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高中優秀教師發言稿

時間:2021-01-12 11:01:43 發言稿 我要投稿

高中優秀教師發言稿

  導語:只有認真,才能全身心地投入教學,發揮模范表率作用。下面是小編給大家整理的高中優秀教師發言稿內容,希望能給你帶來幫助!

高中優秀教師發言稿

  高中優秀教師發言稿1

尊敬的校領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  緊張的期中考試已落下帷幕。今天,我們齊聚操場,隆重舉行期中考試表彰大會。在此,請允許我向在此次期中考試中取得優異成績,以及在本次考試中取得進步的同學表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘、忘我工作的校領導和全體教師致以崇高的敬意!

  回想今年暑假,你們從四面八方,拖著行囊,面帶笑容,共同懷揣著考個好大學的美好愿望來到這里——陽谷三中。每天清晨,你們披星而來,用瑯瑯書聲喚醒沉寂的校園;深夜,你們戴月而返,拖著疲倦的身影奔向寢室、家園。不知不覺已經兩個多月了,經歷了期中考試的初次小試牛刀,我想非常鄭重的問你們:都還好嗎?當初的愿望是否依然是那么的清晰和美好嗎?

  說到這里,你可能會再一次不經意間回想自己的期中考試成績,我相信,絕對是幾家歡喜幾家憂。在這里我想說:考的好的同學不可以驕傲,應該埋下頭來繼續前行,因為下一次或許你會遇到更大的挑戰!對于自覺未能達到期望成績的同學,我想說“勝敗乃兵家常事,塞翁失馬焉知非福?或許這次的失利是為下次的成功積蓄力量!”

  當然,成績已經成為過去式。但一個階段的結束往往意味著下一階段的開始,我們要整理整理心情,重新啟程。你準備好了嗎?我相信絕大多數同學的答案是肯定的。那么,怎樣在下一次的考試中,取得較好的成績呢?在這里我想說一下我的建議:

  第一,戰略上要有“歸零意識”。兩獲諾貝爾獎的居里夫人一生所獲獎項不勝枚舉,但世人在其家中卻從未見張貼任何獎狀或擺放任何獎杯。因為居里夫人知道,任何表彰都代表過去的自己。時間永遠是往前走的,人永遠是為未來而活的,所以我們決不能活在過去,更不能沉迷于自己過去的輝煌成就不能自拔。如果是那樣的話,你,也就到此為止了。對于處于高中階段的你們來說,在學業這條路上,你們還有很長的路要走,還有很多問題等著你們去征服。所以,收起所有的獎狀吧,那僅僅代表以前的輝煌,對于下一次的挑戰,對于每個人來說都是新的的起跑線,告訴自己:“一切歸零,從頭開始”!

  第二,思想上要“用心對待”。兵法有云:攻城為下,攻心為上。我的理解便是:事在人為,就看你是否用心對待,是否明白做事是在為誰做。

  有這樣一個故事:一位香客好奇的問德高望重的星云大師一個問題:“您當著眾人面吃素,您一個人在房間里時會不會吃肉呢?”星云大師并沒有正面回答,而是微微一笑,說道:“您是開車來的吧?您開車來的.時候有沒有系安全帶?”香客答道:“當然系了。”大師又問:“那您是為誰而系呢?”香客答道:“當然是為了自己系,關鍵時刻要保命的啊。”語畢,香客頓悟。

  的確,如果安全帶是為了交警系的話,那沒有交警的地方大可不系,卻有生命危險;修行之人如果為別人修行,一個人在房間里確有可能吃肉,但終不會得道;同樣,如果做學生的你們感覺學習是為父母、老師等他人學習,你,終不會成才!

  在座的各位同學,我堅決認為你們每個人在智力上是不存在什么差異的,如果硬要說有差異的話那僅僅是因為小學、初中學習習慣上的差異導致的入學成績上的差異,但殊不知笨鳥亦能先飛。如果,你能在學習中始終保持清醒的頭腦,搞清楚學習是為自己而學的,那你勢必不會受到虛擬的網游叨擾,勢必不會為兒女情長左右自己的學業,你定會堅定信念,心無旁騖,一路向前。所以,要做真人,每天都要告訴自己:我是為自己而學的,我要對自己的未來負責!

  第三,行動上要“學會堅持”。約翰生曾說過:“成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久”。或許有的同學努力了,但收效甚微,于是便開始懷疑自己,經過了考試,的確要思考自己是否在方法問題上存在偏差,怎樣及時糾正?但是絕不可以盲目的質疑自己,自暴自棄,記住不管在什么情況下,絕不輕言放棄!因為只要放棄了,就再不可能有什么成績了。有些事,不是看到希望才去堅持,而是堅持了才會看到希望。永遠要有一種不服輸的精神。每天告訴自己:成功,就是無限的忍耐和堅持。

  第四、心理上要“學會等待”。

  現在的社會,節奏很快!因此很多的學生心理上過于浮躁,對于成功追求的過于迫切,這樣急功近利的追求,往往給他們心里過大的壓力,結果往往事與愿違!所以我們要學會等待,當然等待不是停止不前!而是一種心境,是一種平和的心態,要給自己足夠的時間成長、成熟,不必過于追求結果!要相信自己,經過努力的奮斗,自然地等待,必定會成功的結果!

  同學們,三年高中生活是人生旅途中的重要轉折點,有的人能夠以此為跳板,踏入自己學業旅途的下一站,當然,這里也可能就是少數人夢想的終點。要知道就在不久的一年半或兩年半后,你們中,有的同學滿面春風,提著行囊,步入各所著名大學,而就在那時肯定也會有一些人滿臉沮喪,。到那時,又會有誰能夠為你們因年少無知的隨性而荒廢的青春買單呢?沒有人會。同學們,對自己真實一些吧,你們的未來是掌握在你們自己手里的。不要再躊躇不定了,翻開書本,握緊手中的筆,努力吧!敢問路在何方?路就在腳下,每一步下;敢問何時前進?就在今天,每個今天!

  最后,祝愿每位同學都能認清現狀,學做真人,成就真己,日日有進,在壽春學業有成,為成功人生做準備!同時也請各位領導、老師在繁忙的工作中一定要注意保重身體!我的發言完畢,謝謝!

  高中優秀教師發言稿2

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  今天站在這兒,我心中無比忐忑,捫心自問:我,與這沉甸甸的榮譽相稱嗎?我能當之無愧地接受它嗎?其實,與眾多的老師一樣,我只是做了自己該做的事,簡簡單單,平平凡凡。如果說我這棵平凡的小草長得還算茁壯,那是因為綜合高中這塊沃土給了我豐富的滋養,敬愛的領導、親愛的老師們一次又一次地給了我關懷、幫助、信任和鼓勵!”

  下面我僅把自己上一學年的一點工作體會和認識,做一下簡單匯報,請領導、老師們批評指正。

  首先,我認為作為教師,一定要有敬業精神和嚴謹的教學態度。

  只有認真,才能全身心地投入教學,發揮模范表率作用。古人說過:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。教師代表著一份責任,一個使命。作為教學一線的一名教師,在十多年的教學生涯中,我也曾有過年輕氣盛的躁動,有過淺嘗甘霖的欣喜,有過屢遭挫折的痛苦,有過不眠不休的焦慮。但我從未放棄過、失望過,我把教師當成一種理想與事業,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間雖過程艱辛,但當看到學生的學習成績一點點得到提高,學生的稚嫩心靈一天天變得成熟,我覺得所有的付出都是值得的。

  其次,在教學上,一定做教學中的“有心人”。

  常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么?”,我的回答是“不誤人子弟”。每天,我都飽含激情的走入課堂。從不把個人不好的情緒帶給學生。泰戈爾說,“激情,是鼓滿船帆的風,沒有風,帆船就不能航行”。只有教師充滿激情,學生才會被感染,才會在一種興奮愉悅的狀態下接受知識,成績才會提高。人的情感狀態是相互傳染的,我愿把能量和快樂傳染給他們。在提高了學生學習興趣的基礎上,我吃透教材,找準重點、難點,備好每一堂課;課后做好單獨輔導,力爭面批面改。幫助學生從根本上理解英語學習的重點、掌握重點,達到運用重點打通難點的境界,從而讓學生自己獲取獨立解題的分析能力和解題能力,作為教師,我始終認為:學習、研究、奉獻是成長的基礎。 最后,要有愛心,有真心,我相信,有付出就有回報。

  疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!溫家寶總理說:無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在。我們面對的學生,大多比較任性,有著豐富而脆弱的心靈,但不可否認,他們也有閃光的地方。教師需有一雙慧眼,需有一顆撒播陽光的心靈,需走到他們中間,做他們真正的朋友。學生的成績從95分滑落到80分,你能漠不關心嗎?學生滿腹心事無法專注于課堂,你能不聞不問嗎?當然不能!事實上,一句鼓勵的話,一個贊美的眼神,一次真誠的談心,比起一味地灌輸知識更會讓學生怦然心動。有一次,我發現平時特別積極的一位同學情緒有些低落,便猜想可能與昨天的考試有關,便馬上找她了解情況,原來她的作文出現了失誤,又與同學鬧了點小別扭,我幫她分析原因,出謀劃策,制定了改進的措施,解開了生活和思想上的疙瘩,學習自然事半功倍。春風化雨,桃李爭春,付出了愛,你會收獲學生由衷的尊敬。真心誠意的去關愛每一個學生,愛尖子生,更要愛后進生。

  人心齊,泰山移。學校振興,我們責無旁貸;情系桃李,我們無怨無悔!我們將不負眾望,不辱使命,用務實創新的工作作風,耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神,不斷提高自身的業務水平,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優異的成績為來回報學校、家長和社會!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。祝大家工作順利,學業有成,身體健康,萬事如意。 謝謝大家!

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