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紀檢部工作計劃

時間:2020-12-11 09:42:53 工作計劃 我要投稿

【推薦】紀檢部工作計劃三篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編幫大家整理的紀檢部工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】紀檢部工作計劃三篇

紀檢部工作計劃 篇1

  文學院紀檢部五月份工作計劃 四月份轉眼已經過去了,總結上個月的工作情況,踏實努力得到了很好的實踐。五月份隨著學校評估工作的正常開展,我們將迎接新的挑戰,為了更好地服務同學,服務全院,保障我校評估工作的順利 進行。我部特制定以下工作計劃:

  一、評估期間,嚴查大一大二早自習晚自習情況。

  為給同學們提供良好的學習氛圍,我部將認真清點各班人數,對各班進行及時量化處理。同時嚴查晚自習期間走廊的情況,不允許有大聲喧嘩和打鬧的不文明現象,以確保同學們更好地投身到學習中去。這既有利于提高同學們的學習效率,同時也有利于形成良好的學風。

  二、為提高同學們的綜合素質,讓同學們養成良好的習慣,我部將嚴查11級站操情況。

  對無故曠操、遲到現象進行通報批評以及個人量化處理,每天做好人數清點工作并作好相關記錄,及時將各班級的情況反饋回去,并記錄在各班級量化上,及時將量化的情況發給各班級。

  三、抓緊課前十分鐘。

  我部將對課前十分鐘遲到現象進行嚴查。對有遲到現象的班級及個人進行警告,情況嚴重的班級進行量化處理,為提高同學們的時間利用觀念及創造良好學風提供保障。

  四、保證量化透明化。

  我部將每日量化情況進行公示,及時與各班班委就量化情況進行溝通交流,不斷提高同學們的紀律意識和班級榮譽感。

  五、響應文明督查,共建文明校園的號召。

  我部將安排好每日兩次的督查工作,嚴查不文明現象。在進行文明督查時,我院文明督查隊也會遵守紀律,端正自身態度,制止不文

  明行為,同時宣傳文明自律意識,大力倡導文明交往,樹立良好學風,共創文明校園。

  六、與院領導保持積極聯系。

  積極反映工作情況,匯報工作,聽取領導意見,積極改正,爭取更好的成績。加強與其他各部交流,積極與各部聯系和配合,加強彼此的默契,使學生會的工作順利開展,增強文學院的凝聚力。積極學習,不斷改進提升我部水平。

  以上就是我院紀檢部五月份的工作計劃。其中可能存在不足需要改進,我部干事將本著公平公正的原則,為大家服務,努力做好紀檢工作,為文學院再添輝煌!

紀檢部工作計劃 篇2

  新的一學期即將開始,為了更好地開展紀檢部的工作,也為了更好地為同學們服務,現將紀檢部本學期工作計劃制定如下。

  一:納新方面

  為了學生會的進步與發展,我們會在綜合各個方面考慮基礎上進行一定程度上進行改革與創新,一定會優中選優。在這里結合我們紀檢部各項具體工作我們做了一下計劃:

  1:首先,要進行一下宣傳和鼓勵工作,讓大家認識和了解學生會,讓大家知道加入紀檢部需要承擔什么樣的義務以及權利。所以在納新之前,一定的宣傳和教育工作是必要的。

  2:關于錄取的問題,可以分為三步。報名,面試,錄取。

  報名:在報名的時候由紀檢部部長和一位副部長兩人把關,綜合兩人的觀點以回答問題的方式進行淘汰。一是,工作態度和表達能力,二是工作經歷。

  解釋一下第一點:

  工作態度。良好的工作態度才可以促進工作順利開展。考慮到我們部需要長期堅持不懈的工作。我們紀檢部需要的是工作公平認真,機動靈活,肯吃苦,甘于奉獻的同學。比如說這方面的試題就可以暫定:當我們學生會工作和你的學習沖突時,你會如何取舍?我們工作的時候,如果任務急需完成,你能夠保證不吃飯不睡覺就去做嗎?假如你在檢查早操(或晚點名)時,你的同學來晚了,你會怎么處理啊?如果學生會主席和你的部長同時叫你去完成一項工作,你打算如何應對?

  表達能力:有時候不正確的.表達方式會給工作帶來不必要的麻煩,然而我們部又是一種經常與人打交道的部門。正確的表達方式是不可或缺的。這一部分例如復試階段。繼承上一屆選舉模式,在復試的時候給每個人發一張紙,讓他們評論一下每一個發言人的演講。看看他的表達,是不是表達的委婉而且又能達到自己的目的。

  面試:演講的形式。由每個人自由發揮。

  錄取:首先我認為在人數上不宜過多,十五人足夠。由部長副部長三人各帶五人,擔任各組組長。每兩個月將五人小組更換一次。分組采用隨機方式。如果有工作生活或者學習問題,每組成員先向組長報告,如果組長不能解決在向上提交。根據活動需要,部長抽調小組完成任務。

  二:早操和晚點名

  在學校老師的支持下,這兩項工作要盡快展開,并嚴格貫徹,配合好學校的各項工作。我們的原則是,一切為了我們的同學們。要借鑒以前的寶貴經驗,努力做好這兩項工作。

  首先,要與我們的新成員進行良好的溝通和經驗教訓的交流,讓他們了解這兩項工作的重要性和必要性,這樣對他們的工作更有幫助。

  其次,就是工作的具體實施了。

  早操檢查:工作開始之前,由每個小組(大一干事)提交一份檢查的工作計劃給部長,由部長或副部將計劃進行修改并整合,然后遞交給相應的老師等待老師批準。工作注意問題:1.最后檢查結果由誰統計,由誰交給老師。2.提前跟老師商量好對各種違紀行為的處罰措施。3.檢查人員檢查班級是不是可以采取流動方式。4.注意女生工作的分配。5.此項工作有一位副部長負責。6.工作過程中一定要保證公平公正。

  晚點名工作方式同上。注意問題:除了以上提到的幾個問題以外,還要注意工作方式方法。比如說,熄燈以后就不能進宿舍檢查。工作時間,可以是周一到周五任意一天晚上接近熄燈時間。

  三:調研活動

  第一步:明確調查目的,設計調查問卷.

  第二步:選取調查范圍和對象.青島科技大學每個級部的機電學院的每個專業按照百分之二十的比例抽樣調查.比如說一個班有二十個人,可以發四張或者五張。

  第三步:分發調查問卷表.由紀檢部直接聯系各班班長,每個班按照比例領取.如果比例不是整數,按照整數領取.

  第四步:問卷的回收.有每個班班長幫忙收齊,然后紀檢部負責派人收取.

  第五步:問卷的數據分析.有紀檢部派專人.將各項數據整理清楚,然后根據同學們的意愿和所得數據向機電學院主席團提交此項活動總結,希望主席團采取一定措施.

  第六步:跟蹤調查.調查我們學院按照同學們的意愿組織的活動中,同學們的參與情況,并做進一步補充調查,同學們希望我們學院有哪些地方需要繼續改善.同樣以調查問卷的方式調查。這一項由大一干事負責。

  協調其他部門活動方面:

  本部活動原則:

  如果需要我們紀檢部協助活動,必須提前通知,否則我們也沒有辦法找到部內干事,必須有我們一定的成員參與活動的策劃,也一定要公平對待我們部內成員。

  2.所有參加活動干事,每次活動結束之后都要總結此次活動學到了什么,有哪些地方需要改進。

  3.部長可以根據活動所需人數,派小組參加。上述的工作有組長負責。

  總結:我們會適時根據我們的工作對我們的工作計劃進行一定的調整。我們的工作重心是,讓大一干事進入大二之后,稱為一個有工作經驗的人,能夠順利完成學校或學院布置的各項工作。同時配合好學院和學生會各部的各項活動。

紀檢部工作計劃 篇3

  輕工與紡織學院在過去的一年里,部長與干事的努力配合下取得了不錯成績,而且文藝部更是學院的重要組成部分之一,為學院各種大小活動提供幫助與支持。

  xxxx-xxxx學年里,文藝部部長與干事共10余人,不但為部里支持服務,還積極參加到各種學校、學院組織的活動中去,而且取得佳。在部里人與全學院同學的積極努力下,終于走完了這可喜可賀的一年。在學校級健美操大賽中,并有學院文藝部承辦,此次活動取得優異成績,以第一名的成績奪冠。文藝部在學校級公眾比賽中為學院的光彩錦上添花。“送你一支紫羅蘭”,“百人大合唱”文藝部的每一位成員都積極投身于服務于支持的隊伍中來,把兩次校級活動辦的有聲有色。校級運動會中,文藝部組織的學院隊形隊列方陣,以昂揚的氣質展現出輕紡學院的向上精神和文藝部的努力成果。

  不管哪里有活動,文藝部都能參與到為學院做貢獻的隊伍中去,在新產生的文藝部領導班子中,依然會繼續為學院的每一分榮譽積極爭取,并且與學院的各個領導班子做好配合,做到更好。

  xxxx-xxxx年學年度馬上開始,在學院領導班子的領導下,文藝部依然按照上一級指示,完成屬于自己的本職工作,配合各個組織為學院爭榮。

  新學期開始,馬上面對的就是部里選拔真才實干型人才,招新便是一項重要任務。此次招新關系到文藝部的以后活動中的成果。首先應當重視起來,接下來就是對選出啊的文藝部新人指導,在文藝部領導班子商議后,做到每周或每次幾次會議,把會議作為部長與干事之間最新溝通的橋梁,能夠剛好的把文藝部里的每一項任務在相互了解中保質保量的完成。每學年,學校或學院都要舉行各種活動,有才華的出節目,能干的服務于臺前幕后。文藝部便起到了一定的支持作用。所以,文藝部領導班子應該積極掌握學院人才的調動,配合學習學院活動順利進行。

  文藝部要多舉行一些部里活動,在學院選拔一些能歌善舞的的優秀人才,活動中,部里人應積極做好本職工作,而且可以與其他部聯誼,促進溝通,共創輝煌。

  無論是大活動還是小活動,只要是文藝部的份內工作,就要努力做好。本學年最大的活動就是“一二九”文藝晚會,文藝部要做的就是完成任務,并且力求完美。文藝部里,舞蹈社團,合唱團,健美操社團三個組織合起來一定能把此次活動完成的更好,并且在兩個部長與干事的合作,更能為文藝部增添力量。

  xxxx-xxxx年學年度即將開始,在開始之際,文藝部已經做好了準備為學員的每一次活動準備力量。等待的是每次任務的考驗。

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