最新遠程研修感言

時間：2021-02-03 12:15:40 感言我要投稿

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　　【1】遠程研修感言

　　遠程研修學習任務是艱巨的，學習的內容是豐富的，學習的感覺是美好的。我們堅持著，我們努力著，一個個視頻我們認真收看，一篇篇資源我們認真拜讀，一條條留言我們認真感受，莫大的收獲，最刻骨銘心的記錄。那種快樂，只有用心了才能體會到，只有投入了，才感覺真的樂在其中，妙不可言!

　　研修的驚喜無處不在，研修的碩果美不勝收，我們在研修中的成長也可以說是步步登高。

　　其中讓我們得意的要數簡報的制作。我們深知有壓力才有動力，明知山有虎偏向虎山行，我們不斷變換著自己的角色，學習、學習、再學習。看著老師們的感悟發到簡報，那感覺真的不一樣，真的是妙不可言。

　　研修的日子里，我們將每時每刻都在爬著“研修”的大山，趟著“研修”的大河，有“久旱逢甘雨”之喜，又有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”之悅，不分白天和黑夜，如癡如迷，看看寫寫。白天看，晚上看，夢里還在看。開電腦時，迫不及待，如朋友聚會;看電腦時，如癡如醉，如情人談話，如膠似漆;關電腦時，戀戀不舍，如情人分離，好友送別;我們只想高呼：遠程研修，真好!學習，讓我們不斷進步;行動，讓我們享受生活;思考，讓我們更加聰敏;收獲，讓我們擁有充實的教育人生。

　　是“研修”讓我們聽到了那么多默默無聞的教育工作者實踐探索的腳步聲;是“研修”讓我們看到了那么多心懷高遠的執著尋夢人;是“研修”讓我們與付出智慧和辛苦的教育專家和同行們息息相通，是“研修”讓我們與全省那么多教師雖不“面對面”卻已“心連心”，是“研修”讓我們看到了作為一名教師人生旅途的無限風景!更重要的是“研修”讓我們在默默耕耘中享受自己幸福的教育人生，是“研修”讓我們有一段“激情燃燒的歲月”。如此研修，真可謂：樂在其中，妙不可言!

　　【2】遠程研修感言

　　最近這半個多月來，我一直沉醉在遠程研修的學習當中，堅持每天觀看視頻，聆聽專家的精彩講座，與學員們的互動交流，發表評論，寫研修作業、研修日記等等，我覺得通過這次的研修學習，我獲益很多。

　　首先是我對教師這門職業有了更為深刻的認識。教育是民族振興的基石;教師，是教育發展的根基。所以要提高全民族的素質，關鍵還是教師，關鍵在于教師的敬業精神和專業知識。都說教師太陽底下最光輝的職業，但是這們職業任務是多么的艱巨，多么的繁重。特別是農村教師，擔負著提高民族素質和掃除青壯年文盲的雙重責任。作為一名農村教師，我感到任重而道遠!“要給學生一杯水，教師首先要有一桶水”，而且必須不能是一桶靜止不動的死水，這桶水要不斷的更新，讓它取之不盡，用之不完。所以教師的專業化成長非常的重要。教師本身要不斷的學習，在實踐中不斷的創新，不斷地充實自我，做到與時具進，才能很好地勝任這份工作。通過聆聽專家的講座，也讓我感受到新時期的教師不再是春蠶，不再是蠟燭，只是一味的付出，用毀滅自己來成就他人。而應該是在付出的同時，也要關注教師自我的成長，關注自我的專業成長，關注自我的身心健康。我們現在很多一線的老師，因為工作任務繁重，工作壓力大，承受著這樣那樣的病痛，確實值得關注。教師也是人，教師的身心健康不容忽視。我覺得肖川教授所講的教師的幸福人生讓我倍感親切。雖然影響教師幸福的因素很多，但是最重要的還是身心健康。因為身體是革命的本錢，失去了健康就等于失去了本錢，你拿什么來干革命，拿什么來為教師事業做貢獻，再大的理想也無法實現，再美的藍圖也無法繪制，都只是空談而已。一次又一次暈倒在講壇上，這種精神是可佳的，但是這種做法不可取。我們一定要關注自己的身心健康，做一個有學識有修養又很幸福的老師。

　　其次是我對自己有了重新的認識。從參加工作到現在已有八個年頭了，自己在工作中一直很努力，也取得了不少優異的成績，在領導在家長和同學們的.眼中，算是一個比較優秀的老師。但是通過研修學習和與學員的交流，我發現自己的懂得多東西很少很少，自己的認識是多么的膚淺，跟學員們還有一些差距，離真正的骨干教師還很遠，名師那就沒得說了。所以我更加明確了自己的奮斗目標，為成為一名有幸福感，學識廣博的優秀教師而努力。我一定會倍加珍惜這一次的研修學習的機會，好好學習，不斷提高自己，多學些新的教學理念，并運用到教學實踐中去。其實身為一名農村教師，我曾經苦悶過，無奈過，看著昔日的中師同學一個個調上了市縣小學，而自己也一直很努力地工作，可是依然還是留在農村，那種郁悶的心情很難形容。曾一度的消極，反正做好自己的工作就行了，你再怎么樣也只是一個農村教師。鄉村的教師少，課時多，很辛苦，更多的時候感到的只是疲憊和郁悶，根本談不上幸福。可是通過學習，我發現自己錯了，農村教師怎么了，他同樣肩負著重大的責任。

　　第三，研修學習讓我感受到了真正的快樂。我把學習當作自己生活的一部分，而不是被動的為學習而學習。我把自己教學中的所有點點滴滴都拿出來與學員們一起分享，共同探討，讓我感到心情舒暢。我們學員之間互相幫助，互相學習，互相交流，共同享受著學習帶來的快樂。真是苦中有樂，在快樂中感到幸福。我把自己內心中最為真實的東西都記錄下來，寫成文字，或許某些觀點還很幼稚，但是對我自己來說也是寶貴的教學資源。我一定堅持學習，持之以恒。學習是苦了點，累了點，但是我們過的很充實，很快樂。

　　網絡培訓為我們提供了一個非常好的學習平臺，我們可以在這里盡情施展，接受最先進的教育理念。在知識的海洋里翱翔，讓我們的知識得以增長，讓我們的能力得到提高，讓我們的心靈得到洗滌，讓我們的人性得以升華。

　　【3】遠程研修感言

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索縱觀當今教育，教師傳道、授業、解惑已不足以滿足現代學生的需求、時代的需要，他們要求教師不斷學習提高，做創新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，一味以過時的知識和觀念去教育我們的學生，穿新鞋走老路，其結果如何是不難想象的。教師職業勞動的示范性特點也要求教師要終身學習。盡管每種人生千差萬別，但從邏輯上存在著一個普遍的發展模式，即：認識自我——實現自我——超越自我。在自我人生的這一邏輯演進中，認識自我是人生的前提，實現自我是人生的關鍵，而超越自我則是人生進步的原動力。沒有教師不想實現自我的人生價值，沒有哪位教師不想追求精彩人生，超越自我、完善自我。無論是做人——以其高尚的人格、良好的修養引導學生，還是做事——以其創新的精神、能力引導學生，都需要自身連續不斷的學習和修煉，原因只有一個——進行終身教育者必先成為終身學習者。

　　我們現在正在參加遠程研修，這次培訓會主要是對新教材的教學思路、教學方法、教學特點、技巧等逐一進行了講解;通過講座、看視頻、研討等這樣的形式，教師們學的、聽的都非常認真，而且感觸頗深，可以說受益匪淺。大家一致認為，這次培訓會不僅能提高理論水平，了解了當今歷史教育現狀及發展方向，而且使我們深深地體會到應徹底改變過去傳統的教學理念，要采用一種新的教學模式去進行教學，要以激發學生的興趣、培養學生的閱讀能力為主。通過培訓開拓了大家的視野，也開拓了課堂教學的新思路。

　　這次培訓我學到了先進的教學理念，要真正把學生當成是學習的主人，要想讓學生學習好，做好學生的思想工作、提高學生學習的興趣是關鍵。對于教材的一些處理也在這里找到了共鳴，讓我自己大膽的根據需要進行必要的修改，對有些內容降低難度。

　　通過遠程研修，我可以暢所欲言，老師們親切成肯的點評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細致入微，給我很大的啟發，使我學到了很多知識，這對我來說是一個極大的提高。同時，我也深深的感到自己知識的匱乏、教學理念的落后、教育教學方法的單一，我決定在以后的工作中：

　　1、借助遠程研修，多學習、多交流，使自己的知識面不斷擴大，使自己的業務水平更上一層樓，以更好的適應新課程教學和時代的挑戰。

　　2、認真備課、上課，合理設計學案、教案，精心設計練習題，有效地進行分層教學，使所有的學生都不掉隊，讓他們成為真正的智慧型人才。

　　3、教師每時每刻都要學習，所以，我將在今后的工作之余加強教育理論和教學方法的學習和研究，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的整體素質。

　　一份耕耘，一分收獲，相信在以后的工作中，我會更努力。作為教師，就應該這樣，不能夠止步不前，我會一直不斷的努力下去的，我相信這是我能夠做到的，我的教學生涯還有很長，所以說，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

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