小學生獲獎感言(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中,我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動,產生不同的想法,這時應該馬上記錄下來,寫一篇感言。那要怎樣寫好感言呢?下面是小編收集整理的小學生獲獎感言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生獲獎感言1
這次能這么好的成績,我感到很開心,這與教導我的老師是分不開的。我向我的老師表示衷心的'感謝,致以崇高的敬意,感謝你們年來對我的栽培與鼓勵。我還要感謝同學們對我的幫助,也要感謝父母對我的支持。我以后要努力地學習,的成績。
小學生獲獎感言2
我是一個很喜歡學習的人,在我看來,能夠學到一個新知識,那是一件非常開心的事情。所以不管是什么課,我總是坐得端端正正,從不思想開小差,眼睛目不轉睛地盯著老師,全神貫注地聽老師講課,雖然我的同桌非常調皮,上課從來不聽,只會做小動作,但是我從不會與他去說話,因為我覺得上課說廢話,那簡直就是在浪費生命。
尤其是老師上復習課文的時候,更要專心,千萬不要以為學過了自己就全會了似的。復習課是查漏補缺的好時機,老師將過去地時候,我就會在腦子里回憶,考問自己這些知識有沒有掌握。若是碰到一些掌握不夠扎實的知識點,我還會回到家再做一遍。
做試卷也是有方法的。首先一定要專心,不能看老師在,做幾道題目;一看老師不注意自己了,就開始做小動作,隨便做做,甚至和同學聊天。如果一不仔細,考試時就會出錯。
我這個人特別喜歡探究。在家里,我大多數的時間都在看書,但偶爾也會與爸爸媽媽一起看電視。我喜歡看《最強大腦》。如果看到我看不懂的地方,我會馬上拿出手機百度,一定要把這個我不懂的.東西搞清楚。如果我懂了,還要去告訴爸爸媽媽為什么是這樣的。
學習要勞逸結合。學習過后也要適當地放松,運動運動。我是我們班級的運動健將,長跑是我的強項,其他活動我也從不落下。
20xx,我覺得自己做得很好。20xx年,我要再接再厲,讓自己變得更加出色。
小學生獲獎感言3
今天是個讓我激動的日子,我特別興奮,因為我得了兩張期中獎狀,一張是語文一等獎,另一張是綜合二等獎。
這兩張獎狀是我的回報,付出多少,就會得到多少。我平時非常喜歡語文課,上課時認真聽講,按時完成作業,寫字姿勢也很端正,星期六、星期天,我總會打開電腦,寫了很多的作文,把它保存起來,只是現在,老師不讓我們打開電腦,我真的好遺憾!當然,這也要謝謝唐老師,因為,唐老師不想讓我們的眼睛受傷害,才會下這樣的要求。
這次數學沒能拿到獎,是因為我總是不理解老師的意思,上課總開小差,不懂問了老師之后還是不懂,我也挺喜歡數學,我相信我一定能考好,但總上數學課的.時候,我就忘記了要學好數學;氐郊依铮职殖3W屛易鲈嚲恚绻皇且刻熳鲈嚲恚铱赡苓B95分都得不到,雖然沒能得到數學獎,但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽。
英語同樣沒能得到,那是因為英語我有很多單詞不會寫,還有很多句子不會讀,我爸媽不會,讓我自己努力,英語課上,我總不聽講,英語這次只有一題錯誤,就扣了3分,我好傷心啊!
這次考試只拿到了兩張獎狀,我一定要在期末考試的時候考得更好,爭取拿到三張獎狀。
小學生獲獎感言4
各位老師、同學們:
大家早上!
我的名字叫畢xx,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎,感到非常辛運,在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創造了安靜的環境讓我更的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的`班主任程老師,是她精心指導我怎樣寫每一個字;感謝我們辦的全班同學,是他們一直在支持我,鼓勵我。謝謝你們!
我從一個寫字是全班最差的同學,變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,我無數次的不想再堅持練下去,我用自己與同學們玩的時間,在練字。我是多么希望像別的同學一樣,快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認真地走每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!
小學生獲獎感言5
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
站在這里發言,我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名,內心十分激動,因為這個成績的背后見證了我的付出和努力,是對我學習的一種肯定,更是對我的激勵和鞭策,也是對各位老師辛苦教學的匯報。
在這里,我首現要感謝我的父母,是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭,使我能夠愉快的來到學校里學習。其次,我還要感謝我的各位老師,是他們的辛勤教導,才有了我今天的成績。語文課上,周老師抑揚頓挫的語調,細致、精彩的講解,帶領我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里;晨讀課上,要求我們飽含感情的朗讀,使我們品嘗到了誦讀的美味;數學課上,在余老師的引導下,我們善動腦筋多動手,攀越了一座又一座困難的山峰,跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑,撥開了一層又一層的迷霧,點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式,把我們帶進了一個又一個數學知識的殿堂,英語課上,李老師純正的發音、有趣的講解,我們前進的每一步并不順利,但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的`領讀和糾正發音,都使我們的學習態度有了很大的改變,我們相信,在王老師的嚴格要求下,我們的英語成績將會有更大的提高。
另外,我還要感謝其他的各位老師,正是他們的辛苦付
出,我們才有了多彩的課堂,德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高,我們在校園里才得以快樂的生活、學習、成長。
成績只能代表過去,未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日,人無再少年”,今天過去了就不會再來。我時常告誡自己,要把握當下,留著時間,認真學習,每天進步一點點,日積月累,就會有很大的進步。
希望各位同學也能明確目標,奮力學習,用優異的成績回報自己、回報老師、回報父母。
最后,再次向各位辛勤教導我們的各位老師說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
小學生獲獎感言6
親愛的老師,同學們:
你們好!今天對于世界上世界上每個孩子來說,是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長,都開心的在為我們祝福、慶賀,同樣我也很開心,因為這個六一節讓我得到了收獲——xx之星。
這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持,俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的'日子我會做的更好,只求更好不求好。
在開始領獎的那一刻,我覺得好緊張,心也在”砰--砰“的跳,手也不停地發抖,但我鼓起勇氣,走向領獎臺,接過獎,小步的走上演講臺,開始發表我的獲獎感言。過了一會兒,我發表完了以后,下面傳來一陣陣熱烈的掌聲,這使我很感動。我緩緩走下演講臺,想:幸虧沒有說錯。
這個“六一”意義重重,這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家!
小學生獲獎感言7
我被評為了“三學生”,我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們,不但交給我們知識,還教育我們如何做人。老師謝謝您們!您們辛苦了!
我也要感謝我的同學,特別是幫助過我的同學,是他們的鼓勵聲讓我有了信心,讓我有了超越的理想,才能換回今天的成績。
再就是要感謝我的父母,每次做作業,他們都陪在我身邊,及時地鼓勵我。當我遇到難題時,父母總是耐心的給我解答,當我考試不理想時,父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。
最后,我想說的.是,這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習,希望可以考個成績。有付出就有回報,今天我得到這個獎勵非常高興,再次謝謝大家!
小學生獲獎感言8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的四年級學生,今天,我很榮幸地站在這里,成為“三好學生”的獲得者,我感到十分高興。
我是上個學期轉來的,就可以獲得“三好學生”,這與我身邊的人有著密切的關系,所以我要感謝他們。首先,我要感謝我的老師,是他們關愛學生,教育有方,才使我的成績不斷提高,在原來的.班級里,我是一個成績平平的中等生,現在,我卻可以成為“綜合素質獎”的獲得者,這些都是老師的功勞!其次,我要感謝我的父母,是他們一直鼓勵我,一直讓我“勝不驕,敗不餒”所以才有了今天的我。第三,我要感謝我的同學,是他們一直支持我,讓我努力向前。
這次,我雖然得了“綜合素質獎”,但我不會停留在這兒,不再努力,而是會繼續努力,讓自己更加優秀,讓205班更加輝煌。
謝謝大家!
小學生獲獎感言9
今天是星期一,早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯合杯作文比賽二等獎證書,我又興奮又帶著一絲小緊張,上臺領獎時,我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌,真是又激動又自豪。我想說三句話:
第一句,我要感謝徐老師對我的培養。是徐老師在空間里評論我的.日志,是徐老師在我比賽前給我指導作文,從開頭到結尾,從字詞到句子都細心地教我。
第二句,我要感謝我的爸爸媽媽,是他們教我做學習生活的有心人,讓我到身邊去尋找去感受,并它們記錄下來,每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經典的小文章,讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我,送我去比賽。
第三句,我要對自己說:雖然這次取得了一定的成績,但不能驕傲,而是要更加努力地練習寫作,平時注意多看書,多積累好詞好句,多觀察身邊的點滴。媽媽說過:學習如逆水行舟,不進則退。所以我不能放松。
小學生獲獎感言10
各位老師,各位同學:
在這次演講比賽中,我可以獲得三等獎,并且獲得獎學金,我很高興。首先,我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持,我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵我吧?剛開始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會讓老師失望,我害怕自己念得沒有感情。可是,我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績,可是很不理想。但是,如果再給我一次機會,我一定努力,獲得一、二等獎。演講的都比我好,我今后會向他們學習的。
老師們,同學們,我們自己都會有短處和需要學習 的地方,讓自己做的.更好!
最后,謝謝大家的鼓勵與支持,我忠誠的感謝你們,我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上,不斷的改進,不斷的努力。
小學生獲獎感言11
同學們、老師們:
大家好!
我叫石航銘,我的心情十分的激動、高興,因為前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標賽,獲得了第三名。我感謝小靈童劉老師對我的輔導,也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績,但我也不會驕傲,我將以此為動力一直向前沖,努力成為優秀的'作文能手,為我的人生開起一條成功的大道,去扣響理想的大門。
我打算今后,繼續不懈努力,更上一層樓,爭取以第一為目標,不斷突破自己,我不會辜負你們對我的希望。
在座各位同學,希望你們和我一道能天天向上,好好學習,苦練基本功,我也號召全體的同學們一起努力,向夢想飛翔吧,讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!
小學生獲獎感言12
敬愛的校領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學校。對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的.輝煌,為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會做的更。
不過,獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優異的成績,才能創造更美的未來。當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。
作為一名學生,面對獲獎,我除了些許的緊張和奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創出更美的輝煌。
小學生獲獎感言13
尊敬的各位領導、朋友們:
大家好!有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時此刻,我想用兩個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。
首先要感謝組委會開展了“湖南省中小學體育、健康教育、音樂、美術教師網絡課程資源評優活動”,為我們提供了網絡展示空間和教育交流的平臺,促進了教師的專業發展。對于我們廣大空間建設者來說,這是對我們在空間建設上的一種肯定,更是對我們專業上的一種激勵和鼓舞,使我們在空間建設上不敢有絲毫懈怠。
我還有要感謝婁底教育局領導和婁底一小領導對我的信任、支持和鼓勵,把這項重要的任務交給了我。領導的重視,同事、朋友的關注,給我帶來了陣陣清涼,我時刻提醒自己千萬不要偷懶,有那么多人的關注,別辜負了他們。開學以后雖然工作繁忙,空間建設資源上傳數量減少,但隔三差五我會來逛逛,會把自己優秀的資源和大家分享,也會到別人的空間來學習一些對自己有用的東西。
第二個詞是行動。
在學校領導的信任、支持和鼓勵下,我很樂意的接收了空間建設的任務。當時抱著完成任務的心態,達到了一定的數量就算結束。我第一次登錄了我的空間,在空間首頁,我看到了許多優秀的“云空間”,對于這些老師充滿了欽佩,他們的空間頁面設計美觀,空間背景音樂優美動聽,空間內容充實,想想自己的空間,覺得自己離這差距太大太遙遠了,對于能否評獎也不報什么希望,重要的是讓我看到了自己與優秀教師的差距,找到了努力的方向。為了不給學校拖后腿,我的內心起了新的變化,我決定不斷的充電學習?臻g建設前段時間,我拜訪他人空間的時候多,在優秀的空間上留下了學習的'腳印,就這樣在大家的園子里吸收著,汲取著,努力把自己空間的頁面設計做好。后段時間,完成了大量資源的上傳,把自己的原創資源和大家分享,并不斷的學習其他老師的優秀資源。
不過,獲得了“魅力空間”這樣的榮譽,并不意味著就達到了目標而可以停滯不前。雖然評比結果已經揭曉,但空間建設并沒有結束,我會繼續建設好自己的空間,把自己的資源與大家分享交流,努力做到更好。
想說的話很多,我最想對大家說的是:“我們就像缺氧的魚群,需要一個喘息的窗口,需要一個共同的學習家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋梁,無論職業多么不同,但只要點擊鼠標,我們就能打開那扇大門,都能了解彼此的思想。
謝謝!
小學生獲獎感言14
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
今天我的心情十分激動,因為我榮幸的在小學生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望著鮮紅的`證書,我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語老師王海霞老師,是她不厭其煩的為我指導,正音,才使我有了今天的獲獎機會。在此我向王老師真誠的說一聲:老師謝謝您!
其次,感謝英語展示活動,為我們提供了展示自我、體驗成功的機會。剛開始學英語時我還有些害怕,怕自己學不好英語。慢慢的我發現英語的學習是非常有趣的,在聽聽、讀讀、說說、玩玩、做做中不自覺的就學會了知識。每節課前的展示、校園英語展示臺為我們搭建了自我展示的平臺,鍛煉了我們的參與意識、表現能力,口語表達能力,讓我在快樂中學習英語
這次我雖然獲獎了,但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距,我會以此為起點,"勝不驕,敗不餒",以嶄新的姿態面對未來,爭取在以后取得更優異的成績回報父母、老師、學校和社會。
小學生獲獎感言15
今天,我在學校,得到了一封來之不易的信:獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰,因為我覺得我的作有了成果就像農民有了收獲一樣的欣慰。
我知道,我現在要再接再厲,繼續努力,爭取獲得更的成績。同時我也知道,我現在的造就并不是我一個人來完成的,這背后有著多少人的`教育與指導啊!老師不辭辛苦,耐心的教導我如何寫作,爸爸媽媽的關心也知其重要,他們讓我感受到溫暖,是家的幸福,這才可以讓我展開豐富多彩的想象,寫出更的作,展現在大家的面前。同時更讓我開心的是,爸爸媽媽,老師他們都為我感到驕傲與自豪,因為我就得,我的努力不僅讓我自己感到了快樂,同時也會到給身邊的人更多的快樂。
謝謝,你們!謝謝你爸爸,你很經常給我買很多書,要不是這些書,我也不會有現在的造就;謝謝你老師,要不是有著你的教導,我的章可能會亂七八糟,亂成一團,同時,也謝謝你,媽媽,要不是我身邊有著你的關心與慰問,可能我還在迷霧里尋找已經迷失了的方向,謝謝你們,為我伸出了那雙溫暖的手。
【小學生獲獎感言】相關文章:
小學生獲獎感言03-14
小學生的獲獎感言03-18
[實用]小學生的獲獎感言05-15
小學生獎學金獲獎感言07-28
獲獎的感言05-15
經典獲獎感言10-29
小學生獲獎感言15篇【合集】10-18
小學生獲獎感言(集錦15篇)03-06
小學生獲獎感言(合集15篇)12-18