頒獎典禮致辭
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過致辭吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說話的對象。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的頒獎典禮致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頒獎典禮致辭1
尊敬x總經理，各位老師、同學們：
大家早上好！
在這陽光明媚、放飛理想的美好時節，我們在此隆重舉行__中學求真獎學金頒獎典禮。本屆獎學金得到了__辛子精工旗下的__固耐橡塑科技有限公司大力贊助，這既是對我校同學們的關懷，也是對同學們的鞭策和鼓勵，這是尊師重教、支持教育事業的大好事，讓我們用最熱烈的掌聲感謝__辛子精工。
根據學校《“求真獎學金”評選辦法》，評出三十名刻苦勤奮、品學兼優同學為我校第x屆求真獎學金獲得者，我代表學校對獲獎的同學表示熱烈的祝賀！你們能夠在全校__多名同學中脫穎而出，你們真的很棒！希望獲獎的同學不忘__辛子精工給予我們的關愛和鼓勵，戒驕戒躁，繼續努力前行，珍惜學習機會，并以此回報社會，立志創造美好的未來。希望沒有獲獎的同學能以先進為榜樣，努力找出差距，明確目標，能夠奮起直追，爭創佳績。
同學們，一年之計在于春，在這播種的季節里，我對同學們提出三點希望：
第一，要有感恩之心。學會感恩是做人的.基本道德要求，也是人生存發展的基本情商。我們要懂得感恩，常懷感恩之心。我們不僅要感恩父母、感恩老師，還要感恩幫助過你的人，無論是過去、現在，還是將來，無論是誰，只要曾經有幫助過自己的人，我們都要記得感謝人家。同時我們還要感恩祖國、感恩家鄉，現在努力學習，將來要回報祖國，建設家鄉。
第二，要有宏遠之志。就是要有遠大的志向、目標。人沒有目標就沒有方向，就失去了前進的動力。希望每位同學心中要有遠大的理想，并為之努力奮斗；平時要先樹立一個個小目標，一步步去實現小目標，持之以恒，厚積薄發，最終實現自己的理想和人生價值。
第三，要有真格之行。就是要動真格，見行動，不停留在口頭上。我們堅信“天上不會掉餡餅，只要努力奮斗才能夢想成真”。希望同學們刻苦學習，以樂觀向上的精神風貌克服困難，學好科學文化知識，掌握過硬的本領。初一同學要繼續邁好初中的第一步，培養學習興趣，養成良好的行為習慣，打好扎實的學習基礎；初二同學要邁好青春的第一步，樹立正確的人生觀，掌握良好的學習方法，防止思想上和學習上兩級分化；初三同學要邁好理想的第一步，為實現自己的人生價值努力拼搏，不達目標決不放棄，把中考當做人生的一個起步，所要走過的無數座橋中的一座橋，順利地走過去，你的前途將是一片光明。
老師們，同學們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新學期我們要以昂揚的斗志與信心，用我們的實干精神、拼搏進取精神繼續書寫__中學新的輝煌。
最后，祝各位老師們身體健康，萬事如意！祝同學們學習進步，幸福成長！祝__辛子精工蓬勃發展、興旺發達！謝謝！
頒獎典禮致辭2
今天，我們在這里隆重舉行第X屆省直“十大道德模范”頒獎典禮，表彰道德模范，弘揚道德風尚。值此，我代表省直機關精神文明建設指導委員會、代表省委省直工委向受表彰的10名道德模范和10名提名獎獲得者表示崇高的敬意和熱烈的祝賀！向各位領導的蒞臨表示衷心的感謝！近年來，省直各單位認真貫徹中央要求、落實省委部署，扎實開展“三嚴三實”專題教育和“三查三保”活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進公民道德建設，涌現出一大批體現社會主義道德要求的先進典型。
這次評選出的道德模范，都是我們身邊平凡的人，但他們卻在不平凡的堅守、不平凡的勇毅中演繹著真善美，傳遞著正能量，他們當中有的面對生死，義無反顧；有的淡泊名利，大仁大義；有的患難與共，不離不棄；有的誠實守信，一諾千金。他們的'先進事跡和崇高精神，詮釋了中華民族的優秀品質，體現了社會發展進步的時代精神，展示了人性大美，彰顯了人間大愛，令人感動、催人奮進。
人無德不立，國無德不興。一個道德模范就是一個標桿，一個先進典型就是一面旗幟。希望受表彰的同志珍惜榮譽，再接再厲，在崗位上繼續發揮模范帶頭作用，在道德建設上再樹新形象、再展新風采、再創新佳績。希望省直各單位大力宣傳道德模范的先進事跡和崇高精神，用身邊人講好身邊事，用身邊事啟發身邊人，引導廣大黨員干部加強道德修養、提升思想境界，推動公民道德素質和社會文明程度持續提高，不斷開創文明河南建設新局面，為加快中原崛起河南振興富民強省、讓中原在實現中國夢的進程中更加出彩作出新的更大的貢獻！
頒獎典禮致辭3
各位領導、各方來賓、廣大經銷商朋友：
大家好，首先請允許我代表本次活動的發起單位，對大家的光臨表示熱烈的歡迎，對各位對xxxx城的大力支持，表示真誠的.感謝。信譽是社會進步、市場繁榮的基石，也是我們美容美發化妝品行業不斷發展的動力。
此次由中國美容美發協會《美容美發》雜志社、xxxx城聯合發起的“中國化妝品行業經銷商最佳信譽獎”評選活動，旨在進一步規范和維護我國美容美發化妝品市場，提升行業營銷水平，推動行業繁榮發展。今天，恰逢20xx美容美發化妝品春季訂貨會隆重召開，萬商云集、精英薈萃。
籍此盛會，我們與來自全國各地的優秀美容美發化妝品經銷商代表共聚一堂，對信譽卓著的美容美發經銷商進行表彰，不僅是對他們卓著工作成績的肯定，更是希望通過此舉，提升我國美容美發化妝品經銷行業整體信譽，促進行業健康發展。xxxx城作為亞洲目前規模最大的專業美容美發化妝品展覽交易中心，真誠為廣大美容美發化妝品廠商服務，愿xx城能與在座各位一起，攜手共進，創造中國美容美發化妝品行業新的繁榮。
最后，我代表xxxx城對對獲獎經銷商代表朋友表示熱烈的祝賀，并祝愿20xxxx美容美發化妝品訂貨會圓滿成功，祝各位領導、嘉賓、朋友們身體健康、萬事如意，乘興而來、滿載而歸。 謝謝！
頒獎典禮致辭4
各位老師、同學們：
大家好！今天我們在這里舉行人社部20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金頒獎儀式，首先我代表全校師生對我校獲得首批人社部“技能雛鷹”獎學金的機裝高技121班的晉亞飛同學和焊接高技121班的耿治輝同學表示衷心的祝賀。
根據《人力資源社會保障部辦公廳關于做好20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金評定發放工作的通知》人社廳函〔20xx〕205號要求，為在全社會營造尊重勞動、崇尚技能的良好氛圍，進一步激發技工院校學生勤學技能、奮發成才的熱情，人社部部決定從20xx年起，出資設立勞動出版“技能雛鷹”獎學金，每兩年評選一次。20xx—20xx年度獎學金共計60萬元人民幣，獎勵200名品學兼優的高級技工學校、技師學院高級工班或預備技師班的在校學生，獎學金標準為每人3000元。
按照上級安排，和人社部通知要求，教務教研處制定出臺了《太原市高級技工學校20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金評選辦法》，對照評選條件，結合我校近年參加省級技能大賽的獲獎情況及平時在校表現，經過院系兩級的層層篩選，最終將獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽鉗工專業一等獎、20xx年全國技能大賽裝配鉗工優秀獎的我校機械系20xx級機械裝配專業機裝高技121班的晉亞飛同學和獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽焊接專業一等獎、20xx年山西省第十屆技工院校技能大賽焊工組優秀獎的我校20xx級焊接加工專業焊接高技121班的耿治輝同學，定為首批“技能雛鷹”獎學金的入選人選。并將晉亞飛和耿治輝兩名同學的申報事跡材料在校內張榜公示，最后經省人社廳初審和國家人社部“技能雛鷹”獎學金評審委員會辦公室的評審，我校報送的晉亞飛和耿治輝兩位同學最終獲得了人社部20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金。
獲得“技能雛鷹”獎學金，這既是個人的榮譽也是學校的榮譽。希望獲獎同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和更優異的成績，為校爭光。更希望全校同學以他們為榜樣，見賢思齊，勤奮學習，苦練技能，用優異的成績和熟練的技能迎接社會的挑戰，開創自己美好的職業生涯。
同學們，信念構筑夢想，勤奮勾畫未來，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的'你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的”技能雛鷹“獎學金頒獎儀式上我期待與你的相會！
同學們，距離期末考試還有不到三周的時間，為此，學校正在統一部署和周密安排期末考試的各項工作，在此我對同學們提三點希望要求：第一，希望同學們定好目標，珍惜時間，抓好后兩三個星期的復習，按照老師的要求，抓住重點，記住難點，爭取考出自己最好的水平，以滿意的成績回報父母和老師。第二，遵守考紀，誠信考試。嚴守考試紀律，不在考場弄虛作假，這是一條高壓線，我希望所用的同學本著求真務實、嚴肅認真的態度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。希望同學們切勿因小而失大。第三，希望大家正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前；躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。最后，祝同學們在即將來臨的期末考試中取得優異成績！
頒獎典禮致辭5
各位老師、同學們：
大家上午好!
今天，我和翟局長、張主任、郭股長、夏主任應邀參加馮中首屆“感動校園人物”頒獎大會，當聽了老師和同學們的先進事跡，內心久久不能平靜xx-被深深的感動。首先，我們謹代表縣教育局向當選馮中感動校園人物的9名老師和7名學生表示熱烈的祝賀!值元旦到來之際，我們向籌辦這場高質量盛會的馮中師生表示深深的敬意!
剛才，聽了他們的事跡，我們深深被這9名老師和7名學生的事跡感動!感動源于平凡。他們在平凡的工作崗位，做出了不平凡的舉動和業績，是全體老師和學生的榜樣!這次評選，定位于“感動校園”的老師和學生，致力于從平凡人、平凡事中發現感人至深的精神世界，挖掘催人奮進的精神力量。這也體現了馮中人的首創精神。這些獲選的老師，他們雖然平凡，卻有震撼人心的力量;他們雖然樸實，卻最貼切地詮釋出人間大義。他們當中，有失去親人、堅強生活學習的學生代表，有家庭貧困、勤學不綴的學生代表，有勤奮學習、力爭上游的學生代表;他們當中有身患疾病卻微笑面對生活，努力工作的教師代表;有遠離家鄉、扎根廣宗、愛灑馮中的教師代表;有工作認真負責、愛生如子，循循善誘的教師代表??他們平凡的事跡，卻帶給我們感人至深的心靈沖擊;他們，用自己的行動詮釋著奉獻、堅持、責任和愛，讓我們感受精神的力量，汲取心靈的營養。
感動無處不在，榜樣就在身邊!能感動別人是一種崇高，被別人感動是一種價值認同的共鳴。我們生活的周圍，感動無處不在，無時不有，正如王校長說的：困難的時候有人給你鼓勵，生病的時候有人陪你去醫院，天涼時有人提醒你穿衣服、過生日時有人祝你快樂，睡覺時有人巡查;勤勤懇懇、任勞任怨工作的教師，以校為家，愛生如子的教師，等等??其實只要我們留心，就會發現我們每天都生活在感動中，每天都有許許多多的人和事在感動著我們，一句話、一絲微笑、一條短信、一個舉動??
老師、同學們，帶著感動的力量前行，我們就一定會沖破學習生活中的一切阻撓，收獲人生意想不到的成功!感動校園人物評選的意義不僅僅體現于評選的結果，更蘊含于評選及學習的過程，因為過程和學習本身就是發現先進、贊揚先進、學習先進、效仿先進的展示，樹立他們，就是樹立我們人生的方向和路標。他們是引導我們人生航船破浪前進的燈塔。頒獎典禮是短暫的，但這份感動與敬意將永遠繼續，伴我們一路前行。
老師、同學們，本學年，馮中新一任領導班子提出了爭創一流中學的奮斗目標，把做學生敬佩的教師、辦人民滿意的教育作為辦學追求，經過大家的共同努力，現在學校整體工作呈現出班子團結干事、教師舒心工作、學生愉快學習的大好局面。今后，我們還要一如既往的'緊緊抓住教育教學這條工作主線，著力構建以成人、成才、成功為核心的育人觀，按照“人人是馮中形象，讓文明成為習慣，化責任成為行動”的要求，高標準、嚴要求抓好教育教學工作，努力推動馮中的科學發展。為此，我號召全校乃至全縣師生向先進學習，尤其是要向這9名老師學習，學習他們“用真心、用真情、見行動”的執著精神，學習他們“愛崗敬業、無私奉獻”的良好品德，學習他們“敢于爭先、事爭一流”的英雄氣慨，學習他們“堂堂正正做人、踏踏實實做事”的行為規范。
老師們、同學們，廣宗教育(包括馮中)要取得豐碩的成績，需要每一位學生、教職員工以及社會各界的關愛;廣宗教育美好的藍圖，必須依靠全體師生同心同德，齊心協力去創造、去實現、去成就。我希望，也堅信：在充滿希望和挑戰的20xx年，馮中會涌現出更多先進人物、先進事跡感染、感動師生，馮中也一定會迎來更加燦爛輝煌的明天!
最后，祝全體老師工作順利!祝全體學生學習進步!
頒獎典禮致辭6
老師們，同學們：
大家好！
今天，我們在這里集會隆重舉行湖北醫藥學院20xx年度“十佳青年”頒獎典禮，旨在表彰一批作風優良，成績突出的優秀青年學生，樹立和宣傳一批具有時代特色和進取精神的杰出青年代表，這對推動我校青年人才建設非常有必要，也很有意義。在此，我代表學校黨政向即將受表彰的“十佳青年”表示熱烈的祝賀！向在本次評選工作中付出辛勞的工作者表示感謝！向一直關心和支持我校共青團工作的各有關方面表示誠摯慰問和衷心感謝！
今天，受到表彰的“十佳青年”，都是我校青年學生中的優秀代表，當中有在科研上有突出成績的典型代表，也有學生干部工作的`佼佼者，也有曾在全國各類賽事中屢獲獎項的個人，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，以實際行動詮釋著“厚德載物求實創新”的校訓內涵，事跡感人，精神可嘉。
我們召開這次大會，就是要大力倡導我校廣大青年學生立志創造、拼搏奉獻的時代品格，弘揚發奮圖強、艱苦奮斗的時代精神，使“十佳青年”的事跡成為全校學子不斷進步的強大動力，激勵廣大青年學子不斷積極進取，開拓創新，為我校的跨越式發展提供不竭的精神保障。在此，我想講兩點：
一、十佳青年要珍惜榮譽，崇尚榮譽，率先垂范，再創佳績
在45周年校慶前夕舉行本次大會，這是對你們獲得“十佳青年”這一榮譽的積極肯定，更是對你們的鞭策和鼓勵。因此，你們要珍惜榮譽，率先垂范，再創佳績。一要創新學習，勇于學習。
你們一定要保持昂揚向上的精神風貌，以不斷提高提高自身素養為前提，創新學習，勇于學習；二要珍惜榮譽，崇尚榮譽。成績屬于過去，未來還需打拼。希望你們以今天獲得的榮譽為新起點，繼續保持謙虛謹慎的作風，不斷激勵自己，鞭策自己，與時俱進，向著更高榮譽齊頭邁進；三要率先垂范，再創佳績。你們要以自己的行動使廣大青年認識到成功來自不懈的奮斗，要充分發揮“十佳青年”的典型示范作用，進一步引導廣大青年創佳績、譜新曲。
二、廣大青年要抓住機遇，強化責任，克難奮進，不斷求索
我校前不久召開的第三次團代會已經給我校共青團工作明確了方向，我們要充分領會大會的各項精神，與時俱進，開拓進取，以主人翁的姿態積極投身于全面建設和諧湖醫的偉大實踐。
第一，廣大青年要抓住機遇，進一步解放思想、深化認識，刻苦鉆研，不斷提高自身素養；
第二，要進一步端正對自己負責，對學校負責，對未來負責的態度，明確方向，樹立對未來無限美好的信念，增強歷史使命感、責任感，開拓創新，不斷奮進；
第三，要以“十佳青年”為標桿，以救死扶傷、無私奉獻的醫學精神為向導，充分發揮青年先鋒模范帶頭作用，發揮專長，樂于奉獻。
頒獎典禮致辭7
各位老師、同學們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行20xx-20xx學年度國家獎學金、勵志獎學金頒獎典禮暨感恩教育報告會，為獲獎學生頒發了榮譽證書，我代表學院董事會和黨政領導向獲得國家獎學金和勵志獎學金的同學表示祝賀。在剛剛過去的一個學期里，你們勤學苦思、奮起直追、持之以恒，正是你們堅強的意志和可貴的品質，才使你們在成長中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅!
國家獎學金和勵志獎學金是黨和國家為激勵大學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發展而設立的獎助政策之一。是黨和國家對廣大青年學生的激勵、關心、支持和培養。獲得國家獎學金和勵志獎學金，不僅僅只感受到是一種至高的榮耀，更應該感受到的是一股溫暖、一種關懷、一份責任。國家獎學金和國家勵志獎學金，它是一種標志，凝聚著同學們勤奮學習的精神，你們要百倍地珍惜。它是一個臺階，表現的是過去的成績，但鋪就的是未來的.臺階，同學們要把獲獎化作動力，用它激勵你們確定新目標，作出新計劃，增添新措施。它是一種期待，包涵了黨、國家和人民對新一代青年學生的殷切希望，同學們不應辜負時代的重托，不應辜負人民的期待。
今天，我借此機會向大家提出幾點期望：
要堅定信念，志存高遠。自覺把自身利益與國家命運緊緊相連，熱愛祖國，勵志奉獻，自覺踐行社會主義核心價值觀。
要刻苦鉆研、嚴謹篤學。不斷學習新知識、新技能、新技術，崇尚科學，求真務實，學以致用，為中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
要投身實踐、勇于創新。積極參加各種社會實踐，在實踐中發現問題解決問題，提高應對競爭和挑戰的能力，在實踐中鍛煉成長、成才。
要學會珍惜。就是要珍惜黨和政府的關愛，領導和老師的關心，父母的養育，要進一步增進我們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的真情實感;樹立堅定的理想信念，立志成為現代化建設的棟梁之才。努力做一個特別有禮貌、特別守紀律、特別能吃苦、特別能耐勞、特別有志氣、特別有作為的學生。
要學會勤儉。就是要發揚艱苦奮斗的精神。要合理分配使用“國家獎學金學金”、“國家勵志獎學金”、“國家助學金”。同學們一定要注意勤儉節約，堅決反對大手大腳;要艱苦奮斗，把錢用在刀口上。
要學會奉獻。黨和國家設立“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”，“國家助學金”等獎項，不僅僅是解決家庭困難學生的經濟問題，而是給同學們送來黨、政府和學院的溫暖。希望同學們把時間和精力放到學習知識和掌握本領上，畢業后報效祖國，服務人民，為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興作出自己應有的貢獻。
同學們：你們要知道，黨和政府在關愛著你們，學校領導和老師在關心著你們，社會各界在關注著你們。希望你們加倍努力，認真學習，發奮讀書，學好本領，不辜負黨和人民的期望，以更加優異的成績回報國家、回報社會、回報父母。
學期將要結束，馬上又要期末考試了，希望大家認真學習，期末考試取得優異成績!謝謝大家!
頒獎典禮致辭8
尊敬的校領導、老師，親愛的同學：
大家上午好!我是六（1）班的***，很榮幸本次頒獎典禮能夠作為學生代表在此發言。在這高柳新蟬，驕陽似火的初夏，我站在這令人矚目的臺上，心情異樣激動，感謝校領導、老師們給了我鍛煉的機會。
時光飛逝，緊張的期中考試已經落下了帷幕。今天，在這個特別的時刻，我們舉行了隆重的期中頒獎典禮。首先請允許我代表**學校的全體同學向培育我們成才的'領導，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量，讓我們看到了成功的希望！
期中考試結束了，有喜，或許也有憂，喜的是絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數的同學沒有達到自己心中的那個目標。但是，無論如何，期中考試成績已屬于過去，面對我們自身的不足，我們需要的不是自怨自艾，而是更多的挑戰和不斷的成長！一次達不到目標不要緊，最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。
記得上星期，老師給我們講了兩篇文章：讀書有什么用？我們為什么要上學。同樣，在新學期開始，沈陽東關模范學校魏校長問同學們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書。”有人回答：“為明禮而讀書。“也有人說：“為光耀門楣而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時，坐在后排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書。”我們對周恩來也許非常的熟悉，他曾是我們的總理——那個死后不留一點遺產，連聯合國都為他降半旗的偉大人物。也是因為他的博學多謀，才高八斗。在長期對外交際中，周恩來總理才能以幽默一次次地巧解人意，化險為夷，深受眾人的敬佩。記得—次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路。”對方又問：“總理閣下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了。”廖廖數語，使對方啞口無言。
同學們，通過點滴的故事，難道你們還覺得讀書不重要嗎？知識改變命運，行動成就夢想。期中考試之后又是一個新的起點，同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們攜起手來，共同努力吧。
最后祝校領導、老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習更上一層樓，祝**學校越辦越輝煌，培養更多的莘莘學子。謝謝大家！
頒獎典禮致辭9
尊敬的學校領導，各位家長，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了隆重而又簡單的頒獎大會。首先，請允許我代表全體師生歡迎家長們的到來。我也要向兢兢業業，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!向拼博向上，刻苦學習的同學們表示祝賀!最后，請用熱烈掌聲歡迎一年級的小朋友的到來!歡迎他們成為我們大家庭中的成員!相信他們會很棒!加油!今天獲獎的同學用自己的汗水與付出實現了自我超越，用成績向老師，家長們證明了他們是最棒的!現在我們要為他們頒獎：現在請二、三年級獲獎的學生上來領獎，掌聲歡迎家長們上來給孩子們頒獎!
請獲獎的同學與家們擁抱。并對爸爸媽媽說：我愛你!感謝爸爸媽媽對我們的養育和培養。希望同學在家里常常要把愛爸爸媽媽的話說出來。(因為我們要學會感恩。有愛大聲說出來!)也要經常與爸爸媽媽交流，說說自已每天的收獲或不足。這也是愛爸爸媽媽的表現。
他們是我們的'榜樣，同樣也是我們趕超的目標，希望全體同學都要以獲獎同學為榜樣，努力學習，不斷進取，爭做品學兼優的好學生。讓我們再次響起熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
有請四至六年級獲獎的學生上來領獎，掌聲歡迎家長們上來給孩子們頒獎!
請獲獎的同學與家們擁抱。并對爸爸媽媽說：爸爸媽媽您們辛苦了!感謝爸爸媽媽對我們的養育和培養。希望同學在家也要多多抱抱爸爸媽媽，也可以幫爸爸媽媽做力所能及的事，這說明我們在不斷的成長和進步!
也讓我們用最最熱烈的掌聲感謝我們敬愛的老師們!
親愛的的同學們：明天是幾月幾日? (教師節)，教師節，你想對老師說什么呢?同學們：有愛大聲說出來，請把這三句話大聲說出來：(老師：祝您節日快樂!教師，您辛苦了!我們愛您!)
謝謝你們的祝福!親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。
頒獎典禮致辭10
同學們：
大家下午好!
首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。--中學學生獎勵條例是落實--中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發展，應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，而影響這些素質發展的因素，既有先天遺傳的.，也有后天家庭環境、學校教育、社會環境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的發展起到一種促進作用，--中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。
學校德育十年探索，力求找到符合“--”學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《--中學“學會負責，學會尊重”德育主題框架》。
頒獎典禮致辭11
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我站在這個獎臺上能接下屬于我的獎杯，心里一陣激動。可是，這不僅僅是我的功勞，還有所有支持我的人的功勞。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我營造了那么安靜的地方練琴，并且，不到重要時刻他們是不會打擾我練琴的就這樣，我便可以靜下心來用心的練琴了。他們不但對我很嚴厲，還很關心我：一天，寒風刺骨，我匆匆穿好衣服，準備好東西去學琴時，媽媽拿著一雙厚厚的手套走過來，親切地說：“孩子，沒帶手套吧，給，小心凍著！”我也親切的回了一句：媽媽！”不知是不是媽媽的'那句話在激勵著我，在那一個冬天里，我的手一直沒有凍傷，彈琴效率也提高了不少。然后，我要感謝我的鋼琴老師，她每次都來我們家里教我彈鋼琴，風雨無阻。老師不僅教給了我彈鋼琴的知識，也讓我找到了快樂。我還要感謝她對我的信任，每次，當我遇到難彈的地方而苦惱、不耐煩時，她總是說著這么一句話：“我還偏不信由你克服不了的困難！”我一聽，全身充滿了動力，再也不會不耐煩了！
我還要在這里感謝所有支持的人，是他們在我困難的時候在第一時間“沖”過來幫助我，因為他們，我才有了現在這樣的好成績！在我人生的道路上，我還要遇到的困難還有很多很多，還望大家還如往常一樣能在第一時間幫助我制服困難，并且，我還希望大家能像往日一樣繼續支持我。
謝謝大家！
頒獎典禮致辭12
各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：大家上午好！
首先讓我代表xx中學對縣教體局的領導、縣文廣局、縣作協的領導表示熱烈的歡迎！對在這次創造性想像作文大賽中獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
這個大賽，是我們“文化興校，科研強校”戰略的一個重要組成部分。
杰出人才的共同特點，就是都具有超凡的想像能力。愛因斯坦的質能方程式，牛頓的萬有引力定律，門捷列夫的元素周期規律，凱庫勒發現苯分子的環形結構,都是創造性想像的結果。作家最杰出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創造，想像都是你創造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我們就是要通過這個大賽，來鍛煉和提高同學們的創造性聯想想像能力。
目前的`中國，表面上看是缺少杰出人才，實質上是缺乏創造性聯想想像能力。
我們的教科研課題還要進一步的擴展和延伸，還要吸引更多的人來參與。我們打算在新的一年里，舉辦“全國大中學生創造性聯想想像作文大賽”，要分大學組、高中組、初中組三組評獎，還要成倍的加大獎勵力度。
最后，感謝各位領導對我們這項活動的關注和支持，感謝所有參與的老師和同學！
預祝大家:發揮創造性聯想想像，心想事成！萬事如意！謝謝大家！
愛因斯坦,萬有引力,門捷列夫,高中生,創造性
頒獎典禮致辭13
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里隆重地舉行一年一度的北京師范大學學生表彰大會，師大學子們經過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節。我十分榮幸地獲得"十佳大學生"這一崇高榮譽，并作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
百年師大仿佛一個慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺；百年師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養著我們的心靈；師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的'同學相互啟發、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。
我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的'真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優秀品質。
在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記"學為人師，行為世范"的校訓，發揚成績，克服不足，開拓創新，努力達到自身的充實與完善，為把我校建設成為"綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學"貢獻自己的智慧和力量，為把我國全面建設成為小康社會，實現中華民族的偉大復興而繼往開來，不懈奮斗！
謝謝大家！
頒獎典禮致辭14
同學們、老師們：
大家下午好！
“杲杲冬日光，明暖真可愛。”沐浴著冬日的暖陽，今天我們在這里隆重舉行由XX小學教導處牽頭精心籌劃的 “寫字魅力秀”和“計算小能手”競賽活動的頒獎典禮。此次競賽活動在XX小學行政辦、各村校校長和全鎮廣大教職工的支持和配合下，在全鎮各村校352名同學的積極參與中，今天圓滿結束了。在此，我謹代表學校行政辦向積極參與此次競賽活動的XX小學全體師生表示衷心的感謝，向本次競賽獲獎的同學表示熱烈的祝賀！同時我們還要用同樣熱烈的掌聲獻給我們的幕后英雄，給同學們傳授知識的教師們，謝謝你們的辛勤付出。謝謝！
俗話說：“字如其人。”“寫一手規范的字”是小同學的“五好”要求之一，但由于我鎮教師對同學的寫字缺乏科學有序的指導、作業安排中機械重復謄寫的比重大，導致我校同學作業和學科評價中“三不”（不規范、不美觀、不整潔）現象較為突出。而計算教學是小學數學中重要的組成局部，它貫穿于小學數學教學的始終，在學科評價中占的比重較大，加之計算能力也是小同學必需具備的基天性力，鑒于以上的原因，為開辟寫字和數學教學活動新天地，本學期XX小學在全鎮范圍內，掀起大練寫字和計算的熱潮，來豐富同學們的學校文化生活, 努力營造全鎮小學的同學從小就愛寫規范字、喜歡數學、鉆研數學的濃厚學習氛圍。促使同學們在參與的過程中能養成良好的書寫習慣，提高計算技巧和能力。
本學期八月份開始，在全鎮語數教師的認真組織和耐心指導下，各村校的'同學掀起了大練寫字和計算的熱潮。通過歷時三個多月的練兵、預賽活動的開展，同學們獲得勝利的快樂，培養了競爭意識和競爭能力，激發積極練習寫字和學習數學的興趣。同時又進一步促進同學們規范書寫漢字，提高對漢字的欣賞能力和計算的速度和正確率，進一步拓展同學們的解題思維、豐富了知識。正是在這樣一個氛圍里，今天我鎮小學的352名參賽選手更是很好地發揮了自身平日里訓練的寫字和計算水平，用自身的行動、實力證明我們是最棒的！
為進一步把我鎮小學的寫字和計算活動引向深入，激勵全鎮更多的同學都能寫出一手“書寫規范、間架結構合理，筆畫流暢，整體感觀舒適而又美觀的好字”，都能成為“計算小能手”。希望獲獎的選手戒驕戒躁，繼續刻苦鍛煉寫字和計算，成為全鎮同學學習的楷模，為他們樹立寫字計算的一面旗，在全鎮小學中進一步營造比、學、趕、超的練字計算的良好氛圍。同學們，今天你們已經播下寫字計算的種子，明天你們將收獲碩大的果實！我們期待著你們取得更大的勝利！
最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝同學們學習進步，期末學科評價取得好成果！
謝謝！
頒獎典禮致辭15
各位教育同仁：
你們好！
“河海不擇細流，故能成其深”，XX年來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我師范學校畢業后，被分配到家鄉最差的一所中學，每天面對的是其他學校“過濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現實的巨大落差，我曾經感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我幾乎跑遍了全鄉的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生。當教師忙到沒有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數學教育》等十多種教學雜志，而今上網閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的`閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業發展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。《細節決定成敗》讓我明白教學無小事，細節決定成敗，《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數學”變成“做數學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
為了讓數學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數學課，聽數學課，特別注重數學課與其他學科的聯系，加強其他學科教師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節數學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數學學科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 XX年以來，我六次參加市優質課比賽， XX年作為許昌唯一選手參加省教育系統教師技能大賽，XX年代表市參加省優質課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在XX年的市優質課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節課，我讓全校講過這節課的老師一個個談上這節課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設計, 草紙也不知揉掉了多少張，我整整設計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學設計,晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進行試講,為了多一些練習的機會，我經常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思： 一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。為了設計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學實錄,無數次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節課吧。
經過多次優質課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數學本色，讓數學課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進而實現課堂教學的優質和高效。參加優質課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領略了無數的精彩。講課，評課；再講課，再評課，通過優質課讓我經歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優質課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大；因為飽受“煎熬”，經歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人；我仍會守護著我的教育夢想，執著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
【頒獎典禮致辭】相關文章：
頒獎典禮策劃書12-04
頒獎典禮邀請函12-17
頒獎典禮策劃書05-13
頒獎典禮邀請函12-27
頒獎典禮領導致辭01-10
2014金球獎頒獎典禮11-02
頒獎典禮邀請函模板07-23
頒獎典禮活動策劃書04-04
頒獎典禮心得體會03-16