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班主任學期的工作計劃

時間:2021-02-05 10:55:24 工作計劃 我要投稿

實用的班主任學期的工作計劃三篇

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的班主任學期的工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的班主任學期的工作計劃三篇

班主任學期的工作計劃 篇1

  班級是學校進行教學活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導者,對學校貫徹國家的教育方針,促進學生全面健康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作,特做計劃如下:

  一、班級的基本情況

  我們三年級一班共有學生19人,其中男生11人,女生8人。這些孩子們約有20%的學生智力較好,學習努力;60%的學生智力一般,學習較努力;20%的學生智力較差,反應慢,其中谷雨哲、張華幾個同學需要下力氣抓。

  由于生活條件越來越優越,社會越來越開放,獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主,自理能力差,自控能力低,膽子大,性格開放,敢說敢做,好奇好動,活潑可愛,易接受新事物。開學初要加大力度抓紀律,抓常規。

  二、本學期本班的奮斗目標

  以人的發展為本,加強教育教學管理,日常行為規范管理,落實好素質教育,實現教育面向未來,面向世界,面向現代化。按照“德育為主,五育并舉,全面發展”的要求,開展班級工作,開展好各項活動,培養良好的班風,全面關心教育和管理學生,使他們的身心得到健康地發展,提高自學能力并養成良好的學習習慣。大力開展“我能行”活動,光輝我校形象,樹立我校特色。以培養創新精神、創新能力及實踐能力為核心,教學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會競爭。做“五會”、“四有”的新人。

  按照《小學生德育綱要》聯系本班實際進行思想品德教育,搞好常規訓練,新學期伊始抓好“收心”工作,開展好紀律規范周、常規規范月活動,培養學生良好的道德品質,爭創優秀班級。

班主任學期的工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新精神和實踐能力。每個孩子就像一顆顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片晴空,讓他們各自閃爍最燦爛,最動人的光輝。

  二、工作目標

  1.進行入學教育和常規教育,成立班委會。

  2.建立班級管理制度。

  3.培養學生的團結合作精神、集體榮譽感和學習興趣。

  4.提高學生認、記生字的能力和拼音的能力。

  5.養成學生正確書寫的習慣。

  6.提高學生的學習成績和整體素質。

  三、班級情況分析

  我班共有學生60人,其中男生34人,女生26人。每個孩子都活潑可愛,好奇心強,求知欲強。但是他們剛剛從幼兒園進入小學,角色還沒轉變,對新的學習、生活不太適應。時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣需要老師規范要求。

  本學期的工作打算:

  1.常規教育方面

  ⑴.充分利用班會和品德課的時間學習《小學生手則》和《小學生日常行為規范》,并在日常的學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,是學生養生良好的學習和生活習慣。

  ⑵.合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等節日舉行一些有意義的主題班會活動,使學生懂得尊敬師長,孝順父母,培養熱愛祖國的情感。同時,讓學生在各種活動中學會合作。學會生活。

  ⑶.充分發揮教室內外刊版的教育作用,增強學生的榮譽感,竟爭意識。布置<每周之星><碩果累累>等欄目,使學生很樂意的參與到活動中。

  2.班級紀律方面

  ⑴.課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣又有動力,在不知不覺中遵守紀律。由于是學生們自己制定的,這樣變被動為主動的行為有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  ⑵.課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松地氣氛。豐富多彩的課間活動是解決學生課間亂的法寶。我針對學生的年齡特點將組織學生玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等游戲或組織學生到操場上活動,使學生既健體又增進了彼此間的交流。同時,隨時提醒學生注意安全。

  ⑶.路隊紀律:為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,做到家庭、學校一路安全。我們準備做到①排隊要快、齊、靜,②、學生要交到家長手中。

  3.衛生方面

  俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的衛生習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  ⑴.個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。

  ⑵.班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃并進行檢查,對主動打掃衛生的同學進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  ⑶.飯前便后及時地洗手。

  4.班干部的培養

  管理光靠班主任一個人來管理是不夠的,班干部就是參與班級管理的小主人。這學期我將著力培養班級小干部,幫他們樹立威信,使之能很快學會管理。讓每個學生都有機會參與管理,使學生們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。

  四、具體措施

  1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要,良好的行為習慣使一個人的'終生發展受益匪淺。因此。我將根據學生的思想實際情況與學習的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的行為習慣、學習習慣和積極地學習態度。

  2.加強潛能生管理:面向全體學生,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導,力爭他們本期取得更大的進步。

  3.及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,在重點難點上下功夫,以促進全班成績平穩、扎實的上升。

  4.家校結合:經常與學生家長聯系、是學校教育和家庭教育有機的結合起來。

  5.培養班級干部:及時開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,交給他們方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,要求他們班干部之間要團結合作、齊心協力。

  6.重視關懷教育:要關系學生的生活,了解他們的心理。建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友。

  五、具體安排:

  九月份:

  1、制訂德育工作計劃、少先隊工作計劃。

  2、組織好開學典禮。

  3、更換學校宣傳櫥窗,營造新學年氛圍。

  4、完善大隊部組成機構,召開學生干部會議。

  5、新學期黑板報檢查評比。

  6、班主任工作計劃及常規檢查。

  7、暑期社會實踐活動總結。

  8、舉行家長會,選出家委會成員。

  9、學生各社團人員招募。

  10、各班組織學習《規范》和《守則》。

  十月份:

  德育主題:愛國主義教育,紅領巾組織教育

  1、以慶國慶為契機,各班進行“黨旗引領我成長”活動。

  2、中隊輔導員對少先隊員進行隊史教育。

  3、“黨旗引領我成長”黑板報評比。

  4、全校學生社會實踐活動。

  5、組織家委會座談會。

  6、各社團正式開展活動。

  7、班主任工作例會及常規檢查。

  8.拼音大王比賽

  十一月份

  德育主題:綠色環保教育

  1、做好隊報、隊刊的宣傳、征訂工作。

  2.講故事比賽

  3、一年級新生入隊儀式。

  4、組織“博士進校園”活動

  5、結合學校的科技節,各中隊積極開展環保教育的主題活動。

  6、以“綠色環保教育”為主題出好黑板報。

  7、班主任工作例會及常規檢查。

  8.期中考試

  十二月份

  德育主題:法制安全教育

  1、開展交通安全、法制知識講座。

  2、開展一次消防演習活動。

  3、櫥窗、黑板報做好專題宣傳。

  4、組織班主任德育論文評比。

  5、以“慶元旦”為主題出黑板報。

  一月份

  德育主題:自我評價教育

  1、各班認真填寫《學生素質報告冊》。

  2、舉行班主任工作經驗交流會。

  3、評選優秀班集體和優秀學生。

  4、收集整理本學期德育工作資料。

  5、布置寒假社會實踐活動。

班主任學期的工作計劃 篇3

  新學期的開始意味著另一個新的開始,我們為了讓孩子能更好的成長而制定一個更加完善的學期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學期我將以對本班孩子的了解和認識再結合自己的優勢來制定本學期的計劃。

  一、班級基本情況

  本學期預備(5)班共有28名孩子,17名男生,11名女生。本班還有有2名幼兒不善于主動與別人溝通,上課很少主動舉手發言希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。

  二、班級工作目標:

  1.抓好一日活動常規,培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

  2.加強一日教學活動,

  3.確保幼兒安全,優化班級一日生活。

  4.加強與家長的聯系,做好與家長之間的溝通,體現互動精神。

  5.加強自身的學習,提高自身的業務素質。

  三、工作要點

  1.常規教育

  常規教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,也會適應學校生活,并且產生安全感,作為班主任,我每天早晨先講常規:

  (1)上課不講小話, 有問題問之前先舉手。

  (2)上課不在教室亂跑。

  (3)不把零食帶進教室,上課不可以吃東西。

  (4)不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾,做一個講衛生的好孩子。

  2.學生工作

  關注孩子的舉動,心理變化,身體狀況,及時做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴老師,同時又聽從老師安排。

  3.家長工作

  與家長溝通,給孩子一個客觀評價,力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,讓家長配合學校教育好孩子。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通,做好保育工作,認真上課,讓家長對學校放心。

  4.班級管理

  營造健康向上的班風,制定班級公約、形成良好班風。

  5.狠抓安全教育和安全管理。

  預備班孩子年齡偏小,好動是其特點。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,存在很多安全隱患,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經常強調。高度樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴。對孩子進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故,做好日常保健工作,保證學生健康成長。

  6.建立起健全的學生信息網

  備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

  四、工作措施

  1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;

  2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;

  3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

  4、安全教育常抓不懈,每天強調;

  5、堅持衛生工作,堅持每天查。

  總之,在這個學期里,我與副班老師都將共同努力,同心協力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

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