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下學期學期工作計劃

時間:2020-12-13 16:49:45 工作計劃 我要投稿

有關下學期學期工作計劃模板6篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編精心整理的下學期學期工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關下學期學期工作計劃模板6篇

下學期學期工作計劃 篇1

  金秋送爽,丹桂飄香,又是一個秋高氣爽的九月天,告別了沉靜在奧運激情的喜悅之中,迎來的是我們一個嶄新的開始,新的學期,新的起點,夢想在這里重新插上翅膀,環資學院學生會秘書部,熟悉并不陌生,因為上一學年的風風雨雨、分分秒秒,我們都一起見證,一起走過,心中有著太多的感慨!

  院學生會秘書部,作為學生會的一個部門,以服務全院的同學為宗旨,認真的做好本部門的每件事情,認真積極地配合學院做好各項工作,在上一學年的學習和工作中也都取得了不小的業績。我們部門主要負責學院的各項會議的記錄和報道工作,以及承擔學院的學工簡報的編寫工作,學生會的一個部門如同生產的流水線,盡管每一學年都有更換新的成員,但對于部門工作的那一份熱情卻都未曾改變。上一學年由07級的新成員組成,同樣以高漲的工作熱情、積極負責的態度做好學生會的各項任務,把每件事情做得很細,成績也都是顯然得。上一學年我院經歷了專家評估小組對我院教育教學水平的一次評估,全院的領導、師生,各級部門都認真對待這來之不易的挑戰與機遇,我們秘書部也認真、負責地做好每件事宜,做好各項活動及會議的宣傳報道工作,最終也都很好的完成。

  其次,上一學年我們通過自己的努力改進了院學工簡報的版面,豐富了版面的內容,可以更好、更清晰地報道各系部、學院的各項活動,并且收到了很好的效果。

  點點滴滴的努力、認認真真的負責,部門成員的團結與合作共同的拼搏才有了今天的成就與收獲,我們沒有驕傲只有更想前進的動力,因為那一切都并不屬于我們每個人,以后的路還很長,還有許多事情需要繼續做下去。回首過去,對于部門的每個成員而言,感到的是一種欣慰。然而,成功的光環終究會因為歲月風雨的侵蝕而漸漸的消失,一個成就也只能是依次奮斗的里程碑!明天會怎樣?后天又會怎樣?無人可知,同樣,我們的部門工作也不會因此而停滯不前,我們的工作還需要繼續做下去,在原來的基礎上繼續努力做好各項事情,這是我們的工作,是作為學生干部的職責。

  因此,為了下一學期的學生會工作做得更加出色,繼續保持上一學期的優良作風,特提出以下幾點的意見:

  一、工作的態度與細節。

  俗話說:“細節決定成敗,態度決定一切。”首先,我們應該清楚自己的本職工作,用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次,就是要做好細節工作,一個個細節才能組成完美的工作。踏踏實實,任何事情都會做好。

  二、部門成員要和睦、團結。

  我想,一個優秀的集體,必定是一個既和睦又團結的集體,而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標,每一個成員都應為集體著想,團結和睦,盡自己應盡的責任。

  三、每個成員要勇于并敢于發表自己的意見。

  任何一項成果都是大家共同努力的結果,因此,作為秘書部成員,要敢于說出我們內心最真實的想法。只有積小流才能成江海,只有積跬部步才能至千里。集思廣益,才能做好每件事情。

  四、加強與各部門及各系部的交流與聯系。

  我們應當加強與其它部門以及各系部的聯系,聽聽他們對于我們工作的看法及意見,有則改之,無則加勉。

  五、定期的總結該階段的工作,并查找不足。

  我想,這一點應該是比較重要的,當我們一直忙著往前飛奔的時候,不時的回頭看看,也許你會發現許多問題。因此,經常總結過去,反思不足,發現問題解決問題,腳踏實地,才能做好事情。

  六、搞好學習。

  學習永遠是學生的天職。無論我們怎樣認真的工作都不要把學習置后,學好自己專業的每門課程,學好技能,鍛煉自己各方面的能力,努力把自己培養成為一名合格的大學生。

  計劃,無非是讓事情做得更加的完美,同時也是以后行動的指南。新的學期,新的起點,一切努力依舊!相信我們的部門一定會繼續努力,做得更好!

下學期學期工作計劃 篇2

  一、回顧上期工作。

  上學期本組工作在學部評比中獲第三名,二等獎的成績,感謝學部領導的支持與指導,也感謝全體同仁的齊心協力。現將上期工作簡結

  1.繼續發揚教研組工作計劃、總結思路清晰、操作性強、符合學科特點和新課標精神、有建設性指導意義。

  2、教師間相互學習,提高業務能力的積極性高。聽課、評課記錄優秀,老師們能積極申報校內科研課題。

  3、“英語活動周”系列比賽具學科特性和工具性用途,參與面廣,在學生中產生良好影響。

  4、日常教學常抓不懈,常規檢查及時,記錄客觀、翔實。

  5、教研效果、學科素養、學生評價方面都有長足進步。師生獲獎率、學生滿意度較以往都有提高。

  6、教學業務在同比情況下表現優秀。抓實業務考核,課堂達標率高。

  7、教師個人發展突出。為提高,本組教師既練外功,也修內功。積極出外教研,加強與兄弟學校的交流,還踴躍聯系校內英語教研組織,理順溝通渠道。

  努力方向

  1.教研活動和任務完成方面需加強,高質量召開教研會,翔實記錄會議議程,更深入開展集體備課。

  2、少數教師活動課教案敘寫需加強。

  3、與家長的溝通交流需加強,尤需提高溝通技巧和藝術性。

  4、師德師風建設方面還需向加強。期望擁有健康的心態,爭取各方信任和尊重。

  5、校內優質課賽課方面還需大力加強。本期將提前做充分準備,認真研究。

  二、本期工作目標。

  以教師為研究主體,以課堂為主陣地,以教學所面臨的問題為研究對象,以解決教學中的實際問題,總結和提升教學經驗為重點,以促進學生的全面發展和教師專業化成長為宗旨,確保教學質量的穩步提升。

  三、工作指導思想。

  堅決貫徹落實李校長在開學工作會議上發表的《堅持走內涵優質化發展之路,在創新中發展》工作計劃,積極響應學部和教學處的工作號召與要求,組織本組教師進行思想學習,提高教育覺悟,推進教學工作的進展。

  四、工作思路與具體措施。

  教學工作

  (一)、教學思想。

  加強師德

  1、師風建設,擁護校長提倡的“六種意識”,即市場意識、質量意識、服務意識、育人意識、安全意識、法制意識,真正做到“學高為師,身正為范”。

  2、深入開展“生本”教育理念指導教學,充分有效地運用外語教學法中的“語塊教學”、“整體教學法”、“情境教學法”以促進教師和學生的雙向發展。

  3、強調課堂互動的重要性。課堂教學活動是教與學的統一,是師生之間、生生之間的信息交流過程。力爭通過信息交流實現師生互動、生生互動,互動各方既取又予,雙向交流,達到互惠互助的效果,實現教學相長的真諦。

  (二)、常規教學。

  以教學處葉主任設計的電子備課表格為模板,強調備課過程中的精細與優質,精心設計板書與作業,隨時掌握學情,及時反饋,進行查漏補缺。繼續幾個堅持:(1)、堅持“集體備課”,集思廣益,優化每節課。(2)堅持“四多”,即多鉆研教材,多學習教學參考書,多看教案,多注重學生的能力發展與學習特點。(3)、堅持備教材與備學生齊頭并進。加強對“教學策略”和“教學對象”的研究。

下學期學期工作計劃 篇3

  新學期,新起點,四年級下學期數學工作計劃。根據實際情況我將以學校教導處計劃為中心,突出四年級教材特點,并結合本班實際情況,嚴格開展本學期的教學工作。

  一、 學生情況分析

  本班現有39人,男女生比例嚴重失調。學習成績不理想。不及格的有9人,60-70分6人,70-80分11人,80-90分8人,90分以上的只有5人。我想同學們的計算能力、分析能力、理解能力、推理能都有待于提高,在計算的準確性上,收集和處理信息的能力上更有待提高,本學期的教學將重點研究解決這一問題,進一步提高學生學數學和解決問題的能力。

  二、教材簡析

  本冊教材的教學內容包括四則混合運算、乘除法的'關系和運算律、確定位置和三角形、小數的意義和性質、平行四邊形和梯形、小數的加法和減法、統計。

  1.四則混合運算:是建立在已經掌握了兩步計算的混合運算順序的基礎上展開的,是整數混合運算的最后一個學習單元。

  2.乘除法的關系和運算律:引導學生認識和理解乘除法關系,發現并理解乘法交換律、結合律及分配律。

  3.確定位置:以活動為主線,讓學生在活動中逐步形成認識、積累經驗,發展空間觀念,并在活動中提高認識、解決問題。

  4.三角形:引導學生認識直角、銳角、鈍角、等腰、等邊三角形。

  5.小數的意義和性質:進一步理解小數的意義、掌握小數的讀寫方法、知道小數的計算單位和數位順序。

  6.平行四邊形和梯形:進一步認識平行四邊形和梯形,并掌握它們各自的基本特征。

  7.小數的加法和減法:將小數加、減計算方法的學習和解決問題緊密地結合起來,無論是小數加減計算的引入還是應用,都力求結合具體的問題情況。

  8.統計:是在學生初步認識了1個格表示一個簡單(單式)條形統計圖的基礎上,進一步學習1格表示多個的單式條形統計圖和復式條形統計圖,并學習有關平均數的知識。

  三、教學目標:、

  1.理解小數的意義和性質,體會小數在日常生活中的應用,進一步發展數感,掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律,掌握小數的加法和減法。

  2.掌握四則混合運算的運算順序,會進行簡單的整數四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律,會應用它們進行一些簡便運算,進一步提高計算能力。

  3.認識三角形的特性,會根據三角形的邊、角特點給三角形分類,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180°。

下學期學期工作計劃 篇4

  “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期,這是我班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到更好發展。

  一、班況分析

  經過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往能力方面表現較為突出。幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

  二、學期目標

  1、激發幼兒對學習的興趣,初步的探索意識培養良好的學習習慣。

  2、繼續培養幼兒良好的生活習慣和行為習慣。

  3、幼小銜接,爭取做一名合格的小學生。

  三、課程

  《一》生活習慣

  1、根據幼兒的實際情況,繼續培養幼兒有良好的生活衛生習慣如:保持桌椅的清潔、養成物歸原處的好習慣、保持毛巾和書本的整潔、學習整理小書包和自己的衣物、注意個人衛生和公共衛生,不亂扔垃圾,保持環境的整潔

  2、在生活、學習上得到別人的幫助,能使用禮貌語言感謝別人。介與我班外來人員子女多的特點,使他們初步能聽懂普通話,樂于學說普通話。

  3、進一步理解和遵守日常生活中的規則,根據自己所處的環境情況,學習控制自己的情緒和不宜行為。

  措施:

  1、在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現,發現問題及時的提示糾正。

  2、師生共同制定值日生制度,值日生發現問題可幫助同伴,培養幼兒的責任感。

  《二》學習習慣

  1、繼續培養幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習慣,能大膽清楚的表達自己的想法,傾聽同伴的講述,主動用語言與人交往。

  2、知道四季的轉換順序,了解一些保護環境的方法;能運用多種材料和工具解決問題;學習從多角度分類,發現事物間的細微差別,形成類概念。

  3、能正確認讀和書寫阿拉伯書字1——10,熟練掌握10以內數的順序,理解相鄰數之間相差為1的等差關系;初步理解數量守恒的概念;學會10以內的組成和加減法,加強理解正方體、長方體、球體、圓柱體;能正確辨認方向,會比較遠近。

  4、根據幼兒年齡特點、季節、節日開展主題活動。

  5、加強幼兒的珠心算和漢語拼音。

  措施:

  1、開展區角小組學習游戲,把集體學習內容延伸至小組個別化,使幼兒能更好的掌握學習內容及培養幼兒的學習興趣。

  2、鼓勵幼兒參與收集資料{報紙、書刊、看新聞}把發現的新問題、新情況、在說新聞的時間里講給大家聽。

  四、運動

  1、積極參加體育活動,大膽嘗試新奇有趣的活動,獲得身體活動的經驗

  2、在具有安全的條件下培養幼兒初步嘗試創新運動,動作協調、靈活。

  措施:

  1、為幼兒提供探索各種玩法的器械,飛碟、平衡木、圈圈、繩、小籃球、墊子等。

  2、幼兒運動過程中有創新的案例,老師及時地組織大家觀摩學習,讓幼兒討論總結運動中的經驗。

  五、游戲

  1、開展各類游戲活動,師生共同探討創設內容豐富有序的游戲環境。

  2、積極發展幼兒思維和觀察能力,有模仿、有創造性的開展有戲活動,培養幼兒在游戲過程中的交往。

  3、讓幼兒自主的選擇,互相協商,互相合作,愉快地進行游戲,教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發揮幼兒的積極性、主動性和創造性,使他們各方面都能得到發展。

  措施:

  1、表演區:為幼兒提供音樂、故事磁帶、錄音機及一些相關的頭飾、道具等,鞏固幼兒所學的內容,更重要的是培養能夠在眾人面前大膽表演的習慣。

  2、閱讀區:為幼兒提供不同的材料,書籍,卡片等給幼兒創造想象的空間,能幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。

  3、美工角:為幼兒提供剪刀、漿糊、紙等,并根據教學活動需要讓幼兒利用一些自然材料、生活材料進行一些小制作,培養幼兒對自己動手制作的濃厚興趣,提高幼兒的動手能力和創造能力。

  4、數學角:作為集體學習活動的延伸,把一些未完成的內容在區角游戲中讓幼兒繼續完成。

  5、科學角:為幼兒提供材料在區域活動中進行探索,加深幼兒的認識。讓幼兒有充分的時間和操作材料,滿足幼兒了解探索的需要。

  六、幼小銜接實施方案

  1、激發孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”,通過參觀小學、讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同。

  2、了解有那些學習用具和用品,并知道它們的用途。

  3、學習有規律整理自己的小書包。

  七、家長工作

  開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,在家長會上,向家長小銜接方面的文章。為更好的實施幼小銜接方案打下基

  1、根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,鼓勵家長參與班級主題活動,并能積極參加幼兒園組織的親子活動。

  2、對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯系,取得家園教育的一致性。

  3、晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

  4、配合教師,讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打下好的基礎。

  希望在我們老師的共同努力下,繼續保持孩子的優點,改正孩子的缺點,在新學期中再接再厲,使孩子們體德智體美勞全面發展。

下學期學期工作計劃 篇5

  九月:

  1、進行升班教育,穩定幼兒情緒,培養幼兒一日生活常規。

  2、搞好班級衛生,整理室內環境。

  3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。

  4、制定班級工作計劃。召開班級家長會。

  5、做好區角游戲材料調整,豐富工作、幼兒發展評價工作。

  6、學習新早操。

  7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲,發展平衡力及圓周率跳的能力。

  十月:

  1、進一步指導幼兒常規,做好常規評比準備工作。

  2、教師教學觀摩研討。

  3、做好活動區指導和檢查工作。

  4、豐富家園欄,結合近期活動創設主題環境,做好環境評比準備。

  十一月:

  1、組織本班進行投擲比賽。

  2、開展冬段活動。

  十二月:

  1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續跳比賽。

  2、組織迎新年活動。

  3、找常規不足,進一步改進工作,使常規工作提高一步。

  4、總結主題活動案例,做好教研組教研成果匯報準備工作。

  5、幼兒發展評價工作。

  一月:

  1、年終工作總結。

  2、做好文字資料歸檔的工作。

  3、個人總結、專題經驗總結。

  

下學期學期工作計劃 篇6

  時間過得真快,當我們還沉浸在新年的快樂中,新的一學期的教育教學工作又開始了。為了使今后的工作更有步驟、有目標的開展,也為了使今后的工作少走彎路。現將本學期思品教學工作計劃如下:

  一、指導思想

  以新課程標準為精神,以現有教材為依據,以學生為主體,為培養學生健康全面的發展,成為能建設新世紀德才兼備的接班人才為目的。

  二、基本情況概述

  四年級共有學生38人,這些學生主要來源于附近的幾個村莊,在家中多半是“飯來張口,衣來伸手”的“小皇帝”、“小龍女”,到校之后將一些不好的習氣帶到學校,沒有一定的理想和目標,態度不端正,沒有上進心和進取心。經過上學期的教育,學生都改變了這些不好的習慣,有了較大的進步,這與老師的教育和學生的努力是分不開的。

  三、任務及目標

  1、端正學生思想,提高認識,樹立新型的教育觀念,建立融洽的師生關系。

  2、創新教學過程,優化課堂結構,提高教育教學質量。

  3、積極完成本年級的思品教學內容。

  4、教育學生養成良好的行為習慣,用教材中的事例及道理來教育學生。

  5、注意聯系周圍的環境、人和事,提高學生的道德認識。

  6、注重了自身業務素質及能力的提高。

  7、每月按時接受教研組對教學常規的檢查,高標準,嚴要求,不敷衍。

  四、方法和措施

  1、教師平時認真學習新課標,刻苦鉆研教材,認真備課,力爭采用靈活多樣的教學方式進行課堂教學。

  2、加強對學生的管理,使他們的思想和行為相統一。

  3、善于走進學生當中,關心熱愛每一位學生,以教師的人格魅力教育學生。

  4、定期對學生中的行為和思想進行調查,及時發現問題及時對工作進行整改。

  5、開展豐富多彩的活動,對他們進行及時的督促。

  6、組織學生到社會中、生活中體驗,使他們的思想逐步走向成熟。

  五、教學安排

  1——4周 1——3課

  5——8周 4——7課

  9——12周 8——11課

  13——16周 12——14課

  17——18周 15課

  19——結束 期末復習及檢測

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