過去的成功經驗

　　在當前的形勢下，開展“七五”普法，在繼承發揚“六五”普法成功經驗做法的同時，要大膽實踐，勇于創新，才能適應新形勢新任務的需要。但是，“七五”普法在大膽實踐，勇于創新的同時，“六五”普法的成功經驗，在法治宣傳中仍具有重要的地位和不可替代的作用，特別是要加強基礎性工作，如把握好教材采購、法治講座、法律六進、法治文藝、普法考試等基礎環節。

　　一是教材采購。采購普法教材是過去的成功經驗，同時也是今后普法教育所必需，把“七五”普法教材發放到廣大領導、干部和職工、群眾當中去，使教材成為廣大公民參與普法的重要工具，否則，“七五”普法無從談起。組織好“七五”普法教材的采購是進一步擴大法治宣傳教育戰果，擴展創新普法方式方法的重要條件；

　　二是堅持舉辦多層次、多類型的法律知識講座。實踐證明，高質量的法制講座是開展法制宣傳教育的有效形式。這種教育方法，具有形式上的正規性，內容上的專一性，實施上的保證性，接受上的直觀性等特點；

　　三是在電視、廣播等大眾媒體上舉辦專題節目。這類節目傳播迅速，形象直觀，且覆蓋面廣，實效性強，群眾喜聞樂見，是進行法制宣傳教育最有效的載體；

　　四是開辦普法網站。隨著互聯網的日益普及，上網群眾越來越多，各種新媒體的盛行，其作用和影響力也將越來越大。群眾可以通過上網解決生產生活遇到的各類法律問題，并可查閱相關的法律資料；

　　五是開展“法律六進”并拓展到更多的法律服務領域。利用機關、鄉村、社區、學校、企業、單位、工地、教堂等陣地，深入開展法治宣傳，法律咨詢、法律服務、人民調解等活動來為各類對象進行法律服務，這樣普及宣傳面更廣；

　　六是組織法治文藝演出。采用群眾比較喜聞樂見的宣傳方式，這樣更貼近生活、更讓廣大群眾容易理解，真正把法律知識和法規政策送給群眾，繁榮居民文化生活；

　　七是開展學法考試和法律知識競賽。對不同人群采取學法考試和法律知識競賽的形式，檢驗其學法成果。總之，應根據不同人群的不同需求，選擇了恰當的宣傳方式，從而使法制宣傳教育更好地滿足群眾需求，取得了更大的成效。

　　在“七五”普法過程中，只有把握這些最基礎的普法宣傳方式，并在普法宣傳過程中，注重在思路上創新，注重在普法的內容上創新，結合各地區、各單位實際，與時俱進地創新宣傳教育的手段和方法，在充分發揮各級普法和依法治理工作部門作用的同時，高度重視現代新聞傳媒和網絡載體在法治宣傳中的先導作用，搞好現代與傳統手段的整合，實現資源優化配置，以新的方式方法努力擴大法治宣傳教育的輻射面和影響力。

　　二、當前普法工作存在的主要問題

　　（一）認識問題。部分基層單位和部門甚至個別領導對普法依法治理工作不同程度存在以下一些消極模糊的認識：一是思想上的厭倦松懈。認為普法工作抓了這么多年，法制宣傳效果不大。二是工作上的敷衍應付。認為普法工作是司法行政部門的事情，平時大多停留于轉發上面的文件，偶爾上街搞一下宣傳咨詢，散發一些宣傳資料，工作流于形式，敷衍應付現象比較突出。個別領導存在著重經濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現象較為普遍。在會上強調普法工作如何如何重要，會后則很少過問，既不研究部署，也不給予支持，基本是放任自流，使普法工作在一些單位成為名副其實的擺設。

　　（二）體制問題。上級一直強調普法工作基層黨委、政府的一項重要工作職能，普法依法治理辦公室應該是黨委、政府的一個綜合協調部門。但目前基層設在司法所，變成了司法所代替了普法辦，變成由司法行政部門去協調同級部門開展工作，這也在客觀上削弱了普法依法治理工作的重要性，使少數領導認為普法依法治理工作無足輕重、可有可無。

　　（三）動力問題。普法依法治理工作缺乏必要的動力，使許多工作流于形式，沒有創新和發展。主要原因在于一是普法依法治理工作對一個地方經濟社會發展的影響并不立竿見影，而是潛移默化的，這就使一些追求短期效應和政績的領導對此不感興趣；二是上級制定的普法依法治理工作考核指標過于繁瑣，而且部分內容不太符合基層實際，操作性不強，讓基層無所適從；三是普法依法治理工作沒有實行一票否決制。普法依法治理工作每年也堅持兩次檢查驗收，但效果并不好，個別鄉鎮和單位，上級檢查只管檢查，做的差，無非是通報一下，也不疼不庠，對單位和個人也未見什么懲罰，所以效果不佳。

　　三、“七五”普法工作的對策及建議

　　鑒于當前普法依法治理工作存在的問題，為了全面實現“七五”普法規劃確定的目標任務，推動工作創新和發展，我們認為應從以下幾方面著手努力。

　　一、要構建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。目前，絕大多數單位都有普法的組織機構，但一些單位的普法機構作用不大，工作推進不力，形同虛設。要使普法教育的質量上得去，必須有強有力的組織機構，并賦予一定的職能和權限，這樣才有動力去開展各項工作。

　　二、要構建普法教育資源整合機制。在實際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現象比較普遍。法治宣傳教育是黨委、政府的任務，必須在黨委、政府的領導下，協同各方力量共同努力，嚴格落實“黨委領導、人大監督、政府實施、全社會參與”的普法工作格局。黨委宣傳部門、司法行政部門擔負著普法的主管職責，責無旁貸。政府各部門、各單位也要積極參與本地區法制宣傳教育工作，以點帶面，努力的改善本地區執法環境。各行業、各部門、各單位要充分發揮自身優勢，樹立“大普法”觀念，加強各部門之間的溝通，整合資源，只有這樣，才能發動一切力量開展普法工作，才能杜絕法制宣傳的教育盲區和盲點，促進了全民素質的整體提高。

　　三、要強化考核評估保障機制。“七五”普法規劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威性的長效評估機制，明確創建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評選結果。普法主管部門每年應根據工作安排，制定相應的考核辦法，對各部門、各單位實行百分制考核評議。嚴格基層普法單位主要負責人的獎懲力度，對單位、負責人實行“一票否決”。

　　四、要制定科學的目標考評方案。上級在制定具體的普法工作目標量化考評方案時，應該充分考慮基層的工作現狀和實際，使量化考評方案更具操作性和可行性。要側重于對基礎保障、具體活動、效果措施等硬性任務的考核，盡量減少軟性指標，避免考評方案過于繁瑣，防止基層為迎接檢查突擊編軟件和疲于應付等現象。

　　五、要建立健全學法檔案。各單位要對所有工作人員采取集中學習、專題輔導、舉辦講座和自學等形式相結合的方式搞好學法工作，同時，普法機構并與組織部門、人事部門聯合每年組織各單位搞一次法律知識考試，結合將不同對象的學法情況、考試結果記入個人檔案，將作為干部年度考核、任免、晉升、獎懲的依據之一。只有這樣，才能扎實有效地推進干部職工學法用法工作，提高廣大干部職工的法律意識、法律素質，提高科學決策、民主決策、依法決策水平，提高全社會法治化管理水平。

　　六、要加強專兼職普法隊伍建設。落實“六五”普法規劃，做好普法工作，歸根到底靠人、靠隊伍。要加強專職普法隊伍建設，配齊、配強普法干部。要有針對性地加強對普法干部的培訓，不斷提高他們的政治、法律素質和業務能力。要加強兼職普法隊伍建設，充分發揮普法講師團的作用，挑選政治素質好、專業水平高、熱愛普法工作的法律從業者，充實各級普法講師團隊伍；要鼓勵和引導志愿者積極開展普法工作。

　　七、要落實充足的經費保障。普法經費納入每年的財政預算，而且應該根據經濟發展的水平逐年增加經費投入，以適應形勢發展需要和工作任務要求。要堅決杜絕表面上將普法經費列入財政預算，實際上并未真正撥付的現象發生。同時，要加快硬件建設，對普法必用的車輛、微機、攝像機等基本設施，及時更新換代。

工作計劃 篇6

　　為了更好的貫徹學院在快速發展中所倡導的各種精神，學生會辦公室將以不斷完善的工作制度,不斷創新的工作理念,不斷更新的工作面貌,來切實發揮辦公室的作用以迎接新學年的各項任務。根據本部門本學年的工作實際,制定了以下工作計劃：

　　(一)加強內部建設：

　　1.基于辦公室工作性質的特殊，要求各部門成員必須有較高的思想覺悟，負責的工作態度。所以在下一步的工作中，辦公室里要做好部門值勤工作，值勤登記及財物外借支入等事項由辦公室主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。

　　2.辦公室是學生會的一個中樞部門，保持辦公室與部門成員的工作熱情，調動起每個學生干部成員的積極性，提高學生會的凝聚力，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫助解決，及時做好內部溝通工作，使他們感受到學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學生會的工作中來。

　　(二)辦公室工作：

　　1.做好辦公室的納新工作，把好關口，為部門吸收較為優秀的人才，以便辦公室今后更好地開展工作,服務同學,銳意創新，為我院爭光。

　　2.例會安排。安排下一周次工作任務，相互交流工作經驗。經驗交流主要分為：各部門對上一周的工作成果進行匯報，對下一周的工作計劃進行通知，也進行對工作活動的成績進行評價，在肯定優秀的同時，正視不足，督促其盡快改正。在高標準、嚴要求下不斷提高成員工作效率與質量;學生干部間相互學習，進行批評與自我批評。善于汲取他人長處，對部內存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學習，在學習中進步。

　　3.辦公室確立一名信息員，方便與各部之間的交流與合作。

　　4.做好考核。對各部門及其班長等學生干部進行考核，很好地將其作為學生干部考核的一項依據。采取這種方式，目的在于提

　　高學生會整體的辦事效率，增強學生干部隊伍的紀律性和凝聚力，穩固學生會在同學們心目中的良好形象,有效避免部門松散，防止某些部門出現一些不近人意的狀況。加強對學生干部的管理考核力度，以服務同學為宗旨,積極配合院里各項工作的展開。切實提高學生會各部門的工作效率與工作積極性。

　　5.在校運會等活動期間，積極主動配合各部門努力完成計劃好的工作任務。為給本院的運動員提供無憂的后勤保障而做出努力。舉辦例如籃球，迎新晚會等大型活動及其迎接新生過程中，及時做好院學生會值班輪勤工作，協調好人員配置，以便活動順利開展及其應對突發情況。對院學生干部的表現情況予以備案，以此作為學生干部考核時的參考依據。

　　6.在迎新晚會中，作好晚會現場值勤人員的活動安排(包括現場保潔，現場氣氛的帶動，現場秩序的維持等)。幫助老師做些有關晚會籌備方面的事情。

　　7.協調好學生會各部門間的縱與橫雙向關系。在著重于加強院系學生會之間聯系與溝通的同時,也要注意把握好學生會與其他的學生組織之間的關系，以便促進系學生會的各項活動更好地開展。督促各部門舉辦活動要通知到位，使學生能夠更好的了解參與，達到豐富學生課余生活，提升各項能力的目的。

　　8.今年恰逢西安培華學院85周年校慶和本科評估。辦公室一定會準備好相關資料，積極配合上級的工作。

　　今年是我院極其重要的一年，各項工作與活動也要求順利或創新舉辦，辦公室一定盡己所能，作好本職工作，力圖取得好成績，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。

工作計劃 篇7

　　上半年，我們的社團剛剛建立，在上級團委領導的關懷和我社團全體社員的共同努力下，各方面工作都取得了顯著的成績。特別是11月份在保隆倉超市廣場成功地為科大患有白血病的同學李輝進行募捐。不僅擴大了本社團在社團和學校的影響力，而且給團練帶來了良好的聲譽。本學期我們為了更好的宣傳慈善事業，特擬定一下計劃：

　　一、工作目標

　　1.宣傳慈善事業，奉獻一片愛心;

　　2.通過募捐等實踐活動，幫助一些需要幫助的人;

　　3.努力爭取“優秀社團”的榮譽稱號。

　　二、工作任務

　　1.在“3.15消費者權益日”來臨之際，我們將在3月15日作出展牌，內容以展現目前大學生消費觀和大學生應怎樣樹立正確的消費觀為主，目的是正確引導大學生的消費觀。

　　2.在母親節期間，我們將舉辦感恩簽名活動。

　　3.搜集相關的圖片和文字資料，以展牌的形式讓同學們了解當今社會并非人人安逸、衣食無憂。

　　4.邀請知名的慈善家來校辦講座，讓同學們了解投身慈善事業的重要意義。

　　5.搜集貧困學生的資料，我們將盡自己最大的努力幫助貧困學生。

　　以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我們要秉持靈活、機動、嚴肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據各種細節因素來調整活動計劃安排，但是始終我們設定的目標努力，讓各位社員在新的學期學到新的指示，對社會有新的了解，使各方面都能得到提高。

　　在新的學期，我們將發揮我們社團的特色，把我們的社團做得更好，讓匯華學子認可我們的社團。

　　大學生志愿者之家一、完善學生會管理制度

　　1、例會制度：

　　每周一舉行一次學生會例會，保證信息來源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，并就部門工作發表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經驗和心得。

　　2、教育培訓制度：

　　開展“學生干部素質拓展論壇”，每個部選擇一個主題組織一次學習活動，并向每個學生會成員分發學習材料。

　　3、靈活的值班制度：

　　根據各成員的課表，定出一套靈活的學生會辦公室值班制度。對各成員的值班情況進行隨機考察，并記入獎懲記錄。

　　4、獎懲與評比制度：

　　各部門在每學期初做好部門工作計劃，詳細陳述在本學期內自己所希望達到的目標和高度。在每學期末，將根據每位成員的實際表現、結合他們所定下的目標，為每位部員進行考核。學期末，結合部門工作情況、會議出勤率、值班記錄評出“優秀學生會干部”2到3個，提高干部工作積極性。

　　二、各部門工作計劃

　　主席團：

　　1、定期舉行學生會工作例會。各部門匯報近階段的工作情況，主席團作適當的鼓勵與批評;

　　2、隨時配合校學生處、校團委、學生會各部門做好各項工作，協調好各部門的工作，，加強部門與部門之間的配合。

　　3、配合和指導各部門的工作和活動計劃，監督活動各個環節，確保活動順利進行;

　　4、定期對學生會各部門的工作進行考核，做好工作小節;

　　5、定期向老師匯報學生會各部門的工作進程，并在老師的指導下做相應的改進和調整;

　　6、在各個活動中接受同學的反饋意見，采納好的建議，在工作中做針對性的改進。

　　學習實踐部：

　　1、協助學院辦好“人文講壇”活動，可聯系跨院系講座;及時發布各類學習、講座信息海報;

　　2、做好每周學生會例會的會議記錄，并做好每次的會議考勤和值班考勤工作;

　　3、關于大學生實踐創新計劃項目的申請工作;

　　4、開展學習交流座談會，不定期開展師生之間、同學之間、院系之間的學習經驗交流會和專業實踐經驗交流會，每學期不少于3次;

　　5、做好人文學院的評教、考勤工作;

　　6、暑假前假期社會實踐的動員工作;

　　宣傳聯絡部：

　　1、4月末，在人文展廳舉辦“我們的聲音——支持奧運反xx”宣傳活動。在奧運會前期，及時做好奧運會信息的傳達工作;

　　2、定期組織大院校刊的投稿工作，每學期校報的用稿不少于5篇;

　　3、在固定的一塊櫥窗推廣藝術管理專業的知識和文化產業資訊等，每學期更換不少于2次;

　　4、對本學院要開展的活動進行及時宣傳開展學風方面的評比宣傳活動，做好展板的設計和宣傳。

　　5、過期海報清理。

　　院刊編輯部：

　　1、編輯院刊出版發行，每學期不少于2期，作好院刊的發放工作;

　　2、優化版塊結構，保留院刊的特色板塊，如人文初態，藝管資訊，師生訪談等版塊。保證每期中的原創文章比例占75%，增加記錄身邊同學學習情況的板塊;

　　3、在學院各班落實好稿件征集工作;

　　4、聘任特約撰稿人。挖掘文筆好，責任心強的校內外同學，給予物質獎勵，充實撰稿隊伍。

　　5、做好文字校對工作，保證院刊質量。

　　文藝體育部：

　　1、4月末，人文社團座談會，負責監督各社團本學期至少組織一次活動。

　　2、5月初，舉辦“詩韻五月”詩會。

　　3、5月中旬，與海洋劇組合作，組織舉行“電影文化周”。

　　4、6月初，“支持奧運——奧運進社區”活動：聯系附近某社區，組織學生利用課余時間輪流將奧運知識和基本英語口語教給社區居民。

　　5、本學期末，人文學院藝術管理專業音樂班、美術班舉辦“藝術展演觀眾拓展策劃活動”。

　　生活服務部：

　　1、每半月“生活知識沙龍”：制作生活小常識報，發至各宿舍。

　　2、配合分團委搞好每周電影。

　　3、本學期末，對各社團的經費進行調查和報告。

　　4、舉行宿舍舍長交流座談會，匯總并及時反映學生的住宿生活情況。

　　以上的計劃是學生會各個部門在務實的基礎上，廣泛聽取意見，并結合各年級的實際情況，加以討論制定的。

　　在工作中，各個部門將積極配合，通力協作，將活動有聲有色地展開。學生會也將根據活動開展的實際情況及同學們的意見反饋，進行階段性調整，將本學期的工作開展得更加豐富多彩。

　　以上活動都是初步的設想，需要不斷的完善，還有更多的想法在萌芽中，我們會在工作中不斷的總結，選擇出那種可行性強，成本低，而效果又好的活動開展下去。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　按照教研協作區“區域合作、資源共享、優勢互補、共同提高、協作發展、優質均衡”的工作要求，加強xx教研協作區內學校間的交流與合作，提升協作區內學校的教育質量和辦學水平，推進xx教研協作區義務教育均衡發展和優質資源共享，構建合作共贏、均衡發展的教研協作區管理體系。

　　二、工作目標

　　1.教育教學質量目標：六年級調研考試成績居于全區前列，xx小學、民主九年制、四合九年制、四檔小學、茨溝小學、譚壩九年制、松壩九年制力爭榮獲xx區教育質量先進單位榮譽稱號。

　　2.骨干教師團隊培養目標：今年力爭培養省市區級教學能手10余人，省市區學科賽教獲獎30余人，省市區微課大賽獲獎20余人。

　　3.校本研修成果目標：申報研究省市區級課題10個以上，市區級校本研修成果獲獎50個以上，匯編責任區研修成果3--4本。

　　三、工作措施

　　1.樹立質量核心意識。以課堂教學研究為根本，以名師團隊建設為抓手，以校本研修培訓為推手，全面提高責任區學校的教育教學質量。

　　2.加強質量調研指導。5月份組織教研協作區六年級畢業調研考試模擬考，以鎮辦為單位開展協作區六年級備考視導，組織六年級小考專題培訓和經驗交流會。

　　3.構建質量評價體系。期末質量檢測，一二年級多元評價責任區集中統一進行“書面檢測”，責任區內非畢業班教學質量采用年級、學科抽測的形式，進行質量分析評價。

　　4.規范教研活動方式。積極探索“主題+范式”的教研方式，確保教研活動的經常性、制度化、有效性。

　　5.開展主題校本研修。繼續深化“教學目標研究與設計”、“教學目標落實與課堂教學改革”相關主題的研究，重點研究“基于核心素養、突出學力培育的教學目標設計”和“基于教學目標、改進課堂教學”兩大主題。教研責任區重點關注“分學科、分課型的教學設計基本框架”和“課堂教學有效組織基本范式”。

　　6.加強學科案例研究。教研協作區語文、數學、英語、體藝與綜合學科教研協作組，分學科開展同課異構、主題研討等形式開展學科案例研究、課堂教學研究、校本研修培訓。4月邀請省市學科帶頭人工作坊到xx教研協作區開展送教送培活動。

　　7.搭建教師成長平臺。組織好區鎮校級教學評賽，研賽一體，教學比武，探索主題引領的“賽教”形式；積極搭建校際交流平臺，在10月份，組織協作區主題式交流活動，開展學科主題交流評賽活動。

　　8.開展名師送教活動。把送培送教活動，與骨干體系團隊融合，將教研協作區活動與名師送教進行整合，改進送教方式，把“送教”和“請教”緊密結合起來，突出實效。本學年組織2--3次送教活動。

　　9.積極推廣研修成果。開展好校本研修優秀成果評選活動，重點做好案例研究，組織好校本研修優秀成果交流活動。

　　10.加強信息技術應用。組織開展多媒體與課堂教學深度融合應用和網絡安全技術培訓培訓，同時深入推進“一師一優課、一課一名師”活動，提高信息化設備應用水平。

　　四、保障措施

　　1.確定輪值學校。上半年，xx小學；下半年，茨溝小學。

　　2.召開聯席會議。3月份在xx小學召開xx教研協作區第一次例會，討論實施方案，明確上學期教研工作的目標、任務和具體內容。9月份在茨溝小學召開第二次例會，明確下學期教研工作的目標、任務和具體內容。

　　3.開展交流探討。4月邀請省市學科帶頭人工作坊開展送教送培活動，10月份組織開展同課異構評賽活動。

　　4.統一質量抽測。5月份組織xx教研協作區六年級畢業調研考試模擬考，6月份開展非畢業班質量抽測，開展質量分析。

　　5.開展交流互訪。責任區各學校采用一對一的交流方式，互相學習，取長補短，促進學校教育質量提升。

　　附：xx教研協作區活動安排

　　三月：1.xx教研協作區第一次例會2.教學能手觀摩研討交流

　　3.成立學科教研協作組

　　四月：1.省市學科帶頭人工作坊送教送培

　　五月：1.六年級畢業調研考試模擬考2.校本研修優秀成果評選

　　六月：1.非畢業班質量抽測2.教研協作區工作總結

　　九月：1.xx教研協作區第二次例會

　　十月：1.小學英語同課異構教學研討2.xx名師團隊送教送培

　　十一月：1.省市學科帶頭人工作坊送教送培

　　十二月：1.小學語文、數學教學研討會

　　一月：1.一二年級多元評價統一書面檢測2.年終總結表彰

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