小學(xué)競選班干部優(yōu)秀發(fā)言稿
參加競選的發(fā)言稿,就是要使聽眾對發(fā)言者者有一個充分的了解和認(rèn)識,從而鑒別其是否能勝任該職位。參加班干部的競選是認(rèn)為自己有能力做好班干部的職責(zé)。小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)競選班干部優(yōu)秀發(fā)言稿,歡迎大家閱讀。
小學(xué)競選班干部優(yōu)秀發(fā)言稿一
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好!
我是五(4)班的XXX,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任,我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學(xué)校是個好學(xué)生,連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級我也有做過班長,不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我當(dāng)選了班張,我會為自己定下嚴(yán)格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學(xué),成為他們的“小老師”,幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們在學(xué)習(xí)中,游戲中共同進步,共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己,然后別人才會相信你!笔堑模抑匀ジ傔x班干部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔(dān)任班干部的XXX。
小學(xué)競選班干部優(yōu)秀發(fā)言稿二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我今天要競選大組長。我曾經(jīng)是個普通的學(xué)生。進入新學(xué)年后,我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學(xué)們還沒發(fā)現(xiàn),也許我沒展現(xiàn)自己,也許我的成績和老師的期望相差太遠(yuǎn)了。
我來到這個世界的第一天,我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒,就應(yīng)該從哪里爬起來。我要專心學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),在哪里都應(yīng)該表現(xiàn)行很出色。我在上課老師問我問題,我就對自己說:“不要緊張!蔽以谧鲎鳂I(yè)時對自己說:“不要胡思亂想!蔽遗c同學(xué)交朋友時,總會告誡自己:“坦蕩磊落。”通過這段時間的努力,我的學(xué)習(xí)提高了。
假如我競選成功當(dāng)上大組長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
謝謝大家!
小學(xué)競選班干部優(yōu)秀發(fā)言稿三
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
我相信,憑著我新銳不俗的.“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急!蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任,隨時可以提出 “不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
小學(xué)競選班干部優(yōu)秀發(fā)言稿四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一號選手xx,我要競選的職位是班長,發(fā)言稿《小學(xué)生競選班干部發(fā)言稿》。因為班長是我一直以來的奮斗目標(biāo),今天終于有了機會,我相信在我的競選之路上一定會一帆風(fēng)順。
因為我有過當(dāng)班長的經(jīng)驗,所以我相信,在我上任后一定會比其他同學(xué)做的更好。首先,我會管理好我們班的紀(jì)律。自從xx走后,我班的記律一直很差,違反紀(jì)律的事件時有發(fā)生。如果我當(dāng)上班長,我會采取以下措施來治理班級:
第一, 在黑板上設(shè)立一個“光榮榜”,把違反紀(jì)律的同學(xué)記錄在案,如果哪位同學(xué)一周之內(nèi)在“光榮榜”上出現(xiàn)三次以上,就罰他一周之內(nèi)不準(zhǔn)上體育課。
第二,實性班級評比制度,從班費里抽出一些錢來買貼紙,每天早上考英語單詞,全對的就獎一枚貼紙每個月評比一次,誰的貼紙最多就將給誰一個本。這樣會大大提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。
第三,每天抽派幾名同學(xué)檢查全班同學(xué)的作業(yè),沒寫完的就加十倍懲罰。這樣,我們班一定會變成人人都按時完成作業(yè)班級。
第四,上自習(xí)課時,我會在黑板上出一些題給大家做,全做對的同學(xué)也獎一枚貼紙,納入班級評比活動中。
我本人的缺點也很多,希望大家指出,我一定努力改正。
最后再說一句:火車跑得快,全靠車頭帶。我相信,在我的帶領(lǐng)下,五年級這列火車一定會加速、在加速,最終以勝利者的姿態(tài)沖入中學(xué)的大門!
請同學(xué)們投我一票,謝謝!
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