2014將全面引導大學生創業 細化政策“育樹成林”

　　“一路走來，我們經歷了很多關卡。大學生中可能會有像比爾·蓋茨、馬克·扎克伯格這樣的天才，但更多的只是普通人。今天的創業者除了要有滿腔熱血和一些天賦，還應該認真審視自己，要有好的團隊和堅持。”當記者5年后再采訪北京麥哲科技有限公司創始人、大學畢業一年內就投身創業的張龍彬時，他的言談舉止中多了幾份沉穩。歲月帶給他的不僅是從零到近5000萬元的年銷售額增長，還有在追求自我價值實現的過程中不斷成長和豐富的內心。

　　今年以來，我國在鼓勵大學生創新創業方面動作頻頻：4月30日，李克強總理主持召開國務院常務會議，確定進一步促進高校畢業生就業創業的政策措施;5月底，人力資源和社會保障部等九部委共同啟動實施“大學生創業引領計劃”，提出激發大學生(含國內各類高校的在校生、畢業生、出國(境)留學回國人員)創新活力，力爭實現2014-2017年引領80萬大學生創業的預期目標;6月4日召開的國務院常務會議又出臺3項改革措施，進一步簡政放權促進創業就業。

　　在國家工商登記制度改革深入、創業門檻不斷降低、創業投資環境日益改善的今天，更多有創業想法的人敢于“試錯”，有了更多實現夢想的機會。然而，在激發有志青年創業夢想、鼓勵他們通過自身努力增長社會財富的同時，應該如何避免揠苗助長、降低大學生因盲目創業而失敗的概率?

　　創業迎來新機遇

　　北京北四環中路，北航科技園。將近1000平方米的“大學生創業特區”里有近50家大學生創業企業。幾年前，北京智明星通科技有限公司在這里起步。這家由5名研究生創辦的互聯網企業在全球建有5家分公司，擁有員工500多名，年營業額達2億元。

　　對于國家鼓勵大學生創業的政策，北航科技園總經理李軍并不陌生。早在國際金融危機肆虐、大學生就業困難的2009年，科技部、教育部多次組織召開國家大學科技園促進大學生創業就業工作經驗交流研討會，并認定了一批大學生科技創業見習基地。

　　“1999年全國高校擴招以后，大學畢業生數量急速上升。每年大學畢業生的人數從上世紀90年代末的七八十萬增加到今天的727萬人。此次九部委啟動的“大學生創業引領計劃”也是希望以創業帶動就業。”李軍說。

　　和幾年前的創業環境相比，如今隨著國家工商登記制度的改革，創業門檻變得更低，低成本注冊創業成為現實。此外，隨著銀行對小微企業貸款政策放開，創業投資渠道日益豐富，一些有想法但苦于沒有資金的創業者們迎來新的創業機遇。

　　“青年是最有活力、最富有創新精神的群體，如果能夠突破自我，就有可能在未來經濟浪潮中成為社會中堅力量、經濟發展的中流砥柱。如今，中國已經成為世界第二大經濟體，市場經濟中充滿機會，就看創業者怎么抓住這個機會，實現自己的夢想。”際華集團國際合作經理、宋慶齡基金會中國青年創業計劃執委慕振龍表示。

　　大學生應理性創業

　　位于北京大學東門的北大科技園，是另一個創業者聚集的地方。在過去的半年里，這里平均每3天就會增加一家新注冊企業。

　　為了激發大學生的創業熱情，營造濃厚的創業氛圍，北大科技園通過建立中國企業家俱樂部、北大創業家俱樂部、北大創業訓練營等方式，以及舉辦創業講座、創業大賽等活動，為大學生搭建創業平臺、激發創業熱情。

　　“在最近的一項統計中，我們發現絕大多數北京大學畢業的創業者都獲得了成功，如今已成為各行業的領頭人。”王國成說，他經常以此激勵大學生要敢于挑戰自我、敢于創業。一方面，他在積極做創業精神的傳播者，但另一方面，他也認為大學生應該理性創業。“更直白地說，我不支持本科生創業，更支持碩士生、博士生創業，支持他們帶著自己的項目、產品以及對產業的認識去創業。”王國成說。

　　據了解，這也是北京創業圈里很多創業孵化工作者的共識。

　　在李軍看來，本科生對社會的感知還比較弱，知識和技術體系還不完善，如果貿然創業將面臨很多問題，失敗概率很高。“可能隨著移動互聯網的興起，大學生創業者可以開發一些小的App，但這不是大學生創業的主流。”李軍表示，“20-30歲是最容易被激發創業激情的年齡段，但是創業者僅有激情還不行，不能盲目創業，還是要慎重考慮、有所準備。”

　　從上大學時就夢想做動畫片的劉強，畢業后選擇去幾家動漫公司感受氛圍。在先后導演了《魁拔》、《西游后傳》等動畫片后，2013年他和3位合伙人一起創辦了北京海拓天行科技有限公司。

　　“我創業就是為了做自己想做的事情，改變動畫片這個產業。”劉強言談中透露著年輕人的豪情壯志，“不過我身邊大多數人都是工作幾年后再創業，一畢業就創業的大學生并不多。我建議有創業夢想的人先要在行業里學習幾年，在對產業鏈有一些深入了解后再去創業。”

　　慕振龍表示：“大學生創業首先要想清楚‘5個W和一個H’，即你想做什么，和誰做，什么時候做，什么地點做，怎么做。同時，創業者要找到志同道合的人，在受到挫折的時候能有一個支撐，能夠尋找到各種各樣的資源。國家在鼓勵大學生創業的同時應當做好輔導工作，要讓大學生知道自己是否有這個能力，什么時機比較成熟。最好是能建立導師制，指導大學生把創業計劃變成切實可行的操作方案。”

　　落實配套細則是關鍵

　　人力資源和社會保障部等九部委發布的大學生創業引領計劃提出，各地有關部門要從普及創業教育、加強創業培訓、提供工商登記和銀行開戶便利、提供多渠道資金支持、提供創業經營場所支持、加強創業公共服務等6個方面綜合施策，為大學生創業提供支持和服務。

　　“早在2005-2006年，我國就開始進行高校創業導師的培訓，鼓勵高校開設創業課程，向大學生傳遞基本創業理念。加強創業培訓也是創業教育的深化。最關鍵的是在資金支持、創業經營場所和創業公共服務等方面出臺具體的實施細則，這是一個宏觀的政策。九部委這么重視大學生創業，已經表明了國家的態度，但是還需要進一步細化。如果沒有具體可執行的細則出臺，政策容易淪為一紙空文。”李軍表示。

　　“這些計劃要落實最關鍵的還是要有一個窗口單位，能夠在某些關鍵時刻幫大學生創業企業一把。”張龍彬表示，“大學生創業往往沖動基因比較多，怎么讓這些大學生創業企業在前幾年存活下來很關鍵。”

　　在王國成看來，推動大學生創業一定要建立一整套工作體系，要選擇優勢資源并且配套系統服務。“無論是資本、技術、市場還是產業鏈等環節，整個社會都應該幫助他們降低創業失敗率。此外，創業文化、創新意識的教育要從大學就開始，而且要鼓勵企業并購，讓企業有良好的退出機制。”王國成表示，“專業的創業服務機構要幫助企業看清產業路線圖、創新鏈，知道大企業在哪里、中小企業在哪里，行業機會在哪里，實驗室、工程中心等在哪里，為技術創業者打造一個完整的產業鏈條。”

　　“以前有一句話是，‘如果你恨一個人，就叫他去創業;如果你愛一個人，也讓他去創業’。”歷經多年創業的洗禮，張龍彬對這句話有了更深的領悟：“創業型社會和創新型社會的建立需要有年輕人的想法，需要他們在創新層面做一些貢獻。但如果你選擇了創業，就一定要有堅定的信念，要有好的方向和團隊，才不枉費你一腔熱血。”

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