藝體教研組工作計劃范文

　　（一）基本情況分析優勢分析：

　　①學科結構優勢：全組有體育教師2人，音樂教師3人，美術教師2人，信息技術教師1人，共計8人。其中男教師5人，女教師3人，有利于學科間的整合。

　　②專業結構優勢：各科任教師均具大專以上學歷，且長期擔任對口藝術學科的教學，專業技術知識過硬，業務能力突出。

　　③職稱結構優勢：8名專任教師中，有一名中學高級教師，兩名小學高級教師，4名小學一級教師，一名離退休教師，呈梯級結構，有利于教師的和諧發展。

　　問題分析：由于本教研組牽涉了體音美計四個學科，學科差異較大，教師間的溝通較之其它學科就顯得比較困難，對教研活動的深入開展會產生一定的影響。

　　（二）工作目標任務

　　1.搞好兩大傳統活動：趣味田徑運動會、圣誕節或元旦節系列慶祝活動（文娛匯演、書畫展等）。讓學生的參與面達到90%以上。

　　2.組織開展每周一次的`教育教學研討活動，圍繞“藝體學科構建和諧師生關系研究”主題開展教研活動。

　　3.按時完成每月一次的教學六認真檢查工作。

　　４。保質保量完成公開課的研討任務（鄔旎巧上合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課）。

　　（三）工作措施

　　1.開學第一周組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開題進行探討與研究，尋求教研工作的新路子。

　　2.進一步開發1－2個組內科研課題，進行初步研究。

　　3.認真組織開展公開課研討活動。本期本組將由鄔旎巧上一節合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞“藝體學科如何通過課堂評價來構建和諧師生關系研究”主題認真準備，課前一周說課，課后集體議課，發揮團結協作精神，謀求共同發展。

　　4.繼續抓好教師間的結對幫扶工作，促進年輕教師的快速成長。羅麗——張連平，陳鴻儒——鄔旎巧。

　　5.組織好趣味田徑運動會、圣誕節或元旦節系列慶祝活動（含文娛匯演、書畫展出等活動），讓傳統活動在創新中得到發展，在發展中創新，以保證辦學效益和社會效益的雙豐收。

　　6.每周一次的教研組研討活動要堅持做到四落實：時間落實、地點落實、內容落實、主講人落實。

　　7.每月一次的教學六認真檢查要落實到位，檢查內容具體，記錄清楚。

　　8.主動發現和培養藝術學科的尖子生，為展示我校藝術教育成果作好準備。

　　9.選拔并訓練參加第24屆四川省科技創新大賽的苗子，認真訓練，力爭在去年的基礎上有新的突破。

　　（四）學期教研活動安排

　　第 一 周 教研工作計劃、研討科研課題的開題事宜

　　第 二 周 構建和諧師生關系經驗交流

　　第 三 周

　　（1）策劃圣誕節或元旦節系列慶祝活動的工作安排

　　（2）鄔旎巧老師說課

　　第 四 周

　　（1）鄔旎巧老師公開課

　　（2）聽課評課

　　第 六 周

　　（1）理論學習林勇

　　（2） 陳鴻儒老師說課

　　第 七周

　　（1） 陳鴻儒老師上研究課和議課。

　　（2） 林勇老師說課。

　　第八 周

　　（1） 林勇老師上課。

　　（2） 聽課評課。

　　（3）楊小東老師說課

　　第 十 周

　　（1） 楊小東老師上研究課

　　（2）理論學習陳鴻儒

　　（3）籌備運動會

　　第十二周 運動會總結

　　第十四周

　　（1） 圣誕節或元旦節系列慶祝活動的籌備

　　（2） 理論學習（主講：蒲國強）

　　第十四周

　　（1）理論學習（主講：羅麗）

　　（2）構建和諧師生關系經驗交流。

　　第十五周

　　（1）理論學習（主講：楊小東）

　　（2）構建和諧師生關系經驗交流。

　　第十七周 理論學習（主講：張連平）

　　第十九周 理論學習（主講：鄔旎巧）

　　第二十周 學期總結、整理上交資料