上學期學期工作計劃模板集錦五篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又解鎖了新的工作,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編幫大家整理的上學期學期工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上學期學期工作計劃 篇1
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂了班級安全工作計劃:
首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、積極配合保健老師和后勤工作,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。
其次,教育團友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發現異常情況及時報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好,并及時補辦接人卡,謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。
9、利用家園聯系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯系。
以上,只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,在具體實施中,班級三位老師必須共同協調配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。
上學期學期工作計劃 篇2
1、學情闡收
高三(4)班現有弟子 60 人,女生 39 名,男生 21 名,住宿生 50 名,走讀生 10 名。作為三個文科一般班之一,前 50 名占 2 人,尖子生里低弟子進建根柢較好,止為風尚較好。高兩下學期的期末查驗中進進文科全年級前 60 名的弟子有 6 人,總成績正在 300分的弟子有 27 人整體成績較好,但只要本學年我們高三(4)班全體師生共同勤勞,認真挖掘,潛能有限,前途亮光。
經過過程高兩下學期,我高兩(4)班師生的共同勤勞,已形成了較好的班風戰學風,有一批得力的班團干部,形成了班個人的中間,率領全班同硯比學趕幫,弟子進建自覺性普遍進步,進建認真、受苦、有拼搏細神,全班的進建成績有所進步。次要班干部對班上的工作很關心、熱忱,積極合營我睜開班上的各項工作。
兩、指導思想
“以酬報本”,牢固樹坐我校“講文明,懂感恩,負責任,奔幸福”的辦學理念,僵持教育為每位弟子終身幸福辦事。
高三,是學校最有熱忱的一個年段,高三意味著,弟子要經歷他們一生傍邊最首要的一次查驗,而高考為弟子、家少、教師、學校、社會所諦視,我們弟子藉此少年夜成人,我們的工作也經歷往自家庭與社會的單重查驗。果而,作為高三備考工作的組織者戰治理者的班主任身感責任龐年夜。高三(4)班良莠沒有齊的弟子素質、(思想止為、常識根柢)落伍里偉年夜的班級現狀,沒有但給任課先生的講授工作帶往艱巨,更是給我一個偉年夜的應戰。里對理想,作為班主任的我,深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建立,修建一個劣良的班級空氣戰情況。
3、止動指南
1。減強思想教育,進步思想覺悟水準。思想是止動的先驅。為進步弟子的思想素質應對高三進建,本學期我對高三(4)弟子的思想教育次要從以下幾個方里進止;
①理想教育——必定進建的詳細方針,人生的年夜方針。
②態度教育——敢于受苦,敢于拼搏(經過過程進建往屆高三畢業生的劣秀事例,激起弟子進建的主動性與積極性)。
③典范教育——向勤弟子進建,向第一看齊。
④決意信念教育——相信自己必定能止,為自己的人生做最后的拼搏。
2。減強典范榜樣熬煉,即弟子的養成教育:
①塞責了事的進成態度。讓弟子每頁書都要認認真真天讀,每節課都要認認真真天聽,每講題都要認認真真天做,每個錯題要認認真真天改。
②一滴沒有漏的進建要供。培養栽種抬舉弟子互幫互學,平日學過的常識都該當會,平日做過的題都該當對,平日要供記住的都該當服膺正在心。勤勞做到四渾:堂堂渾、日日渾、周周渾、月月渾。沒有留疑點,沒有留死角,真正在挨好根柢。
③持之以恒的進建風尚。寬厲的學風,沒有只應僵持一周、一月、一學期,并且該當僵持幾年、十幾年以至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學緊散的學風應持之以恒。
3。減強學法指導。根據“新教材、新綱要、新教法”的特點,依據高考形勢的轉變,要正在總結進建以前講授治理工作的根柢上,星散高考最新情勢,認真研究講授治理的新對策,我正在本學期側重抓好以下幾個方里的工作:
①教育弟子正在凸起語數外的同時,綜合科目要正在利用戰學科滲透上下功夫,專少科順其天然。
②減強學法指導并對弟子進止分類,真止分層推動。
③減強對弟子的止為、學法風尚的養成教育,刪強弟子的典范榜樣熟悉,勤勞進步進建的主動性、自覺性,進步主動認知的才氣。
④闡揚劣秀弟子的圭臬標準帶頭傳染感動,進步弟子進建的積極性,勤勞養成一種互幫互學、聯絡向上的劣良班風。
⑤當好任課教師戰弟子的橋梁,搞好師生合營,建立一個師生調戰的班個人,為講授、為進建創造一個劣良的情況。
4。減強完擅班干部建立,營建劣良的空氣。詳細做到:
①定期召開班干部會議,大力睜開經驗交流戰思想教育行動,培養栽種抬舉班干部的辦事熟悉、治理熟悉戰奉獻細神,激起其工作熱忱,進步其工作程度,促使其更好的闡揚班級工作中的中間傳染感動,當好班主任的得力助手。
②合作明白、各負其責,對班內的各項事務明白到位、分派到人。班干部正在自己的職責規模內很好的止使權柄,每一位弟子必須實時、認真、全里、完全天完成應完成的義務,若顯現題目,既究查當事人的責任,還究查負責人的責任。
5。強化一樣平居治理,培養栽種抬舉劣良風尚。劣良風尚的養成對人的成少有著無足輕重的傳染感動,經過過程建章坐造,造定宿舍公約、弟子一日通例、教室公約等步履規范弟子,使弟子養成劣良的風尚。
6。睜開行動,雄厚弟子糊心。高三的進建是張皇勞碌的,為使弟子樂學、愛學,讓積極參減學校組織的各類行動,營建輕緊進建氣氛。
上學期學期工作計劃 篇3
一、指導思想:
嚴格貫徹教育教學方針政策,根據市縣鎮有關精神,結合本校實際情況,本學期教學工作以科學發展、***發展、高效發展為主旋律,以課程改革專題研究構成特點為研究核心,以全面進步教師綜合素質為切進口,使教學工作向更高層面延續發展。因此我們要轉變觀念,立足學生發展,繼續深化教育改革,改革教學管理,教學方法,全面推動素質教育,不斷探索以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力的為重點的素質教育模式,端正教育思想與觀念,不斷推動教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步發展,使學校的教育、教學質量進步到更高的層次。
二、目標要求:
1、以“***發展”為立足點,加強家校互動,規范教學行為,研究進步教學質量的方法和策略,切實履行“輕負擔、高質量。”
2、提煉總結,構成學科特點研究專題,以學科特點研究為載體,打造學科特點品牌。
3、以縣教研課為契機,提供豐富的專業平臺錘煉教師隊伍,立足教師教學基本功、專業學科知識、專業辨析能力進步,展開豐富的教研活動,提升教師課堂教學實踐能力。
三、主要工作任務:
一、實施“***教學”,提升教學內涵品質。
“***”是社會發展到一定階段的必定尋求,教學工作發展到一定階段,也必定伴隨著一些矛盾、題目的出現,我們要立足辦人民滿意的學校,做家長放心的老師,做學生喜歡的老師,調和解決當前教學工作中的困惑、矛盾、題目,站在科學發展、延續發展、***發展的高度,提升教學內涵品質。
1、執行法規,使教學更規范。
(1)嚴格執行課程計劃。課程改革對課程設置的適度調劑充分體現了增進學生整體性發展的理念,作為在教學第一線實踐的老師,必須嚴格執行課程計劃,依法按課表上好每堂課,不隨便調課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀態。
(2)貫徹落實省減負規定。
a、嚴格控制學生在校時間,實施同一放學制,實施到點靜堂制。
b、嚴格控制學生家庭作業量,低年級不得布置書面作業,中、高年級家庭作業不得超過1小時。我們將通過家庭作業跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調研制強化依法布置作業的法規意識。
2、家校互動,使教學更開放。
本學期我們將與家長實行定期交換制,對作業量作跟蹤
調查交換,我們將設立重點家長聯系制,加強教學工作的溝通交換,盡可能開設題目舉報電話,做到及時了解矛盾,及時解決題目,構成***的良好教學環境。
3、責任當先,使教學更務實。
(1)以情感生,由愛生愛,建立良好的師生關系。情感是培養健全人格,進步學科教學質量的重要條件,我們要進一步建立愛生情懷,構成親切而嚴格的教學形象。
(2)一絲不茍,做好教學五認真工作。
上學期學期工作計劃 篇4
一、教材內容概要:
本冊教材由“生物與環境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動和力”四個單元組成。每個單元含8個教學活動,原則上每個教學活動的時間為1課時,共約32課時,再加上彈性內容和復習檢測約20課時,本學期授課時間約為52課時。
《生物與環境》單元從內容上分三個部分:通過“綠豆種子發芽和生長”、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環境的關系。第二部分引導學生觀察分析生態系統中生物之間的食物鏈和食物網,并通過對生態瓶的制作、觀察,探究生態系統中生物和生物、生物和非生物相互依存的關系。第三部分內容,是把以上認識拓展到自然界,通過典型事例的分析,認識到保護大自然、維護生態平衡的重要性。
《光》單元首先引導學生們觀察光的傳播(直線傳播和反射)特點及其在生產和生活中的運用;接著指導學生認識許多光源在發光的時候也在發熱,太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關系,也與物體本身的性質有關系。最后通過制作太陽能熱水器綜合運用相關知識。
《地球表面及其變化》單元內容主要包括兩個方面:一是認識地球表面總的地形概貌,以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點;二是地形地貌變化及發生原因。讓學生知道是地球內部的運動,是太陽、流水、風、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。
《運動和力》單元內容可分為四個部分。第一部分了解重力、彈力、反沖力,讓學生用這些力作動力使小車運動起來,并研究動力的大小與小車運動的關系。第二部分學習測量力的大小,認識力的單位,為研究摩擦力大小做好技能準備。第三部分認識摩擦力,研究影響摩擦力大小的`一些因素,研究摩擦力對物體運動的影響。第四部分動手實踐,設計和制作一個小車。
二、本冊教學目標:
1、引導學生經歷更為完整的探究過程。
2、在理解探究以及培養探究技能方面有更高的要求。具體包括:強調實驗前后的推測、解釋要有充分的依據;進一步掌握控制變量實驗的技能,并學習實際控制變量實驗;運用模擬實驗探究自然事物發生的原因、變化及規律。
3、面臨幾次較長期的觀察研究活動:能用線條、符號、圖畫、文字等方式記錄觀察現象,用柱狀圖、折線圖處理數據,并認識到重復實驗的意義。
三、主要材料清單:
1、第一單元“生物與環境”:
放大鏡、綠豆種子、塑料種植盒(杯)、塑料調羹、紙巾、水桶、滴管、大頭針或剪刀,蚯蚓、土壤、長方形木盒或塑料盒。
做生態瓶的容器(每組一個,可以是大的飲料瓶或色拉油桶)、沙子和小石子、小鏟、漏網等工具,大玻璃水箱(每班一個)、小魚若干,水草若干。
2、第二單元“光”:
手電筒、小長方體、紙屏,簡易的日影觀測儀,在同一位置打孔的長方形卡紙、空心彎管和直管,小鏡子、制作簡易潛望鏡的材料。
小鏡子、凹面鏡、凸透鏡,白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對折做成紙袋,溫度計。
制作簡易太陽能熱水器的材料(紙盒、泡沫塑料或棉花、能裝水的塑料袋或短一點的飲料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒蓋、黑色紙、鏡子或錫箔紙)。
3、第三單元“地球表面及其變化”:
風景照片、中國和世界地形圖(或地形地球儀),地震、火山地貌的照片或多媒體課件。
上學期學期工作計劃 篇5
一、指導思想
本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,實施《新課程課標》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導思想,激發學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識,促進學生健康成長。
二、總體目標及工作思路
堅持以人為本、因材施教、全面發展的原則,以關注學生身心發展,全面提高教學質量為目標,以教科研為重點,更新觀念,全面實施素質教育,緊緊圍繞教學質量年這一主題,深入開展教研活動。通過開展大規模教研活動,提升教師能力,突出“人人參與,全面提高”,通過教師優質高效的工作,盡而實現教學質量的全面攀升。
三、主要任務
1、繼續貫徹實施教學質量年工作,做到常規教學管理規范有序。
2、實踐一種先進的教育理念,解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。
3、在教學中不斷積累教學經驗,加強教學反思,每月在教研組內要做一次反思性交流。
4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習,改變學習方法,提高學習成績。
5、扎實開展教師學習讀書活動,集中學習和自學學時總數不少于70學時。
6、積極參與以新浪網博客群形式的教師檔案袋。
7、積極參與教師評價機制,制定教師評價體系。
8、做好公開課,匯報課準備。
四、 教學工作:
認真貫徹和執行新的“體育與健康教學大綱”,并根據教學要求補充和調整體育器材,力爭為提高教學質量創造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。
五、重點工作
(一)端正教育教學思想,全面貫徹黨的教育方針。
(二)加強常規教學管理,落實常規教學基本要求,全面提高教育教學質量。
1、備課。
個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發,并提前備課一周,制定出切實可行的教學設計方案。
2、上課。
優化課堂教學,深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點,以培養學生創新精神和實踐能力為核心,以調動學生積極有效參與為手段,以促進學生全面發展為目標,深化課堂教學改革,改進教學方法,加強創新精神和實踐能力培養。
課堂教學以學生為主體,突出重點,分化難點,完成教學目標。在課堂教學中逐步培養學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析,教給學生學習方法,提高自我學習能力。
3、學業成績考核考察。
按照新課程標準要求,對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來,重視對學生學習過程和學習態度的考核。及時填寫初中生綜合素質評價手冊
六、 常規工作:
配合區和學校的教學安排,認真貫徹和落實各項計劃和工作,繼續進行養成教育,加強學生心里適應能力的訓練和輔導,按照各種規章制度進行日常的管理和教學用具的維護,努力做好各項工作。
七、具體工作安排:
1、八月份做好上課準備,背好課。
2、九月份開學體育課復習廣播操
3、十月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔
4、十一月份做好公開課,匯報課準備
5、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務
6、零八年一月做好總結和各個材料準備
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