創業、學業可不可兼得

就在三天前，在杭某高校就讀的小莫向學校提交了休學申請。作出這個決定，他顯得萬般無奈。因為，現實已要求他創業與學業之間作出選擇，“魚和熊掌難以兼得的”。

　　 然而當初，他確實想闖一條“魚與熊掌兼得”的創業之路。【您現在閱讀的文章來自“中國人才指南網”，請記住我們的永久域名：m.shddsc.com 】


　　 小莫對自己的才能向來很自信，考入大學后，憑著一腔激情與才干，他很快成了老師和同學眼里的“寵兒”：進校不到兩年，他已擁有眾多得學生干部頭銜，身影活躍在校園的各個角落。

　　 自去年末，學生開 公司 之風悄然興起，成為高校一道新景觀時，小莫按捺不住了，萌生了開一家企劃 公司 的念頭。 一個在校學生要辦 公司 ，特別是通過策劃、創意等軟科學的方法，創業所遇到的矛盾和困難要比一般持有專利技術或高科技產品來說可能更為困難。


　　 在全國的高校在校學生從事咨詢業，可能僅此一人。小莫記得，自己從醞釀辦 公司 ，到領到營業執照，前后竟花了５個多月的時間。光從學校到工商局，他就來來回回跑了６趟。一邊忙 公司 開張，一邊就要張羅著聯系業務，而另一邊，每周２０多節的功課等著他，苦于“分身無術”，小莫每天不得不在“得失”之間左右搖擺。“學生應該以學業為重，創業只能是學有余力的行為。”有好幾次，小莫說服了自己，認真地坐在課堂里聽講，決心補上學業。此時，別在腰上的手機卻“不識時務”地嘀嘀嘀響起，在老師、同學詫異的目光中，小莫頗顯狼狽地逃出了課堂，“客戶就是上帝”，他不能拒絕客戶隨時傳來的任何信息。

　　 原本對他開公司持支持態度的系里老師開始找他談話了：“學生開公司不能影響學業，再這樣下去，你會得不償失的。”班上的同學也開始議論紛紛：“為了掙點小錢，放棄了難得的學習生涯，值得嗎？”學校也多次開會研究：對學生辦公司中暴露出的 問題 ，校方該如何引導和對待？


　　 面臨現實，經過反復的權衡，為了正確處理好創業與學業的關系，小莫決心要先把公司辦好，主動向學校提出了“休學一年”從事創業的申請。由于學校尚未啟動“休學創業”的機制，他不知道學校是否能批準他的申請，他也不知道，這樣的決定對他是否就是最佳選擇。

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