工作計劃

時間：2021-03-03 20:49:02 工作計劃我要投稿

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工作計劃模板匯編8篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃模板匯編8篇

工作計劃篇1

　　XX年，我們將以黨的群眾路線教育為統(tǒng)領，以科學發(fā)展、解放思想為先導，以發(fā)展和諧勞動關系為主線，繼續(xù)推進工會組建，全力維護職工合法權益，著力構建和諧勞動關系，努力為建設和諧有序、公平正義的社會作出貢獻。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，按照“擴大覆蓋、增強凝聚力”的要求和“組織起來、切實維權”的工作方針，進一步樹立和落實科學發(fā)展觀，圍繞中心，服務大局，突出重點，履行職責，團結引導全局職工在推動“三個轉變”建設“三個文明”，在全面建設小康社會和實現(xiàn)偉大“中國夢”的實踐中開拓創(chuàng)新，求真務實，艱苦奮斗，從分發(fā)揮工人階級主力軍作用。

　　二、加強領導，切實把工會工作擺在重要位置

　　我局將進一步落實上級機關及總工會關于工會工作的相關要求，把機關工會納入局工作重要議事日程，切實履行好職責，抓好本單位工會工作部署和組織實施工作，認真做好機關工會工作。

　　三、高度重視，努力培養(yǎng)高素質(zhì)干部職工隊伍

　　以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，廣泛開展“創(chuàng)建學習型機關、爭黨知識型職工”活動為載體，積極倡導建設學習型職工，不斷激發(fā)全局干部職工自我學習、自我教育的積極性，提高干部職工的學習能力、創(chuàng)造力、競爭力。大力推進職工知識化進程，大力弘揚勞模時代精神，大力宣傳新時期勞動模范的精神風采和先進事跡，形成勞動模范的精神和崇高品格引領干部職工學習先進，爭創(chuàng)一流。

　　四、充分發(fā)揮人社和社保工作職能，認真履行機關工會職責，切實維護廣大干部職工的合法權益

　　(一)以宣傳貫徹《勞動法》、《社會保險法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等，切實加大勞動監(jiān)察執(zhí)法力度積極開展農(nóng)民工工資支付情況檢查，嚴厲打擊惡意拖欠和克扣勞動者特別是農(nóng)民工工資行為;規(guī)范勞動合同管理，認真抓好勞動合同簽訂鑒定工資，切實維護雙方的合法權益。

　　(二)切實做好就業(yè)在就業(yè)工作，努力解決下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)問題，以落實各項再就業(yè)優(yōu)惠政策為主線，促進下崗失業(yè)人員在就業(yè)增長，以強化就業(yè)服務手段，幫助困難群體進款實現(xiàn)就業(yè)。

　　(三)認真貫徹女職工保護條例，做好女職工的生育保險，切實維護女職工特殊權益和合法權益。

　　(四)積極為本劇干部職工排憂解難，切實搞好團結協(xié)作，充分發(fā)揮局機關工會組織的職能作用。

　　五、積極開展豐富的工會活動，豐富職工的精神文化生活

　　(一)繼續(xù)開展送溫暖活動。

　　(二)積極參與開展小型多樣的文體活動，豐富干部職工文化生活。

　　(三)組織全體干部職工到瀘定橋、紀念碑緬懷先烈，讓全體干部職工重新接受愛國主義教育。

　　認真貫徹執(zhí)行，工會財會制度完成其他各項工會工作，詩句機關工會工作再上新臺階。

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以“德育為首，教學為主，育人為本”，發(fā)揮“學校--家庭--社會”的德育網(wǎng)絡作用，全面推進以德育為核心的素質(zhì)教育。

　　二、工作要點：

　　（一）加強德育隊伍建設，不斷提高服務意識和育人水平

　　1、加強教師隊伍的職業(yè)道德建設，學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。

　　2、認真辦好家長學校，不斷完善家長學校的工作制度，使家長學校趨向科學化、正常化、規(guī)范化。

　　3、認真開展各項工作，充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的教育功能，形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。

　　4、加強德育科研的力度，班主任老師每學期至少寫一篇有質(zhì)量的德育論文進行交流評比。

　　5、不斷完善德育工作的各項管理制度和獎懲制度，提高班主任的工作效率。

　　（二）加強愛國主義和社會主義教育，提高學生的思想道德水準

　　1、從學生實際出發(fā)，以講座、影片、圖書、社會實踐的形式，開展與之相關的系列活動，以生動直觀的形式激發(fā)學生的愛國熱情。

　　2、通過晨會課、午會課等渠道進行時事、政治、交通、衛(wèi)生、安全、國防等教育，使學生從小關心國家大事，明確少先隊員應盡的責任和義務，懂得祖國和人民的利益高于一切。

　　3、規(guī)范周一的升國旗制度，通過集體晨會，對學生進行愛國主義教育、日常行為規(guī)范教育和法紀、法規(guī)教育。

　　4、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設，創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，做好學校、班級板報、宣傳欄等對學生的愛國主義教育和滲透。

　　5、各中隊結合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展愛國主義、尊師重教，尊敬老人等教育活動。

　　（三）加強行為規(guī)范訓練，爭創(chuàng)文明學校

　　1、繼續(xù)加強學生良好的行為習慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)實施《新農(nóng)小學行為規(guī)范示范班考核實錄》、《新農(nóng)小學行為規(guī)范示范員評選標準》，以評選行為規(guī)范示范班、示范員為抓手，強化行規(guī)訓練，內(nèi)化為自覺的行為，在校內(nèi)形成良好的風氣。

　　2、在師生中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。

　　3、通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng)，發(fā)揮教師的表率教育作用。

　　（四）以德育為核心，認真抓好常規(guī)工作

　　1、充分發(fā)揮校園文化的育人功能，班級黑板報、校宣傳欄，各部門的黑板報必須每月更換一次，辦公室人文建設宣傳欄每學期更換一次。

　　2、進一步加強班級環(huán)境建設，繼續(xù)做好板報、園地、衛(wèi)生等常規(guī)的專項檢查工作。本學期將組織黑板報評比兩次，學習園地評比一次，衛(wèi)生先進集體評比每月一次。

　　3、平時加強行為規(guī)范檢查和指導。本學期將評選“行為規(guī)范班”和“示范員”各兩次。

　　4、組織學生每月觀看有意義的電影或文藝演出一次。

　　5、認真貫徹體衛(wèi)條例，上好兩操一課，抓好達標率，減少近視率。加強衛(wèi)生防疫知識的宣傳，重視學生的飲食、飲水衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

　　6、認真抓好一年級新生的行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成教育，并做好一年級新生的入隊儀式。

　　7、加強高年級學生的心理品質(zhì)、心理健康教育，通過上健康課，看錄像、健康知識競賽和聽講座等，增強少年兒童適應社會的能力。

　　8、繼續(xù)重視德育科研，加強課題研究，形成我校德育特色。本學期繼續(xù)開展“同在一片藍天下”系列活動--“心手相連，共創(chuàng)佳績”，探索外省市學生個性健康發(fā)展的教育途徑，讓他們享受同一片藍天下的愛。

　　一、工作思路

　　圍繞學校“師生至上質(zhì)量為本強化管理智慧育人”的工作思路，緊扣“陽光·參與·體驗”的德育理念，以德育績效評估為契機，以習慣養(yǎng)成教育為主線，加強德育文化建設，豐富德育活動渠道，積極探索智慧育人模式，涵養(yǎng)校園精神，培育“三明”少年。

　　二、工作重點

　　1、以“德育績效評估”為契機，牢固樹立育人意識，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。

　　2、加強德育隊伍建設。開展師德師風學習，加強班主任的培訓學習與交流，打造智慧型德育團隊。

　　3、開展班級文化建設，繼續(xù)開展班級讀書活動，創(chuàng)建班級特色文化，發(fā)揮班級育人功能。

　　4、立足德育主題活動，在參與和體驗中，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生。

　　5、積極開展“班主任專業(yè)化發(fā)展”子課題的研究與實施。

　　三、工作措施

　　（一）、抓好班主任隊伍建設，提高智慧育人水平。

　　1、強化師德師風學習。每學期開學第一個月為我校的師德師風建設月，本學期的二月份我們將開展以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的師德師風的學習活動，進一步規(guī)范教學行為、提高師表形象，保持德育隊伍的先進性。

　　2、加強班主任的學習與引領。把學習納入班主任會議的一部分內(nèi)容，定期開展班主任論壇活動，提高班主任的理論素養(yǎng)，打造智慧型班主任團隊。

　　3、開展班會課的展示與交流活動，加強班級活動的探討與研究，提高智慧育人水平。

　　4、結合學校青藍工程，繼續(xù)開展班主任師徒結對活動，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射引領作用，帶動青年班主任的成長。

　　（二）、加強德育常規(guī)管理，提高德育工作實效

　　1、確定每月德育教育教育主題，利用晨會、班會、國旗下的講話等系列活動，加強文明禮儀、遵紀自律、愛護公物、學習勵志等“五項常規(guī)”教育。

　　2、規(guī)范《班主任工作手冊》的使用，做好班級每周工作計劃，加強班級常規(guī)管理，增強工作實效性。

　　3、結合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學生給父母捶捶背、倒杯茶；三、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動；五、六年級學生給父母寫封感恩信。

　　4、加強班主任專業(yè)化課題的管理，立足校本實際開展研究與實踐，并做好資料的收集與整理。

　　（三）、加強德育文化建設，涵養(yǎng)校園精神。

　　1、加強校園樓道、墻壁的德育文化布置，營造潤物無聲的德育氛圍。

　　2、充分發(fā)揮班主任及學生特長，開展班級特色文化建設，發(fā)揮班級育人功能。

　　3、鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生“自主參與、自我管理”原則開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

　　4、繼續(xù)利用每月第三周的班會開展班級讀書交流，加強周一、三的午間閱讀管理，營造良好的班級讀書氛圍。

　　（四）心理健康教育落在實處。

　　1、通過舉辦心理健康知識講座，開設心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，增強對學習生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)。

　　2、加強問題生跟蹤與指導。每班要確立一至兩名跟蹤與指導的問題生，建立檔案，認真分析，找出癥結，開展針對性的指導，盡可能地幫助學生不斷進步。

　　四、工作行事歷：

　　二月

　　1、常規(guī)教育主題：遵紀自律； 2、師德師風教育月活動；3、制定班級特色文化建設方案；4、開展學生心理健康教育講座；5、召開班主任會議。

　　三月

　　1、常規(guī)教育主題：關愛他人；2、班級文化建設；3、建立問題學生電子檔案；4、班主任課題資料收集與整理。

　　四月

　　1、常規(guī)教育主題：文明禮儀；2、組織家訪；3、“清明節(jié)”節(jié)日教育；4、班會課展示與交流；5、班主任論壇——班級讀書活動交流。

　　五月

　　1、常規(guī)教育主題：感恩父母；2、開展感恩父母親系列活動；3、召開班主任會議。

　　六月

　　1、常規(guī)教育主題：學習勵志；2、班主任論壇——“智慧育人”教育故事交流；3、開展高年級學生青春期教育活動；4、班主任課題資料收集與整理。

　　七月

　　1、期末各項工作（撰寫總結、評語，填寫手冊、檔案等）；2、假期安全教育。

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路，在學校工作計劃的指導下，教導處工作以全面推進素質(zhì)教育為目標，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為抓手，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)成習慣、抓教學、抓素質(zhì)、保質(zhì)量，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，不斷創(chuàng)新教育教學新模式，從而進一步提升教育教學水平。

　　二、工作思路：

　　1、切實引領教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學生全面發(fā)展，堅持學生差異發(fā)展，堅持學生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

　　2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學科，杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的教學大綱或課程標準開展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提高教學要求。

　　3、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理，抓好教學“3+1”工作，定期與突擊相結合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，強化對各學科教學工作的過程管理，狠抓落實。

　　4、大力監(jiān)控，加強落實，嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，杜絕題海戰(zhàn)術、疲勞戰(zhàn)術。教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè)，倡導精練高效。本學期重點抓實作業(yè)的批改，評語要堅持正面性、激勵性、發(fā)展性，教師的字跡要整潔、清楚，批改要規(guī)范，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導向作用。

　　5、嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關于學籍管理的有關規(guī)定。在學生的休學、轉學等學籍管理方面嚴格把關。并做好宣傳工作，真正維護學籍管理秩序。

　　6、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間；認真實施國家藝術課程標準，提高美育工作水平，提高學生藝術欣賞水平。

　　7、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，開展月度評比、新老教師結對等工作。發(fā)揮圖書館作用，拓展學生閱讀量，進一步做好圖書借閱到班的工作，指導教師做好及時記錄，以完善圖書借閱制度。發(fā)揮科學教育技術裝備運用，激發(fā)兒童學習科學的興趣，充分利用儀器室實驗室設備開展科學實驗，培養(yǎng)學生動手能力和實驗能力。

　　8、努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。

　　三、主要工作安排；

　　九月份

　　1、新生入學各項工作

　　2、各學科教研組制定工作計劃、各備課組制定學科教學計劃、各班主任制定班務工作計劃。

　　3、組織好開學第一次隆重的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。

　　4、開好第一次晨會、第一次班會、評比第一次板報。

　　5、學校領導全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學常規(guī)。

　　6、慶祝教師節(jié)。

　　7、驗收評審一年級新生各班常規(guī)訓練達成率。

工作計劃篇3

　　（一）集團中心內(nèi)勤工作

　　1、部門晨會：組織部門員工學習新文件、最新活動方案、客戶經(jīng)理行為規(guī)范等，強調(diào)客戶經(jīng)理月重點工作，同時做會議記錄、培訓記錄。

　　2、日常報表：有時市分通知上報東西比較緊促，時間緊缺，為了能按時上報，我自愿加班。有幾次下班后，我在加班，無人知曉，被鎖在了辦公室。

　　3、其它工作：

　　（1）協(xié)助主管制定客戶經(jīng)理、聯(lián)產(chǎn)直銷員月度考評表，次月統(tǒng)計完成量，協(xié)助主管打分進行考評。

　　（2）協(xié)助主管閱mss系統(tǒng)文件，重要內(nèi)容告知主管，并組織部門員工學習。

　　（3）系統(tǒng)新建集團名稱，集團用戶按月錄入大客戶系統(tǒng)。

　　（4）集團零次戶、欠費派單。

　　（5）月度、半年、年度工作總結，季度及臨時性活動方案、總結。

　　（6）v網(wǎng)發(fā)展計劃、月度任務分解及階段性活動任務分解落實等。

　　（7）數(shù)固業(yè)務欠費方案制定，費用到期寬帶和數(shù)固業(yè)務欠費派單，督促客戶經(jīng)理通知用戶按時續(xù)費及清收欠費。

　　（8）客戶經(jīng)理聯(lián)產(chǎn)費用核算制表。

　　（9）集團保有費用報賬、發(fā)放制表。

　　總之，我很重視縣分績效考核，集團中心一些考核指標，我都會慎重考慮，尤其靠系統(tǒng)支撐考核的項目，我都努力做到及時、準確、超額完成任務，力爭拿到最高分。今年縣分集團專線考核指標分值始終保持在9分以上，最高分得到10.7分。

　　（二）高端用戶維護工作

　　1、每月10號前分配系統(tǒng)新增個人高端200戶左右，并按時發(fā)放對應的會員卡，縣分vip用戶持卡率10月達到87%，超目標值7%，名列市分第一。

　　2、每月12日上報縣分客戶經(jīng)理維系質(zhì)量分析。包含資格會員動態(tài)保有，欠費、離網(wǎng)分析，同期開展相關高端活動總結，月度重點工作計劃等內(nèi)容。

　　3、導出每月拍照會員、高端零次戶，派單給客戶經(jīng)理。

　　4、聯(lián)系下發(fā)符合兌換積分用戶明細，派單給客戶經(jīng)理，督促通知用戶兌換。

　　5、“雙節(jié)”高端慰問活動方案制定、總結。

　　6、在市分統(tǒng)一安排下，按季度制定縣分相關特色俱樂部會員活動方案，組織會員參加，提升俱樂部會員感知率。

　　7、處理高端用戶投訴。

工作計劃篇4

　　一、理解

　　班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。

　　班級文化的主要內(nèi)容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。

　　二、目標

　　1、總目標：“自立”。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。

　　2、具體目標：結合高二美術班學生的特點，我將學生培養(yǎng)的具體目標界定為：

　　金的人格，鐵的紀律，水般沉寂，火般熱情

　　金的人格：孔子有云：先成人再成才，作為三中學生，要成長為：自信、文明、陽光、負責的學生，關鍵在于良好人格的培養(yǎng)，這是前提，是成才的基礎，也是學生的最高目標。

　　鐵的紀律：常規(guī)是保障，要想成為有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，必須要有嚴明的紀律，特別是美術班，要擺脫懶散、不求上進的不良習慣。

　　水般沉寂：美術班的學生，相對來說需要學習和繪畫兩手抓兩手都要硬，在緊張忙碌的學習中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一個腳印，夯實每一步基礎，切不可心浮氣躁。

　　火般熱情：高中的學習緊張而忙碌，適當?shù)幕顒有枰谕度耄@是學生調(diào)節(jié)的過程，也是班級凝聚力提高的過程，積極的投入各項活動，能夠更好的提高學習的熱情。

　　三、措施

　　（一）、物質(zhì)文化：教室環(huán)境布置

　　1、設計班徽，利用美術班學生的特長，由學生制作代表班級的班徽，以此提高學生的主人翁意識，加強班級向心力。

　　2、設計笑臉墻，由每位學生提供大頭照，在班級進門處設置笑臉墻，展現(xiàn)學生朝氣陽光和積極向上的精神風貌

　　3、教室中張貼勵志標語，結合美術班特點，由學生選出適合班級特點的標語進行張貼。

　　4、專門利用教室墻壁設計特色欄目，如我們的成長足跡，記錄每次活動照片的點點滴滴；每周優(yōu)秀作業(yè)、課本、筆記本展示；學生優(yōu)秀繪畫作品展示等等，培養(yǎng)學生競爭意識。

　　5、班級每周風云人物墻，由全體學生選出，上榜和提名的對象包括學生、老師、家長，樹立正面典型形象，激勵學生。

　　6、設計個人席卡，既有利于老師、同學盡快互相認識，也方便學生張貼進行自我激勵標語，起到自我監(jiān)督和督促作用。

　　（二）、制度文化：班級規(guī)章制度訂立

　　1、制定班級口號，要求積極向上、與班級目標相吻合（由學生討論后確定）

　　2、制定班級公約，依據(jù)班級目標營造良好的學習氛圍

　　3、打造得力的班干部隊伍，實行自薦和同學民主推薦相結合的班級干部應聘制。

　　4、值日班長輪流制，由班干部擔任輪值班長，每周推薦一名值日班長組織每周五班級總結的班級亮點新聞播報，用學生的眼光去打量班級，用學生的語言去管理學生。

　　5、班級工作雙向招標制，將班級一年中有可能出現(xiàn)的各項活動進行分解公示，進行雙向招標，不同的項目有不同的獎勵分值，期望達到人人有事做，事事有人做，人人搶事做，人人會做事的目標。

　　6、班級個人綜合考核制度，將學校的各項優(yōu)秀考評與學生個人成長記錄掛鉤，由全班制定考核法則，激發(fā)學生學習和活動的熱情，既培養(yǎng)學生能力，又激發(fā)學生熱情。

　　（三）、精神文化：班級精神的打造

　　1、制定班訓，由學生討論，與班級目標一致

　　2、圍繞班級目標開展系列主題班會活動：

　　①九月主題：“我的班級我做主”，具體制定相關班訓、班徽、班級公約，完善班級機構，完成班級主題的架構，班主任對班級目標進行詳細的解讀。

　　②十月主題：“我選擇、我無悔”，面對美術道路，強調(diào)學生的責任意識，選擇美術就選擇的艱辛的付出，既然選擇了，哪怕爬著也要向前進，減輕學生的畏難意識。

　　③十一月主題：“平凡中的偉大”，進入新班級兩個月后，讓學生評選班級月度風云人物，提高學生的積極性和競爭意識。

　　④十二月主題：“絢爛的花季雨季”，結合學校的文化藝術節(jié)，開展班級的文化藝術展示，申請學校的美術展覽，既可調(diào)節(jié)學生學習壓力，又可提高藝術氛圍。

　　⑤一月主題：“亮劍期末”，抖擻精神，以飽滿的精神迎接期末考試。

　　下學期的待定

　　3、加強學生讀書活動，通過讀書陶冶情操，請語文老師和學生共同推薦優(yōu)秀書目，每周邀請學生進行點評展示。

　　4、進行班級演講活動，每天中午利用午飯后一段時間進行5分鐘的簡短演講，既可以拓寬學生的知識面，又可提高學生的語言表達能力。

　　5、進行班級風云人物的評選，調(diào)動學生，教師，家長的積極性，讓家校形成合力，樹立典型，進行班級表彰。

　　6、設立“誠毅講堂”活動，擺脫每次都由班主任進行說教的傳統(tǒng)，邀請校長，教師，家長，畢業(yè)學生等代表進行談話式的訪談活動，讓學生去感受成長，懂得成長。

　　7、積極參加各項活動，通過活動加強班級的凝聚力

　　四、預期目標

　　通過努力盡快形成班級的凝聚力，努力打造最溫馨的集體、最積極向上的集體。使學生樂于學，愿意學、在學校可以找到快樂的'感覺。在學習上，適應高二繁瑣的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣；在繪畫方面，能做到每天都有提高，學習繪畫兩不誤；在工作能力上，鍛煉、培養(yǎng)學生的綜合能力；在與人交往上，學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；在道德情感上，學會感恩、感激、感謝，做一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人，真正成為：自信、陽光、文明、負責的三中學生。

工作計劃篇5

　　一.指導思想

　　根據(jù)學校計劃要求，努力做好前20℅與后20℅的輔導工作。根據(jù)對優(yōu)生增加營養(yǎng)，對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效。

　　二.差原因分析

　　尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學習困難的原因：

　　1、學生流動性強，每個學期十幾個進，十幾個出，轉出的是優(yōu)生，轉進的是差生，因為本班學生來自祖國的十幾個省，地域文化與教材的差異，并且這些學生大部分在家是留守兒童或這在老家無人管理成績差勁，家長才把他帶到自己身邊。

　　2、不良的學習習慣：學習困難學生通常沒有良好的學習習慣，對學習缺乏興趣，把學習當作完成父母教師交給的差事,因為學生基本是外來務工子女，家長忙于工作，疏于管理。再加上他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習不完成，課前不預習，課后不復習，作業(yè)不能獨立完成,甚至抄襲作業(yè)，拖拉作業(yè)常有發(fā)生，即使有不懂的問題也很少請教他人。

　　3.家庭因素。因為學生基本是外來務工子女，父母的文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導能力。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴，缺乏耐心(如佘旺同學，他學習邋遢，作業(yè)完成不及時，家長最好的方法是粗暴的打;有的缺乏教育，缺少關心，放縱孩子，甚至認為讀書無所謂，有的說：“我不識字不也過得很好。”這大大挫傷了孩子的上進心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束……總之，家庭的文化氛圍差，使學生的學習受到了干擾，造成了學習上的困難。

　　三.有效培優(yōu)補潛措施。

　　利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下：

　　1.課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2.安排座位時堅持“好潛同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

工作計劃篇6

　　一、學生情況分析

　　一年級的孩子剛入學，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常向往小學的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步。

　　二、全冊總目的及要求

　　（一）學習習慣

　　1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣；

　　2、掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

　　（二）漢語拼音

　　1、讀準聲母、韻母。

　　2、能準確地拼讀音節(jié)。

　　3、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。

　　4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

　　5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

　　（三）識字寫字

　　1、準確認讀255個生字。

　　2、說出基本筆畫的名稱。

　　3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。

　　（四）口語交際

　　1、能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。

　　2、能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

　　3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

　　（五）閱讀

　　1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

　　2、認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

　　3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。

　　4、正確地復述課文，語句連貫。

　　5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。

　　三、全冊重、難點

　　1、培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　2、讀準聲母。韻母。聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，準確拼讀和正確書寫音

　　3、喜歡學習漢字，掌握255個漢字，會按筆順規(guī)則書寫。默寫129個生字。

　　4、培養(yǎng)預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。

　　5、激發(fā)學生大量閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　6、激發(fā)學生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。

　　四、本學期設想

　　1、致力培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　2、培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。

　　3、培養(yǎng)學生的識字、寫字的能力、培養(yǎng)閱讀的習慣、培養(yǎng)寫完整話的能力、口語交際的能力，促進學生的全面發(fā)展。

　　4、激發(fā)閱讀興趣，進行閱讀能力的訓練，計劃每周開設一節(jié)閱讀課。

　　5、抓緊教學進度，加強基礎較差部分學生的訓練。

工作計劃篇7

　　宿管委員會XX下學期部門工作計劃宿舍文化是校園文化的基礎，目前宿舍已占據(jù)了大學生1/3的生活空間，1/2的生活時間，已成為大學生生活、學習、休息中最重要、最基本的場所。加強宿舍健康向上的思想文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，推動大學生成長成才和校園文化建設是當前之需。我們的目標是：明確工作思路，完善自身管理，在學生會的指導下我們部門要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規(guī)范更有效率。我們的宗旨是"從學生中來，到學生中去，全心全意服務于同學"，愿意以一顆誠心、一份責任、無限服務與溫大學子共建溫馨家園。為了讓同學們有一個更好的寢室文化環(huán)境，讓同學們有更好的學習環(huán)境，讓同學們更能體會到家的溫馨。我對這學期的工作計劃有如下安排：

　　一、寢室的衛(wèi)生是最重要的，一個好的衛(wèi)生環(huán)境才能讓同學們的身心更舒適，所以我會嚴格按系部規(guī)定的把信息傳達給個寢室長，如衛(wèi)生檢查時間，衛(wèi)生打掃標準，晚就寢時間以及須注意的事項。

　　二、寢室的紀律也非常重要。特別是晚就寢的紀律，我們只有保持好的精神狀態(tài)才能有更多的精力去學習，所以我會登記每天各寢室晚就寢的情況，對于未評優(yōu)的寢室，找寢室長了解情況，加以改正。

　　三、寢室與寢室之間應互相交流感情，合適時開展一些有利于增進同學與同學之間的活動，使得寢室與寢室之間就那像一個大家庭，家庭中的每一位成員都健康快樂的成長。

　　最后，我也會嚴格要求自己，認真對待自己的工作，把自己的工做好，讓同學們有一個好的環(huán)境生活。

　　無規(guī)矩不成方圓，所以我覺得一個好的寢室氛圍不能缺少一定的規(guī)定。所以宿管方面的班規(guī)如下：

　　① 積極擁護寢室榮譽，衛(wèi)生，就寢紀律者，每周寢室評比優(yōu)良則寢室成員每人加2分（標準：就寢五優(yōu)）同時衛(wèi)生評優(yōu)者每人加一分。

　　② 對宿管部安排的活動獲獎者每人加1分。

　　③ 每次放假未把具體去向報明給宿管委員且未按時歸寢者每人扣2分

　　④ 寢室在熄燈后15分鐘不可說話，走動等一切違紀行為，違者查到每人扣2分。

　　⑤ 各寢室未評優(yōu)扣違寢者1分，一周內(nèi)2次未評優(yōu)，扣寢室個人1分，3次以上未評優(yōu)，扣寢室各人2分。

　　⑥ 每天寢室長應安排寢室寢室人員打掃寢室衛(wèi)生違者扣2分。

　　⑦ 宿舍的活動每位成員都必須積極參加，違者扣2分。

　　我們都應遵守以上規(guī)定，為構建一個和諧的班級，而獻出一份我們自己的努力。雖然一些事情不能做到絕對完美，但我們追求的原則是：沒有最好，只有更好！我相信在即將到來的新學期，我一定帶領我們班全體成員積極努力工作，同時我們也將配合學校領導，主席團以及其他兄弟部門把我的班所有工作做得更加完善，我相信我們會撐起我們護理一班的明天。

工作計劃篇8

　　新學期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關心每一位學生，使學生學習成績有所提高，心理也越來越強大，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心。

　　一、班級基本情況：

　　本班學生人數(shù)共60人，男同學38人、女同學22人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名，應該肯定這一班的學生的素質(zhì)相當?shù)母摺５峭瑢W們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學校集體寄宿的轉變，從班干部到一般的同學新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方。

　　二、工作的理念

　　葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。”所以我十分注重學生學習和生活的優(yōu)良習慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”高中的學生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生!每學生最好的學習環(huán)境，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。

　　三、具體措施

　　1、調(diào)整培訓班團干部，加強學生的領導力。

　　2、針對上學期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學生。

　　4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會。

　　5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

　　6、讓學生學會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通。

　　7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。

　　四、工作的具體內(nèi)容：

　　時間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負責人11、組建班委會

　　2、同學自我介紹，互相認識（自習課）

　　3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標