高中校長在秋季開學典禮上的講話
新學期，同學們要有大氣，敢擔當;要有信心，能拼搏;要專心，勤思考;精神更加振奮，狀態進一步提升，聽課應該更加專注。下面是小編分享的高中校長在秋季開學典禮上的講話，希望大家會喜歡!
【高中校長在秋季開學典禮上的講話1】
各位老師、同學們：
大家好!金秋時節，碩果飄香，今天，我們又迎來了一個嶄新的學年，也迎來了418名朝氣蓬勃的高一新同學。在此，我代表學校全體師生對2017級高一新生的到來表示熱烈的歡迎，并向全體師生致以誠摯的祝福!
過去的一學年，我校深入踐行 “統一思想、各盡所能、共同發展”的工作思路，繼續堅定走“促進每一個學生的發展”的教育之路。一學年來，學校獲得鄭州市教育系統“社會主義核心價值觀教育實踐”活動先進學校和中原區德育教育先進學校等榮譽稱號，學校足球隊榮獲鄭州市校園足球聯賽第四名、河南省“體彩杯”青少年足球錦標賽冠軍的好成績。一年來教師有 80余人次獲得省、市、區教育部門的表彰獎勵。2017年高考，我校本科上線36人、專科上線323人。這些成績的取得，與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。在此，再次向大家表示真誠的謝意!
新的學年，我們將面臨新的機遇和挑戰，本學年我們將繼續深入踐行“為了每一個學生的發展”的辦學理念，扎實推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，堅持以人為本，高揚創新精神，外塑形象，內強素質，努力打造“衛星班”教育品牌，繼續營造“平穩、有序、和諧、發展”的校園氛圍。希望每一位老師能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態投入新學期的工作之中。對學生充滿愛心，讓陽光撒滿教室的每一個角落;與學生交心，讓每一個學生都能和老師平等的交流;幫助學生明理，讓每一個學生在體驗中辨別善惡美丑;教會學生求知，精心備課，精彩上課，加強個性輔導，用真抓實干的精神為學生的成才奠基。
新學年，我想向同學們提出以下幾點希望和要求：
1、“負責任、敢擔當”，為自己的持續發展打好基礎。大家已經是高中生了，已經是準成年人了，與孩子的區別就在于我們時刻牢記肩上的責任，對自己負責、對家人負責、對學校負責。要時刻牢記樹立學校形象、維護學校形象，嚴于自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，為個人奮斗，為學校爭光。
2、懷大愛，守文明。希望每位同學從遵守校規校紀做起，從講究語言文明做起，從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起，從各方面嚴格要求自己，做一個舉止文明的好學生。愛祖國，忠貞不渝;愛學校，細致入微;愛學習，勤奮有法;愛他人，寬容合作;愛自己，樂觀負責;愛生命，自尊自強。做一個胸懷大愛、情趣高尚、抱負遠大、有益于社會文明發展的人。
3、鍥而不舍，陽光自信。踏入高中校園，大家就會明白高中的學習生活并不像我們想象的那樣輕松自如，知識的難度加大了，學習的要求更高了。因此，鍥而不舍的品質，陽光堅定的信念，就成了我們學習生活的堅強支撐。困難時刻我們必須咬緊牙關才能度過。面對學習如此，面對生活更是如此，如何面對困難決定著一個人的.最終結局。美國發明大王愛迪生發明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”所以一個人即使失敗了也并不可怕，可怕的是失去對自己的信心。沒有自信，那才是真正的失敗。讓我們共同收錄“為學鍥而不舍，為人陽光自信”這句話，作為我們的座右銘。
老師們、同學們，新學期、新征程，讓我們牢記“明理、篤行”的校訓，明明白白做人，踏踏實實做事，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為自己的未來而拼搏!最后，再次祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天向上!
謝謝大家!
【高中校長在秋季開學典禮上的講話2】
尊敬的老師們、親愛的同學們:
2017年是我們木中歡樂和艱辛握手的一年，現在我們告別了2017，迎來了充滿希望的2017。爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。在這個舉國同慶的日子里，我謹代表學校黨支部、校委會，向辛勤工作在學校各個崗位，為學校發展奉獻的師生員工，并通過你們向你們的家屬及學生家長表示衷心的感謝!并致以新年的祝福：祝大家新年愉快，闔家幸福，工作順利，學習進步!
機遇蘊含精彩，創新成就偉業，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。一元復始，萬象更新。2017年，正是我們揚帆遠航、譜寫華章的關鍵一年!我們將滿懷信心，朝著更高的目標邁進，因為有夢想,我們披星戴月,只爭朝夕;因為有承諾,我們義無反顧,勇往直前!
回眸2017，在各級教育主管部門的正確引領下，全體師生愛崗敬業、勤奮學習、努力工作，營造了團結和諧、創業創新的校園氛圍，廣大教職員工眾志成城、無私奉獻、奮發進取的精神，已鐫刻成無形的豐碑，成為我們木中銳意進取、和諧發展的力量源泉。
過去的一年，學校在各級領導的親切關懷和全校師生的共同努力下，各項工作都有了的很大進步，教學教研工作更是喜人。2017中考中，我校共有103人順利升入高中，其中李雯靜同學，被滕州一中統招錄取，以634的高分，全市排名第19名。滕州一中正榜12人，副榜10人;滕州二中正榜42人，含藝體生2人;薛城八中正榜1人;滕州五中正榜38人;實驗高中10人。辛勤的努力終獲豐厚的回報，在全市中考總評中，我校位于全市中學第六名，農村中學第二名，我校連續七年被xx市教育局評為“xx市初中素質教育質量優秀獎”! 我校連續七年被滕州市教育局評為“教學工作先進集體一等獎”。學校還先后獲得中央級少年宮，xx市教學示范學校、xx市信息化校園示范學校、xx市創建五好基層關工委先進集體、滕州市課堂模式展評二等獎等榮譽，同時也涌現了一大批優秀獲獎教師，劉恒俊校長先后榮獲 “xx市十大年度教育創新人物”和 “xx名師”等榮譽稱號，王曉娜、馬洪峰、顧士景、陳曉梅等老師入選xx優秀教育資源獎。這些榮譽的取得無不凝聚著廣大師生辛勤的汗水、無不閃耀著廣大師生辛苦的付出。
對我們所有的初三同學而言，這將是具有特殊意義的一年，因為再有一個學期，你們將告別母校，告別恩師，告別與你們朝夕相處的同學，在高一級學府的天地里展翅高飛。
回首2017，我和所有的老師一道見證了你們的成長與崛起!
展望2017，我們相約在那金榜題名的六月。
六個月后，初三同學將參加人生中最重要的一次的考試——2017年中考，初二的同學將迎來地理、生物會考，我希望初三的同學頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，祝愿你們金榜題名，揚眉六月。期末考試已經臨近，希望所有的同學勤奮踏實，注意方法，嚴謹治學，提高質量，成績進步。希望全體教職工育人為本，育德為先，責任為重，合作為力。珍惜每一個今天，規劃每一個明天，追求每一個亮點。“器大者聲必閎，志高者意必遠”。
老師們、同學們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴;只要付出，就能相擁累累碩果的秋天。只要我們師生團結一心，同心同德，奮發有為，開拓創新，必將譜寫木中新的詩篇，開創木中燦爛的明天!
最后衷心祝愿同學們在新的一年里天天進步，學業有成!衷心祝愿老師們身體健康，全家幸福!衷心的祝愿我們的學校在未來的日子里，蒸蒸日上，進步連年!
謝謝大家!
三、實驗班的管理創新
1、要培養好學生非智力因素。要把培養學生的非智力因素，讓學生有良好的心理品質作為一項重要的工作抓好抓實。每一個教師特別是班主任老師要了解每一個學生，要明確應該培養學生什么樣的心理品質和非智力因素，要學習研究一些教育學心理學知識，讓學生真正具備自我發展的心理品質，提高自我管理能力。
2、要探索綜合素質評價方式。學生的綜合素質評價是新高考的一項重要內容，要借鑒外地外校的經驗，結合我校學生的實際，研究制定學生評價體系和評價機制，明確培養學生什么樣的優秀品質和健全人格，用什么載體去培養，用什么方法去評價，在學生綜合素質評價上有新的嘗試和突破。
3、要真正做到整體協調作戰。全體教師要形成一個協同作戰的整體，要以班主任為核心，定期召開會議，查找在教育教學方面存在的問題，學生存在的問題，找出問題存在的原因和解決問題的方法，把問題作為課題進行研究，不斷總結經驗和教訓，做到協同作戰均衡發展。
4、要探索導師制的管理模式。實驗班要想在各個方面有大的突破，在教育管理上要有新的突破，全體教師要參與學生管理，要嘗試實行導師制，每一個任課教師要重點點關注幾個學生的學習和成長，要做好學生的思想工作，心理疏導，學法指導，掌握學生的實際情況，因勢利導，做好各個方面的工作。
5、要建立家校一體的新機制。形成家校一體的教育機制是提升教育教學水平的重要策略。要成立家長學校和家長管理委員會，要定期召開家長座談會，通報班級工作，學生在班級的表現，征求家長意見，要家長參與班級的管理工作，定期召集家長進行學習，提高家庭教育的針對性和實效性。
四、實驗班的教學創新
1、堅持科學有效教學理念。要堅持以人為本，以生為本，以學為本，以素質為本的教學理念，要真正體現培養學生核心素養的成長為本的核心思想，走出以知識為本的應試教育誤區，實現全體學生全面發展。
2、培養學生自主學習能力。真正的有效學習就是學生的自主學習，只有具備了自主學習的能力，才能適應社會發展和自身發展的需要，要激發學生的學習興趣，把學習變成學生自己的事情，讓學習真正發生在學生身上，讓學生按照自己的方式進行學習。
3、加強課程整合建設力度。課程建設是新課改的基本要求，也是課堂教學模式改革的前提條件，沒有優質的課程設計，課堂模式變革就會失去目標和靈魂，要探索國家課程校本化，根據學生的實際情況對國家課程進行整合，在課程建設上實現新突破。
4、創新課堂教學基本模式。滿堂灌的教學模式不可能培養學生的綜合素養，不可能實現全體學生前面發展，要在課程建設的基礎上改變課堂教學模式，要不斷探索和嘗試層次化教學，整體化教學，主題化教學，問題式教學，實踐式教學的有效教學模式。
5、探索編制校本教輔材料。要想讓學生跳出題海，教師就必須進入題海，在研究大量習題的基礎上，編制出符合學生實際的教輔材料，也就是說，我們要為自己的學生量身定做一套練習冊，讓學生的學習和練習更有針對性和實效性，從而提高學習成績。
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