精選小學第二學期工作計劃匯總5篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的小學第二學期工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學第二學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　堅持“以人為本”的辦學理念，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質量強校”的辦學目標，進一步探索科學化、規范化、民主化、人本化學校管理的新路子。與時俱進，充分挖掘師生的創造潛能，以活動為載體，面向全體學生，促進全面發展，實行全方位管理，力爭工作再上新臺階

　　二、具體工作：

　　學校管理

　　1、堅持以人為本，以教師和學生的發展為本，充分發揮教師和學生的主觀能動性和創造性，努力為他們提供良好的工作和學習環境。

　　2、以小學網點合并為契機，增強全體教職工的責任感和時代緊迫感。

　　3、不斷增強教師和學生的心理素質，面對社會的進步和學校的發展，教師和學生的心理負擔也越來越重，學校領導和教師在具體的工作中要不斷調整他們心理，俁之沿著健康的軌道發展。

　　4、建設學習型校園，隨著社會的迅猛發展，只有勤奮學習和學會學習，才能適應社會滿足現代社會教育的需要，所以全員都要養成自覺學習的好習慣。

　　5、進一步做好雙高的迎檢工作。各部門要不斷完善相關的材料積累，不斷充實相關的內容。

　　6、積極配合林業局做好小學網點合并的前期準備工作。

　　教師方面

　　1、注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，閱讀教育專家的著作，登陸教育在線網站，溝通和交流自己的思想和學習體會。

　　2、教師間開展相互聽課，每學期聽本校教師課不少于10節。

　　3、積極參加各級教育部門組織的論文，案例和講課等比賽，使教師在參加比賽的過程中得到提高，能力得到展示。

　　4、自學學習文化課知識，力爭在競聘考試中取得優秀成績，必要是將邀請中學教師給我們進行幾次專題輔導。

　　5、關心學生的情感，既要提高學生成績又要讓學生充分享受童年的快樂。

　　6、尊重學生家長，不得一點小事就找家長，對待來校的家長要熱情接待，不得對家長有不禮貌的現象發生。

　　7、對后進生的幫教要有耐性和韌性，要對他們充滿信心，要承認學生智力，基礎，家庭等方面存在差距，要允許他們存在暫時的落后。

　　學生方面

　　1、要堅持不懈地培養學生養成良好的學習習慣和思維習慣，能給學生留下影響一生的就是這些習慣的養成。

　　2、傳授知識要注重學生的學習進程和情感體驗，只有在過程和體驗中學生的思維才能得能發揮，創新的能力才能得以展示。

　　3、培養學生養成講究個衛生，受護周圍環境的好習慣，班級和值周生要經常進行檢查，學校定期抽查。

　　4、繼續加喲學生的寫字教學，并列入考試內容。

　　其它方面

　　1、我校加入課改實驗已經一年半的時間，承擔實驗的教師要做好材料的積累和實驗的總結。

　　2、為了讓廣大教師有更多的時間學習，本學期學校不舉行較大規模的活動。六一運動會也將一切從簡。

　　各位教師，新的學年已經開始，目標任務已經明確，讓我們以科學的發展理念統領思想，團結一心，務實奮進，開拓創新。全體教師要根據本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，共同為學校教育質量的提高，學校發展內涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的貢獻。

小學第二學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　堅持以創建“和諧、和順、和美”校園為指導，以辦人民滿意的教育為出發點，按照“發展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，進一步更新觀念，與時俱進。堅持教書育人、環境育人、服務育人、管理育人，著力推進教育創新，深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。

　　二、工作重點

　　1、辦學行為進一步規范，開全課程，上足課時，控制學生在校時間；落實教學常規，學生過重負擔逐步減輕。積極創建個性化學校和特色化學校，關注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛和語言文字工作，全面提高學校的藝、體教學水平。加強規范化學校建設。通過抓資金投入，設施配備，環境建設，文化建設，檔案建設，促進學校教育思想現代化、辦學條件標準化、師生素質優良化、學校管理規范化。

　　2 、深化內部管理，提高學校辦學水平。

　　3、堅持以創新教育為重點，深入實施素質教育。

　　4、做到教育教學常規管理突出“嚴”；少先隊管理突出“新”，學校特色突出“靚”的三突出。

　　三、工作措施

　　1、隊伍建設：①、行政干部首先要樹立責任意識和全局意識，以辦好學校為己任，一切從集體利益出發，進一步加強校委會的自身建設，提高思想政治素質和業務水平，開展以學現代教育理論、比職業技能訓練、創一流工作業績為內容的“學、比、創”活動，形成認真學習、勇于探索、求真務實、無私奉獻、爭先創優的良好風氣。發揚“三高”（高標準、高效益、高質量）、“四實”（說實話、辦實事、求實效、做誠實人）、“五性”（科學性、獨立性、積極性、主動性、創造性）的工作作風，深入實際，為教師、為學生搞好服務。要秉公辦事，廉潔自律，建設成一支團結合作、優質高效的學校管理隊伍。②、以師德行風建設為根本，努力提高教師隊伍思想政治素質和職業素質，堅持“抓班子，帶隊伍；抓師德、樹形象”的思路，做好教職工的政治思想工作，要樹立全心全意為學生服務的觀念，關愛學生，尊重家長，學會換位思考，不斷研究優化教育教學的方法和途徑，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競爭，說有利于團結的話，做有利于團結的事，進一步樹立我校教師在教育改革中的奉獻意識、公平意識，以確保學校各項改革的順利進行。

　　2、教育教學工作①、抓好教學常規管理，提高教學質量。開足開齊各門功課，教師要嚴格執行課程計劃，積極抓好必修課“地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課”的開設與實施工作。落實教學常規，學生過重負擔逐步減輕。積極創建個性化學校和特色化學校，關注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛和語言文字工作，全面提高學校的藝、體教學水平。注重學生個性特長的發展，突出抓好特長生的培養，教師要精心組織輔導、訓練，制定科學、便于操作的計劃，抓落實。②、做到“四有效”。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時齊全，內容詳實，有規范而完整的格式內容。教導處采用定期檢查和不定期抽查相結合按《鮑三小學教師教學工作月量化表》進行量化，納入教師考核范圍；有效上課，教室上課要有三大意識（目標意識、質量意識、效益意識），努力做到“三要”、“三互”，即目標要明確、容量要飽滿、重點要突出；師生互動、三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態度），課內外互延（不僅僅局限于課本知識），盡量達到良好地教學效果。要注重學生學習品質培養和課堂常規的養成；有效聽課，教師每學期聽課不少于10節。每次參加教研活動要積極參與評課，有書面記錄。；有效作業，作業要做到“四精四必”，即對學生的作業要“精選、精講、精練、精批”和“誘發比收、有收必批、又批必評、有錯必糾”，對學生的作業要求書寫規范、工整、卷面整潔、糾正及時。③、加強教育質量意識。堅持指導、監控相結合。用好資源，把好各年級、各學科教學質量關。除了繼續做好期中與期末的學科調研外，還將加強其他學科的校內調研。以各科學期教學質量分析、教學檢查、教學質量監測、學科競賽等活動為載體，加強操作性研究，切實把教學質量的提高落到實處。尤其是畢業班成績，要在原有的基礎上來一個大的提升。各項學科競賽要力爭上游。要繼續完善聯考制度。④、加強科研常規管理。組織教師學習教科研理論知識，加強課題研究的過程管理。繼續完善聯片教研活動，力求在原有的基礎上創新，開課與講座相結合，積極開展教研活動。教師要積極撰寫論文、案例與心的在校博客上發表交流。（具體見教導處教研計劃）⑤開展讀書活動，打造學習型校園。繼續以讀書活動為載體，辦好創建“書香班級”活動。認真組織和引導全校師生讀書學習，努力為師生營造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續發展打下堅實的精神基礎。按照學校的創建“書香班級”實施方案每個班級根據實際制定出讀書方案。對表現突出的教師和學生給予一定的精神物質獎勵。

　　3、德育工作加強改進德育工作，把德育工作放在實施素質教育的首位來抓，改進工作方式，形成學校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調整和完善學校德育工作的內容的要求，加強少先隊工作，充分利用校內外德育教育基地，開展好愛國教育、集體主義教育和社會主義教育，增強學生的愛國感。加強理想信念教育，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好法制教育，增強學生的法制觀念和遵紀守法意識。

小學第二學期工作計劃 篇3

　　作為一所百年老校，市實驗小學有著豐厚的文化底蘊，特色建設也走過了一條漫長的歷程。從八十年代初期老江蘇人不甘人后，勵精圖治的嚴謹的教育教學實踐，形成了“減負不減質，減負不減責”的信念并深深地扎根于每個江蘇人的心底。“輕負擔、高質量”的辦學特色得到了社會各界的認可。在此基礎上，以“楊屹”為代表的學校教師群體歷時二十多年，潛心研究，提出了“情趣教學”思想，繼承了“輕負高效”的辦學特色。以尊重學生個性為前提，通過引情激趣、情理交融，深化了師生的生命體驗，為師生的持續發展注入了持久動

　　，使課堂教學煥發了新的生機與活力。但是怎樣在原有基礎上為學校發展提供不竭的動力，從而推動師生的持續發展，是擺在我們面前的新問題。通過潛心思考、深入研究，我們進一步明確了目標：開發符合情趣教育目標的校本課程，實現我們對教育培養目標的設想，深化學校特色建設的研究，為學生的自主發展搭建更廣闊的舞臺，為學校的.可持續發展提供源源不斷的動力。

　　一、逐步形成“情趣校本課程”管理系統

　　課程歷來是教育改革的核心問題，課程結構決定著人的素質結構，課程內容決定著人的素質，課程的可選擇性是學生自主發展的基本前提。

　　在實踐與探索的過程中，我們將以“情趣教育課程研究”的新視角，重新拓深認識“情趣教育”的基本內涵，形成以“情趣教育”為中心的學科課程與活動課程密切配合、現行課程與隱性課程相互促進的“情趣教育課程體系”，激活學生潛能、滿足個體需求差異。

　　1.成立“情趣教育課程研發”管理委員會。確立由專家、干部、教師及家長代表組成的研發領導機構。

　　2.繼續完善“情趣教育”的隱性課程。制定為實施“情趣教育”相匹配的學校管理制度，使校園文化建設的指導思想與“情趣教育”的基本目標保持協調一致。暑期完成主教學樓的文化創建，完成學校博物館建設。

　　3.構建“情趣教育”課程體系。以“情趣教育”的顯性課程（學科課程和活動課程）和隱性課程為主體框架，構建“情趣教育”課程體系。制定《情趣教育課程研究與實踐實施方案》，并申報中國教育學會“十一五”教育科研立項課題；同時制定《情趣教育課程評估方案》。

　　二、逐步開展“情趣校本課程”實踐研究

　　1.搜集與整理課題的研究文獻；

　　2.確定情趣教育課程的研究目標，制定“情趣校本課程開發研究”的課題實施方案；

　　3.組織開題及實驗教師的培訓

　　4.完善相關的保障機制

　　5.初步構建興趣類、情感類和品味類三大板塊的情趣教學課程體系的研究框架。

　　6.深入開發三大板塊課程的具體構成，研究和分析三大板塊的情趣教育課程子類設置的科學性及其對學生身心發展的影響，做出修改并建立階段性的情趣校本課程體系。

　　7.研究并確定以課程目標與課程計劃、課程準備與投入、課程實施過程為三要素的情趣校本課程教師質量評價體系；

　　8.研究并確定以課程目標達成度、學生興趣特長形成與發展、學生滿意度為三要素的情趣校本課程學生質量評價體系。

　　三、逐步完善“情趣校本課程”研究成果

　　1.每門課程的詳細的教學方案和教學計劃

　　2.編寫10門完善的情趣校本課程教材

　　3.青島市實驗小學情趣校本課程學生質量評價體系

　　4.青島市實驗小學情趣校本課程教師質量評價體系

　　5.情趣校本課程實施的優質課案例集。

小學第二學期工作計劃 篇4

　　指導思想：

　　認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，以《條例》為準繩，積極開展學校衛生工作。繼續抓好健康教育，不斷提高健康教育課的教學質量，組織好學生體檢工作和體檢資料的統計整理，開展學生常見病、傳染病的防治，不斷提高學生的健康水平，把學校的衛生工作不斷推向前進。

　　一、進一步貫徹落實《條例》，積極開展學校衛生工作。

　　1、認真學習《條例》，深刻領會《條例》精神。

　　2、健全各項衛生制度，對學校環境衛生、教學衛生、體育衛生進行監督和指導。

　　二、繼續抓好健康教育，開展健康教育傳播活動。

　　1、認真貫徹落實省、市、區健康課程的有關規定，開設健康教育課，做到有教材、有教師、有教案，并保證每班每二周一節健康教育課，健康開課率達成100%。

　　2、開展健康教育傳播活動。，培養學生良好的衛生習慣和生活習慣。定期與不定期相結合，開辦《衛生與健康》專題廣播欄目，堅持每周四中午的健康大課，為學生講授衛生與健康小知識，除此之外，還結合季節性或重大節日不定期向學生傳授健康知識。

　　三、監測學生健康狀況，做好學生體檢的組織工作。

　　組織好一年一度的體檢工作。體檢后將體檢結果及時通知家長，以便于家長配合學校做好學生的保健工作，按時完成“學校健康體檢統計表”和“學生體質綜合評價表”的統計及匯總工作。

　　四、積極做好學生保健工作。

　　1、堅持“預防為主、治療為主”的方針，做好學生常見病、傳染病的防治的工作。

　　2、開展“預防近視、保護視力”的宣傳教育活動，培養良好的用眼衛生習慣，教育學生做到讀寫姿勢的“三個一”，堅持做好眼保健操。

　　3、重視口腔保健，開展“愛牙日”活動。培養學生良好的刷牙習慣和正確的刷牙方法，組織、督促患齲齒的學生到醫院進行齲齒充填。

　　4、繼續做好高年級青春期健康教育。

　　5、繼續對學生進行營養衛生知識的教育。

　　6、做好傳染病防治工作，定期組織學生進行預防接種。

　　五、加大食堂衛生監督力度，確保師生健康。

　　1、嚴格執行《食品衛生法》。

　　2、檢查從業人員“健康證”及“衛生知識培訓證”。

　　3、不定期向從業人員宣傳衛生知識。

　　4、督促食品的來源及制作，嚴防食品中毒的發生及傳染病的流行。

小學第二學期工作計劃 篇5

　　本學期總務工作緊緊圍繞學校的工作部署，有計劃的開展各項工作。堅持后勤服務于教育教學的宗旨強化后勤工作管理，嚴肅各項收費政策，推進學校特色化建設。

　　一、加大后勤人員及食堂管理、確保師生滿意

　　1、本學期每月召開一次后勤人員工作例會，每月對后勤人員進行一次考核。在例會中小結當月在工作中的成績和存在的問題，聽取工作人員的建議和意見，以便及時查缺補漏。

　　2、組織民主管理機制，每月組織部分教師和學生對工作人員和食堂的飲食情況進行評價，成績與當月的考核相結合。

　　3、把好食堂物質采購關，食堂大宗物質必須實行定點采購，簽定合同，索正齊全。

　　4、建好食堂帳目，對食堂的經營情況一月一盤存，一月一扎帳，做到保本微利，保證學生得到實惠。

　　5、嚴格把好食品衛生、操作程序及物質貯存關。不定時對食堂的運行檢查發現違背操作程序及時提出改正，發現腐爛變質過期等物質一律銷毀，嚴禁事物中毒事件發生。

　　二、加大寄宿制管理力度，確保學生在校安心、家長在家放心

　　1、建立健全住讀生當案，即姓名、班級、家庭住址、家長姓名及聯系方式等，繼續實行學校領導、班主任、直日教師查寢制度，確保學生晚上外出、就寢紀律差、生病無人管的現象發生。

　　2、不定時對學生寢室內務大檢查，一是幫助學生整理內務，而是避免學生帶危險物品及火種到寢室發生意外。

　　3、繼續實行錢、票及貴重物品集中保管，避免學生財產丟失。長期開設“病號飯、零花錢”的做法，讓學生能感到在家一樣的溫暖。

　　4、為學生提供戰事才藝的平臺，增強寢室的文化氛圍。如辦墻報、剪窗花、寫對聯等，讓學生感到小集體的溫暖，形成強烈的凝集力，齊心協力創文明寢室。

　　三、規范收費制度，加強學校財務管理

　　1、嚴格按上級文件精神收取規費，不多收、不另立項目收費，收一分錢就開一分錢的票。

　　2、開源節流，壓縮開支，力爭把每一分錢用在刀忍上。本學期力爭把百分之八十以上的客餐都集中到學校食堂。

　　3、學校公物分散管理責任到人，學期結束時統一清查登記。力爭向專人集中保管過度，盡量減少損壞。

　　四、加強安全隱患排查，確保師生安全

　　1、一月一次組織部分教師對校園設施等進行大檢查，發現安全隱患及時排除并做好記載，不定時對學校商店進行檢查，杜絕有三無產品進校園。

　　2、合理添置設施，讓校園更規范。本學期將對樓梯過道及學生寢室安裝應急照明電路。

　　總務工作面廣事雜，必須齊抓共管。只有牢固樹立后勤服務師生的思想，才能真正發揮后勤的保障作用。

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